寬容主題的演講稿

時間:2023-03-07 10:31:11 演講稿 我要投稿

寬容主題的演講稿

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在學習、工作生活中,演講稿使用的情況越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編幫大家整理的寬容主題的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寬容主題的演講稿

寬容主題的演講稿1

  尊敬的老師們,親愛的同學們早上好!我國旗下講話的題目是——學會寬容 學會欣賞

  莎士比亞說過:“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人。我們應該學會對別人表現(xiàn)寬容”古代有位禪師,一天晚上在禪院中散步,發(fā)現(xiàn)墻角有一張椅子,心想:這一定是有人不顧寺規(guī),翻墻出去玩了。老禪師搬開椅子,蹲在原處觀察。沒多久,果然有一個小和尚翻墻而入,在黑暗中踩著老師的脊背跳進了院子。當他落地時,發(fā)現(xiàn)剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅,小和尚頓時驚慌失措。但出乎意料的'是,老和尚并沒有厲聲責備他,只是以平靜的語調(diào)說,夜深了,快去多穿件衣服。小和尚感激涕零,回去后告訴其他師兄弟。此后,再也沒人出去閑逛了。

  從剛才的一個故事中我們可以知道寬容是一種修養(yǎng),更是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。寬容如水。寬容,即原諒他人的過錯,和和氣氣,做個大方的人。 寬容是門學問。對于小過失小錯誤,你可以快樂地寬容對方。但對于大過失大錯誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇、隱瞞,而是幫助。

  欣賞是一種習慣,只有長期堅持才能養(yǎng)成。欣賞是一種力量;是一種與時俱進、自強不息、自我奮斗的力量。學會欣賞,你便懂得珍惜,你便擁有更多、奉獻更多。

  欣賞是一種享受,無論何時何地,你學會了欣賞,你便收獲快樂與溫馨。懂得欣賞,你的心情便永遠陽光燦爛。讓我們多一些寬容,少一些爭吵;多一些寬容,少一些埋怨;讓我們多一些欣賞,多一份愛心;多一些欣賞,多一片燦爛的陽光!

  我的講話完畢,謝謝大家!

寬容主題的演講稿2

  我們活在這個世上,應該用寬容來對待他人,我有一個朋友,她叫郭靖,她是我一生中最好最好的朋友,當然,我們也有過小矛盾,或者用不禮貌的話語來說,在我們這個地方,就發(fā)生了一件要寬容他人的事。

  一天,我、郭靖在沙堆玩沙子,目標是要做個“生日蛋糕”,我們倆剛好做了一半,姚一姚和楊帆來了,他們倆說:“帶我們一個吧!”我和郭靖說:“可以,不過你們得答應我們一個條件。”“什么條件呀?”他們倆異口同聲的說。“好好的做,不許搗亂!”他們倆滿口答應。

  “蛋糕”做好了,還沒來得及裝飾,姚一姚“吧唧”一下,把“蛋糕”一下子踢得老遠,郭靖看見了,說:“姚 一 姚!"郭靖氣的火冒三丈,對姚一姚說:“你這個家伙,怎么說話這么不算數(shù)呀!啊?不是說好不搗亂的'嗎?怎么,造反是不是?欠揍!”說完正準備打姚一姚,我忙上去說:“算了算了,大人不計小人量,這回放過他們吧!”郭靖說:“那好吧,這回就放過你們,不過,下次不準了喲!”“好好,下次絕對不敢了!”就這樣,我們又玩了起來。

  同學們,請你們以后不要再說臟話或者因一點小時打起來、吵起來,這樣,我們的這個社會上的文明之星越來越亮,團結之火越來越旺,讓我們加油吧!

寬容主題的演講稿3

  雨果說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是胸懷”。

  是的,寬容是一種美德,是我們的快樂之本,多一些寬容,我們的生命就會多一份空間、多一份溫暖、多一份陽光。

  寬容決不是姑息、放縱,更不是懦弱、無能。而是通悟了社會人生之后,所獲得的那份從容和高貴的品質(zhì),是對他人的尊重和理解。

  荷蘭的斯賓諾沙說過:人心不是靠武力征服而是靠愛和寬容大度征服的。寬容一如陽光,親切,明亮。溫暖的寬容也確實讓人難忘。二戰(zhàn)結束后不久,在一次酒會上,一個女政敵高舉酒杯走向邱吉爾,指了指邱吉爾的酒杯,說:“我恨你,如果我是您的夫人,我一定會在您的酒杯里投毒!”顯然,這是一句滿懷仇恨的挑釁,但邱吉爾笑了笑,友好地說:“您放心,如果我是您的先生,我一定把它一飲而盡!”這樣從容不迫的回答也就了給對方一個極其寬容的印象。寬容是一種大智慧,一種大聰明!

  在現(xiàn)實生活中,與朋友交往,寬容是鮑叔牙多分給管仲的'黃金。他不計較管仲的自私,也能理解管仲的貪生怕死,還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。

  與集體交往,寬容是光武帝劉秀焚燒投敵信札的火炬。他不計前嫌,化敵為友,壯大了自己的力量,終成帝業(yè)。這把寬容之火,燒毀了嫌隙,也鑄煉了堅固的事業(yè)之基。

  11月16日是國際寬容日。1995年聯(lián)合國教科文組織設立國際寬容日,目的在于強調(diào)在多元化社會里,通過普及寬容方面的教育,使人們和諧、和平地生活在一起。

  因此,我們大家要學會寬容,學會善待他人。同學之間的小摩擦,不要斤斤計較,而應寬以待人,一笑了之;老師教誨時的過重言詞,不能記恨心中,而應理解其望爾成龍之急切;父母平日不當?shù)难赞o,不能無禮沖撞,而應感恩其養(yǎng)育之辛苦;遇到他人有難之時,不能袖手旁觀,而應伸出援手,盡一已之力。

  上善若水,厚德載物!同學們,讓我們學會寬容,以一顆博大之心傲然前行!

寬容主題的演講稿4

  古人云:“壁立千仞,無欲則剛;海納百川,有容乃大。“為人處世,當以寬大為懷。寬容,是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。生活之中、工作之中難免有磕磕碰碰,一句善意的道歉,一個真誠的笑臉,就足以讓矛盾冰消云散,就足以讓不快隨風而去。從歷代的帝王將相,到民間的凡夫俗子,從一個大國,到普通的小家庭,之所以能夠和睦相處,就因為在每個人的心靈深處,盛開著一朵寬容之花,那是天底下最美的花朵。

  所以,敬愛的老師們,親愛的同事們,身為教師的我們更應學會寬容,包容學生的不足、理解學生的缺點、原諒學生的錯誤。因為,我以為寬容是福,一個寬容的老師是一個幸福的人兒。

  曾經(jīng)我的班上有兩個不說話的學生,一男一女,他們幾乎把我逼瘋了,問他們什么只是老老實實的站著,什么也不說,連頭也不點下或搖下,問的緊了就睜大眼睛使命瞪著。為此,我總是忍不住逢人就抱怨,甚至我還有些惱怒的打電話給他們的父母,建議他們帶自己的孩子去看看心理醫(yī)生。那時候真真正正的體會到了吵鬧的學生讓人頭疼,不吵不鬧的學生更是讓人心里沒底的無奈和抓狂、

  面對每次提問總是靜默、作業(yè)總是不交、書本也全是空白,以及周圍同學對男生的投訴,我不得不一次次面對他們。我知道要對他們溫柔,所以一開始我總是很溫和的詢問他們,可是面對次次的靜默,我真的被逼瘋了,聲音也由最初的溫柔而變得尖利,詢問也由最初的了解情況到最終的逼迫,可是我還是敗了,因為我越嚴厲他們越是不動。盡管我對他們的舉動很不解,但是不得不試著去理解他們、體諒他們。

  無奈,我只得折中,我問,他們只要簡單回答“是”或“不是”,可是,即便如此,他們還是沒動靜;我不得不再次妥協(xié),我問,他們只要點頭或搖頭,這回終于小有成效,至少男生照做了,后來女生也認同了這種做法。當時真是擔心他們還是沒動靜,不然,我真的沒轍了。

  盡管小有成效,可是每次都是自己一人在唱獨角戲,一個木偶點下或搖下頭,而且每次談話前都要把規(guī)則跟他們重復幾遍才會照做,時間長了,也會把人逼瘋的。于是,我不得不發(fā)狠了,我告訴他們,如果回答“是”,就點十下頭,如果回答“不是”,就搖十下頭,如果不愿意這么做就用嘴巴說出來。他們很聰明,知道老師在整他們,不會選擇第一種方案,也不愿意開口說話,在我再三逼迫下,還是男生先松動了,盡管那聲音幾不可聞,可至少說明再一次的嘗試成功了。但是很遺憾的是女生還是不愿開口,不得已對她又恢復了之前的方法。

  為了盡早讓自己擺脫唱獨角戲的角色,盡早讓他們敢大聲說話,我抓住撬開的這一絲縫隙開始了新一輪的挑戰(zhàn)。過程也如最初那般,由一開始的溫和到失去耐性的尖利,成果盡管很細微,但是每次都有進步,男生的聲音漸漸的大了。但是有一次我又失去耐性之際,無意間瞥到了男生額頭發(fā)際豆大的汗珠,那都是一瞬間冒出的呀,我的心被利爪狠狠的抓住了,我感覺自己就像是儈子手一般,震驚、痛心、悔恨、心疼……種種情緒充斥腦間,再三告誡自己不能再犯同樣的錯誤,我可以寬容學生的不足、錯誤,卻不能容忍自己再度驚嚇這幼小的心靈,我感覺這是一種犯罪。

  后來,通過了解,我猜測到了造成他們不敢說話的根源所在——那就是自卑。他們盡管已經(jīng)上了6年學,可是認得的字真的是沒幾個,這也造成了他們無法真正融入課堂,無法融入自己的同學,無法融入自己的老師。當我得知真相的`時候,我不禁在心里哀嚎了一陣,又暗暗下決心一定幫助他們識字,幫助他們重塑自信。我寬容了他們六年的虛度。

  于是我讓他們倆比賽看誰認得快,誰認得多,誰更認真,還給他們發(fā)獎品,并當面很用力的夸獎他們,而且漸漸的把這種夸獎由三個人發(fā)展到一群人,再到全班。還讓班里的男生、女生分別幫助他們,也是采用比賽的方式。當在班里永遠都沉默的女生在全班同學的注視下、期待下,很生澀的背出一首詩時,我的心情是無法用言語來形容的,我覺得自己觸摸到了幸福衣角。我想那一刻,無論是誰都是暖洋洋的吧,我想那也許就是幸福。

  在教育的過程中盡管我走過很多彎路,可是我都盡己所能的去理解他們、包容他們,我想這就是“寬容”。當看到那女生后來幾乎以我為馬首是瞻的時候,我知道自己走進了學生,走進了學生的內(nèi)心,變成了學生心目中可親可近可以推心置腹的人。

  我以為“寬容”是一種充滿人情味、充滿生命力的教育方法,它是教師打開學生內(nèi)心世界的“通行證”。親愛的老師們,請不要吝惜你的寬容,那么,學生的生命就會多一份空間,多一份陽光!。寬容是福,讓我們成為一個幸福的老師吧!

寬容主題的演講稿5

  圣人孔子有一個名叫子貢的弟子有一次問孔子:“有一言而可以終身行之者乎?”就是說:有一個字可以終身受用的么?什么字可以一輩子受用啊!孔子用商量的口氣說:“豈恕乎?”意思是:恕這個字可以么?可見這個“恕”的內(nèi)涵。那么到底什么才算得上恕呢?字典中的解釋是:寬恕。現(xiàn)在社會上有多少事情都是事情已經(jīng)過去了但是在你心頭過不去。有多少時候這個事情過去之后我們還在一遍一遍地想,這個事情是多深的傷害了我,于是就在反復的咀嚼中一次一次的再受傷害。

  佛家有一個很有意思的小故事:有一天,小和尚跟老和尚兩個人下山化緣,走著走著走到了河邊。這個小和尚剛剛入道,什么事情都畢恭畢敬的'看著他的師父。

  一看那有一個姑娘想過河,他師父過去問她:“姑娘,你想去過河啊,那我把你背過去吧。”就背過去了。小和尚瞠目結舌的看著,然后背過去放下了,姑娘謝謝老和尚,他師父就領著他接著走。小和尚也不敢問他,心說:“我?guī)煾冈趺催@樣呢?”走啊走啊走,走了20多里地,太憋得慌了,終于忍不住了,就問了,說:“師父,我們是出家人啊,你怎么能背著那個姑娘過河呢?”他師父就淡淡地看著他,說:“你看,我把她背過河就把她放下了,你背了她20里地還沒放下。”將這個小姑娘比作別人對你的傷害,老和尚很坦然地面對,做到了寬容。

  而小和尚呢,總是過意不去。干嗎這個事情過去之后你放不下呢,有一個詞叫“仁者不憂”,就是說讓你的胸懷無限大,很多事情自然就小了。當別人冒犯了你,傷害了你,你該怎么辦?一切決于你是如何去看待它。過去的事情就讓它過去吧,要拿得起放得下。寬容一點,給自己留下一片海闊天空。謝謝大家,我的演講到此結束。

寬容主題的演講稿6

  能包容他人的人往往能讓人感到特別親切,他們一般都有比較好的人緣,而這種好人緣正是他們走向成功的助推力。

  有一句俗語叫“宰相肚里能撐船”,由此可見,古往今來的成功人士大多都有包容之心。能夠包容別人的人身邊往往有許多朋友,而且都是不容易背叛他們的朋友,這正是因為他們在生活中能夠包容朋友的許多過失,使朋友都樂于和他們相處,并適時幫助他們。

  在為人處世方面,應該有豁達大度的胸懷,這樣才能更快地找準成功的方向。所謂豁達,即性格開朗;所謂大度,即氣量宏大。能夠包容他人的人,能和不同性格的人和諧相處,能夠聽得進批評自己的話,也能夠做到忍辱負重,面對誤會和委屈,他們也能很好地處理。善于包容的人能夠不計較小事,常常是大事清楚,小事糊涂。他們嚴于律己、寬以待人,熱情地關心和幫助別人。

  一個善于包容的人身邊會有許多知心朋友,他們能夠與別人求同存異,不將自己的觀點強加于別人。他們還能聽取各種不同意見,尤其能認真聽取與自己觀點相反的意見。善于包容的人往往能不計前嫌,虛心接受別人對自己的批評,一旦發(fā)現(xiàn)自己的過失就會立刻改正,當和別人發(fā)生矛盾時,他們往往能夠主動檢討自己,而不是先想到推脫責任。

  有的人之所以與人交往得不愉快,就是因為心胸有些狹窄,喜歡在小事上糾纏,時間一長,對他人的意見就變?yōu)槌梢姡粫r的怨氣也就變成了怨恨,在感情上就會排斥對方甚至到反目成仇的'地步。

  包容對方,首先要學會悅納對方。朋友之間相處,如果你不能接受他,那么你就不可能包容他。事實上,不僅友情是這樣,任何感情都是從接受開始的。

  事實上,如果在小事上多一些包容,就會讓你更加受人敬佩。包容是一種度量,想要學會包容,就要學會原諒別人,待人接物都不能過于苛求,要知道“水至清則無魚,人至察則無徒”,過于苛求別人往往會把自己孤立起來。

  包容是一種別樣的魅力,它可以令人更愿意靠近你,它可以讓人的形象更高大。當然,包容別人不是一味的退讓和不分對象的寬恕,而應該是有原則的。包容他人不僅是社會交往過程中的潤滑劑,也是一個人走向成功的必要條件之一。

  包容他人的度量從根本上說來自一個人寬廣的胸懷。一個有遠大生活理想和目標的人,其心胸必然是寬廣的。因此,只有從個人利益的小圈子中解脫出來才能進入更廣闊的空間,才會具備寬廣的胸懷,領略到海闊天空的境界,進而一步步走向成功。

寬容主題的演講稿7

  什么是寬容?一只腳擱在紫羅蘭花瓣上,就在那只腳上留下香味,這就是包容。寬容是一種胸懷,一種智慧,一種樂觀面對生活的勇氣。在生活中,尤其是在集體宿舍這樣的集體生活環(huán)境中,人與人之間難免會有一些摩擦。面對這些矛盾,與其斤斤計較,怨天尤人,不如一笑置之,寬容幽默,讓自己的心胸自然豁達,生活才會輕松舒適。

  俄羅斯作家屠格涅夫說:不能容忍別人的人不配被別人容忍,但誰又能說自己不需要容忍呢?

  是的,沒有人是完美的。再優(yōu)秀的人,有時候也會犯錯。承認錯誤及時改正是一種態(tài)度,寬容待人是一種風度。

  長輩經(jīng)常教導我們要以責備別人的.心來責備自己,以原諒自己的心來原諒別人。但其實很多人面對同樣的錯誤,往往很容易原諒自己,卻不能包容別人。其實包容別人有時候也就是包容自己。如果執(zhí)著于過去的錯誤,就會形成思想包袱,不信任,懷恨在心,甚至惡語相向,只會加深矛盾,損害雙方感情,有時還會影響到周圍其他人的情緒。“寬容是荊棘里長出來的谷粒”,更何況很多事情并沒有想象中那么復雜,那么難以忍受,一個微笑,一點幽默就可以解決。

  有這樣一個故事,內(nèi)容大致是:在一個度假村,一個工作人員因為疏忽把一個小孩留在網(wǎng)球場上。工作人員發(fā)現(xiàn)后,驚慌失措的立即返回體育場取回孩子。孩子因為一個人在偏僻的網(wǎng)球場上,很害怕,哭得很傷心。很快,孩子的媽媽來了,看到孩子哭的很慘。如果你是孩子的媽媽,這時你會怎么做?怪工作人員?投訴工作人員?無聲抗議帶走孩子?再也不參加這個活動了?然而,兩者都不是。孩子的媽媽做了一件我們無法想象的事情:她告訴孩子:“沒事。姐姐因為找不到你,很緊張,很難過。她不是故意的。現(xiàn)在,你必須親吻妹妹的臉頰,安慰她。”這時候孩子踮起腳,親了親妹妹的臉,小聲說了句:“別怕,沒事的。”

  讀到這里,你會被這種教育感動的!我認為:這種寬容、體貼和理解不是刻意的追求,而是瞬間產(chǎn)生的。然而,正是因為這一瞬間的生成,人們思想中一些最深刻的東西才得以顯現(xiàn)。我很欣賞故事里的教育,也很佩服母親博大的胸懷。因為,只有這樣的教育,才能培養(yǎng)出寬容、體貼、體貼、有愛心的孩子。

  所以,如果錯誤不是不可原諒,請微笑著說沒關系。因為包容別人也是善待自己的一種方式。謝謝!

寬容主題的演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好,今天我演講的題目是《學會寬容》。

  有一個故事,說是在美國一個市場里,有位中國婦人的攤位生意特別好,引起了其他攤販的嫉妒,大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。這位婦人只是寬容地笑笑,不予計較,反而把垃圾掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了幾天,忍不住問到“大家都垃圾掃到你這里來,你為什么不生氣?”中國婦人笑著說“在我們的家鄉(xiāng),過年的時候,都會把垃圾往家里掃,垃圾越多就代表會賺很多的錢。現(xiàn)在每天都有人送錢到我這里,我怎么舍得拒絕呢?”從此以后,那些垃圾就不再出現(xiàn)了。

  這位中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實令人驚嘆,然而更令人敬佩的是她那與人為善的寬容的美德。俗話說和氣生財,如果那位婦人不采取這種方式,而是針鋒相對,結果是可想而知的。同學們,在我們的日常生活中,能看到有的'同學為了針尖大的小事而爭得面紅耳赤,甚至打得不可開交,真是太不值得了。

  法國大作家雨果說“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。”有了比天空更廣闊的胸懷,人才能裝得下事,拿得起,放得下。一個人的胸懷,可以像大海,像游泳池,像小馬蹄坑,在此,老師希望同學們從現(xiàn)在起就樹立一個觀念:努力使自己變得心胸開闊,多替別人著想,學會寬容,不斤斤計較,不悲觀憂傷。這樣才能把精力用在有意義的事情上,才能活得開朗樂觀。

  我的演講到此結束,謝謝大家。

寬容主題的演講稿9

各位老師、同學們:

  早上好!我是來自四(2)班的***,今天演講的題目是《學會寬容》。

  寬容一詞,散發(fā)著美妙的靈氣,是人間貴的情操;它意味著不追究、釋放和愛!是一種兼容并包的思想和寬宏大量的精神。

  雨果有句名言:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。中國有句俗語:“將軍額上能跑馬,宰相肚里好撐船”。這兩句話都告訴我們要寬容的心態(tài)去待人處事。一個不肯原諒別人的人,就是不給自己留余地,因為每一個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候。

  歷有個叫藺相如的臣相,由于護駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯(lián)手,一起為趙國奉命效勞。所以說,學會寬容,于人于已都有益處。

  同學們,在生活中,我們難免會與別人發(fā)生摩擦,當別人不小心踩到你,你應該擺擺手,說聲沒關系;當別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的.時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應該是人的心!

  人的一生,誰都難免會犯錯誤。當自己做錯事,做了對不起別人的事的時候,總是希望別人能寬容自己,渴望得到別人的諒解。因此,如果遇到別人有對不起自己的言行時,就應該設身處地,將心比心地去理解和寬容別人

  老師、同學們,學會寬容吧!做人如果能夠寬容一點,那么我們的學習和生活便會變得更加和諧美好!

寬容主題的演講稿10

敬愛的老師,親愛的同學們:

  上個星期我們班的一個學生和一年級的一個學生相撞,這樣的一件小事卻給我們本來平靜的校園帶來了一個不和諧的音符。所以今天我在這和大家談談有關寬容的話題。

  寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。做人要寬容,更要學會寬容。

  歷史上有個叫藺相如的臣相,由于護駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯(lián)手,一起為趙國奉命效勞。所以說,學會寬容,于人于已都有益處。

  同學們在一起讀書是一種緣分;在一起游戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的`,人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們用心去珍惜。在日常生活中不要因為同學的一句無惡意的話、或被同學無意踩了一下,或自己的學習用品被同學不小心碰到了地上等等,就與同學大吵大鬧,甚至大打出手,那以后一定會后悔當初自己是多么的幼稚、無知、沖動。同學之間難免有一些磕磕碰碰,怎么辦呢學會寬容,培養(yǎng)起嚴于律已、寬以待人的心胸;

  同學們,學會說一聲——“對不起”,真誠表達自己的歉意;學會說一句——“沒關系”,退一步海闊天空,得理也讓人;朋友的傷害往往是無心的,而幫助是真心的,忘記無心的傷害,銘記真心的幫助,你會發(fā)現(xiàn)這世界上你有很多真心的朋友!

  謝謝大家,我的演講完畢!

寬容主題的演講稿11

同學們,老師們:

  何為寬容?當一只腳踏在紫羅蘭花瓣上時,它卻將香味留在了那只腳上,這就是寬容。寬容是一種胸懷,一種睿智,一種樂觀的面對人生的勇氣。在生活中,尤其是在諸如宿舍等集體生活的環(huán)境下,人與人之間難免會產(chǎn)生一些摩擦,面對這些矛盾,與其斤斤計較,尖酸刻薄,怨天尤人,不如一笑了之,來點寬容和幽默,讓胸襟自然豁達一些,生活便會輕松愜意一些。

  俄國作家屠格涅夫說過:不會寬容別人的人,是不配受別人寬容的,但誰能說自己是不需要寬容的呢?

  沒錯,人無完人,即使再優(yōu)秀的人也多多少少會有犯錯的時候,犯錯后及時認錯并改正是一種態(tài)度,以寬容之心待人是一種風度。

  長輩們經(jīng)常教導我們要以責人之心責己,以恕己之心恕人,但事實上,很多人面對同樣的錯誤,往往很輕易地便原諒自己,卻無法寬容他人。其實,寬容別人,有時就是寬容我們自己。如果執(zhí)著于過去的錯誤不放,就會形成思想包袱,不信任,耿耿于懷,甚至惡語傷人,只會讓矛盾越來越深,損壞了雙方的感情,有時也會影響周圍的其他人的心情。“寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒”,更何況,很多事情并沒想象的那么復雜,那么的不可容忍,往往一個微笑,一個小幽默便能化解。

  有這樣一則故事,內(nèi)容大致是:在一個度假村,一位工作人員上完網(wǎng)球課之后,由于一時疏忽,將一名小孩子落在了網(wǎng)球場。當工作人員發(fā)現(xiàn)時,驚慌之余立即返回球場將小孩子找回。那個小孩因為一個人在偏遠的網(wǎng)球場,受到驚嚇,哭得十分傷心。不久,孩子的媽媽來了,看見了自己哭得慘兮兮的小孩??如果你是孩子的媽媽,此時此刻,你會怎樣做?責備工作人員?投訴工作人員?無聲抗議將孩子領走?從此再也不參加這個活動了?然而,都不是。這個小孩子的媽媽卻做了一件令我們無法想象的舉動:她告訴孩子:“已經(jīng)沒事了,那個姐姐因為找不到你而非常緊張,并且十分難過,她不是故意的,現(xiàn)在,你必須親親那個姐姐的臉頰,安慰她一下。”當時,這個小孩踮起腳尖,親了親那個姐姐的臉,并且輕聲地說:“不要害怕,已經(jīng)沒事了。”

  讀到此處,你一定會被這種教育所感動吧!我想:這種寬容、體貼、理解不是一種刻意的追求,應該是瞬間的迸發(fā),然而,也正因這瞬間的迸發(fā),才顯示出了人們思想中最深層次的一些東西。我欣賞故事中的.這種教育,敬佩這個母親博大的胸懷。因為,只有這樣的教育,才能培養(yǎng)出寬容、體貼、善解人意、富有愛心的孩子。

  所以,如果錯誤還沒到不可原諒的地步,那么,請微笑著說一聲沒關系吧。因為寬容別人,也是善待自己的一種的方式。謝謝!

寬容主題的演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我演講的題目是《學會寬容,快樂生活》。

  有一個流傳很久的故事:古時候有一姓張的人家蓋房子,院墻向外擴大了三尺。鄰居見了,不愿意,也向外擴大了三尺。張家有人在京城做大官,便派人告到京城,想出出這口氣。京城的張家人接到信后,不但沒有替自家人出氣,反而寫了一封回信:千里求書為道墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,誰見當年秦始皇?家人看后翻然悔悟,拆掉院墻,向后縮進三尺。鄰居大受感動,也向后縮進三尺。于是就出現(xiàn)了一條傳為美談的六尺巷。

  寬容,是愛心的傳送、是智者的寧靜;寬容是信任的途徑,是理解的橋梁。

  法國十九世紀的文學大師雨果說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。因此,寬容是一種非凡的氣度和胸懷,它能包容人世間的'喜怒哀樂;寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是一個人有涵養(yǎng)的重要表現(xiàn)。在生活中學會寬容,你會明白很多道理,才不會在做人、做事的時候迷失自我!

  寬容是一種風范,一種豁達的氣度、一種偉大的仁慈。林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱,后來終于引起一個議員的不滿,議員說:你不應該試圖和那些人交朋友,而應該消滅他們。林肯微笑著回答:當他們變成我的朋友,難道我不是正在消滅我的敵人嗎是的,多一些寬容,公開的敵人或許是我們潛在的朋友。我們饒恕別人不僅給了別人機會,也取得了別人的信任和尊重,我們也能夠與他人和睦相處。正所謂:退一步,海闊天空;忍一時,風平浪靜。

  寬容不等于懦弱,也絕不是縱容,而是人世間永恒的愛與被愛投之以李,報之以桃。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐,才有風和日麗;江河不擇細流,方能成其大;寬容是璧立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。

  同學們,從現(xiàn)在起,讓我們學會忍耐、學會諒解、學會寬容,做個快樂的人吧!

寬容主題的演講稿13

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  是否擁有一個廣闊的心胸決定著一個人是否能夠快樂的生存。“不要用別人的錯誤懲罰自己”就是在闡釋著這一點。

  對你愛的人寬容。“愛一個人,就要愛上他的一切。”是這樣的,愛一個人就會毫無理由的愛上他的全部,包容他的所有。既然愛他,就說明在他身上一定有著吸引你的地方,那么這樣的人是難得的,既然遇到,就不能錯過,應該倍加珍惜。對于他所犯下的.小錯誤,理應采取寬容的態(tài)度對待。接著就毫無理由的寬容他,忍讓他。是因為你愛他。

  對愛你的人寬容。被人寵著,慣著,愛著是福氣,是一件幸福的事情。那人能在茫茫人海中看到你,并愛上你,無怨無悔地付出他全部的好。與你而言,本就應該懷有感激之情,包容這個愛你的人在寵你時犯下的錯誤。慢慢地學會寬容愛你的人,是因為他愛你。

  對你的朋友寬容。“人非圣賢,孰能無過?”朋友之間的磕磕碰碰是在所難免的,既然身為朋友,就應在了解他的為人的基礎上理解他的無心之過,寬恕他犯下的錯誤。是因為你們是朋友。

  對你的敵人寬容。一個人如果對自己的敵人也能寬容相待,才能說明這個人是一個擁有真正寬廣胸懷的人。要對每一個與自己為敵的人寬容,因為敵人一直以來都充當著一個競爭者的角色,在競爭過程中,你為了取得勝利,不斷激勵著你提高自己。在另一方面,此人也是一個變相幫助你提高的角色。所以,請對你的敵人寬容一些。是因為你們一直在互相幫助,相互提高。

  海爾普斯說:“寬容是文明的考核。”我們生存在這個文明的時代,作為一個個文明人,難道不該學會寬容嗎?

  對身邊的人或事物多一些寬容,就會擁有快樂多一點,寬恕了自己。

寬容主題的演講稿14

  記得11歲那年,我照例星期五去買里脊肉。因為作業(yè)的緣故我到四點多才去買的,那時幼兒園的小朋友剛剛放學。我跑到里脊肉的地方,對老板說:”請給我一串里脊肉。“”好的“老板說完便麻利地把里脊肉放進炸鍋,這時跑來一個4歲左右的'小女孩,”叔叔,能給我一串里脊肉嗎?“小女孩天真地說道。”好啊!小姑娘,等這位姐姐好了,我再給你炸好嗎?“叔叔說道,”好吧“小女孩說。

  可沒過多久,一下子來了一大群人,說馬上就要里脊肉,老板沒辦法,看了看我,又開始幫他們先炸了,我氣憤地瞪了瞪他們,心想:明明是我先來的,一分鐘過去了,十分鐘過去了,他們終于好了,老板才開始給我炸的,這時小女孩的母親來了,說:”我還以為走丟了呢!請你快點!她要去奶奶家!“”媽媽,姐姐還沒好呢!我們等姐姐好了再去奶奶家吧!“小女孩說。這時,里脊肉好了,可我怎么也不想拿走這一串,不禁地開口說:”這串給她們吧!我可以拿下一串!“”謝謝姐姐!“小女孩拿著里脊肉走了,回頭望了望我,那燦爛的笑容印在了我的心里。

  短短幾分鐘,我學會了寬容,前幾分鐘還覺得:我先來的,不管怎么樣這串也是我的,可過了幾分鐘,我卻覺得:寬容有時也是一種精神上的快樂!

寬容主題的演講稿15

  周末外出,在公交車上看到這樣一幕。

  在一處車站上車的人比較多,車上也顯得有些擁擠了。先是聽到售票員的喊聲,要求剛才上車時沒有刷卡的一位農(nóng)民工模樣的朋友買票。可能是真的沒有聽到,或是他正在想著什么更為重要的事情,直到售票員喊到第三遍的時候,才恍然大悟似的轉過身去并急忙摸索著自己身上的幾個口袋。我以為他是在找錢準備買票,但上衣的兩個口袋翻找了好一陣兒也沒見他把錢掏出來,又以為他會向售票員說“忘了帶錢”之類的話來為自己不買票找借口。但兩次我都猜錯了,最后他終于從褲子口袋里翻出一張公交卡,舉到讀卡器前面刷了,然后有些靦腆,又有些尷尬地補充了一句“我忘了刷卡了”。可能他真的是忘記了,也可能是他感覺到了身邊存在的異樣的眼神而想到要為自己的“清白”做一下辯解。無論事實如何,我倒寧愿相信是前者,因為從他的'舉止和眼神中,我覺得他應該是一個本分的人。只是在隨后售票員丟出的一句話“四毛錢也要算計”讓人感覺到了一種很不友好的氣氛。雖然她是在她的崗位上盡職盡責這沒有錯,但卻明顯透出了一種對人和事的不屑甚至是歧視。其實,那是完全沒有必要的,那樣做不能詆毀別人,只會降低自己的形象與水準。

  寬人者,人寬之;容人者,人容之;愛人者,人愛之;尊人者,人尊之。

  人和人,都是一樣的。如果你希望別人對你好,首先,你要學會善待別人。

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