學校世界青年日活動總結

學校世界青年日活動總結

　　第69屆聯合國大會通過決議，將每年的7月15日確定為“世界青年技能日”，下面是YJBYS小編為大家搜集的世界青年日活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!

　　學校世界青年日活動總結范文(一)

　　7月15日是“世界青年技能日”，為廣泛宣傳青年技能人才在促進經濟社會發展中的作用，提高全社會對青年技能人才、技能就業的認可程度，促進營造“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚和精益求精的“工匠精神”，市人社局、市總工會在全市范圍內開展了以“技能成就夢想”為主題的宣傳活動，

學校世界青年日活動總結

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　　2014年，第69屆聯合國大會通過決議，將每年的7月15日確定為“世界青年技能日”。旨在促進青年職業技能發展，為全球經濟社會發展作出更大貢獻。

　　活動當日，遼寧工程職業學院、鐵嶺師專、鐵嶺衛生職業學院、鐵嶺技師學院、遼北技師學院、鐵嶺市信息工程學校共同在駐蹕園廣場開展“世界青年技能日”現場宣傳活動，通過播放宣傳片、發放宣傳頁等方式開展宣傳活動。

　　我市高度重視青年工作，始終把青年作為推動實現后發趕超、全面小康的骨干力量，為青年成長成才、建功立業創造條件、搭建平臺。在技能人才培養中，推出各種優惠政策。同時,通過積極開展技能培訓、技能比賽和經驗交流等活動，不斷掀起比技能、比業務、賽貢獻的熱潮，從而增強青年學生的創新能力、競爭能力和創業能力。

　　學校世界青年日活動總結范文(二)

　　7月13日，山東藍翔汽修學校為促使在校生“技能成就夢想”，在藍翔技校西校區舉辦了“7.15青年技能日”創業大講堂。 山東藍翔技校特邀請汽修專業尹左利、崔金濤、于海生代表們回校進行創業歷程、創業經驗的分享。

　　年輕有為的尹氏兄弟經常被鄉親們津津樂道。堂兄尹左利只有初中文憑，卻憑著自己的鉆勁兒成為一名資深“創客”，不僅研究出“防盜油箱蓋”獲國家專利，還自學成才成了縣里制作倒車影像屏的第一人

　　2002年初中畢業后，為減輕家里的負擔，尹左利放棄了學業，小小年紀的他開始思忖著這個家的未來，

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《學校世界青年日活動總結》(http://www.solarmaxlimited.com)。“有一門過硬的技術才能掙錢養家，看到村里不少年輕人進了藍翔技校，我決定到濟南努力一把。”尹左利決定選擇熱門的汽修專業，從那時起，他對汽車的著迷便一發不可收拾。除了琢磨汽車維修，他與各種汽車配件幾乎形影不離，這些零件的“五臟六腑”和電流的相關參數，他都了然于胸。

　　2003年，藍翔技校將尹左利分配到北京的一家汽修廠，工作除了帶給他一份穩定的收入，還讓他看到了大城市剛剛時興的汽車美容市場。“當時我開始有了回鄉創業的想法，心想著在鎮上開個汽車維修店，再代理些汽車美容裝具，或許能掙到一些錢。”2004年，為資助尹左利創業，父親把前兩年收糧掙的3萬塊錢全部掏了出來，加上向親戚朋友借來的2萬元，他的第一家汽車美容店在老城鎮開張了。

　　創業后，尹左利盡心鉆研，研究出“防盜油箱蓋”獲國家專利，還自學成才成了縣里制作倒車影像屏的第一人。

　　現場互動環節中，同學們踴躍舉手爭相提問，就學習成果轉化、創業機遇把握等問題向畢業生代表們咨詢，成功學員代表悉心進行了答疑解惑。通過與成功學員代表面對面的接觸、交流、學習，學生們紛紛表示收獲頗豐。這次“7.15青年技能日”山東藍翔汽修學校旨在通過學生可觸及到的成功畢業生故事，為在校生在校學習、工作就業、創業起到模范指導作用。

　　據悉：2014年12月18日，第69屆聯合國大會通過決議，將每年的7月15日確定為“世界青年技能日”。世界青年技能日的設立，旨在促進青年職業技能發展，為全球經濟社會發展作出更大貢獻。

　　學校世界青年日活動總結范文(三)

　　7月15日，是聯合國確定的“世界青年技能日”。杭州技師學院青年技師在汽車維修技術系的組織下，在實訓樓(1)二樓標致實訓中心開展世界青年技能日活動。英國ECL(艾蒙特克公司，隸屬于英國諾丁漢中央學院)商務拓展、課程體系經理、IMI資深外督員史蒂芬·特納與20余名學院青年技師共同參加活動。

　　青年技師們通過一體化的教學活動，熟悉了IMI課程體系、考評標準、實訓設備要求、教學資料等內容，提升了自身的綜合素質，力爭使自己向具有國際化視野的三師型教師靠攏，更好地為社會培養高技能人才服務。

　　學院舉辦2016年“世界青年技能日”活動，就是要在全院營造尊重勞動、崇尚技能的社會氛圍，引導廣大青年教師大力弘揚工匠精神，鼓勵更多有志青年走上技能成才之路。

　　青年失業問題是工業化國家和發展中國家共同面臨的一個重要問題。技能開發是讓青年人能夠順利過渡到工作的一個主要手段。2014年12月，聯合國大會通過了一項決議，宣布7月15日為“世界青年技能日”，其目標是通過解決青年中大量存在的失業和就業不足問題，為他們創造更好的社會和經濟條件。

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