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高考評卷需講師以上職稱 現場武警24小時嚴格把守
本報訊遼寧高考評卷工作已于6月14日正式開始。高考網上評卷是如何完成的？評卷老師如何保證客觀公平認真？6月16日上午，記者跟隨省招辦一同走進警衛森嚴的2012年遼寧高考評卷現場之一沈陽師范大學。今年，遼寧省共100多萬份試卷實施網上評閱，上千名教師投入到評卷工作中。目前，評卷工作進展順利，預計26日左右可以發布成績。
評卷之前要先掃描試卷
據了解，高考評卷工作的第一步是試卷掃描。這項工作工程浩大：今年遼寧全省有25萬余名考生，每名考生4份試卷，試卷總量超過100萬份。而在掃描過程中一旦發現折疊、卷面污損等造成的黑線，整個考場的試卷將被要求全部重新掃描。如果認定這道黑線會影響判卷，就必須采用傳統的判卷方式手工判卷。每年遼寧基本都有10多份試卷需要手工評判。
為了確保試卷結果不被篡改，各部門必須互相監督制約。技術部門、主管業務部門、省教育廳紀檢監察部門、省招辦監察部門4個部門，會分別對試卷數據進行處理存儲備份。而存有這些數據的硬盤則如同機密文件一樣，被裝在兩頭都有封條的檔案袋中。
掃描工作結束后試卷被分別運到兩個評卷點沈陽師范大學和遼寧大學。
武警24小時嚴格把守
與去年相同，沈師負責全省高考語文、文理綜合的試卷評分，遼大承擔數學和外語的試卷評分。
記者走進沈師進行評卷工作的計算機廣場，看到這里氣氛相當安靜。評卷老師們都認真地盯著電腦，他們眼前的試題都是通過電子技術切割的一道試題，除此之外看不到其他的信息。現場內外有數十名武警戰士進行24小時嚴格把守，試卷保管和評卷現場也都安裝了紅外線監控攝像頭，24小時全角度監控，不留死角并全程錄像。
10多個房間里有900多臺電腦在同時進行網上閱卷，每名老師都認真地評判著試題，對周圍的一切都視如無睹。
網上評卷“背對背”打分
經過技術處理、隱去考生名字的試卷到位后，6月13日，在正式評卷之前，還必須進行試評。所謂試評，就是在掌握答案、評分參考等基礎上，制定評分細則。不同的科目因為題型不同，試評的時間也不一樣。
據沈陽師范大學評卷組的一位老師透露，每科試卷至少要抽出10%做樣本，專家們利用一到兩天的時間，充分交流各自的看法，確定每道題的分值，從而制定出相對統一的標準。試評結束后，才開始正式網上評卷。
與傳統的手工判卷不同，網上評卷最大的特點就是借助現代化的手段，評卷員“背對背”在電腦上采用網上評卷系統對考生試卷圖片進行評分。一道試題至少由兩名評卷員評閱。由于不在考生試卷上評閱、標記，兩名評卷員看到的都是掃描試卷圖片，背對背，不知道另一個評卷員打的分值，不受其他人打分影響，評分更加公平、公正。
評卷一般分為初評、復評、三評和四評。如果兩名評卷員對一道題的分差在規定范圍內，就用有效分除以2，得到的平均分就是考生的分數。如果分差不在這個范圍內，就自動進行三評，由小組組長判斷。如果小組組長的分數與其中一位評卷員的分數近似，就兩者相加除以2，平均分就是這位考生的得分。如果小組組長的分數與兩個評卷員的分數都不靠近，則進入四評。由這個科目的組長來終審評判。
評卷結束后還需要進行三四天的分數合成和復查校檢工作。
講師以上職稱才能評判
很多考生和家長都在關心一個問題：“哪些人在給考生評卷？如何保證結果客觀公正？”對此，省招辦相關負責人表示，高考評卷工作人員的選聘工作都是嚴格按照國家有關規定執行的，今年評卷教師60%以上都是具有講師以上職稱的教師。凡是有直系親屬參加今年高考的，一律不能聘為評卷教師。評卷教師培訓合格后先試評，再正式評卷。而且，遼寧省還對評卷教師進行上崗前嚴格的計算機操作訓練及網上評卷軟件使用業務培訓，經過培訓合格的評卷教師還要由科目組組織開展試評，然后才能正式參加評分工作。
據了解，今年包括作文、綜合論述題等所有考試科目的主觀題均是由講師以上職稱的教師進行評分的。
高考評卷教師不好當
在沈陽師范大學的評卷現場，記者還發現了一個特殊的“質量監控組”，屋里的幾位教師也都緊緊盯著電腦屏幕。不過他們盯的可不是試卷，而是評卷教師。
“這是監督評卷教師的。”據監督組的一位教師介紹，評卷教師每道題的評分狀態，在這臺電腦前都一清二楚。如果評卷教師總是給一個保守的分數，或者過高或者過低的分數，都是有問題的，學科組長就要找這位教師談話，請他重新評卷。這個系統是實時更新的，評卷老師何時對考生的試題給出多少分數，都會有跡可循，可以方便質量監控組的教師隨時發現新情況。
為了保障評卷教師評分的前后一致，有時一位教師上午評過的一道作文題，下午系統還會把這道題發給這位教師，看他如何評判。
另外，遼寧省按照教育部高考數據管理規范的要求，嚴格執行數據管理制度，對答題卡掃描、圖像切割、數據遷移和評卷數據等全部實行密存儲管理，對網上評卷系統軟件開發單位各個環節的數據管理進行監督、檢查，嚴格實行定期定時備份、異地備份、實時和定期校驗、密碼分別管理、數據參數審核校驗和復核等制度。完善高考成績校驗工作方案，由專人負責對相關檢驗指標進行逐一校驗，并實行雙人校驗再相互核對的辦法，確保高考成績數據準確無誤。
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