“迎考寶典”：江蘇高考試題大猜想

“迎考寶典”：2006年江蘇高考試題大猜想

　　2006年高考到底考什么？要到6月7日才能見分曉。要完完全全猜中一道高考試題太難了，但對于考生而言，即便是方向性的指點也可以為他們備考時多做個提醒。本報約請了有多年備考經驗的名師，進行2006年高考試題大猜想，供考生復習參考。

　　專題策劃：劉大穎　張　琳　龔學明

　　本版執行：張　琳　蔡蘊琦

　　語文

　　南京市學科帶頭人　中華中學　嚴龍文

　　語用題貼近生活，這是大家的共識，與其在僵硬的套仿中折騰，不如考考語用的基礎能力，考考課內閱讀的轉述和移用。這些貼近生活的命題，材料新，但出題規范，建議在讀懂題目要求、規范答題上下功夫。

　　關于作文。作為文化大省，江蘇作文命題一直追求“文化味”、“思辯性”、“生活化”并舉的理想。讓我們充分關注生活、關注人生、關注現實，充分做好生活素材的積累，細細去品味生活中不被人注意的精彩瞬間。

　　最后提供一則作文題：酒宴上，談論起中國人的十二生肖與西方十二

星座的優劣，一位德國貴族說：“你們中國人都是屬什么豬啊，狗啊，不像我們，都是金牛座、仙女座，真不知道你們祖先怎樣想的？”我平和地告訴外賓，“中國祖先是很實在的，我們十二生肖兩兩相對，六道輪回，體現了我們祖先對中國人全部的期望和要求。第一組是老鼠和牛，代表著智慧和勤奮；第二組是老虎和兔子，代表著勇氣和謹慎；第三組是龍和蛇，代表著剛猛和柔韌；第四組是馬和羊，代表著精進和和順；第五組是猴子和雞，代表著靈活和恒定；第六組是狗和豬，代表著忠誠和隨和。我們的祖先期望我們智慧、圓融，懂得從別人的長處發現自己的不足，并進而完善自我。”解說完十二生肖，我問“不知道你們那些寶瓶座、射手座啊，體現了你們祖先哪些期望和要求？也希望不吝賜教。”長時間的沉默之后，那位德國貴族由衷地表示了對中國文化的敬佩：“沒有想到中國的十二生肖有這么深刻而實在的意義。”讀了這一則小故事，你有怎樣的感觸呢？請以“圓融的智慧”為話題，結合你自身的生活，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限(除詩歌外)。(你也可以從智慧和勤奮、勇氣和謹慎、剛猛和柔韌、精進和和順、靈活和恒定、忠誠和隨和中選擇任意一組作為話題)

　　數學

　　常州高級中學 高級教師　周　健

　　泰州中學高三數學備課組 孫善良

　　作為數學的主干知識，除函數、數列、立幾、解幾仍是考查熱點外，今年三角函數的綜合運用也將是考查熱點。(1)06年江蘇高考數學命題將會繼續堅持“在知識中考能力，在方法中考思想，在情境中考創新”的命題原則。共識的數學思想主要包括：函數與方程思想、數形結合思想、分類與整合思想、化歸與轉化思想、特殊與一般思想、或然與必然思想，數學基本方法有待定系數法、換元法、配方法、割補法、反證法等，它們是數學通法的主體。試題將會體現“處處有思想、處處有方法”。(2)我們猜想06年數學卷在小題的命制上，一方面會強調“基礎”，以課本練習題、習題或復習參考題為生長點編擬部分試題，另一方面會著力體現“在知識網絡交匯點設計試題”這一要求，設計一些新穎別致，帶有小綜合而難度不太大的試題。(3)至于解答題，估計前2-3題是以側重考查基礎的中檔題為主，后兩題是考查數學素質與綜合能力的能力題，考查的內容應是支撐整個高中數學的主干知識(函數與導數、三角與向量、數列與不等式、解幾與立幾等)。其中會有一道三角題或三角與向量的綜合題，考查向量的數量積、坐標運算以及三角變換和三角應用的能力；立幾題的命制由于既要考慮傳統的解法，又要兼顧空間向量的解法，估計會以常見的規則幾何體為載體，考查空間線面位置關系以及角和距離的計算；解析幾何問題可能會涉及解幾的兩大基本問題。即先求動點的軌跡，再研究圓錐曲線的性質(如范圍問題、最值問題、定值問題等)，最后一問可能會以探究性、開放性的設問方式出現。另外，解幾題也可能與向量知識交匯聯系。應用題與代數證明題的考查是相關聯的。回顧前兩年試題，今年應用大題以概率為背景考查的可能性較小，估計會回到數列、函數、導數等背景上來。

　　英語

　　南京市一中 高三英語備課組組長　張紅

　　2006年高考英語江蘇卷說明中指出，今年高考仍將對考生進行語言知識和語言運用兩部分考查。語言知識的考查重點主要在第一卷第二部分，即單項選擇和完形填空兩方面。尤其是單選題。分析近兩年來的各地高考題不難看出，單項選擇覆蓋面很廣，主要考查四部分知識：1、基礎語法知識，以動詞使用為主。復習動詞時我們要根據它們變化形式多、搭配活躍等特點，從它們的用法上進行分類記憶。這樣，既可記住詞匯，又可攻克語法難關。2、考查詞語辨析，注重詞的使用。英語中有些動詞雖然意義相同，但用法不同，有的表示某個動作，而另一個則表示該動作所產生的結果，這類動詞常見的有：lookfor(尋找)，find(找到)；look(看)，see(看見)；listen(聽)；hear(聽到)等。3、考查詞的固定搭配，重點句型。常用的搭配較活躍的名詞有：time,way,moment,means等。如time的搭配短語在中學教材中出現有：innotime(立刻，馬上)，ontime(按時)，foratime(一度)，atother times(其它時候，平素)，attimes (有時候)，atalltimes (一直，經常)等。4、口語交際，考查對語言交流實際應用的能力。要注意相似句的不同使用場合。如：That's right(對),It' s all right.(沒關系)，Allright.(行，好吧)，Withpleasure (很樂意)It'sapleasure.(別客氣)等。

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