作文批改評語

作文批改評語

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到評語吧，評語于細微之處肯定被評價對象的進步，鼓勵其自信。其實很多朋友都不太清楚什么樣的評語才是好的評語，以下是小編為大家收集的作文批改評語，歡迎閱讀與收藏。

　　作文批改評語 1

　　一、語句：

　　1.語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象、生動、鮮明，語言表達能力較強，

　　2.語言簡明扼要、言簡意賅、言至意達、精煉有力、筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

　　3.語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

　　4.語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。

　　5.行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點明了人物的性格特征。

　　⑴. 語言基本通順，偶有不暢。

　　⑵. 語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。

　　⑶. 語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。

　　⑷. 語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。

　　二、事理：

　　1.反復(fù)從不同角度，不同方面來強調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。

　　2.引用名人名言、經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。

　　3.論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

　　4.例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。

　　⑴. 邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。

　　⑵. 未能寫真事、說真話、訴真情，塑造真實的個性，表現(xiàn)獨特的個體。

　　三、情感：

　　1.感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。

　　2.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

　　3.情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情，

　　4.心里過程真實細膩，人物的想法、態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

　　5.感情真實細膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

　　6.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

　　⑴. 語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。

　　⑵. 感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　⑶.情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

　　⑷.心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想、態(tài)度，好惡觀。

　　選材：1.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

　　2.選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

　　3.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的`本質(zhì)。

　　4.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　5.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。

　　⑴.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材、老思想，平淡無奇。

　　⑵.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

　　⑶.選材平淡無奇，過于老舊、粗俗、簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性、真實性。

　　⑷. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。

　　⑸.對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

　　四、主題：

　　1.重點突出，中心明確，立意鮮明。

　　2.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

　　3.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

　　作文批改評語 2

　　1. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

　　2. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　3. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　4. 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。

　　5. 真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

　　6. 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

　　7. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

　　8. 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

　　9. 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向

　　10. 精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

　　11. 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

　　12. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的發(fā)展

　　13.能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想象力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣

　　14.全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣

　　15.本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果

　　16.文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮

　　17.全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人

　　18.通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出

　　19.語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚

　　20.能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象

　　21.文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整

　　22.全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人開頭出手不凡

　　23.文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分

　　24.本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強

　　25.文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣讀后令人身心愉悅，舒暢

　　26.本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強

　　27.全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮

　　28.對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的.敏銳與細致這是文章成功的一大要素

　　29.本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理

　　30.本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生小作者觀察仔細，敘述時井然有序

　　31.對實驗現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味

　　32.文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進

　　33.本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊

　　34.本文圍繞…這一中心組織材料，語言準確，鮮明，生動，內(nèi)容極其豐富具體，不失一篇成功之作

　　35.文章有理有據(jù)，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點題，突出中心思想

　　36.作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意

　　37.全文語言樸實，結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴謹，首尾呼應(yīng)

　　38.語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂

　　39.文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好

　　40.本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信思路清晰，節(jié)奏明快

　　41.本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼懀�充分表達了…

　　42.文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉結(jié)尾點題，起到了畫龍點睛的作用

　　43.文章真實生動，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思

　　44.敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動獻計獻策讀后能從中受到教育

　　45.樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

　　46.這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊

　　47.本文主要優(yōu)點有三:本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程，結(jié)構(gòu)嚴謹，重點突出，語言樸實，簡潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準確

　　48.開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

　　49.這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永

　　50.文中描繪的…清新活潑，歡快明朗字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力

　　51.文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前

　　52.文章簡潔明了，語言平淡樸實

　　53. 關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本學校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

　　54. 語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動俊雅。

　　55. 關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

　　56. 文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

　　57. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

　　58. …切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　59. 這篇文章充滿了，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　60. 事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。

　　61. 運用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

　　62. 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!

　　63. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料?

　　64. 你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　65. 這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

　　66. 如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?

　　67.作者觀察細致，想象力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣

　　68.借景抒情，托物詠志，很特色

　　69.文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味

　　70.…要求通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理

　　71.本文很好體現(xiàn)了…的特點，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰

　　72.巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒

　　73.這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語言樸實自然

　　74.作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力

　　75.想象力較豐富，極具新意開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧

　　76.文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢

　　77.情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑

　　78.你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感

　　79.文章很有說服力，也發(fā)人深思從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益

　　80.主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心

　　81.本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

　　82.這篇作文的主要特色是敘述具體，細節(jié)真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時表達了…對…的喜愛

　　83.全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑 全文通俗易懂，趣味性強

　　84.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手

　　85.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題`

　　86.對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處

　　作文批改評語 3

　　1、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

　　2、 本文采用了第一人稱的寫法，使得…有較大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了不錯的作用，讀起來親切自然可信思路清晰，節(jié)奏明快

　　3、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞利用得準確，襯托手法利用得好。

　　4、自然承上啟下，細節(jié)描寫突出人物品質(zhì)，令人感動。

　　5、你越來越棒了！你的作文真使我大開了眼界你媽媽人美心更美，她對病人滿腔熱情，對工作一絲不茍，極端負責，這種精神是多么值得我們學習啊！我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲！

　　6、內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢？多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

　　7、小作者對風景的形貌生動細致，捉住色彩形狀香味等方面的特點，而且用了比喻擬人排比等多種伎倆，令人到處感覺到秋日的美。

　　8、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。

　　9、丟字現(xiàn)象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘？

　　10、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。

　　11、 本文主要優(yōu)點有三:本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程。，結(jié)構(gòu)嚴謹，重點突出。，語言樸實，簡潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準確。

　　12、本子清秀整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟端端正正的字跡，讓人看了真舒服你的字像印的一樣漂亮很慚愧，我字沒有你寫的好看

　　13、脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

　　14、想像奇妙，既源于生活，不失生活的`真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

　　15、有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔，寫小白兔的全身毛色，再觀察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫下來。

　　16、借景抒情，托物詠志，很特色。

　　17、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

　　18、敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，。

　　19、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。

　　20、你這篇作文寫得真棒，不但把小雞的模樣寫得具體，還把小雞的吃食動作，叫聲，爭鬧都寫，可見你平時很善于觀察努力吧！爭取寫出更好的作文

【作文批改評語】相關(guān)文章：

作文批改評語精選05-29

作文批改評語10-30

作文批改評語集錦06-15

高中作文批改評語08-23

小學作文批改評語精選07-25

作文批改評語大全07-27

學生作文批改評語10-09

作文批改評語薈萃10-12

初中作文批改評語10-01

作文批改評語（通用）08-21