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美麗的葉子
二 采集階段
1組織學(xué)生到大自然中去采集各種形狀，各種顏色的樹葉。
利用采集到的樹葉做成“樹葉貼畫”。
利用收集到的樹葉制作葉脈書簽。
2學(xué)生作品展示。
三 大蒜種植階段
1選種。
2種植。（實(shí)驗(yàn)方法：礦泉水種植，自來水種植）
3學(xué)生觀察，寫好觀察日記。
四 寫生階段
1學(xué)生在校園寫生。
2學(xué)生到大自然中去寫生，描繪美麗的大自然。
3學(xué)生作品展示。
（四）活動的評價：
綜合實(shí)踐活動不注重結(jié)果怎樣，但學(xué)生的實(shí)踐過程才是最重要的。在總結(jié)階段，我們采取自我評價，同伴評價，教師評價的方式，讓我們對本次活動進(jìn)行反思。(例)
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