小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案(通用)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題
老師教會(huì)我
二、活動(dòng)目的
第三十個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,在孩子們當(dāng)中通過(guò)樸素的教育活動(dòng),讓每個(gè)孩子從自己的角度理解老師、感恩老師,體悟成長(zhǎng)過(guò)程中老師教會(huì)我的種種,并用良好的學(xué)習(xí)表現(xiàn)表達(dá)對(duì)老師的敬意;同時(shí),在教師間通過(guò)傳統(tǒng)的傳承、結(jié)對(duì)活動(dòng),老師們回顧自己的'成長(zhǎng)歷程,展望自己的發(fā)展前程,感受同事教會(huì)我的種種,感悟教師間的情義,并以更大的熱情培養(yǎng)美麗學(xué)生、建設(shè)美麗學(xué)校。
三、活動(dòng)安排
1.教師節(jié)的祝福
時(shí)間:9月10日晨會(huì)
地點(diǎn):大操場(chǎng)(隊(duì)列安排與周一集會(huì)相同、雨天則在教室和廣播室進(jìn)行)
人員:全體師生
主持:205班z
內(nèi)容:學(xué)生節(jié)目表演——z負(fù)責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)講話——z負(fù)責(zé)
表彰先進(jìn)——z負(fù)責(zé)
2.老教師的慰問
時(shí)間:9月9日
內(nèi)容:校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)慰問2013學(xué)年退休教師——z負(fù)責(zé)
3.新教師的成長(zhǎng)
時(shí)間:9月12日教師會(huì)
地點(diǎn):階梯教室
人員:全體教師
主持:z
內(nèi)容:2013學(xué)年新教師代表z發(fā)言——z負(fù)責(zé)
2014學(xué)年新教師師徒結(jié)對(duì)——z負(fù)責(zé)
袁小大隊(duì)部
2014.9.8.
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案2
一.指導(dǎo)思想
在迎世博、建新校的背景下,教師節(jié)是表達(dá)學(xué)生對(duì)教師感恩之情的傳統(tǒng)下,作為我校建校以來(lái)的第一個(gè)教師節(jié),我校提出了“教師節(jié)----我們的愛生節(jié)”主題活動(dòng),培養(yǎng)教師“關(guān)愛每個(gè)學(xué)生”的觀念,為學(xué)生的發(fā)展做出長(zhǎng)遠(yuǎn)而實(shí)際的關(guān)注。
二、活動(dòng)安排:
20xx年9月10日
三、詳細(xì)內(nèi)容安排:
(一)教師走進(jìn)學(xué)生生活中
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準(zhǔn)備的`節(jié)日禮品,走訪部分同學(xué)的家庭,與部分學(xué)生親熱交談,主動(dòng)幫助和關(guān)懷這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
(二)學(xué)生自主表達(dá)感恩情
學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝愿與感恩之情。
1.早晨校門口禮儀隊(duì)迎接、祝愿每位教師。
2.課堂上,各班同學(xué)向老師問好、送出祝愿,為老師們送上自制禮品。
3.中午午休期間,參加學(xué)校“老師,我想對(duì)您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)。 之后,組織感恩隊(duì)會(huì)。
4.各班同學(xué)提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一”:一段節(jié)日祝愿;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。
3、教師節(jié)主題慶祝活動(dòng)實(shí)際開展情況簡(jiǎn)介
上午7點(diǎn)30分,伴著廣播室播放的柔美的教師贊歌,禮儀隊(duì)同學(xué)早早地站到了校門口,他們不僅主動(dòng)用中英文雙語(yǔ)的形式向老師們問好,還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來(lái)的快樂與幸福。
課堂上,各班同學(xué)自發(fā)地向老師問好并送出祝愿,有的班級(jí)為老師們送上了精心制作的環(huán)保花,有的班級(jí)給老師們送上了自制的祝愿卡,這一天的課上課下,師生的配合更是特別默契。
中午午休期間,各班積極參加了學(xué)校“老師,我想對(duì)您說(shuō)”的校園留言活動(dòng),將自己對(duì)老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,貼在學(xué)校的宣傳板上。之后,又分別組織了形式不一的感恩隊(duì)會(huì)。同學(xué)們還提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一”:一段節(jié)日祝愿;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連,深受感動(dòng)。
我校全體教師表示,家長(zhǎng)把孩子交給了老師,就是對(duì)教師的一種信任;社會(huì)給予了教師充分的尊重,就是對(duì)教師工作的支持。這些都應(yīng)當(dāng)成為教師關(guān)愛學(xué)生的動(dòng)力,只有全身心地愛護(hù)每一位學(xué)生,才是最好的過(guò)節(jié)方式。
在關(guān)愛每一位學(xué)生的同時(shí),學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮品,走訪了部分同學(xué)的家庭,與部分學(xué)生親熱交談,主動(dòng)幫助和關(guān)懷這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案3
今年的9月10日是我國(guó)第27個(gè)教師節(jié),為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過(guò)一個(gè)有意義的教師節(jié),特制定本活動(dòng)方案:
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,同時(shí),教師要思考自己的責(zé)任,用愛心去呵護(hù)學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間:9月3日——9月10日
三、活動(dòng)安排:
(一)表感謝
1、聲音表恩情:
送上幾首歌曲——9月6日開始,課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——教師節(jié)這天,同學(xué)們見到老師時(shí),主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂!”、“老師,我們感謝您!”。
2、卡片表心意:在三、四五、六、年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛”
心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的`想象力和動(dòng)手,將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日,請(qǐng)三、四、五、六年級(jí)每班擇優(yōu)選取2張,于9月8日放學(xué)前上交于辦公室,進(jìn)行評(píng)比
(二)訴心聲
1、筆尖訴心聲:讓我們拿起手中的筆,一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福,為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。
2、開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求五、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。
3、班會(huì)表心聲:召開一次以“感念師恩 訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)(9月9日下午第三節(jié))。
4、 在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日),開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,校領(lǐng)導(dǎo)致辭,學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,教師代表講話,通過(guò)開展主題活動(dòng),使師生同歡樂,共振奮,為我校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案4
一、背景與意義
教師節(jié)是教育系統(tǒng)最具代表性的節(jié)日之一,是向全社會(huì)傳遞關(guān)愛師生的重要方式之一。小學(xué)教師作為培養(yǎng)未來(lái)國(guó)家棟梁的身份之一,在教育事業(yè)的發(fā)展中扮演著至關(guān)重要的角色。因此,為了表彰小學(xué)教師的辛勤付出,激勵(lì)教師的積極性和創(chuàng)造力,提高教學(xué)質(zhì)量和效果,緊緊圍繞小學(xué)教師節(jié)20xx年的活動(dòng)主題“崇尚教師、創(chuàng)新教學(xué)”,制定本方案。
二、活動(dòng)內(nèi)容與流程
1.教師節(jié)主題班會(huì)
通過(guò)組織主題班會(huì)的形式,加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生對(duì)小學(xué)教師的理解和尊重,培養(yǎng)學(xué)生感恩教育的情感。要求每位學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備主題演講,親自向自己的授課老師表達(dá)感激之情,并發(fā)放班級(jí)自制花束、紅色賀卡等禮品,讓學(xué)生的感恩之心真正顯現(xiàn)。
2.教師節(jié)講座
組織校內(nèi)優(yōu)秀教師以及校外知名教育專家進(jìn)行講座,進(jìn)一步提高小學(xué)教師專業(yè)技能,推動(dòng)教育教學(xué)創(chuàng)新。講座內(nèi)容包括但不限于:
(1)數(shù)字化教育在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
(2)互動(dòng)教學(xué)方法的.探索與實(shí)踐
(3)小學(xué)生心理健康教育的策略與實(shí)踐
3.教師節(jié)籃球比賽
參與籃球比賽不僅可以增強(qiáng)小學(xué)教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),同時(shí)也可以豐富教師的日常生活,為教師節(jié)增添活力。教師們可以自行組隊(duì),組成校內(nèi)教師籃球隊(duì),進(jìn)行比賽。比賽結(jié)果不是最重要的,重要的是讓教師們放松身心,感受到節(jié)日氣氛。
4.教學(xué)成果展示
組織小學(xué)各年級(jí)的教師在教學(xué)成果展示區(qū)展示自己的教學(xué)成果,分享優(yōu)秀教學(xué)案例,相互學(xué)習(xí),幫助提高教學(xué)效果和水平。展示內(nèi)容涵蓋多種形式,如課件展示、教學(xué)視頻觀摩、互動(dòng)課堂體驗(yàn)等。通過(guò)教育教學(xué)成果展示評(píng)比活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)教師們的創(chuàng)新精神,促進(jìn)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流。
5.豐富多彩的文化活動(dòng)
設(shè)置各種文藝表演、詩(shī)歌朗誦、唱歌比賽、歌頌教育事業(yè)的文藝匯演等活動(dòng),讓小學(xué)教師們歡度佳節(jié),欣賞文藝精品,能夠?yàn)榻處焸儙?lái)愉快、輕松的氛圍,增強(qiáng)他們的歸屬感,提升他們的幸福感和融入感。
三、實(shí)施步驟
1.確定活動(dòng)日程和負(fù)責(zé)人
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,制定教師節(jié)具體的活動(dòng)日程和負(fù)責(zé)人,明確每項(xiàng)活動(dòng)的細(xì)節(jié)和責(zé)任劃分。
2.策劃教師節(jié)主題班會(huì)
發(fā)動(dòng)每個(gè)班級(jí)的班干部,組織班級(jí)內(nèi)每個(gè)學(xué)生發(fā)表小學(xué)教師節(jié)主題演講,準(zhǔn)備班級(jí)自制禮品以及節(jié)目表演。
3.確定教師節(jié)講座內(nèi)容及講者
安排教師節(jié)講座,尋找校內(nèi)外優(yōu)秀的講者,確定講座時(shí)間、地點(diǎn)及內(nèi)容。
4.組織教師節(jié)籃球比賽
教師節(jié)籃球比賽是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)比賽,要安排好比賽的時(shí)間、地點(diǎn)和組隊(duì),同時(shí)需要配備足夠的籃球場(chǎng)地和裁判。
5.教學(xué)成果展示
搜集教師們的教學(xué)成果,并為其建立專門的展示區(qū),安排好評(píng)審人員和場(chǎng)館。
6.策劃文化活動(dòng)
確定教師節(jié)文化活動(dòng)的主題和節(jié)目表演,制定節(jié)目單,尋找演員并提前參加排練。
四、總結(jié)與展望
一個(gè)成功的活動(dòng)離不開全體教師的共同協(xié)作和組織力量,更需要學(xué)生、家長(zhǎng)等社會(huì)力量的積極參與與支持。未來(lái),我們將進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)教育領(lǐng)域的交流和合作,使本次教師節(jié)活動(dòng)成為小學(xué)教育學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要平臺(tái),推動(dòng)小學(xué)教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展!
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案5
親愛的同事們:
再過(guò)幾天就是第32個(gè)教師節(jié)了,從1985年9月10日第一個(gè)教師節(jié)到現(xiàn)在,日子過(guò)的真快呀。也許是幾十年前、也許是十幾年前,也許是幾年前,也許就在今朝,我們雖有各自的夢(mèng)想和憧憬,卻是同樣的選擇了教師這一行業(yè)揮灑我們的熱血和青春。
點(diǎn)一盞心燈,照亮無(wú)數(shù)學(xué)子的前程;灑滿腔熱情,孕育滿園桃李的'芬芳。教師節(jié)到了,讓我們大聲祝福自己吧!
一、活動(dòng)宗旨
共敘同事情誼,深化和拓展同事之間的友誼為第一宗旨,以提高浦南小學(xué)之凝聚力為第一目標(biāo),以促進(jìn)大家之間人生體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)交流與溝通為第一目的。
二、工會(huì)分工
活動(dòng)策劃:z
活動(dòng)執(zhí)行:zz
聯(lián)歡會(huì)主持人:zz
節(jié)目組成:各校區(qū)1-6年級(jí)段各推薦1~2個(gè)節(jié)目參加。
三、時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年9月9日(周五)下午三點(diǎn)整。
地點(diǎn):紅太陽(yáng)賓館三樓大廳
四、活動(dòng)安排
9月9日下午:
14:00—15:00演出人員試音響、彩排。
15:00—15:30教師到會(huì),喝茶、自由交談。
15:30—17:30主題聯(lián)歡會(huì)。
17:30—20:00就餐
溫馨提醒:
1.教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)十分難得,請(qǐng)老師們積極參與表演,形式不拘、人數(shù)不限、參加有獎(jiǎng)!
2、請(qǐng)各年級(jí)段語(yǔ)文教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)節(jié)目推薦,在周四前把節(jié)目?jī)?nèi)容報(bào)給主持人,以便主持人撰寫主持稿。感謝老師們對(duì)籌備工作的理解!
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的:
今年的9月10日是我國(guó)的第二十五個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心、勞動(dòng)和教誨。同時(shí),希望通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流、家校溝通,增進(jìn)師生、家長(zhǎng)三者的.感情。
二、活動(dòng)主題:
我愛我?guī)煛?/p>
三、活動(dòng)時(shí)間:
xx月xx日——xx月xx日。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)“我心中的老師”主題創(chuàng)作活動(dòng)。
1、活動(dòng)說(shuō)明:同學(xué)們利用美術(shù)課或者課余時(shí)間給自己敬愛的老師畫上一幅圖畫,然后寫上自己對(duì)這位老師的真情實(shí)感。班主任收起最好的十幅作品,并寫上自己對(duì)該學(xué)生的感受,由學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)加上評(píng)語(yǔ)。最后交到大隊(duì)輔導(dǎo)員處讓大隊(duì)輔導(dǎo)員挑選最優(yōu)秀的作品于中午廣播上宣讀。
2、本活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:被選中宣讀的作品每幅在班風(fēng)中加五分,宣讀完后張貼在學(xué)校門口的心愿墻上對(duì)全校師生、家長(zhǎng)欣賞。
3、溫馨提示:本活動(dòng)為9月7日——10日,請(qǐng)每班的班主任收集全班四分之三以上的學(xué)生作品裝訂成冊(cè),于9月16日下午的尊師墻報(bào)評(píng)比時(shí)一并評(píng)分。
(二)“我愛我?guī)煛敝黝}班會(huì)活動(dòng)。
1、活動(dòng)說(shuō)明:班主作利用9月8日下午第三節(jié)中隊(duì)課開展一次中隊(duì)活動(dòng)。請(qǐng)班主任組織好活動(dòng)細(xì)節(jié)。
2、溫馨提示:請(qǐng)班主任開展好本活動(dòng),可以適當(dāng)參考網(wǎng)上資料。
(三)尊師板報(bào)、我心中的老師作畫作品評(píng)比。
1、活動(dòng)說(shuō)明:結(jié)合學(xué)校一月一主題的活動(dòng)要求,擬定9月的板報(bào)主題為尊師重教。請(qǐng)班科任利用9月11日~16日的時(shí)間組織好同學(xué)開展本次活動(dòng),評(píng)比時(shí)間暫定在16日下午工會(huì)活動(dòng)前。
2、本活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:尊師板報(bào)占總分70%,作畫作品占30%。全校分高、低年級(jí)兩個(gè)組別,一、二、三年級(jí)為低年組,四、五、六年級(jí)為高年組,每組分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名。
(四)教師節(jié)慶祝晚會(huì)。
活動(dòng)說(shuō)明:本次活動(dòng)聯(lián)合工會(huì)擬定于9月11日晚(周五)在學(xué)校舞蹈室進(jìn)行,屆時(shí)邀請(qǐng)村委、教指中心領(lǐng)導(dǎo)參加。
xx小學(xué)大隊(duì)部
20xx年xx月xx日
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案7
今年9月10日是第二十一個(gè)教師節(jié),朱雀小學(xué)堅(jiān)持“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、節(jié)約”的原則,學(xué)校黨支部和大隊(duì)部聯(lián)合制訂了以“健康、快樂、和諧”為主題的系列慶祝活動(dòng),準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)沒有鮮花、沒有賀卡和禮物的教師節(jié),具體從三個(gè)層面分別進(jìn)行。
學(xué)校層面:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校堅(jiān)持把愛與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位,教師節(jié)來(lái)臨之際,支部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《愛與責(zé)任——師德之魂》一書,教育老師要忠實(shí)地履行職責(zé),要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
2、給予關(guān)懷。學(xué)校樹立以人為本的.理念,關(guān)心教師的身心健康,通過(guò)召開教師座談會(huì)、談心、走訪教師家庭、教師心靈茶吧等活動(dòng),真正做到“知教師情、解教師難、暖教師心”。另外,學(xué)校從教師身體健康的角度考慮,計(jì)劃從本學(xué)期開始,教師每天早晨練打太極拳;每天還為教師免費(fèi)提供一份牛奶。教師擁有了健康的體魄,才能全身心地投入教育教學(xué)工作。
教師層面:
1、通過(guò)學(xué)習(xí),教師人人撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),紛紛表示要用愛心和責(zé)任去贏得學(xué)生的心靈。
2、開展“其實(shí)我最懂你的心——師生心靈相約”活動(dòng)。每位教師有針對(duì)性地找一位需要幫助的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),并且與其長(zhǎng)期結(jié)對(duì),從學(xué)習(xí)、生活、心理上不間斷地給予關(guān)愛。
學(xué)生層面:
1、開展“老師,我想對(duì)您說(shuō)……”活動(dòng)。每位學(xué)生可以找一位自己喜歡或尊敬的老師,對(duì)老師說(shuō)說(shuō)感恩的話。建議高段年級(jí)學(xué)生用書信形式表達(dá)心聲。
2、紅領(lǐng)巾校園廣播電視臺(tái)做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目。
通過(guò)以上三個(gè)層面的系列活動(dòng),今年,我校的教師節(jié)將是一個(gè)豐富而有意義的節(jié)日。并以此激勵(lì)全校教師愛崗敬業(yè)、為人師表、服務(wù)學(xué)生,真正將“做人民滿意的教師”落到實(shí)處,切實(shí)提高社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案8
一、指導(dǎo)思想:
為慶祝第31個(gè)教師節(jié),在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮,并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新、自立能力,大隊(duì)布特制定如下方案:
二、活動(dòng)主題:
以人為本、尊師重教、做好服務(wù)、奠基未來(lái)
三、活動(dòng)安排:
1、評(píng)選“我心目中的好老師”活動(dòng)。
在全校范圍內(nèi)舉行“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng),評(píng)選采用“三結(jié)合”的方式進(jìn)行,與“學(xué)習(xí)孟二冬”活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)生推薦相結(jié)合、與學(xué)期考評(píng)相結(jié)合。這項(xiàng)活動(dòng)的開展,旨在加強(qiáng)師生的溝通和聯(lián)系,并通過(guò)宣傳優(yōu)秀教師事跡,展現(xiàn)優(yōu)秀教師精神風(fēng)貌。(8月28日—9月25日)
2、愛生小故事演講活動(dòng)。
以“為人、為師、為學(xué)——學(xué)習(xí)盂二冬,講述我們身邊的師德小故事”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的愛生小故事為藍(lán)本,進(jìn)行演講活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),在教師隊(duì)伍中樹立典型、宣傳典型、學(xué)習(xí)典型,從而激發(fā)教師的創(chuàng)造性、愛和責(zé)任心,促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè),不斷提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和師德素質(zhì)。(9月10日)
3、組織走訪社區(qū)和學(xué)生家庭活動(dòng)。
教師對(duì)特殊學(xué)生普訪一次,每人幫助一名困難學(xué)生。開展向家長(zhǎng)征求對(duì)學(xué)校和教師的.意見和建議(8月28日—9月25日)
4、組織慰問退休教師活動(dòng)。
召開座談會(huì),進(jìn)一步發(fā)揮退休教師的積極性,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(9月6日)
5、“感恩,讓心靈飄香”系列感謝師恩活動(dòng)。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,在教師節(jié)來(lái)臨之際,通過(guò)感恩老師系列活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)到老師工作的辛勞,向老師送上一份愛心,一份溫暖、一份祝福,拉近師生之間的距離,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系。(9月1日—9月25日)
6、閔小第31屆教師節(jié)慶祝活動(dòng)暨表彰大會(huì)(9月10日)
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案9
今年9月10日是第31個(gè)教師節(jié),為了宣傳我區(qū)教育事業(yè)的成就,宣傳教師隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)的成果,展現(xiàn)人民教師的精神風(fēng)貌,樹立教師隊(duì)伍的良好形象,區(qū)教育局、區(qū)教育基金會(huì)經(jīng)研究決定,全區(qū)教育系統(tǒng)在教師節(jié)期間舉辦系列慶祝活動(dòng),現(xiàn)制訂方案如下:
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),爭(zhēng)當(dāng)教書育人模范”這一主題,大力宣傳人民教師的新形象,大力宣傳我區(qū)教育系統(tǒng)廣大教師艱苦奮斗、拼搏進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì),努力營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍,增強(qiáng)廣大教師光榮感、責(zé)任感和使命感,激發(fā)廣大教師熱愛教育、熱愛學(xué)生的崇高熱情,為辦好讓人民滿意的教育做出新的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、廣泛開展教師節(jié)宣傳活動(dòng)。
①各單位利用電子顯示屏、宣傳盾牌、宣傳櫥窗、宣傳橫幅、黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳,營(yíng)造良好的氛圍。
②新聞媒體宣傳。教師節(jié)期間,區(qū)教育局、區(qū)教育基金會(huì)決定在XX電視臺(tái)宣傳五名教師的'優(yōu)秀事跡。各單位要積極利用電視、報(bào)紙、電臺(tái)等媒體,宣傳我區(qū)教育改革和發(fā)展的成就,宣傳優(yōu)秀教師和社會(huì)尊師重教的先進(jìn)典型。
2、開展走訪慰問活動(dòng)。教師節(jié)前夕,區(qū)教育局、區(qū)教育基金會(huì)將邀請(qǐng)區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加走訪慰問10名優(yōu)秀教師代表。各單位要積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府的高度重視,組織開展走訪慰問活動(dòng),為廣大教職工辦實(shí)事、辦好事,切實(shí)幫助教職工解決實(shí)際困難,關(guān)心教師的身心健康,維護(hù)教師的合法權(quán)益,充分體現(xiàn)黨和政府對(duì)廣大教職工的關(guān)懷,使他們能安心從教,樂于從教。
3、召開教師座談會(huì)。各單位要組織召開教師座談會(huì),傾聽他們的意見,發(fā)動(dòng)廣大教職工為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
4、組織開展師德教育活動(dòng)。各校通過(guò)座談會(huì)、主題演講等多種形式,在廣大教師中開展師德教育活動(dòng),引導(dǎo)廣大教師教書育人,為人師表,做人民滿意教師。
5、根據(jù)本單位實(shí)際,開展其他各種形式的慶祝活動(dòng)。
三、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。各校要充分認(rèn)識(shí)教師節(jié)慶祝活動(dòng)的重要意義,將慶祝活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措,作為宣傳教育成就、營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境的重要載體,作為振奮師生精神、凝聚師生力量,再創(chuàng)教育輝煌的重要機(jī)遇,擺上議事日程。
2、認(rèn)真籌備,積極參與。慶祝教師節(jié)活動(dòng)是全區(qū)教育系統(tǒng)的一件大事。各校要認(rèn)真籌備、組織開展各項(xiàng)慶祝活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生參與到慶祝活動(dòng)中來(lái),切實(shí)發(fā)揮各項(xiàng)慶祝活動(dòng)的實(shí)效。
3、注重宣傳,及時(shí)總結(jié)。教師節(jié)慶祝活動(dòng),是一次宣傳教育、宣傳學(xué)校和進(jìn)一步營(yíng)造良好教育發(fā)展環(huán)境的重要機(jī)遇。各校要及時(shí)做好各項(xiàng)慶祝活動(dòng)的宣傳報(bào)道和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等工作。
XX市XX區(qū)教育局
XX市XX區(qū)教育基金會(huì)
20xx年9月1日
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案10
教師是最光榮的職業(yè)之一,他們?cè)趯W(xué)童的成長(zhǎng)道路上起到關(guān)鍵作用,雖然小學(xué)生們?cè)诜艑W(xué)后離開了學(xué)校,但是老師一直存在他們的心中,悉心教導(dǎo)他們成長(zhǎng)。為了讓小學(xué)生在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里感受到來(lái)自社會(huì)的尊重和感恩,我們計(jì)劃組織一系列活動(dòng),讓小學(xué)生們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中渡過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日。
一、教師感恩信
教師感恩信是一項(xiàng)非常受小學(xué)生歡迎的活動(dòng),在教師節(jié)前,我們將向?qū)W生們發(fā)出邀請(qǐng),鼓勵(lì)他們寫一封感恩信送給自己心目中最尊敬的老師,并將這些感恩信制成一本小冊(cè)子贈(zèng)送給所有老師。此舉不僅能夠增強(qiáng)小學(xué)生對(duì)老師的尊重和感恩之情,還能夠讓老師們感受到自己的工作受到了學(xué)生的認(rèn)可和愛戴。
二、師生趣味體育競(jìng)賽
師生趣味體育競(jìng)賽是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng),既可以增強(qiáng)師生之間的友誼,又可以激發(fā)學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)熱情。在此次活動(dòng)中,我們可以設(shè)置多項(xiàng)趣味體育競(jìng)賽項(xiàng)目,如師生接力比賽、師生輪滑大賽、師生拔河大戰(zhàn)等,讓師生們?cè)谳p松愉快的氛圍中揮灑汗水,相互交流、學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)。
三、教師節(jié)特別節(jié)目
一個(gè)有趣、有意義的特別節(jié)目不僅能夠點(diǎn)亮小學(xué)生的眼睛,也能夠讓教師感受到自己工作的快樂和幸福。在此次活動(dòng)中,我們可以邀請(qǐng)小學(xué)生自己制作教師節(jié)特別節(jié)目,如小品、歌曲、朗誦等,讓學(xué)生們展現(xiàn)自己的才藝,表達(dá)對(duì)老師的感激之情。同時(shí),我們也可以為教師們準(zhǔn)備一份精心策劃的節(jié)目,為教師節(jié)添彩,表達(dá)對(duì)老師的感謝之意。
四、家長(zhǎng)送祝福
教師節(jié)是一個(gè)親情和感恩的節(jié)日,因此,我們也不應(yīng)該忘記家長(zhǎng)。在這個(gè)特殊的'日子里,我們可以組織學(xué)生們制作一份手工禮品,送給自己的父母或者祖父母,并且鼓勵(lì)家長(zhǎng)寫一封感謝教師的信,表達(dá)對(duì)老師的感激之情。這樣一來(lái),家長(zhǎng)和學(xué)生的感恩之心就能夠傳遞給教師,讓教師們感受到來(lái)自小學(xué)生和家長(zhǎng)的愛戴和支持。
綜上所述,我們計(jì)劃的教師節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案包括教師感恩信、師生趣味體育競(jìng)賽、教師節(jié)特別節(jié)目和家長(zhǎng)送祝福等多項(xiàng)活動(dòng),既能夠讓小學(xué)生在歡聲笑語(yǔ)中渡過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,也能夠讓老師們感受到自己的工作受到了社會(huì)的認(rèn)可和支持。希望各位老師對(duì)此次活動(dòng)給予關(guān)注和支持,讓這個(gè)教師節(jié)變得更加充滿溫馨和感動(dòng)。
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的:
今年的9月10日是我國(guó)的第二十七個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題:
小心意大祝福
三、活動(dòng)時(shí)間:
9月5日--9月9日
四、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)一:大聲說(shuō)出你的愛(三————五年級(jí))
大隊(duì)部將在校園走廊上開設(shè)“校園微博”,隊(duì)員通過(guò)發(fā)布微博,寫一寫、畫一畫,表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感謝和敬意,同時(shí)老師也將在微博上與同學(xué)們互動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象:三至五年級(jí)每班5人。
時(shí)間:三年級(jí):9月7日中午;四年級(jí)9月8日中午;五年級(jí)9月9日中午
注意事項(xiàng):寫微博時(shí),用水性水筆,每位同學(xué)寫一條微博,字?jǐn)?shù)在100字內(nèi),并署名。
活動(dòng)二:大聲唱出你的愛(三年級(jí))
三年級(jí)學(xué)習(xí)一首尊師頌師的歌曲,在教師節(jié)當(dāng)天大聲唱給老師聽。歌曲教唱由音樂老師負(fù)責(zé),各位班主任做好組織工作。
活動(dòng)三:大聲喊出你的愛(四年級(jí)、一年級(jí))
大隊(duì)部將聘請(qǐng)兩位小記者,他們將提著錄音機(jī),走進(jìn)教室,把同學(xué)們對(duì)某一位老師的悄悄話收錄下來(lái),成為專屬的VIP版本,在教師節(jié)當(dāng)天播放。錄音時(shí)間:9月6日中午四年級(jí)9月7日中午一年級(jí)
活動(dòng)四:巧手繪出你的愛(二年級(jí))
在二年級(jí)中舉行“巧手繪出我的.愛”泥塑展。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手,將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在小小泥塑上,充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。各班于9月7日前上交五份作品至大隊(duì)部,大隊(duì)部將在教師節(jié)當(dāng)天進(jìn)行展示。
活動(dòng)五:“小心意大祝福”主題班會(huì)
各班級(jí)召開一次“小心意大祝福”慶祝27屆教師節(jié)主題班會(huì),時(shí)間9月9日下午班隊(duì)會(huì)課,并與9月9日前把活動(dòng)方案發(fā)至郵箱:
活動(dòng)六:“愛的小心意”志愿者活動(dòng)
大隊(duì)部將在全校招聘活動(dòng)志愿者,在教師節(jié)早上為老師送上一份小小的祝福。
**一小大隊(duì)部
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的:熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié),為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福!
二、活動(dòng)主題:銘記師恩,感謝師恩
三、活動(dòng)時(shí)間:9月10日上午八點(diǎn)至八點(diǎn)半。
四、活動(dòng)程序:
1、學(xué)生入場(chǎng),老師們按升旗時(shí)的隊(duì)伍分列操場(chǎng)兩側(cè)。
2、升國(guó)旗、唱國(guó)歌。
3、學(xué)生代表講話。
4、(廣播播放音樂《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》)音樂聲中,老師們依次走上跑道,在國(guó)旗臺(tái)前站成兩排。全體學(xué)生用最熱烈的'掌聲歡迎老師。
5、(音樂聲中)各班學(xué)生代表手執(zhí)鮮花排隊(duì)入場(chǎng)。
6、學(xué)生代表為老師獻(xiàn)花并送上祝福的語(yǔ)言。
7、陳校長(zhǎng)講話。
8、活動(dòng)結(jié)束。(廣播播放《感恩的心》,音樂聲中老師退場(chǎng)、學(xué)生退場(chǎng))。
五、活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備:
1、獻(xiàn)花代表培訓(xùn):xx。2、鮮花及禮品準(zhǔn)備:xx。
3、主持人培訓(xùn):xx。4、國(guó)旗下講話負(fù)責(zé):六(2)班。
5、攝影、拍照:xx。6、音樂:xx。
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的
教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會(huì)尊重的`一種職業(yè),是備受社會(huì)尊敬的人員。尊敬老師,是中華民族的傳統(tǒng)美德。為營(yíng)造全校尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,在第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,特開展相關(guān)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
心存感恩,尊敬老師
三、活動(dòng)時(shí)間:
9月份第二周(9月4日~9月8日)
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、9月4日升旗儀式時(shí),陸駿一老師、倪靈燕老師分校區(qū)做主題為《尊敬老師,感恩老師》的國(guó)旗下演講。
2、9月5日,學(xué)校微官網(wǎng)上發(fā)布教師節(jié)對(duì)家長(zhǎng)的溫馨提醒:孩子的真心,是老師最欣慰的禮物。
3、第二周,各中隊(duì)利用少先隊(duì)活動(dòng)課安排隊(duì)員制作賀卡,作為教師節(jié)禮物。
4、9月8日大課間活動(dòng)時(shí)進(jìn)行慶祝活動(dòng)。
(1)大隊(duì)委宣讀教師節(jié)倡議書。
(2)節(jié)目表演:詩(shī)朗誦《一株紫丁香》;獨(dú)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
(3)為任教有30年教齡的教師和本學(xué)期退休的教師送祝福。
五、人員安排
1、微官網(wǎng)上給家長(zhǎng)的溫馨提醒:
2、9月8日,城北校區(qū)大屏幕:
3、拍照、信息報(bào)道:
4、節(jié)目排練:、
5、主持人和主持稿:
6、印發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》:文印室
xx中心小學(xué)少先隊(duì)總隊(duì)部
20xx年9月6日
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)背景
教師節(jié)是全國(guó)性的節(jié)日,是表彰教育教學(xué)中的優(yōu)秀工作者的一個(gè)節(jié)日。因此,為了表彰小學(xué)教師在教育工作中的突出表現(xiàn),提高教師職業(yè)榮譽(yù)感和使命感,20xx年的小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)將會(huì)進(jìn)行多項(xiàng)個(gè)性化的豐富多彩活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1. 加強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力和向心力,提高教師的主人翁意識(shí)。
2. 倡導(dǎo)尊重教師,構(gòu)建良好師生互動(dòng)關(guān)系。
3. 提升師德水平,推動(dòng)教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4. 豐富教師節(jié)活動(dòng)形式,提高教師節(jié)慶祝的熱情和感召力。
5. 宣傳教育理念,增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)教育教學(xué)工作的關(guān)注度。
三、活動(dòng)實(shí)施方案
1. 精彩文藝活動(dòng)
小學(xué)教師節(jié)的文藝活動(dòng)緊密結(jié)合校園文化特色,體現(xiàn)出教育教學(xué)工作者的風(fēng)范和精神面貌。文藝活動(dòng)包括教師歡快相聲小品展演,教師合唱團(tuán)節(jié)目匯演,校長(zhǎng)朗誦詩(shī)歌,班級(jí)文藝比賽等多種形式。
2. 豐富多彩的游戲
為了活躍校園氛圍,增強(qiáng)師生互動(dòng)性,小學(xué)教師節(jié)將會(huì)開展豐富多彩的游戲活動(dòng)。活動(dòng)分為教師VS學(xué)生趣味競(jìng)技比賽、教師乒乓球、橋牌集訓(xùn)和自行車騎行等活動(dòng),既健身有趣,同時(shí)也能讓師生之間更好地融合。
3. 課堂伴隨有禮儀
教師節(jié)同樣是一個(gè)"向老師說(shuō)聲謝謝"的機(jī)會(huì)。所有小學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天要在上課時(shí)第一節(jié)課開頭,給老師送上一朵向日葵,結(jié)合卡片和小禮物表達(dá)對(duì)老師的感激之情。通過(guò)對(duì)小學(xué)生的'禮貌交往教育和教師教育的進(jìn)一步強(qiáng)化,營(yíng)造出人人尊重教師、和睦相處的校園氛圍。
4. 優(yōu)秀代表訪談
邀請(qǐng)全校優(yōu)秀的老師代表進(jìn)行訪談,介紹他們的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷,讓教師彼此之間借此機(jī)會(huì)互相學(xué)習(xí)分享,分享成功的經(jīng)驗(yàn)和心得,也不斷給教育教學(xué)工作注入新的活力和動(dòng)力,讓大家在更好的思維模式下教育學(xué)生。
5. 學(xué)科嘉年華
在教師節(jié)當(dāng)天,組織師生在各種科研成果和學(xué)科成就展中互相交流,將學(xué)生優(yōu)秀的作品展示出來(lái),并為選中的學(xué)生和老師獎(jiǎng)勵(lì),這樣既能增強(qiáng)學(xué)生的自信心,也能提供給老師們更多的優(yōu)秀教學(xué)素材。
四、活動(dòng)效果
通過(guò)以上豐富多彩的小學(xué)教師節(jié)活動(dòng),可以使全校師生共同參與,全體教師之間形成良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作風(fēng)氣,同時(shí)也能讓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,讓學(xué)校教育教學(xué)工作有很大的提高。還可以讓大家在節(jié)日氣氛中感受到教育教學(xué)工作者們的無(wú)窮魅力和發(fā)展?jié)摿ΑM瑫r(shí),更好的營(yíng)造校園文化氛圍,增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和向心力,提高學(xué)校品牌的知名度和聲譽(yù)。
小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的:
9月10日是第32個(gè)教師節(jié)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來(lái)臨之際,開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
“濃濃師生情,滿滿都是愛”
三、活動(dòng)時(shí)間:
9月1日----9月9日
四、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)主題隊(duì)會(huì)
各班在9月5日開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的主題隊(duì)會(huì)。可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。要求主題突出、形式新穎。以達(dá)到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情,增進(jìn)師生之間的友情,表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的.感恩之情。
(二)一句留言(年級(jí)二、三、年級(jí)學(xué)生參加)
大隊(duì)部制作以“老師,我想對(duì)您說(shuō)……”為主題的展板,一份自制賀卡,表達(dá)對(duì)教師諄諄教導(dǎo)的感激之情,表達(dá)全班同學(xué)的對(duì)老師的感恩祝福之情。同學(xué)們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。
(三)一張手抄報(bào)(四、五年級(jí)學(xué)生參加)
各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào),9月5日放學(xué)前每班精選三份上交大隊(duì)部,9月6日開始展出。
(四)真情瞬間征圖活動(dòng)。(六年級(jí)參加)
請(qǐng)同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來(lái),在教師節(jié)來(lái)臨之際,向廣大教師致以最崇高的問候。攝影作品于9月5日放學(xué)前交至大隊(duì)部,屆時(shí)將制作展板展出。
五、活動(dòng)要求:
1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng),積極準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。
2、手抄報(bào)內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,自擬標(biāo)題,板塊新穎、書寫端正。
3、所有作品要求9月5日放學(xué)前上交大隊(duì)部,大隊(duì)部將進(jìn)行評(píng)選并展出。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
手抄報(bào)、征圖、賀卡都設(shè)立一、二、三獎(jiǎng),名額根據(jù)上交數(shù)量和質(zhì)量而定。
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