六一兒童節(jié)主持詞模板
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在如今這個(gè)時(shí)代,越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人,快來(lái)參考主持詞是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)主持詞模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)主持詞模板1
敬愛(ài)的白衣天使,也許我們從未見(jiàn)過(guò)面,但是你們與疫情奮戰(zhàn)的頑強(qiáng)身影卻無(wú)數(shù)次地出現(xiàn)在我的眼前,你們感人的形象已深深地印在我的心
中。四月的北京,春光明媚,一時(shí)間,被一種突如其來(lái)的疾病所籠罩,這就是“非典”。繁華的大街上看不見(jiàn)了往日的車水馬龍,商場(chǎng)
里也變得冷清了,路邊的行人來(lái)去匆匆,白口罩遮住了自己的面容。到……六一兒童節(jié)主持詞 篇4
老師:親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶,小朋友甲:親愛(ài)的小朋友們,小朋友乙:你們好!
老師:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,小朋友甲:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,小朋友乙:連小草都在歡樂(lè)地歌唱,小朋友甲:輕輕地,摒住呼吸,老師:每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,小朋友甲:六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。
老師:今天,是個(gè)好日子,小朋友乙:是我們小朋友們的節(jié)日
老師:下面請(qǐng)我們大班小朋友為我們表演舞蹈XX
小朋友甲:當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園,哭哭啼啼吵著要媽媽的`時(shí)候,親愛(ài)的老師,是您的手像搖籃,溫暖了我,我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦XX。
小朋友乙:今天,我們歡歌笑語(yǔ);今天,我們茁壯成長(zhǎng);今天,我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍,一起動(dòng)起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞大班小朋友的XX。
老師:我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手,現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。(請(qǐng)他們自我介紹一下。)請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。
老師:別看我們的年紀(jì)小,可是我們的志氣高,從小學(xué)好武功,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó),讓我們看看大班這群舞藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈XX。
小朋友甲:美麗的大森林里,來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子,它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的節(jié)目。
小朋友乙:我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)老師,愛(ài)伙伴,愛(ài)地球,愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活,從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的帶來(lái)的節(jié)目。
老師:我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望,祖國(guó)是我們共同的媽媽,我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈。
小朋友甲:今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日,在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈。
老師:花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞,就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友節(jié)目。
小朋友乙:是那么開(kāi)心難忘,我們的六一;是那么激動(dòng)幸福,我們的六一;請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈喜慶六一。
六一兒童節(jié)主持詞模板2
開(kāi)幕詞
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來(lái)六月的時(shí)光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的.太陽(yáng)。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
甲:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
乙:先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是:
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合------學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!結(jié)束語(yǔ)
甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福。
乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
甲:衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;
乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙! 甲:兗州雙語(yǔ)學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束合:
最后祝大家:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!
六一兒童節(jié)主持詞模板3
張:尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓,親愛(ài)的小朋友們。
合:大家上午好!
趙:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng),X國(guó)際幼兒園里的歌舞聲,今天在天虹這個(gè)美麗的廣場(chǎng)上,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
張:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
趙:今天是個(gè)特殊的日子。
張:今天是個(gè)愉快的日子。
趙:今天是屬于我們孩子自己的日子。因?yàn)椤?/p>
合:今天是六一國(guó)際兒童節(jié),在這里,我謹(jǐn)代表X國(guó)際幼兒園的全體教師祝小朋友們:節(jié)日快樂(lè)!
張:孩子的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在,就請(qǐng)小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝福。
趙:下面,我宣布,X國(guó)際幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。
張:未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn),但是我們現(xiàn)在所學(xué)的,所懂的,都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。下面用熱烈的掌聲歡迎小朋友帶來(lái)歌曲表演《我相信》。
趙:謝謝小朋友們用心的歌唱,在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中,那我們下面的節(jié)目要更加努力,接下來(lái)讓我們X國(guó)際幼兒園的.小朋友帶來(lái)情景劇表演《老師待我像媽媽》,掌聲有請(qǐng)!
張:X國(guó)際幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,不過(guò),我們X國(guó)際幼兒園的老師也個(gè)個(gè)多才多藝,不信你看,她們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,讓我們拭目以待,掌聲有請(qǐng)!
張:老師的舞蹈讓我們回味無(wú)窮,我們X國(guó)際幼兒園的小朋友也同樣完美出色,讓我們掌聲請(qǐng)出她們,為我們帶來(lái)舞蹈《日不落》。
趙:讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒oX國(guó)際幼兒園的小朋友吧,太精彩了,在這么有力的表演下,我們?cè)俅闻钠鹞覀兊碾p手,請(qǐng)出大班小朋友帶來(lái)舞蹈《左手右手》
張:節(jié)目進(jìn)行的到此,我們意猶未盡,但我們除了欣賞X國(guó)際幼兒園小朋友的表演,也給在場(chǎng)的各位來(lái)賓準(zhǔn)備了節(jié)目,就是我們的互動(dòng)游戲:搶椅子抽獎(jiǎng)問(wèn)答,希望在場(chǎng)的各位來(lái)賓能積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。(現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)發(fā)揮)
趙:精彩過(guò)后,繼續(xù)精彩,下面請(qǐng)舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《快樂(lè)崇拜》,掌聲有請(qǐng)!
張:舞蹈班的小朋友跳的這么努力,我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱,他們?yōu)槲覀儙?lái)了異國(guó)情調(diào),請(qǐng)欣賞《印度舞》,掌聲有請(qǐng)!
趙:用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧,下面要請(qǐng)出的這位啊,他叫王子健,他要為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏,讓我們用熱烈的掌聲,請(qǐng)出這位王子健小朋友。
張:我們王子健小朋友表演的很棒哦,看了這么多精彩的表演,下面X國(guó)際幼兒園的小朋友將要跟隨動(dòng)感的節(jié)拍,為我們帶來(lái)JOJO童裝秀,掌聲有請(qǐng)!
趙:朋友的表演即風(fēng)趣又幽默,在這么開(kāi)心的氛圍中,讓我們進(jìn)行下一輪的互動(dòng)抽獎(jiǎng)游戲《蔬果蹲》(臨場(chǎng)宣布規(guī)則及發(fā)揮)
張:我們X國(guó)際幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)都了不起,不但能唱會(huì)跳,下面的這群小朋友更厲害,他們?yōu)槲覀儙?lái)了小品《才藝大賽》,掌聲有請(qǐng)!
趙:感謝他們帶來(lái)這么創(chuàng)意的表演,讓我們迎著今天的驕陽(yáng),一起欣賞X國(guó)際幼兒園小朋友帶來(lái)的激情體操表演《陽(yáng)光體操》,掌聲有請(qǐng)!
張:雨后的天空無(wú)比美麗,雨后的天空一定有彩虹,請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的微笑》,掌聲有請(qǐng)!
趙:若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體,一般都是健康的,高大的,我們X國(guó)際幼兒園的小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋,請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的武術(shù)表演《功夫小子》,掌聲有請(qǐng)!
張:拔蘿卜、拔蘿卜,嘿呦嘿呦拔不動(dòng),這首兒歌小朋友不但個(gè)個(gè)會(huì)唱,我們X國(guó)際幼兒園的小朋友還會(huì)把它編成情景劇來(lái)演,不信你看,他們來(lái)了,掌聲有請(qǐng)《拔蘿卜》。
趙:鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏,且通過(guò)兩只手和雙腳的相互配合,巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音色來(lái)!有請(qǐng)X國(guó)際幼兒園的鼓手為我們帶來(lái)《架子鼓》表演,掌聲有請(qǐng)!
張:I still believe,我依然相信,有請(qǐng)橫高,為我們溫情送上!
趙:只要夢(mèng)想在,只要不放棄,美麗的彩虹終究會(huì)出現(xiàn),精彩的明天,在等待著我們!請(qǐng)欣賞X國(guó)際幼兒園大合唱《明天會(huì)更好》
張:六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
趙:X國(guó)際幼兒園幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)、來(lái)賓的光臨,讓我們明年六一再相會(huì)!
六一兒童節(jié)主持詞模板4
女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男1:敬愛(ài)的老師們!
女2:尊敬的各位家長(zhǎng)
男2:親愛(ài)的同學(xué)們!
(合)大家上午好!
女1:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,男1:火紅火紅的六月就在眼前,女2:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨了!
男2:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們
(合)六一兒童節(jié)快樂(lè)!
女1:看,六一的'鮮花絢麗多彩
男1:瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目
女2:在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激:
男2:感謝祖國(guó)、感謝父母,更要感謝老師們的辛勤培育,
女1:是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量,是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
男1:今天我們代表義和小學(xué)的少年兒童向你們匯報(bào):
(合)我們正在奮發(fā)、努力建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國(guó),我們有能力把重?fù)?dān)挑起!女2:義和小學(xué)慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)尾:
女1:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
男1:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天
女2:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
男2:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。
女1:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),男1:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。
女2:快樂(lè)的相聚總是那么短暫,男2:今天我們又得說(shuō)再見(jiàn)了!
合:本次義和小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家! 再見(jiàn)!
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