大學生演講稿

時間:2023-06-09 08:46:19 演講稿 我要投稿

【實用】大學生演講稿范文四篇

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編收集整理的大學生演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】大學生演講稿范文四篇

大學生演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學:

  大家好!

  今天我演講的題目是“獨立自主、不做溫室里的花朵”。

  雄鷹總要跳下懸崖學會飛翔,翱翔于天空。美麗的花兒總要沖破泥層,向大自然展現它的美麗。我們也是一樣,總有一天要離開溫暖的避風港,駛向洶涌的大海。

  陳寅恪說:“人應當有自由之精神,獨立之人格。”人總要學會長大,沒有一把傘能撐起永遠的一方晴空,沒有一個人有一生的保護神。一個人總有學會嘗試,學會面對,學會承受,哪怕面前是萬丈深淵,哪怕眼前是刀山火海,哪怕飽嘗耕耘的辛酸,失敗的淚水,請不要輕易地把求助的目光投向別人。李嘉誠就是這樣白手起家,成為中國首富的。鳳凰浴火才能重生,毛毛蟲掙脫蛹的束縛才能化蝶,能獨擋一面,特立獨行的人才是能傲雪的臘梅。作為小學生的我們,不能永遠躲在避風港里,甘做溫室里的花朵,我們渴望獨立,就要笑迎風霜雨雪;我們渴望做生活的強者,就要走出溫室,讓暴風雨來得更猛烈些吧!

  人應該是獨立的。隨著身心的發展,我們一方面比以前擁有了更多的自由度,另一方面卻擔負起比以前更多的責任,面對這些責任,有些人感到膽怯,無法跨越依賴別人的心理障礙。依賴別人,意味著放棄對自我的主宰,這樣往往不能形成自己獨立的人格。依賴性強的人喜歡和獨立性強的`同學交朋友,希望在他們那里找到依靠,找到寄托。學習上,喜歡讓老師給予細心指導,時時提出要求,否則,就像斷線的風箏,沒有著落,茫然不知所措。在家里,一切都聽父母擺布,甚至連穿什么衣服都沒有自己的主張和看法。一旦失去了可以依賴的人,就會常常不知所措。時間一長,孩子容易形成“父母對,自己錯”的思維模式,走上社會也覺得“別人對,自己錯”。這兩種教育方式都剝奪了我們獨立思考、獨立行動、增長能力、增長經驗的機會,妨礙了我們獨立性的發展。

  愛迪生出身低微、生活貧困,他的“學歷”是一生只上過3個月的小學,老師因為總被他古怪的問題問得張口結舌,竟然當他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學校教育,但憑個人奮斗和非凡才智自信,自強,自立獲得巨大成功。他自學成才,以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來,克服了數不清的困難,成為美國發明家、企業家。他發明自動電報幫電機留聲機;實驗并改進了電燈(白熾燈)和電話。在他的一生中,平均每15天就有一項新發明,他因此而被譽為“發明大王”。

  同學們,雄鷹想要翱翔高空,就必須逆風飛翔,梅花總在雪中傲然盛開。希望大家做翱翔于高空的雄鷹,雪中獨自盛開的傲梅。

  謝謝大家。

大學生演講稿 篇2

  夢想是什么?夢想是什么?是擁有財富,還是擁有地位得到社會的認可,在我看來,如果說人生是一首優美的樂曲,那么,夢想則是必不可少的音符。只有夢想,人生才會精彩,才會有價值。如果說人生是一望無際的蔚藍的天空,那么,夢想則是一朵漂浮的白云。天空正因為有白云的襯托,才顯得那么美麗,人生也正因為有了夢想,才會變得多姿多彩。

  那么,夢想到底是什么呢?現在的我,夢想對于我來說,還僅僅是一張純白的紙,需要我去點綴,去豐富,去不斷地探索,尋找真正意義上的夢想。

  人生有了夢想,正如有了理念,為了這個夢想,將會奉獻出自己的一生去為之而奮斗,不斷充實自己的人生。,一些家長自己的夢想未能實現,就強加在自己女兒的身上他們不了解女兒心目中的夢想是什么?他們只是認為只有財富,有地位,得到社會的認可,才是夢想的最終目標,而子女卻不這樣認為,他們只是單純的認為做自己喜歡的事,不管是否得到社會的認可,只要自己滿足,自己快樂,就認為自己的夢想是值得的`,要知道,父母為我們規劃的夢想并不是我們想要的,所以有時我們的夢想需要我們自己做主,但是,只要有了這個夢想,自己就要堅定不移的去實現。只有這樣,你就離夢想越來越近,當功成名就之時,但夢想變成現實之時,自己的精神境界就會提升,自己的人生價值才得以實現,這樣自己的一生,將不會是碌碌無為的一生,自己走在實現夢想的道路上,才是一個勝利者,是一個成功者,才是真正登上“珠穆朗瑪峰”的人。才會滿眼星光,迎著朝陽唱凱歌。

  我知道,再多燦爛的話語也只不過是瞬間的智慧與激情,只有努力學習才能實現自己所謂的夢想。我堅信,夢想就會離你越來越近。

  我的夢想是當一名警察,因為我以前在電視上看見警察叔叔打擊犯罪份子,跟犯罪份子拼個你死我活的,不少警察英勇犧牲,他們的死是有價值的,他們是為國家而犧牲的,所以我也想當警察,為祖國出一份力.。

  同學們,好好學習吧!只有學好了,你的夢想才會更早的實現。

大學生演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家下午好!

  伴隨著鼠年勝利的歡聲,我們昂首闊步踏進了充滿機遇的牛年。

  經過一個寒假的短暫修整,我們再一次集結在聿懷這片土地上,整裝待發。面對新的開始,懷揣新的希望,肩負新的任務,接受新的挑戰。

  回首走過的08年,機電系在專業基礎上開展了各式各樣的技能展示活動,20xx年元旦開展的“少年強則國強,少年富則國富。展我機電風采,描繪美好明天”主題元旦慶祝活動中展示出機電業余生活,與格式各樣的機電電子產品。

  新的一年開始了,我們忘記過去小小的成績,喚醒春季播種的季節,只有用辛勤的勞動播下希望的種子,才會有滿意的收獲。俗話說:“栽什么樹苗結什么果,撒什么種子開什么花。”那么請問親愛的同學,在這個春季里,你打算播下什么樣的種子呢?

  機電系的生活,只言片語是不可能描述得了的。木棉花再一次掉落在你已打掃干凈的地板上,請不要介意。因為多年后你將會記起那棵高大的木棉樹,還有當時你氣惱的表情;如果跑道上的你已筋疲力盡,請不要放棄,咬牙撐過終點,你將會真實地體驗奮斗的滋味;如果你放學時夜幕已一片漆黑,請不要抱怨課業的`繁重,教室里那盞亮著的燈會溫暖你的心扉。往昔的一切恍若昨日,但我們不應沉湎于過去,更應從中看到今日的責任與使命。

  同學們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實,在這里,我代表學校機電系全體同學向學校做出以下幾點莊嚴鄭諾:

  1、在行為禮儀方面,嚴格按照《中學生日常行為規范》來要求自己,爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。

  2、在安全與紀律方面,一定按學校的要求辦,聽從老師及管理人員指揮,上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位,絕不開展危險性游戲。

  3、在學習方面,珍惜在學習的機會,把握每一天,不讓青春留下遺憾。認真改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發揚刻苦鉆研精神,在同學中開展比學趕幫活動,人人訂出學習目標并為自己理想的目標奮斗。

  4、大一年級的同學們,馬上就會面臨畢業,進入社會實習。因此,更要珍惜一分一秒的時間,把更多的精力投入到學習之中。成功一定屬于勤奮的人們!

  同學們,心隨我動,我心飛翔,奇跡無處不在!讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神,去創造出更多的奇跡。一同暢想商貿學校的美好的明天!謝謝大家!

大學生演講稿 篇4

尊敬的各位老師,同學:

  大家上午好,今天我的國旗下講話的主題是:學雷鋒,做一個有道德的人。

  雷鋒,一個影響了幾代中國人的先鋒人物;雷鋒,一個激勵青年朋友奮發進取的道德楷模。在三月學雷鋒活動月,我們一起來重溫雷鋒精神,爭做一個有道德的人。

  雷鋒是一個高尚的人,也是一個純粹的人、一個脫離了低級趣味的人。他用平凡樸實的言行,展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。他熱愛人民、樂于助人、甘于奉獻。因此,“做個有道德的人”成為人們通常對雷鋒精神最樸素的理解。

  雷鋒一生都在為他人做好事,有著良好的道德品質,人們也常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。這是值得我們學習的。

  時代需要雷鋒精神。在社會經濟發展取得長足進步、物質極大豐富的'今天,也暴露出局部的誠信缺失、道德失范。跌倒的老人要不要去扶起來?被碾壓的女童要不要去搶救?這些突如其來的事件,像一面犀利的鏡子,拷問著人們心底的道德良知。有些人說:不是我不想做好事,就怕我的好心反而被壞人利用,我們傷不起啊!于是,一些人蛻化得空前的自私和冷漠,一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者,將高尚貶低成愚昧,丑惡美化成了高明。這些錯誤認識不僅敗壞了社會風氣,也腐蝕了時代肌體。更有許多人只在“雷鋒日”里趕形式,走過場,一些場景令人啼笑皆非———曾有孤寡老人在3月5日一天之內幾次三番被人“做好事”送去洗澡,洗出病來,平時卻乏人問津孤苦無助。如今社會風氣凡事講效益,圖回報,有些人做了好事,不再甘當無名英雄,而是大張旗鼓地宣傳標榜,甚至伸手要報酬。更多的則如我輩,對雷鋒精神淡漠了,遇到困難繞道走,見義不為,見難不幫,見危不扶,使人與人之間和諧互助、真誠友愛的關系變冷漠了。

  雷鋒精神早已扎根中國,走向世界。一位美國青年女教師在參觀雷鋒紀念館后,深情地在留言簿上寫道:“雷鋒屬于世界”。據了解,有個中文名字叫王龍的德國人在北京街頭帶小學生過馬路,被人們稱為“洋雷鋒”。有個中文名字叫馬瑞南的芬蘭人福州街頭的斑馬線上攔汽車,提醒司機“車讓人”。

  這種東方不亮西方亮的狀況,讓我們國人有點尷尬。還好,我們在覺醒,我們在反思。在當代,我們找到了一種學雷鋒的全新途徑——義工。據報載,擁有5.8萬名注冊義工,展開16類30多個服務項目的深圳,其《義工服務條例(草案)》已進入立法階段。該草案明確定義了義工是指基于某種道義和良知而從事公益事業的人或人群;具有志愿性、公益性、非牟利性、輔助性等特點;義工遵循誠信、公正、及時和節約的服務原則,以及應具備的條件及其權利義務、服務受理程序、法律責任等。

  可以相信,法制的保障和規范,將大大有助于提升公民的價值取向,增強責任意識,形成文明程度更高的社會價值觀,使學雷鋒、做好事、行善行、做君子,成為公民的內在需求和行為準則。事實是,崇尚“時間就是金錢、知識就是財富”的移民城市深圳,不僅有數以萬計的身穿紅馬甲,忙碌地穿梭于深圳的每個角落,無償地奉獻著時間和技能的義工,而且84%的市民認為義工值得尊敬;42%的市民參與過義工服務;91%的人愿意做義工。

  大家可能要問:姚老師你舉的都是別人的事例,你自己做過志愿服務嗎?可以肯定地告訴大家:我也做過幾次志愿服務,只是我很不愿張揚,沒有向別人說過。其實我最難忘的一次志愿服務是——獻血。請看這個獻血證。……

  同學們,學雷鋒,做力所能及的事,是一個人幫助他人,有利于社會和諧,能提升自身品質的一舉多得的大功德。做一個有道德的人,讓我們從身邊的小事做起,隨手撿起地上塑料包裝袋,課后幫同學解決一個難題,下雨時,為沒傘的同學撐過一把傘,等等。我們決不要以微小而不足道,細小而不足為。

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