教師節慶祝活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先制定好方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的教師節慶祝活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節慶祝活動方案1
為慶祝第xx個教師節，弘揚尊師重教的社會風尚，活躍廣大教職工的.文化生活，展示人民教師的良好精神風貌，經中心校研究決定，擬于20xx年9月10日舉辦教師節文藝演出活動，具體方案如下：
一、活動主題：
暢想未來，放飛希望。
二、舉辦單位：
會發鎮中心校
三、演出單位：
中心校及各小學校代表隊
四、演出時間、地點：
20xx年9月10日上午8∶00——13：00在會發鎮政府會議室
五、具體要求：
1、節目數量（按校型定節目數量）會發小學至少選送4個以上優秀節目。珠河、永豐、團結、愛國各校至少選送2個以上優秀節目。新濱、聯濱、六甲三個學校可聯合選出2個節目演出。其它各小學校至少選送一個優秀節目（可以師生聯合同臺演出）。每個節目時間約4—8分鐘。
2、節目形式不限，要求圍繞主題進行編排。
3、演員必須是本單位教師，校長要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數的50%以上。
4、節目形式：詩朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式
5、上報時間：各校于8月30日前上報節目單。
六、獎勵辦法
1、本次匯演將評出優秀節目一、二、三等獎。
2、對在本次活動高度重視、積極組織的學校頒發優秀組織獎。
七、經費：各單位活動費、伙食費自理。
各校要積極組織，認真籌劃編排，保質保量精選優秀節目。中心校要在6月27日至7月8號時間段到各校檢查優秀節目編排情況。希望各校要高度重視，認真執行。
教師節慶祝活動方案2
在第xx個教師節來臨之際，xx銀行為答謝奮斗在教育崗位上的全區辛勤教職工，著力為全區教師提供優質、便捷的金融服務，推出”xx”金融服務活動，具體活動策劃如下：
一、發行一期教師節專項理財產品
1.產品名稱：xx商業銀行”xx”20xx年第xx期專項人民幣理財產品。
2.產品類型：為非保本、浮動收益型。
3.目標客戶：全體在職在編教師。
4.銷售時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日(因理財產品規模有限，有購買理財產品意向的教師，請盡可能于xx三天內購買，xx銀行能確保前三天教師購買理財產品，后四天不能確保購買)。
5.成立日期：20xx年xx月xx日。
6.到期日期：20xx年xx月xx日。
7.產品期限：xx天(左右)。
8.預期客戶年化收益率：xx%。
9.銷售渠道：xx銀行所有營業網點或網銀。
10.認購金額：起購金額x萬元，高于認購起點金額以人民幣x萬元的整數倍遞增。
11.購買理財產品需提供的'資料：持本人有效身份證件及在xx銀行開立的存折或借記卡，并在存折或借記卡賬戶內存有足額認購金額。
12.購買理財產品需簽訂的協議：在購買xx銀行理財產品前，在《xx銀行客戶投資風險承受能力評估問卷》、《xx銀行理財產品協議書》和《xx銀行理財產品風險揭示書》上簽名，并在風險揭示書上抄錄”本人已經閱讀風險揭示，愿意承擔投資風險”語句。
二、喜迎教師節，便捷辦理信用卡
1.活動時間：20xx年xx月xx日至20xx年x月xx日。
2.活動對象：xx區全體在職在編教師。
3.活動內容：
(1)辦卡手續更便捷。
活動期間內，在職教師憑本人有效身份證可快速申請辦理xx銀行豐收信用卡。
(2)授信額度更靈活。
由我局人事部統一向xx銀行出具年收入和職務明細清單。對符合條件的教師，xx銀行按以下標準初步授信：
①區教育局班子人員，給予授信額度xx萬元。
②區教育局機關和各學校中層干部，給予授信額度xx萬元。
③區教育局機關和各學校普通教師，給予授信額度xx萬元。
(3)xx銀行將根據我局人事部提供的明細清單，落實專人，上門辦理，具體通過2-3天時間完成貸記卡辦卡手續。
(4)如已持xx銀行貸記卡或公務卡的教師，無需再辦理信用卡，對已持信用卡需調高授信額度的，可提出申請，按相應級別調高授信額度。
(5)活動期間辦理信用卡以教師自愿為原則。
三、活動注意事項
(一)各學校要落實專人布置落實，使每位教師知曉與xx銀行攜手推出的活動內容，同時接待好xx銀行上門服務人員。
(二)活動期間，廣大教職員工對信用卡使用過程中和購買理財產品的有關問題及其他相關金融服務事項可直接咨詢xx銀行工作人員。
四、xx銀行貸記卡優惠內容
目前使用xx銀行卡免年費、免atm跨行轉賬(取現)手續費、免個人網銀跨行轉賬手續費、免補制對賬單手續費、免調閱簽購單手續費。
教師節慶祝活動方案3
一、活動目的：
1、通過活動，讓學生充分發揮自己的主體作用，成為活動的主人。
2、通過活動加強學生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學生的心靈，讓學生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。
3、讓學生初步體會到愛是一種責任，培養學生對家庭、學校、社會的責任心。
二、活動主題：感恩的心
二、活動時間：
20xx年9月10日上午8：30——9：20
三、活動地點：
左家莊二小操場
四、活動來賓：部分退休教師、部分學生家長、社區領導、全體學生、教師及共建學校師生代表（安民小學）
五、活動設計：
（一）前期活動
1、“今天我留學”：開學典禮上公布到安民學校留學的學生名單（5年級每班10人），校長提留學寄語，發留學證件。
2、展板呈現感恩為主題的繪畫。
3、感恩樹：學校設立感恩樹，學生、家長和教師都可以將自己內心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。（主題：帶著一顆感恩的心走進幸福樂園）
4、家長信：感恩的故事匯編
5、了解教師：每班分幾位教師，現場為老師送祝福（提前不讓全體教師知道）
6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。（統一發紅色皺紋紙，規定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途）
（二）現場活動
1、帶動唱：《感恩的心》——全校師生
2、介紹領導來賓
主持甲：在優美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開---，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領導和來賓，您的到來是對我們的關注、對我們的關愛、對我們的關心、對我們的支持與認可。
主持乙：現在就請允許我介紹今天到會的領導和來賓，他們是：
讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝！
主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心---現在開始！
主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園里，我們能快樂的學習、生活，我們首先要感謝的`是我們的當我們偉大的祖國！
主持甲：在活動開始之前，請全體起立！讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式！（不出旗，直接升旗）
第一部分：感恩父母
主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養育我們成長。
主持乙：全體家人呵護著我們的成長，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學生。
主持甲：走過小學的六年時光，中學的三年，高中的三年，大學校四年……到我們完全獨立參加工作，擁有自己的家，在這個過程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無法計量……
主持乙：親愛的家人，親愛的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長過程中，我們的成績令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚……
l舞臺劇《一碗餛飩》
主持甲：《一碗餛飩》這個小小的舞臺劇，就這樣落幕了，在我們的生活中有時就會這樣，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，對親人一輩子的恩情卻“視而不見”。可是，似乎我們覺得小女孩還是會和自己的媽媽說些什么，如果你是那個小女孩你會說些什么？
主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學在家里表現得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。
今天我們將對這些表現突出的同學給予表彰：表彰優秀學生
第二部分：感恩教師
詩朗誦《老師，我們愛您》
學生送禮物、鮮花、巧克力
第三部分：感恩社會
1、留學生感言
2、安民風采展示
3、現場連線
4、領導講話
5、校長感言；合唱《相親相愛一家人》（四校校長、學生家長、教師、學生、社區）
6、在我們的心中灑下感恩的種子（不能告知全體教師、學生）
7、結束：帶動唱《表達趁現在》
8、領導留言：
結束語：我們是小公民：學生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當時遞交區政府，請給予解決。（散會后由小記者向領導遞送，向領導介紹“禮誠善”教育特色，在遞送時爭取能得到領導題詞）
（三）活動延伸
1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學期間相互為對方做件事。
2、“禮誠善”觀察員：關愛社會，從我做起。
教師節慶祝活動方案4
為慶祝第31個教師節的到來，加強教職工的'凝聚力，展現教師真我風采，活躍校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，經學校研究決定舉行“情滿陽光真我風采”教師節慶祝活動，讓大家在愉快的活動中度過一個令人難忘的教師節。
一、中心思想：
禮物不大、一片心意，獎品不重、快樂就好
二、活動組委會：
三、活動時間：
20xx年9月10日下午
四、活動地點：
活動地點：學校內
聚餐地點：學校內（盒飯）
五、活動形式：
娛樂活動+節目演出+頒獎+慰問+聚餐
六、前期準備：
1、頒獎嘉賓：
2、禮品準備：(鮮花、氣球、禮物、慰問金)
3、節目準備：全體教師以辦公室為單位準備1——2個節目。參演的節目內容形式不限，要求健康向上、富有情趣、盡量全員參與。
4、所有參加的教職工均可參與抽獎。(進門時到抽獎處抽獎)
七、活動內容——七色陽光篇：
(一)紅色陽光篇——情滿陽光
1、主持人宣布活動主題
2、校長致辭
(二)綠色陽光篇——愛心感恩
3、學生詩朗誦《為您獻上一朵花》
4、在場學生為全體教師獻上一支花。
(三)青色陽光篇——祝福獻禮
5、語文辦公室表演節目
6、數學辦公室表演節目
7、綜合辦公室表演節目
(四)橙色陽光篇——快樂健康
8、游戲《破氣球》。規則：每2人一組，共10組。(每個辦公室派出兩名代表)每組3個氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
(五)藍色陽光篇——責任執著
9、給教師頒獎：甘為人梯獎(從教25年教師)
(六)紫色陽光篇——夢想激情
10、慰問退休教師，發放慰問金
(七)黃色陽光篇——陽光和諧
11、全體教師合唱《明天會更好》
活動結束：陽光祝愿，自由活動，稍后歡慶聚餐。
八、需要所有老師配合的地方
1、按時到達、積極參與。
2、各辦公室將表演的節目以及表演者請于9月5日下午放學前上報到程德松老師處。9月6日下午第一節課到各辦公室審核節目。
3、如有特殊情況本人不能參加，需履行請假手續，方可請人代為抽獎。否則，本人不來抽獎機會作廢。如現場出現突發情況，大家統一調配。
4、其他未盡事宜，另行通知。
教師節慶祝活動方案5
一、活動目的：
弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情。
二、活動主題：“恩師傾情播撒愛，同心共筑中國夢”。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日——x月xx日
四、活動內容：
1.開展“七彩卡片表心意”活動：通過心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。
參加人：一、二年級全體學生
活動時間：心意卡的設計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進行評比展出。
2.開展“謝師恩，繪心意”活動：通過繪制手抄報，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜愛的'老師畫在手抄報上，或將想對老師說的話表達在手抄報上，通過圖文并茂的形式，表達對教師的感恩之情。(繪制式不限)
參加人：三、四年級
活動時間：手抄報的設計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進行評比展出.
3.開展“心語星愿傳祝福”活動：由各班班委組織，全班同學在心愿紙上書寫對老師祝福的話語，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節時，將收集好的祝福盒送給老師。
參加人：五、六年級
活動時間：由大隊部會議后安排
教師節慶祝活動方案6
一、指導思想：
20xx年教師節是我國第xx個教師節，為大力推進“科教興國”和“人才強國”戰略，努力營造“尊師重教”的良好校風，進一步促進學校的教學改革和內涵發展，特制定此方案。
二、活動主題：
“尊師重教奠基未來”
三、活動目的：
通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生都了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，并通過實際行動表達對老師的敬意；也使教師體會到職業的光榮與神圣，提高每一位教師的責任感與使命感。
四、活動時間：
20xx年9月1日至9月10日
五、活動對象：
全校師生
六、活動過程：
1、環境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅，如：“老師，您辛苦了！”；各教室的黑板報以“祝福，感恩”為主題表達對老師節日祝福。
2、說一說。引導學生說出內心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。
3、做一做。避免鋪張浪費和其他不正之風，自己動手制作賀卡，送上對老師的祝福。
4、寫一寫。請同學們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，同大家一起分享師生之間的歡樂。
5、演一演。以班級為單位召開班隊會，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，以此拉近學生與老師的`距離。
6、演講比賽。在9月10日，學校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。
七、活動方案簡述：（寫入櫥窗）
活動主旨：精心策劃，認真組織，將本次活動開展得有聲有色。
1、活動主題“尊師重教奠基未來”
2、活動時間9月1日至9月10日
3、布置環境貼感恩橫幅，辦“祝福，感恩”為主題的板報。
4、說一說。引導學生把最真摯的祝福親口說給老師聽。
5、做一做。學生自己動手制作賀卡，表達對老師的深情。
6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。
7、演一演。各班召開班隊會，學生回憶自己與老師之間難忘的故事，并演一演。
8、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。
八、分工：
xx負責活動影像采集
xx負責對環境布置評價
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