軍訓閉營儀式的致辭

時間：2023-05-06 16:06:30 致辭我要投稿

軍訓閉營儀式的致辭（通用5篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，要用到致辭的情況還是蠻多的，致辭具有針對性，要認清對象、確立主旨。究竟什么樣的致辭才是好的致辭呢？以下是小編精心整理的軍訓閉營儀式的致辭（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

軍訓閉營儀式的致辭（通用5篇）

　　軍訓閉營儀式的致辭1

老師們、同學們：

　　短暫的軍訓生活即將化為圓滿的成果，此時此刻，我們的心情是充實而喜悅的，我們對軍訓基地和教官們的感激之情也是難以用語言表達的，如果說此次軍訓取得了輝煌的成果，那么部隊和教官們就是帶領同學們取得輝煌成果的人，首先請允許我代表九中全體參訓師生和學校的領導、老師向你們表示最衷心的感謝！

　　同學們，軍事訓練雖然苦，但正如孟子所說，只有“先苦其心志”，方能“曾益起所不能”，只有經過“苦”的洗滌，才能顯示出我們的'“颯爽英姿”。這次軍訓，讓我們領略了兵營的氛圍，感受了軍人的風采，擁有了軍人的情懷。進一步強化了國防意識，增強了愛國熱情。通過軍訓，同學們普遍增強了體質，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質，培養了團結協作精神，形成了良好紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養來規范自己。通過軍訓，我們還增進了師生之間的了解和情感的勾通，較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力。

　　因此，以往同學們把軍訓中養成的軍人作風保持下去，帶到我們今后的學習和生活中，高標準，嚴要求，規范自己的言行。嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守學校各項規章制度，樹立集體觀念，做文明學生，創文明班級，建文明校園。珍惜青春的大好時光，努力拼博、奮發進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。增強團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結友愛，力爭在新的起跑線上大家整齊步伐，打好全面進步的基礎，為我們的九中再創佳績。

　　最后讓我們再一次以熱烈的掌聲對擔任軍訓的各位首長、教官表示深深的敬意、誠摯的謝意！

　　祝同學們學習進步！謝謝大家！

　　軍訓閉營儀式的致辭2

同學們：

　　為期一周的軍訓就要結束了，這是你們在學校三年學習中極為重要的一課。盡管與三年或與整個人生相比，一次軍訓的時間是極其短暫的，但這一段生活的苦與樂，對你們以后的健康成長將產生極其深遠的影響。

　　從你們宏亮的呼號、有力的步伐、飽滿的`情緒完全可以看出你們內心境界的變化，思想的提高和意識的飛躍。你們為什么能取得這樣的變化和進步呢？我想，首先應歸功于我們的親人，人民解放軍的辛勤培育。我們十分感謝51132部隊首長們熱情支持我們，急我們所急，想我們所想，把我們當成自家人，積極創造條件使我們新生入學第一課就能在軍訓中度過，使我們的新生接受了一段準軍事化生活的鍛煉，從而為以后的學習生活打下了堅實的基礎。這一次軍訓分隊首長為我們選派了經驗豐富、業務精湛的干部戰士做教官，確保了軍訓的圓滿成功。我們還要感謝分隊的各位軍訓教官，他們不怕烈日高溫，不怕風吹雨淋，不顧汗流浹背，即使嗓子喊啞也不使一個學生落后，我想，你們一定能體會到，人民子弟兵對黨、對祖國、對人民的無限忠誠和默默奉獻。此外，還有班主任、年級組長、政教主任們，他們克服各種困難，熱情負責地承擔起新生軍訓任務。這些都體現了年長一輩對你們的愛心，把你們看成是好鋼材精心鍛打。

　　有了這些良好的外部條件，再加上同學們在訓練中頑強拼搏、戰勝自我、超越自我，使自己真正懂得了只要頑強拼搏，堅持再堅持就一定能夠度過難關取得勝利這樣一個道理。軍訓如此，學習如此，做人也如此。通過軍訓，你們的集體主義精神大大加強了；組織紀律性更加嚴格了；自治自理的能力也提高了。我代表老師和家長祝賀你們取得的進步并希望你們上課后鞏固軍訓成果，把軍訓中學到的精神帶到學習中去，邁好高中第一步，爭取新的更大的成績。

　　軍訓閉營儀式的致辭3

尊敬的各位教官、各位老師：

　　在武警警官學院各位教官專業而敬業的訓練下，各位樹德學子以飽滿的熱情和頑強的意志積極投入到軍訓之中，克服了綿綿秋雨和炎炎秋日帶來的挑戰，順利圓滿、保質保量地完成了軍訓任務。從你們剛才颯爽的英姿和抖擻的精神可以看出，你們以優異的成績上好了"樹德第一課",實現了初步"樹德化",祝賀你們！

　　文化引領人的發展。傳承了80多年的樹德文化博大精深，各位樹德學子要真正地融入樹德，還需要用心去領會樹德文化，以期能從樹德文化中汲取成長的養分。樹德中學在建校之時就提出"樹德樹人"的辦學宗旨，提出"忠、勇、勤"的校箴，在此基礎上融入民族文化和時代精神而形成了豐富、完備和科學的辦學思想。進入2010年，學校提出了"卓越人生教育",鼓勵和幫助同學們"做最好的自己".今天就簡短地談談如何"做最好的自己".

　　第一：向上的精神狀態

　　人活的是一種精神，一種向前向上的追求精神，一種不折不饒的頑強精神，一種淡泊明志的泰然精神。樹德人秉承"崇尚一流，追求卓越"的精神，就是鼓勵所有樹德人充分挖掘自身潛能，既要勇于躬身自省而不諱疾諉過，還要勇于踐行自勵而不滿于現狀，從而不斷滋長生命之樹。當然，這種"向上"不是說要"木秀于林"獨享陽光雨露，秉承"樹德樹人"宗旨的樹德人鄙夷排他性競爭，鼓勵共生性競爭，鼓勵發展性競爭，即"大家好才是真的好！"

　　第二：積極的人生意義

　　人與動物的本質區別在于人是意義的存在物，人每天都在追問和回答"人是誰？""做人意味著什么？" "根據什么來證明人類有資格做人？"等意義性問題。如果人不去詢問和實現人生意義，滿足于物質上、肉體上的享樂，那么他就與禽獸無異，只能稱其為"生存"而非"生活".樹德中學提出的"做最好的自己"是建立在積極的人生意義基礎之上的，即把個人融入到集體、融入到社會、融入到民族，乃至融入到整個人類的.利益和發展之中的。

　　第三：獨特的個性魅力

　　每一個人都是一個獨特的個體，他的思維方式、價值觀、興趣愛好等等都迥異于他人，這不是一個簡單的教育觀點，而是需要每一個人真真切切認識到并認同的哲學觀點。你要尋找并發展自己的個性，保持自己的獨立性。你的每一個選擇都代表了你的內在需求和個性追求，學校充分尊重你的選擇，但一旦選擇了，你就要對自己的選擇負責。作為中學生，切忌任性和盲目的選擇，因此一方面你要去傾聽內心的呼聲，深入認識自我，而不輕易被別人牽著鼻子走；另一方面你要拓展自己的視野，提升自身能力，發展個人興趣，從而提高選擇的范圍和選擇的能力。

　　為了幫助同學們"做最好的自己",樹德中學通過個性化、差異化、選擇性的生涯規劃指導、課程設置、學生社團、社會實踐、樹德講壇等菜單來促進同學們認識自我和發展自我，希望同學們積極參與其中并向學校和老師建言獻策，實現學校發展、教師發展和學生發展和諧并進。

　　總之，樹德是因為學生的成長而成長，因為學生的幸福而幸福，因為學生的精彩而精彩，讓我們攜手努力，上下齊心，共創美好明天！

　　謝謝大家！