大學生畢業自我鑒定

時間:2023-04-29 11:45:26 自我鑒定 我要投稿

大學生畢業自我鑒定

  自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結,自我鑒定可以使我們更有效率,因此我們是時候寫一份自我鑒定了。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?以下是小編整理的大學生畢業自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生畢業自我鑒定

大學生畢業自我鑒定1

大學生畢業自我鑒定

面臨畢業,我才感覺到時間是這樣快,大學四年,似乎是眨眼的功夫就到了結束的時候。這四年里,我好像沒覺得大學給了我什么,但是把現在的我和剛入學時的我對照一下,我發現自己變化還是很大的,收獲是很多的。

我的'意識就有著很大的進步。在大學里,我勤奮努力,各門功課學得還行,我參加了學校的黨校培訓班,入了黨。我積極參加各種活動,我的各種能力都有了提高。我注意各種細節,推崇務實,不搞形式主義。我和教師和同學關系處得都不錯。最重要的是,我明白了,高中時的努力學習僅是為了考大學,而現在的努力是要成為一種品格。是的,不管以后面對生活,還是面對工作,我將一如既往地努力。

大學生畢業自我鑒定2

  在大學期間,我以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。此刻珍貴的四年大學生活已接近尾聲,感覺十分有必要總結一下大學四年的得失,從中繼承做得好的方面改善不足之處,回顧自我走過的路,也是為了走好將來要走的路。

  思想上,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護黨的領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我秉承服務社會的宗旨努力實現自我價值。

  學習上,我覺得大學生的首要任務還是學好本專業的基礎知識和技能,廣泛閱讀各個領域的書籍,開拓自我的視野。所以在學習上我踏踏實實,虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放松。我堅信“一份耕耘一分收獲”,對于我們中藥學專業的學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時光經常閱覽醫藥衛生方面的書籍,曾多次協助老師做科研課題,取得了不錯的成績,并有兩篇文章分別在《今日藥學》和《海峽藥學》雜志上發表。更重要的是在此期間我學會了書本以外的一些道理和知識——做事情需要有智慧、毅力和恒心,同時學會了現代儀器的使用,為我以后工作打下了堅實的基礎。另外,我明白當今這個社會是快速發展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落后,所以我透過了計算機vb二級考試。

  在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時光觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人,待人友好,所以一向以來與人相處甚是融洽。并且為了能發揮自我的特長;挖掘自身的潛力,我結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自我的`學習潛力和分析處理問題的潛力以及必須的協調組織和管理潛力

  在這即將告別完美大學生活、踏上社會征途的時刻,我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的職責感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰,邁好人生新旅程的第一步。

大學生畢業自我鑒定3

  回首三年的大學校園生活和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功、也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自我,為實現自己的價值打下堅實的基礎。

  在思想上,我有著良好的道德修養,并擁有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

  學習上,為適應社會發展的需要,我努力學習專業知識。由于所學的是日語專業,因此非常注重聽說能力。還有就是注重獨立思考能力的培養,做什么事都勤于思考,有不懂的地方就虛心請教別人。隨著學習的進步,我不只學到了很多專業知識,我的思想也在不斷地成熟。作為一名日語專業的學生,由于學習的是從來沒有接觸過的完全陌生的語言,就需要比別人付出更多的努力。因此,我在大學期間從未懈怠,不斷努力學習知識,已經通過了日語專業四級、大學英語六級、普通話測試和江蘇省計算機二級。不僅如此,在大學期間還多次獲得校獎學金和國家勵志獎學金。

  在大學生活中,我堅持自我反省并且努力完善自己的人格。在學校里,我樂于幫助別人。在幫助別人的同時,不僅能培養高尚的`情操,而且會給自己帶來不少利益,也就是在幫助自己。回顧這幾年,我為能在同學有困難的時候幫助過他們而感到高興,同樣,在我困難的時候他們也無私的對我伸出了援助之手。我十分敬重教師,因為他們在我最彷徨、失落的時候指導我、幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能會不知道何去何從。

  通過這三年的學習我懂得了很多,并且明白了一個道理:人生不可能是一帆風順的,只有勇敢地面對生活中的每一個驛站,我們的人生才會精彩。三年的鍛煉,給予我的僅僅是初步的經驗積累,對于面對未來,邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

大學生畢業自我鑒定4

  光陰荏荏,時間白駒過隙般的,又是三年??既普通又失常的三年,一場離奇的夢。終于醒來,驚險已快過去,往昔的平靜,依舊那么欣欣向榮,和諧發展著,她向我溫馨的張開雙臂,我向它她狂奔,投入她的懷抱??數不盡的艱辛,數不盡的淚水。她靜靜地傾聽著我的訴說,目光慈祥地告訴我:“孩子,不怕,再向前走,你將看到榮譽的曙光。” 大學三年,并不如我想像的那樣明朗、和諧、健康奮進。我對我經歷的`大學是失望的,本不想再回憶什么。千篇一律的步驟,還是要按部就班,推委不得。該到畢業鑒定自我的時候了,我只得提筆添描幾畫,好留下點痕跡。

  提筆之前還在思索,該實事求是的寫,還是該按那個面目全非的“事情”寫呢?如果實事求是,現實中事情的表面又面目全非了,一般人不樂意聽什么本質問題;如果按那個面目全非的事情來寫,我就不是我,人也就不為人了,而“我”在事情中又扮演了一員。怎么辦??

  期間,我堅持的唯一理念是:千萬不要連最初的水平都淡化了。

  在校期間,專業學習,政治思想,道德品行,課外活動,社會實踐,都有所成績。以提高自身綜合素質為目標,促進自身全面發展,牢固樹立世界觀、人生觀、價值觀;以順利踏進社會為思想底線,認真學習專業知識,發揮自身特長,挖掘自身的潛力,理論與實踐相結合,提高自己學習再學習,分析解決問題,及協調組織和管理能力。

  專業學習上 修身先須示智。認真學習核心課程,并取得了優異的成績。同時,涉獵自己感興趣的其他課程,開闊視野,拓寬拓廣知識面,為自己的將來鋪奠基石。對整個學科結構有了宏觀的認識。學習與能力并重,理論與實踐結合,提高自身綜合素質水平。

  思想覺悟上 一方面,提高自己綜合素質。閱讀名人傳記,汲取偉人經歷中的養分,充實自己;閱讀文學作品,提高鑒賞水平;學習處世的倫理哲學,提高自身修養。品味人生追求的意義。另一方面,提高自己政治品質。關注實政,并主動向黨組織靠攏,盡管沒有計入黨組織,但始終以黨的高標準要求自己。能用科學發展關來認識世界,認識社會,清楚自

  己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有了相對成熟的認識和定位。

  身心發展上 掌握科學運動知識,加強體育鍛煉,強身健體,擁有一個良好的身體素質。鍛煉堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心里屏障,搞好人跡關系,適用社會發展需要。相信自信來自實力。

  路本在腳下,走的人多了,即便成了路。

大學生畢業自我鑒定5

  時光荏苒,大學生活已經接近尾聲,在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

  在學習上,端正了自己的學習態度,努力的改正自己有缺點的地方,同時,向老師和同學學習到一些有用的學習方法,不斷改進自己的學習方法,提高自己的學習效率。三年來,除了專業知識的學習外,通過對在圖書館借的課外書的閱讀,擴展了自己專業以外的知識。在校期間,也參加過很多次的考試,期末考試,計算機等級考試,英語等級考試,通過考試,使我更加明白了自己哪些地方不足,也發現了學習中存在的新問題,這讓我在以后的學習中會更有目的性,可以有的放矢的學習。

  在思想上,通過在課堂上對馬列主義等思想理論的系統學習,在課余時間看了許多的名人傳記,使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀,有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態度。

  在生活中,大學時期的.校園生活是豐富多采的。在大一剛進校的時候,我也積極參加了系學生會的招聘,并有幸成為系學生會的成員,而系學生會的經歷大大鍛煉了我的工作和交際能力,開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽,并獲得了校“十佳歌星”的稱號,比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西,讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說大學生活給了我什么的話,那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友,經歷讓我的思維靈活,可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。

  大學生活學習的經歷對我受益非淺。所以,我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助,更要感謝我的母校,感激他給我的這一切。

  作為積極向上的時代青年,我會將學校的文明和知識帶到社會,不因為自己暫時的大專文憑而失去信心,我會更加迫切地要求自己、充實自己,充實再充實,不斷完善自我,我相信用心一定能換得我今生的精彩。

大學生畢業自我鑒定6

  回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

  在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更為深刻的認識。參加了"市直和中央,省屬駐梅單位xx年度積極分子培訓班"的培訓。本人遵紀守法,愛護公共財產,關心和幫助他人,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

  在學習上,我熱愛自己的專業還,還利用課余時間專修計算機專業知識,使我能輕松操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金,在書法和體育運動都獲得好面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網絡編程,網絡管理與維護,網頁設計等知識。并且相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高。

  在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續擔任了分院的乒協的秘書長一職。

  在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。

  有廣泛愛好的我特別擅長于網頁設計和網站管理與維護方面。于xx年十月份開始完成第一個中型網站的設計,xx年十二月底完成了大型綜合網站的策劃與修改工作,20xx年三月份開始了第三個網站的設計工作。(全部都是我一個人獨立完成)身為學生的我在修好學業的.同時也注重于社會實踐。本著學以致用,實踐結合理論發揮。xx年,xx年暑假期間我均到廣東XX市自然網吧等大型網吧里工作,管理經驗與軟硬件維護得到了極大的積累。

  三年的大學生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

大學生畢業自我鑒定7

  對于一名即將離校的大四畢業生來說,現在的每一天都格外珍惜,回顧這四年的學生生涯,現做自我鑒定如下:

  在學習方面:我認真學習,刻苦專研專業知識,學習掌握專業技能,有針對性地發展興趣愛好,開拓視野,在網上查找資料并借鑒相關書籍,對自身的就業方向及發展前景做了合理的.規劃并付諸行動。

  在工作方面:我積極參加院校組織的各項活動,主動組織班級活動,不定時參加校外活動。除此之外,我還結合自身的專長,參加了校外的人力資源比賽并獲得有獎項,在為校爭光的同時也不斷發展自身的長處。

  在思想方面:我積極向上,關心,關心國家大事,熱愛祖國,關愛他人。樹立了正確的人生觀和價值觀,對自己的個人價值和未來的藍圖做了清晰的規劃。

  在生活方面:我按時做生活規劃,養成良好的生活習慣,幫助他人,關心他人,誠實守信,嚴于律己,有為人處世的原則,與親朋好友和睦相處,積極溝通。

  通過這四年的努力,我收獲頗豐,有友誼,有獎項,更多的是收獲了這段經歷,人生僅此一次,感謝陪我一同走過的人,我們獎各奔東西,各自安好,惟愿如愿。

大學生畢業自我鑒定8

  時間飛逝,轉眼間我的大學生涯就要告別了,曾幾何時,我還是一個見到別人要喊“叔叔”小孩子,而今,我卻變成了一個被別人也要叫做“叔叔”的男人,不錯,我真的要做一些男人要做的事情,我要對我的人生負責,我要對我的.家庭,事業,女人負責!從20xx年12月28日我踏出學校的那一刻起,我似乎又長大了一些!

  在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質做為目標,以自我的全面發展為努力方向;樹立正確的人生觀 ,價值觀和世界觀。為實現社會的發展需求,我認真學習了各種專業知識,發揮自己的特長,挖掘自身潛力,加上不懈的努力,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力遺跡一定的協調組織和管理能力。

大學生畢業自我鑒定9

  所有人的青春,從一開始的空白無物,到后來的極欲飛揚,陰霾滿地,再到現在的塵埃落定.一切都在發生,一切都在結束.美好而繽紛的大學生活,就這樣畫上了句號,真有些難忘和難舍。我是一個專升本應屆畢業生。只可惜短短的兩年大學生活即將過去,在菁菁校園中,老師的教誨,同學的友愛,朋友的關懷以及各方面的熏陶中,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。這可能就是我讀書生涯的最后一篇自我評定了。

  誠信、堅毅是我最引以為豪的優點,也為我爭取來了別人的尊重。在父母的嚴格要求下,我從小就以主動承認錯誤、言而有信為榮,以不守時、阿諛虛偽為恥。我一直追求人格的升華,注重自己的品行。我認為,品德不僅是本身的.素質修養,更是個人對整個社會的責任。我們享受了活在這個世界上權利,就有義務對社會為自己的言行負責。高尚的品德,是我們在貢獻中實現自身的價值的基本要求,是我們不辜負父母養育和祖國期望的前提。

  我個人認為,自己最大的缺點就是過于執著,有時甚至可以說有些固執。這可能與我在學習中愛動腦筋、常鉆牛角尖有關。這在某些方面確實有些裨益,但是很多時侯,這也會影響到對事物的全面認識,甚至不經意地會在某些程度上傷害到他人。我應該學會變通,不能古板得像不諳世事的書呆子。

  本科學習的兩年,塑造了一個健康的我;塑造了一個積極向上的我;塑造了一個嶄新的我,塑造了一個對社會有用的我。作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去信心,反而我會更加迫切要求自己充實再充實,完善自我的未來目標,而且我相信用心一定能精彩!

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