東營市十佳幼兒園評估后的整改報告

時間：2023-04-27 09:14:17 整改報告我要投稿

相關推薦

關于東營市十佳幼兒園評估后的整改報告

我園于2006年年底接受了東營市教育局托幼辦的教育督導，分別在辦園條件、常規管理、隊伍建設、安全衛生、教育教學、保教質量等基準性指標和辦園思想、園設設施、內部管理、保教特色等特色性指標進行了評估，通過園長匯報、查看檔案材料、抽測教師和幼兒、個別教師座談、現場察看等五個方面的驗收，專家們對我園工作給予了較高的評價，認為我園領導高度重視，加大力度不斷改善幼兒園的辦園水平，健全各類制度；注重教師隊伍建設；真正將幼兒園的安全衛生放到首位。同時，檢查組也提出了寶貴的建議。一年以來，我園將不足演變為優勢，將資金不足變為農村資源的利用，真正地實現了辦低成本高質量的幼兒園。因此，在這次評估中，我園向上級部門展現了幼兒園的風采，突出了我園的辦園亮點。我園的整體面貌健康向上，環境設計符合幼兒的兒童畫、趣味化的特點，充分利用了農村自然資源和廢舊物品，如：借助南瓜的形狀制成飛機、小鴨、蛇、孔雀等，用花生制成小雞，用方便袋包起棉花制成柿子、菠蘿、南瓜等，用玉米稈插成燈籠、眼鏡、蟋蟀籠子等，用玉米壤和笛子纓子制成老鼠等，用面做成七個小矮人和糖葫蘆等，用玉米做成小企鵝，這些都形象逼真，受到檢查團的充分肯定。內部環境優美，教師和幼兒共同布置的室內室外環境充滿童趣和教育意義。戶外活動場地中錯落有致地擺放著各種大型玩具，是幼兒鍛煉身體的好去處；活動室內設置配備到位，有豐富的區角材料幼兒圖書，幼兒活動記錄齊全，是幼兒汲取精神營養的肥沃土壤；園中幼兒食堂獨占一方，室內設置安全衛生，為幼兒的身體健康成長提供有力的保障。我園擁有素質較高的領導班子，在鎮教育辦趙蘭會主任的重視支持下，班子成員分工合理，職責明確，有較強的凝聚力，在班子成員有效的領導和措施下，全體教師共同開展了對國家級課題園本化制度建設，即《幼兒的社會性交往能力》《教師的職業倦怠感》《教師的專業成長》的研究。在過程中，各位教師細心觀察幼兒，注重積累教學經驗，積極撰寫教育心得、論文，并參加省、市級的論文競賽，獲獎率較高。教師們善于在生活中引導幼兒，教育幼兒，注重教育的隨機性，讓幼兒在成長中處處受教育，時時受教育。我園領導把孩子的成長放在首位，同時也關心教職工的思想及生活，通過開展豐富的業余活動及外出觀摩學習活動，開闊教師的眼界，豐富教師的精神生活，通過園領導的積極努力，不斷地提高教職工的福利待遇，并且制定了民師退養政策，為教師解決后顧之憂。我園擁有清晰完善的管理網絡，實行分層管理、目標管理，并依據幼兒的身心特點和本園實際制定了各項制度，并落實責任到人。注重與家庭、社區的聯系，積極開辦家長學校，參與社區活動，借"六一"、"重陽節"之機，為敬老院的爺爺奶奶們送去物品和精彩的節目，與家庭社區共同致力于幼兒教育。為彰顯我園教育特色，為提升幼兒的學習水平，積極做好教科研工作�？蒲薪M織完善，教科研活動頻繁、適時，及時為教師的教科研工作指明方向，解決問題。本學期將進行新的課程園本化研究，我園將積極致力于教育的研究，為幼兒更好的學習打好基礎。我園一日活動安排科學合理，能以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以幼兒的年齡特點與實際發展水平為基準，制定保教目標。能依據我園的實際情況選擇教育內容，利用周邊環境的教育資源，嘗試實施園本課程。活動中，各領域內容相互滲透，體現綜合性，又將教育內容寓于游戲之中，內容豐富，形式多樣，體現趣味性，從而激發幼兒的學習興趣，培養幼兒良好的學習能力與學習習慣。教師在活動中積極創設寬松和諧的心理環境，尊重幼兒的個體發展水平，因人而異，因材施教，讓每個幼兒都得到成功和發展，很大程度上激發了幼兒主動學習，主動探索的學習興趣。當然，在種種亮點與光環背后，通過上級檢查與自我督查，我們也了解了自己的弱勢與不足。因此，我園將在今年對自己的不足做出相應的整改，達到規定的要求，最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益的成長環境。一、玩教具配備方面，由于我園建園時間短，資金短缺，各班內幼兒手頭操作材料少，多數是一次性使用材料，不能反復使用，應購置一部分高質量的桌面材料、幼兒游戲材料，使鄉土資源與高檔材料相結合。為幼兒創設寬敞的教育環境，提供豐富的教育資源，盡可能地滿足幼兒多方面的需要。二、在教科研方面，本學期我園將進行國家級課題園本化制度建設，即《幼兒的社會性交往能力》《教師的職業倦怠感》《教師的專業成長》課題的研究，將教研工作落實到細處，鉆研到深處。我園將進一步加強資料的積累，并為幼兒發展的情況作出分析，積累豐富、詳盡、精確的過程資料，為研究結論的產生提供詳盡的理論依據。三、電腦利用率不高。根據我園現有狀況，教師還達不到一人一臺微機，一半老師還沒有參加計算機培訓，所以很難利用微機進行教育教學活動，不會用電腦制作課件，接下來的工作，我們將大面積培訓教師，讓我園教師都能拿到計算機初級證書，并學會制作課件，使我園教育教學水平更上新臺階。四、幼兒健康檔案和教師成長檔案的建設方面，是我園隊伍建設的薄弱環節，我們將組織多數老師到結對幼兒園利津試驗一幼參觀學習。在教育教學方面，加大培訓力度，采用"走出去，請進來"的形式，結合我園的實際，推進教育教學工作的發展。五、衛生保健工作為了更進一步提高保健工作質量，總結經驗，找出差距，指導今后的工作，特總結如下幾點：1、每天堅持晨檢及全日健康觀察制度，教師堅持每天晨檢(巡檢)，認真做好一模、二看、三問、四查，每日進行口腔消毒，把好病從口入關，園領導每天午檢，發現問題及時處理。今年沒有發現傳染病在園內蔓延。2、堅持消毒隔離制度，教師每天都要用"84"消毒液抹桌椅門把、杯架、床架等幼兒摸到的地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒每天用"紫外線燈"消毒，每周都要消毒并都要登記檢查，學期末進行總評。3、園領導非常重視幼兒伙食，為了提高伙食質量，配合領導抓好飲食衛生，每天到廚房檢查及碗筷的消毒情況。炊事人員根據不同季節做出各種花色品種，多樣化食品，給幼兒帶來新鮮感，從而提高了食欲，幼兒的進食量增加，各種營養素的攝入達到了所需的量。4、堅持定期召開伙委會，由炊事員到班主任、園領導、老師代表參加，主要聽取個方面意見和建議，總結不足，研究對策，提高育兒伙食質量。每周定期與食堂人員、教師、園長共同研制幼兒食譜，使伙食質量達到科學化、合理化，確保兒童生長發育需要，認真做好膳食分析評價，以備今后研究提高。5、堅持抓戶外活動和體育鍛煉老師根據幼兒年齡特點，每天堅持戶外活動兩小時以上，開展各種游戲活動，讓幼兒能充分接收陽光的照射，進餐后都要帶著孩子在戶外活動一段時間，再上床睡覺。本學期，我園將繼續開展豐富的游戲活動，教師為幼兒創設充足的游戲時間和空間，準備充足的游戲材料，讓幼兒充滿興趣地自己選擇、自主開展和自主控制游戲活動，讓幼兒在游戲活動中與人交往，與人合作，從而培養幼兒的語言能力和交往能力，培養其活潑開朗的性格。東營市十佳幼兒園的驗收工作雖然結束了，但我們的幼教工作還在繼續，我園將在上級部門的關心和支持下，發揚我們的優勢，彌補我們的不足，為更好地為幼兒的成長發展服務打好堅實的基礎。

【東營市十佳幼兒園評估后的整改報告】相關文章：

評估整改報告12-04