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中班幼兒國慶節教案
作為一名教師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的中班幼兒國慶節教案,歡迎大家分享。
中班幼兒國慶節教案1
一、主題名稱:快樂國慶節
二、主題來源
每年的國慶節前后,到處都張燈結彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育帶來很多的便利條件,因此,我們認為,有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此,我們設立了“我愛祖國”這一主題。
三、主題實施時間
三周
四、主要教育教學目標
1、認識國旗、國徽、國歌,學習升旗。
2、知道祖國地大物博,是個多民族的國家以及偉大的建設成就,能參與收集陳列各地特產以及風景名勝,有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等,復述故事時會使用不同的語氣,學習歸納文學作品的主題思想。
4、愛護幼兒園和公共場所的.環境衛生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞,介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。
6、了解國慶節的來歷。
五、主題知識網絡
快樂國慶節
我的國家
慶祝國慶節
祖國各地的特產
六、八大智慧活動內容
1、語言智慧
1談話:我的祖國、祖國各地的特產
2詩歌:我去臺灣島
3詩歌:x
4自編兒歌:我的祖國
5幼兒英語
2、自我認識智慧
1慶祝國慶節
2我是中國人
3、人際關系智慧
1參觀:民俗文化村
2“國慶”聯歡活動
4、邏輯智慧
1)分類記錄2)立體圖形分類3)數的二級分類4)復習分類概念
5、音樂智慧
奧爾夫音樂教育
6、空間智慧
美工:自制中國地圖
建構:長城
7、身體運動智慧
1)我去臺灣島2)小飛行員3)小小奧運會4)到北京去
七、主要活動內容及過程
活動一:學習與祖國有關的兒歌、歌曲等活動中,孩子們學習了詩歌“x”、“我去祖國臺灣島”,還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流,孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌“x”!
活動二:粘貼國旗、粘貼中國地圖,鄰近國慶節的時候,孩子們和老師一起布置我們的活動室,增加一點節日氣氛。孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!
活動三:慶祝國慶節,國慶節前一天,孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶祝活動。進行了節目表演,慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節目,慶祝國慶節!
八、活動小結
通過認識國旗、國徽、唱國歌,通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。活動中,孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家,很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶祝活動,孩子們加深了對國慶節的認識。
活動中,孩子們堅持做環保衛士,在慶祝國慶節的公共場所不大聲講話,表演節目時也很認真!
中班幼兒國慶節教案2
一、活動名稱:歡歡樂樂慶國慶
二、活動目的:
1、通過此活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的'含義。
3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
三、活動準備:
1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
四、活動時間
20xx年--月--日
五、活動過程。
1、集體齊唱國歌。
a、當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:"祖國生日快樂!"
b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)3、分班級進行表演節目。(分班級準備)活動過程中注意幼兒的站姿,手勢等方面的表現。
4、各班集體兒歌展示。
讓幼兒敢于在集體面前表演,并注意個人的細節方面。
5、互贈節日禮物。(以班級為單位)
a、禮物內容是和祖國節日相關。如,祖國地圖,民族服飾等方面的圖片。
b、強調幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物,并互相道謝。注意禮儀培養。
6、區角游行。
各班級準備富有特色的區角展示,邀請其他班級幼兒進行參觀。
六、活動結束
園長總結本次活動,表揚幼兒,宣布活動結束。各班組織幼兒休息
中班幼兒國慶節教案3
活動目標:
1、引導幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日。
2、通過讓幼兒看看說說激發幼兒熱愛祖國的情感。
3、教育幼兒講衛生、愛惜活動材料。學會收拾各個區域用具。
活動準備:
1、關于國慶節的`視頻、《生日快樂》歌曲。
2、美工區:掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、
3、表演區:已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等。
4、語言區:關于《國慶節》的一些圖片、故事書等。
活動過程:
一、導入活動,激發幼兒興趣。
1、師:小朋友,你們知道再過幾天是誰的生日嗎?(引導幼兒說出是祖國媽媽的生日)
2、祖國媽媽過生日了,你們打算做什么禮物送給祖國媽媽呢?
3、引導幼兒大膽想象,并說己想要送什么禮物?
2、教師:小朋友說道了很多的禮物,這些禮物可以用什么東西來做呢?
二、介紹各區域材料及活動要求。
2、美工區:老師給小朋友準備了掛歷紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花、彩旗等、
3、表演區;老師已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日。
4、語言區:關于《國慶節》的一些圖片、故事書等。
三、幼兒自主選擇區域進行活動。
四、教師觀察并指導幼兒活動。
五、組織幼兒收拾材料。
要求把材料放回原處,垃圾撿到垃圾簍。
六、幼兒活動情況。
中班幼兒國慶節教案4
一、活動時間:
9月27日下午3:00
二、活動目的:
1、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗,體驗節日的快樂。
2、激發幼兒的愛國之情。
三、活動準備:
大的旗兩面(白色素描紙,紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星),紅色顏料;幼兒的`倒背衣;音樂《五星紅旗迎風飄揚》。
四、活動對象:
全體小、托班幼兒。
五、活動過程:
(一)聽音樂:《五星紅旗迎風飄揚》,感受歌曲的魅力。
(二)美工活動
1、出示五星紅旗的ppt,供幼兒觀看、了解。
2、幼兒用手拓印出五星紅旗,以象征烈士以血染成的國旗,感受烈士們的愛國之情。
3、把幼兒自己制作的國旗黏貼到主題墻上,以滿足幼兒的成就感。
活動驚艷:
活動小結:
小、托班的幼兒好奇、好玩、富裕想象。雖然他們的愛國之情還沒萌發,但我們還是給他們講解了國旗的來由,讓他們初步了解國旗是我們中國的標志。幼兒在參與中,他們不但體驗了手印畫的樂趣,鍛煉了幼兒的動手能力,體驗了成功帶給他們的愉悅,還為孩子積極參與到美術活動打下了良好的基礎。
中班幼兒國慶節教案5
活動目標:
1、引導幼兒用畫表現自己在節日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。
2、引導幼兒合理地布置畫面、恰當地選用顏色來表現節日熱鬧的氣氛。
3、培養幼兒的創造力和表現能力。
活動準備:
1、畫紙、蠟筆人手一份。
2、幼兒對國慶節已有了一定的生活經驗。
活動過程:
一、開始部分
談話引出活動激發幼兒學習興趣。
1、師:小朋友,你們國慶節過的開心嗎?(引導幼兒大膽的說出國慶節里開心的'事情)
2、引導幼兒回憶國慶節的見聞或自己經歷過的事:你們是怎么度過國慶節的?參加了什么活動呢?看到了什么?熱鬧嗎?給你印象最深的事情是什么呢?(幼兒回答教師小結)
3、師:在國慶節里我們過得很開心,參加了許多的活動,還看到了很多新鮮事。那今天老師就請小朋友把快樂的國慶節畫在紙上,讓別人知道你是怎么過國慶節的。
二、基本部分
交代繪畫要求,幼兒繪畫
1、師:我們大家好好的想想你要畫些什么,大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來,畫的時候要注意畫面內容的安排,近處的東西要畫大些,畫在紙下邊,遠處的東西畫小些,畫在紙上邊。還要想一想用什么顏色可以表現出節日的歡樂、熱鬧的氣氛?怎樣畫才能讓人看出畫中表現的是什么時候?什么地方?在干什么事情?
2、幼兒作畫,教師巡回指導,觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材,啟發幼兒思考如何才能表現出當時歡樂的場景。
三、結束部分
1、展示部分幼兒作品,讓幼兒欣賞評價。
主要是看看每幅畫的內容,是什么時間?在什么地方?干什么事情?看看哪幅畫表現出最快樂的國慶節?再找一找哪幅畫的顏色好看,最能表現出節日的熱鬧歡樂情景。
2、請部分幼兒進行說畫
讓個別能力較強,繪畫效果較好的幼兒進行說畫活動。說一說他的畫主要的內容表現,是一件什么事情,在什么地方等。請所有幼兒把自己的畫放在桌子上,進行互相欣賞。
3、小結活動情況下課!
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