資深教師權威分析高考二模 點評首日開考三門

資深教師權威分析高考二模 點評首日開考三門

　　【龍虎網報道】昨天，為期4天的我市高三學生高考第二次模擬考試開考。為讓考生更好地把握此次模擬考試透露的信息，為下階段復習做準備，當日記者邀請中華中學、南京一中的高三把關教師，對首日開考的語文、化學、地理3門試卷進行了點評。

　　語文：從生活中靈活學習

　　(南京一中高級教師陳來香)

　　此次“二模”語文試卷較“一模”難度有所降低。試卷透露出兩個信息，一是考生要好好掌握基礎知識，扎實學好語文；二是要善于觀察、思考，注意從生活中靈活學習語文。

　　試卷第一卷客觀題部分比較簡單。第二卷語言運用題出得很好，不僅貼近生活(為商場擬寫廣告語、留言條、進行圖文轉換)，而且內容清晰、要求明確。另外，此次作文的要求是，以“繁”與“簡”為話題，寫一篇不限文體的作文。話題較為寬泛，“繁”可理解為繁復、繁雜、繁瑣；“簡”可理解為簡約、簡明、簡單。可寫兩者關系，也可寫其中一方面；可寫自然，也可寫人生。審題應該不是大問題，關鍵在立意的高下，表達的高低。文章不能就“繁”、“簡”的概念作簡單述說闡發，而應就兩者的關系或其中的一方面作一些思考和深發，寫出自己的看法想法，內容要充實。

　　對于下階段的復習，首先考生要好好復習基礎知識，把最基本的知識點掌握。另外要盡可能地多讀一些文章，多關注生活，盡可能提高語文素養。對于

高考作文 target=_blank onClick="activateYQinl(this);return false;" class=akey title=高考作文>高考作文，學生可通過回顧自己的人生經歷，提升對自己、對人生、對社會的認識和感悟，獲得鮮活的寫作材料，從而把原汁原味的生活寫進作文。

　　化學：通過實驗考查學生綜合能力

　　(南京一中高級教師彭小蓓)

　　本次高考“二模”化學試卷較好的體現了2006年江蘇考試說明的新變化。例如，試卷結構有較大變化，選擇題由原來的74分改為60分，題量減少3題；非選擇題總分調整為90分，題目增加了一大題。

　　另外，試卷突出的特點是特別注重通過實驗考查學生的科學素養和綜合能力。試卷的實驗題源于課本，又高于課本，不僅涉及物質的性質、制備、檢驗、推斷等基礎實驗知識和技能，也重視實驗方法以及實驗方案的分析與評價的考查，還注重滲透化學與社會、環境的聯系，這些都啟發學生最后階段仍要認真對待課本上出現的實驗，關注實驗的設計及實驗方案的選擇，及實驗數據的分析與處理等。

　　在最后沖刺階段，建議考生要以平靜的心態重新走進課本，將課本從頭到尾認真瀏覽，對于書上出現的重要內容要加強記憶，如基本概念、基礎理論；元素化合物知識；有機化學基礎；化學實驗(包括演示實驗、學生實驗、實驗習題等)以及所有的化學方程式等。

　　另外針對高考，考生要整理高考熱點和基本題型，結合高考中常見考點，根據自己復習情況自主歸納整理一些小專題，進行針對性復習。

　　地理：突出空間定位能力

　　(中華中學市地理學科帶頭人李強)

　　本次“二模”地理試卷充分利用各種地理素材，如“全球未來十年居住人口超過千萬的城市”、“東部沿海三家境外投資建廠企業的原料、加工地和產品市場示意圖”、“貴州黃果樹景區全面規劃等資料”，為考生設置了多種地理新情景。全卷在考察地理基礎知識、基本技能的基礎上，突出了地理空間定位能力、計算能力、描述能力、分析資料能力、判斷及反思能力等的考核。為學生提供了較大的思考空間。

　　在最后的沖刺階段，考生要注重對地理思維方法的感悟。在解答、思考各類精選模擬題過程中，要不斷進行拓展、變通，使自身的思維能力得到提升。特別要注意練習后的總結思考，要及時總結各種地理思維方法，具體落實到對每類題型需注意的事項上，找到解答各類試題的“鑰匙”。另外，要加強答題技能訓練，答題時要注重規范性、邏輯性。

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