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華東師范大學2009年免費師范生名額增加50%
晚報通訊員曹杰陳霞記者李征3月21日一早，來自上海、江蘇和浙江的300名考生到華東師大“趕考”免費師范生。經專家組初步審核，300名考生將分別參加專家面試遴選和心理測試，爭奪不到150個名額。
情景模擬考查從教能力
“學生上課遲到了，你批評了他，他卻反過來罵你，你怎么辦？”
“在80個學生上課的大課堂上，你怎樣做到因才施教？”
“你如何看待孟母堂事件以及當前的國學教育？”
“假如父母不支持你去西部或郊區教學，你會怎么辦？”
……
在考場上，50位專家隨機抽簽組成10個面試小組，每個面試小組由學校各學科的專家和中學第一線的名校長、骨干老師組成，其中包括華東師大去年聘請的7位基礎教育特聘教授。 專家們紛紛隨機提出各類問題。
免費師范生面試分為專家遴選和心理測試兩大部分。其中面試包括考生自我介紹、回答情景模擬題、專家與考生互動交流三個環節。
“學校選拔未來的人民教師，一方面考察學生是否"樂教"，即是否喜歡做老師，另一方面考察是否"適教"，即是否適合做老師。面試沒有給面試老師規定題目，要求專家組和學生進行互動交流，著重考查學生的語言表達能力、概括能力、溝通能力和理解能力。”華東師大副校長莊輝明告訴記者，本次面試本著“寧缺勿濫”的原則，特別注重學生教師潛質和從教能力的考察，好中選好，優中選優，“如果專家遴選結果不夠150人，也不會硬湊數”。
莊輝明介紹，參加面試的學生，江、浙大約100人，上海大約200人，校方將從中錄取不超過150個學生，錄取時江、浙、滬各地之間沒有固定比例，但會適當考慮地域平衡。錄取考生高考成績達到一本線，專業愿意調劑，學校即予以錄取，享受國家免費師范生的優惠政策。
氛圍輕松，沒有偏題、怪題
在面試現場，記者看到，考生在教室前面與面試老師對面而坐。為了緩解他們的緊張心情，面試老師會問一些生活和學習上的問題，還時不時地開一下玩笑。復興高級中學小玲同學回答問題超時，一位考官老師說：“留點時間給我們吧。”全場都笑了。“本來心里很緊張，聽老師這么一說，一下子輕松下來，可以更好地回答老師的提問。”小玲說。
澄衷中學小馬同學告訴記者，回答完問題后，面試老師會當場給出問題答案，對整個面試的過程給予評價。“不是很緊張，面試氛圍比較輕松，老師和學生的互動性很強，我都回答上了，感覺不錯。”
“有人認為教師的責任不在于教，而在于教學生學，你是如何看待這句話的？”小雯和她同學在討論面試時被問到的問題，一旁還沒參加面試的同學急切地等待著她的回答：“授之魚不如授之以漁，給學生灌輸知識還不如教他們怎么去獲得知識，這也是小時候，從教我的老師那里學到的。”當被考官問到自己的缺點是什么時，小雯說：“我就是有點老實，不夠圓滑。”考官當場就笑了：“圓滑可不是一個褒義詞啊，小姑娘。”
小杰告訴記者：“考官要我設計一次關于學生該如何對待網絡的班會，我設計讓學生們來演小品，并給他們放短片舉例子。”面試老師對他的評價是“小伙子有想法”，他感覺面試的氛圍輕松、融洽。
考生們普遍反映，情景模擬題大多跟如何教育學生健康成長、如何解決學生在日常生活、學習中遇到的問題等今后的課堂教學有關。面試老師的提問主要考察考生是否愿意做教師、是否具備教師潛質和從教能力等方面。
面試中“須眉”稍遜“巾幗”
據面試組專家透露，參加面試學生的綜合表現，女生普遍好于男生。華東師大資環學院陳昌文老師告訴記者：“上午面試的12名考生中僅有2名男生，和女生比起來，男生在表達能力和表現力上略比女生差，這讓他們在面試中處于不利地位。”
此外，今年華東師大在招考政策上與去年有所不同。華東師大招生辦主任周鴻告訴記者，今年與去年相比主要有四個不同：一是今年增加了破格錄取的規定，對于一些特別優秀的高中學生可以予以破格錄取；二是自主招生范圍首次開始擴大到浙江，總共覆蓋上海、江蘇和浙江；三是名額增加到150人，比去年增加了50%；四是自主招生增加了文化測試環節，考生必須經過筆試篩選合格才能參加面試。 (來源：《新聞晚報》)
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