高中生自我鑒定【薦】
自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結，自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力，讓我們好好寫一份自我鑒定總結一下吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的高中生自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中生自我鑒定1
在早期的學習和生活中，我們可以更好地處理與學生的人際關系，理解學習的重要性，但我們缺乏毅力，不夠堅強，做事不能堅持到底，遇到困難容易放棄。
我們自己并不是沒有能力，但他們看起來太高了，他們自己的錯誤估計導致了三個主要的錯誤，苦果依賴。雖然事后醒來并試圖彌補，但收效甚微。
性格開朗熱情大方，但不穩重，做事沒有主心骨。平時敢于嘗試挑戰事物，但往往做得多，想得少。在今后的工作和學習中，我們應該思考和嘗試并存，以免一次又一次地錯過成功。真實的生活不是排練。如果你失敗了，你可以重新開始。如果你經歷過，你就不能回頭了。你應該認真對待生活，不能總是給自己留下退路。然而，你應該關注后果。你的性格很沖動，你的`大腦經常做一些愚蠢的事情。做事前多想想，做事也不能優柔寡斷。平時很注重自己的承諾，答應同學朋友。所有的話都會，但現在仔細想想，只做了那些小事，答應父母全力以赴學習的諾方卻沒有完成……
到目前為止，高中生活比剛進學校的時候更成熟、更負責、更老、更有思想，更了解自己，但同時也失去了英雄主義的血液和激情，失去了信心。生活有得失，有遺憾和驕傲，接下來，是帶著記憶，重新開始。
高中生自我鑒定2
訓中，我們有一個共同的名字叫做年輕，我們有一個共同的希望叫做真誠。年輕是風，年輕是雨，我們是風雨無阻，風雨兼程;年輕是雷，年輕是電，年輕是永不言敗，永遠向前。年輕的心，年輕的人，在訓中打造年輕的夢想;年輕的你，年輕的我，在訓中筑造年輕的形象。
訓中，我們有一個同樣的名字叫團結，我們有一個共同的財富叫做力量。站是一股洪流，坐是一掌脈青松。團結的.力量就是因為同一個理念而聚在一起，共同合作，共同協助，共同扶持，共經風雨，共睹彩虹。在訓中，團結的集體打造著同一個舞臺上的夢;團結的你們，團結的我們，在訓中合作出美好的夢。
年輕的人因為訓走到一起，組成一個團結的集體。訓將教會我們精誠合作，通力配合。每一個姿勢，每一套動作，只有家協調一致，才能整齊劃一。任何脫離群體或不能合作等不和諧音符都將影響集體的榮譽和家的利益。因此，在集體中充分發揮自我，同時自我又服從于集體，是每一個年輕人的必修課。在訓生活中，懷有年輕的心情，依靠集體的力量，我們就有能力做好一切;我們可以精騖八極，心游萬仞;我們可以指點江山，激揚文字;我們可以擊楫中流，與時俱進。我們會記住訓中的'苦樂酸甜，使記憶留存美好，我們將記住彼此的深情關照，讓前程攜帶信心。訓剛剛開始，我們會鼓起勇氣和信心，在訓生活中勃發生命的本色，奔放青春的激情。
年輕的心情，集體的力量。秦皇漢武，唐宗宋祖，文武風騷風流人物，盡在今朝。
高中生自我鑒定3
高中三年的生活讓我清楚地意識到自己的缺點，我即將完成豐富多彩的高中三年，高中三年，高中生活不知不覺地飛過，我從一個無知的頑童成長為一個優秀的高中畢業生，作為一名高中生，高中三年作為班級學習委員會成員，高中三年被評為三名優秀學生，三年全國高中數學聯賽福建三等獎，我將告別豐富多彩的高中生活，回顧三年的高中生活，在全國中學生物理競賽（高中組）中獲得福建省三等獎和廈門市一等獎。高中的辛勤工作也得到了相應的報告。在老師的啟發和指導下，我在德、智、體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自身的愛心，做一個文明市民。
在學習方面，我有努力學習的學習精神，正確的學習態度，明確的目的，專注于課堂和筆記，注意理解和掌握，加強實踐，學習分類總結，不斷總結，探索自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中，我敢于面對自己的弱點，及時糾正。同時，我也積極參與社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使我有能力適應社會，進一步提高我的適應能力。業余時間喜歡博覽群書，開闊視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加計算機培訓取得結業證書，高三被評為校級三好生。
在生活中，我有嚴謹認真的作風，簡單真誠，勤儉節約，生活獨立性強。熱愛集體，尊重老師，團結同學，認真及時完成班級交給的.任務。
我興趣廣泛，熱愛體育、繪畫等，積極參加各種體育比賽，符合國家規定的體育鍛煉標準。
三年的高中生活讓我清楚地意識到自己的缺點。如果我有時不能抓住學習時間，學習時間表就不合理。因此，我將加倍努力，不斷糾正缺點，挖掘潛力，以開拓、熱情、務實的精神面貌迎接未來的挑戰。
高中生自我鑒定4
時間過得太快，還沒來得及緊張，就這樣步入高三。回想過去的兩年，有過歡笑，也有過悲哀，發生了太多的事情，可是，當我想要靜下心來，好好想想這兩年的時候，卻不明白到底哪些事情，我將永久銘記。
想起剛剛踏進高中校門時的我，天真，稚氣，頭腦簡單，抱著對新生活的期待，進了一班。在我們那種三星級的高中，并沒有很多精英學生，一班是年級前三十的學生組成的班級，大多是一些離上四星級學校分數線還差一點的學生。那時的我自以為自我成績能夠，但由于我的貪玩，我的不成熟，第一次月考就考了倒數，我躲在柜子的門后面，偷偷的哭，因為不想讓別人看到失敗者的眼淚。那天我決定不再那么不懂事，難么幼稚，嬉笑玩樂，不是真正的歡樂，我告訴自我，今后，再不會考不好而哭泣，再不會作只會哭泣失敗者，那只會讓自我覺得更屈辱。
以后的考試，我提高了，卻很不穩定，時上時下。我也總是在歡喜與失落之間徘徊。慶幸的`是，每一次考砸，我都沒有再流過眼淚。
競爭是十分激烈的，一不細心就會面臨離開一班的危險，那時我是很擔心的，遠沒有此刻這樣的淡定從容，我無法想象自我要是被踢出這個班后會怎樣。于是，我在忐忑不安的心境之下，努力著，成績依然不出色，還起伏不定。
高一下學期，要文理分班，那一陣子，同學們都表現的很親密，像是舍不得分班的樣貌，要明白平時班里氣氛并不是很團結的。而我，似乎也變熱情了些，但又不是真的很留戀，因為就在分班前夕，我與最好的朋友產生了矛盾。
SUE是和我同一個宿舍的，我們在開學第一天就認識了，她是個開朗瀟灑的人，不像當時的我，那么自卑怯懦。我們每一天都一齊手牽手，有說有笑，她讓我走出自我的世界，不在膽怯，我以為我們會是永遠的朋友。但現實總是不近人意的，她和別人成了最好的朋友，我常常會一個人，或許我已經產生了依靠。分班前，由于某件事情，我和SUE正式鬧翻了，我忍下所有的失望和氣憤，表面平靜的理解最好的朋友的背叛。
分班之后，我喜歡上了看小說，喜歡那里豐富的人物感情，好像我就是小說的主人公，體會著她們的親情，友情，感情，仿佛我的生活不在單調乏味，仿佛我也有了豐富的情感，而不是一架麻木的學習的機器。就是在那個時候，我的成績有了起色。
直到高二上學期結束，這一年半的時間，我成熟的很快，如果說高中之前我的成長是步行的話，拿著一年多就是百米沖刺。到這一學期的期末考試為止，我最終名列前茅，也穩定了下來。我想，是因為我心態的成熟，不管是考試還是友誼方面，我都堅持平靜的心。
此刻，我與班里同學堅持著友好和諧的關系，與宿舍的舍友親密熱情，我學會了去適應別人，所以我能夠與每個人都很好的相處。我不再傻傻的，對好朋友推心置腹，我有了別人面前的我和內心里的我。我不在自卑怯懦，而是從容淡定，我會用理性的方式來思考問題，而不是感情用事。或許我很在乎我的朋友們，或許我什么都不在乎，我心里是無波無瀾的淡然。
應對高三，我會更努力，成績是能夠獲得的實實在在的東西，會讓覺得有動力，不管付出多少，我要考上大學，我不明白我不上大學的話，還能夠做什么，所以我必須要考上。
這是我第一次誠實的說我的高中生活。我已經很久很久沒有這樣誠實了，我的兩年高中，平凡而忙碌，對于是我快速成熟的這兩年，我無法算清楚自我，是得到的比較多，還是失去的比較多。但總而言之，我不會后悔，我想我會更加成熟，才能夠更好的度過這高三，才能夠帶著清醒的頭腦，去追尋我想要的未來。
高中生自我鑒定5
人，總是在學習中進步，在工作中得到鍛煉。
三年的高中生涯多姿多彩，刻苦的學習，豐富的活動造就了充實的生活；同時這也使我從一個什么都不懂的高中生蛻變為一個壯志滿懷的高中生，一個對未來充滿憧憬的青年。在這期間社會實踐能力有了很大提高，高中三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還做過班委及協會組織部部長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓高中生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
珍貴的高中思念已接近尾聲，此時回顧自己走國的路，也是更為了看清將來要走的路，個人認為這個世界上不存在完美的人，每個人都有自己的優點和缺點，但是關鍵是否能正視并利用他們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的`優缺點。
誠實，持之以恒，性格堅毅是我的優點，我認為成心是立身處世的根本。我應該繼續保持并不斷的以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點是，就是太過于執著。
這三年的高中生活是我人生這條線上的一小段，它包含著汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，在這里我的人生作出了又一次感慨，時間稍縱即逝，有機會去時間自己的價值的時候，盡量使自己活的更充實，更有意義，付出是顯見的，收獲是潛見的，但是只要肯去為目標奮斗，收獲遠遠大于付出。
高中生自我鑒定6
自我感覺良好。座右銘是：做與不做是一回事，做不做得到是另一回事兒。勇于拼搏，積極進取覺得人生就像
馬拉松
，跑完一程又一程，感受著追求的快感，不在乎結果，卻講究過程。在檔案里突然發現，我都已經不記得那時侯這么給自己評價的。但是我當時覺得我的人生可能就到此為顛峰了吧，那是我最快樂也是最有活力跟沖勁的時候。曾經很想找回那時的感覺，最后發現不太可能。但是我會想跑一程，跑起來就會覺的沒有什么不可能的`。引用一個網友的心得：
很正常，一般人都無法想象，一個人在途中連續跑好幾個小時，他腦子里會想些什么，他到底又為了什么。經歷過的人會明白，那幾個小時中，腦子里什么都想，喜怒哀樂，人生的一切，甚至包括對人生的迷茫和對生命的感悟，有激動，有欣喜，有孤單，有痛苦，有堅持，有希望……正如跑版那句耳熟能詳的名言：人生就是一場馬拉松，領先和落后都是暫時的，唯有拼搏向前才是永恒。我很慶幸，在馬拉松，我找到了自己的精神支柱。
我也很慶幸，我跑了那個1500。為了那個1500，有幾天早上不搭車就跑到學校，經常沿著江灘跑，可以看到城市日出，可以和晨練的老人聊上幾句，可以感受一種祥和、平靜，就象神在我左右。我閉上眼睛，屏住呼吸，小鳥就會自然落到我肩上，陽光也會照在我的側臉。我就會很溫暖，和周圍空氣一樣溫暖得可以融合到一起。這樣就很幸福很滿足了！
高中生自我鑒定7
我在20歲的高中，我熱愛祖國，遵守紀律，團結學生，尊敬老師。我在道德、智力、體力、藝術和勞動方面都取得了很大進步。我算是一名合格的高中畢業生
在思想道德修養方面，在老師的指導下，我學習了馬克思主義哲學和毛澤東思想概論，并確定了我的崇高目標：成為社會有用的人才！注重個人道德修養，尊重他人，尊重他人勞動成果，養成良好的生活方式，為人正直，團結學生，具有強烈的集體榮譽感和崇高志向。關心國家大事。堅持實事求是、誠實守信的.原則，以高標準的思想和行為約束自己，為今后的思想發展打下良好的基礎。< P>學習方面，我堅持課前預習，課后做作業，努力完成每一項作業，并高度重視課后復習。考試不要作弊，保持良好的情緒和狀態。積極接近優秀學生，積極回答問題，積極發現自己的不足，積極征求老師和學生的意見。努力工作，爭取成功，不要氣餒，不要放棄。勇于進取，發現和糾正學習中遇到的各種困難。正因為如此，我的學習成績在高中一直名列前茅
就生活而言：在師生良好習慣的影響下，在我個人良好思想的指引下，我繼承了祖先艱苦樸素的優良作風，養成了勤儉節約的好習慣。不浪費食物，不挑食，不吃穿，不亂花錢，衣著得體，舉止得體，待人和善，舉止得體。我知道良好的生活習慣會影響你
高中生自我鑒定8
三年的高中校園生活是我人生的一大轉折點。我于20xx年9月以優異的成績考入xx中學。
三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎，一直都認為人應該是活到老學到老的。
我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。學校的`各種活動都熱情的參加，在xx年至xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xx年xx月獲校演講比賽一等獎。身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。xx年我以熟練的計算機技術應聘為學校網站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學及老師的一致好評。
本人具有熱愛祖國的優良品質，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
高中生自我鑒定9
本人高中三年我在各方面都得到了提高，在班級上我是班上的學習委員，做了一名班級的小助手，班上的各種大小工作我都會積極的配合老師完成好，對于同學們找我尋求幫助，我都會盡自己能力去幫助同學們，學習也好，私下也好，做好一名學習委員的職責，學習上我也比較虛心，對于比自己優秀的同學，各方面比我強的，我是很佩服的，很以他們為榜樣，虛心請教，沒有半分的驕傲，不以自己學習委員的身份抬高自己，我時刻認為自己是一名普通的學生，我正確的去看待自己的位置。
在平時的生活中，我很注意鍛煉，我們在學習中總是會懶得去鍛煉自己，這是很不好的習慣，我深刻的認識到了這一點，在平時我都會注意自己的健康，多多去鍛煉自己的體魄，養成一個好的身體，這對我們的學習也是有幫助，這樣能夠更加健康的'投入的學習當中，我一直都認為有一個好的身體，好的體魄會更加的造就完美的自己，在高中三年我就一直很注意鍛煉自己，不管是什么時候，都會堅持下去，這是我給自己定的目標，每次學校的運動會都會積極的去參加，報名，給自己一個機會。
心態方面我一直都很好，我養成了一個好的心態，一個讓自己在遇到事情，遇到挫折能夠冷靜下來好好的分析問題的心態，我一直都認為，在遇到問題時保持一個好的心態，這真的說的沒錯，這樣的話問題其實就解決一半了，高中三年我一直告訴自己，要端正心態，養成好心態，這樣才能更好的去面對生活。
感悟這三年，我心里有很多說不出來的滋味，但是我覺得最重要的還是感恩這兩個字，高中這三年，遇到了很多貴人，都是我要感恩的，我的老師，我的同學們，這些高中的一張張熟悉的面孔，三年來都給了我不同程度的幫助，很是感恩。
三年過去但是我還要不斷的去探索，發掘自己的缺點，改正，未來還長我還需不斷的努力。
高中生自我鑒定10
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的'努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
高中生自我鑒定11
對于參加了這次“養老院之行”社會實踐活動的自己，本人整體來說是非常滿意的。我在其中盡自己所能發揮出了一直以來老師家長對我的關于“尊老”的教育，算是一次非常有意義也有成就感的社會實踐吧！
一、尊老敬老，我做到了
在此次的“養老院之行”社會實踐活動中，可以說我真正學會了如何尊老敬老的理念以及行為吧！往常我在家對我的爺爺奶奶沒有這么耐心，但通過這一次的社會實踐活動，我看見別人如何耐心對待老人，我也知道了應該如何做，更意識到自己過去對自己的爺爺奶奶是疏于關愛的。通過這次的社會實踐活動，我學到了也做到了。我會將這種尊老敬老的好習慣繼續留在我的生活中，讓我自己的爺爺奶奶以及身邊的老人們都感受到我對他們尊敬和愛戴。
二、勤勞付出，我做到了
在這次的社會實踐活動中，我們也是有在養老院里給老人們的住所大掃除的。通過這一次集體的社會實踐活動，我明顯感覺到自己勤奮了許多，過去在家里什么家務活都不做，在學校里搞大掃除時也時常偷懶的我，這一次為老人們做衛生卻沒有偷懶。當我身處養老院那樣安靜祥和的環境中，看見老人們都已經老得牙齒也掉光了，還在對著我們笑，我就好像有了使不完的勁兒，一口氣就把分配給我的衛生任務全部都做完了，甚至還幫助其他人做了許多。這或許是老人們給我的'力量吧！為了老人們的勤勞付出，我做到了。
三、用愛陪伴，我做到了
這次的社會實踐活動是有三天的，第一天我們給老人們表演節目，第二天我們給老人們打掃衛生，到了第三天，我們是陪著老人們聊天的。也正是這一次陪老爺爺老奶奶們聊天，我知道了老年生活的孤單，讓我在心里暗暗發誓，一定要好好陪伴我的爺爺奶奶，讓他們的為數不多的晚年生活不那么孤單。在養老院時，我陪著一位老奶奶聊了很多，這位老奶奶給我講了很多她的故事，可以說不是我在陪老奶奶，而是老奶奶在給我講故事，陪著我吧！最后卻得到了老奶奶的表揚，這讓我也明白愛的陪伴，正是這樣相互的吧！在此我也學會了用愛陪伴，我做到了。
如果下一次還有此類的社會實踐活動，我一定還報名去參加。我喜歡看見自己在其中成長了模樣，希望自己變成一個更好的人。
高中生自我鑒定12
本人具有很強的團隊精神，很樂于參加團體活動，珍惜團體榮譽，維護團體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有歡樂的事，我都會與朋友一齊分享。我的`人際關系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發展我的實踐本事，我會參加一些活動，不但能夠認識一些朋友，還能夠開拓視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結到一齊，善于與他人協同“作戰”，社會實踐本事強，對新事物理解本事快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠進取上進并主動挑戰一些困難。
學習之余喜歡聽交響樂，爵士樂。喜歡相聲，曾參加過學校藝術節。
高中生自我鑒定13
在過去的三年里，我嚴格要求自己學習，注意探索適合自己情況的學習方法，積極思考，有很強的分析和解決問題的能力。我遵守法律，尊重老師，熱情幫助別人，與同學相處融洽。我有很強的集體榮譽感，努力為班級和學校做好事。作為團員，我思想進步，遵守社會公德，積極參與實踐，關心國家事務。在團組織的領導下，努力更好地鍛煉自己，提高思想意識。
我活潑開朗，積極參加各種有益活動。高一擔任語文科代表，協助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。組織學生參加各種活動。我熱愛運動，積極參加體育鍛煉，努力全面發展道德、智力和身體。三年的高中生活增加了我的`知識，培養了我能力，為我將來成為現代化的接班人奠定了堅實的基礎。然而，經過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是說，吃苦的精神是不夠的，這體現在學習上的鉆力和擠力。當然，在我發現自己的缺點后，我會努力提高自己，培養艱苦的精神，以確保我未來的學習成績能夠大大提高。
三年不僅豐富了我的頭腦，學到了更多的科學文化知識，也拓寬了我的視野，看到了更多的新事物。這些都不能從課本上學到。
作為一名高中生，在學校和課堂上，我認真聽講，積極思考，認真完成作業，與同學友好相處，尊重老師，有良好的同學關系，在老師心中樹立了良好的形象。積極參加學校和班級組織的集體活動，有時幫助老師完成一些課堂工作。在校外，我總是記住自己的身份，保持積極健康的形象。經過三年的高中磨礪，我養成了努力的精神。我積極進取，永不屈服，堅定了信念。從一個無知的我，逐漸成為一個有理想、有道德、有思想、有文化的少年。為我將來融入社會打下堅實的基礎。高中三年，讓我得到了破繭成蝶的轉變，這將是我一生難忘的記憶。
高中生自我鑒定14
我是班級的數學科代表，自打擔任這個職務，我不僅能促進自己的進步，而且組織數學興趣小組，拉扶數學成績不好的同學，取得一定效果。思想上，我認為積極努力才是人生的態度。
與同學相處中，我樂觀開朗，與人交流靈活。在今后的日子里，我將更加努力，成長為一個優秀的`青年。
進入高中三年來，我熱愛學習，學習成績優異，遵紀守法，明禮誠信，熱愛勞動，積極努力的為班級做貢獻。尊敬師長，團結同學，是老師的得力助手，積極幫老師分擔任務。
從進入高中三年來，腳踏實地，一步一個腳印走完高中三年，沒有讓老師家長操心，是一個懂事的孩子。學習做事一絲不茍，不怕苦，不怕累，我堅信、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
高中生自我鑒定15
光陰似箭，一晃一年的高中生活過去了。我從XXXX年進入某學校就讀以來， 一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的 辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀 高中生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的`法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了 正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學 ，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系 實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的 知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的高中生而不懈奮斗。通過我 的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養對象。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作 塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系 內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作 大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員” ，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和 良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好 出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優秀的高中生。
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