小學五年級學生發言稿15篇
在現在的社會生活中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編整理的小學五年級學生發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級學生發言稿1
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
我是五年級205班的Xx，今天，我能站在競選班長的講臺上，我感到萬分榮幸，萬分自豪。
我有一些缺點，我以前很膽小，愛哭，性格內向，上課時，總不愛積極發言。上課了，明明心中知道答案了，可還不敢舉手回答，怕回答錯問題老師批評，即使老師讓我回答，我也是站起來，低聲地回答，小時候，有些人給我起外號——膽小鬼，但是隨著時光的流逝，我慢慢長大了，漸漸變得膽大了，不太愛哭，敢參加各種活動，上課時也敢積極回答問題了，并且我以后會更加努力，改正其它錯誤，為班級做些力所能及的事情，并虛心請教別人，學習他們的優點。
我也有一些優點，就比如我學習成績比較優秀，大部分成績都在九十五分以上。我作業從不拖拉，每天六點十五回到家中，七點半就能把作業全部寫完。我還熱愛讀書，家中書架里放的大部分是我的書，有《道德經》、《海底兩萬里》、《格列佛游記》、《森林小兵》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆、索亞歷險記》、《童年·在人間》、《莎士比亞悲劇》……好多名著小說，每天我都抽時間讀書，就像一匹饑餓的狼在貪婪地啃食美味的食物。另外，我還有一些特長：繪畫、彈電子琴，曾經獲得優秀小畫家；優秀表演者獎項。但那是過去的榮譽，我要更加努力。
如果我當選了班長，那么我將開展一次“手拉手”活動，讓好的同學幫助兩本_資料，來。名成績不太好的同學，不斷地輔導他們，讓他們學習更上一層樓；我不會向你們擺班長架子，會積極參與對班級服務的'事情，與同學們一起勞動，一起學習；我會舉行一周競賽，讓各個學習小組，共同努力，在一周后比一比哪個小組積分之和最高，評為“優秀小組”；我還會做老師同學溝通的橋梁，把同學們向老師、學校的建議告訴老師，把老師的建議傳給同學，讓205班成為優秀的班級。
如果我落選了，我會以班長的身份來要求自己，彌補自身的不足。好好學習，繼續努力，爭取進步，決不氣餒，做個最棒的自己，下屆再選。
但我真心希望大家能投我一票，讓我為大家服務！請大家相信我能當好一個班長，謝謝大家！
小學五年級學生發言稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很高興站在這里發言，首先，我要祝所有的同學六一兒童節快樂。
當我站在這里發言。和各位同學一起感受這份節日的快樂時，我想代表班同學對所有的`老師說：老師，你們辛苦了！因為，有你們的的關心和教導，我們才能不斷進步，健康成長。謝謝你們大家。
在這里，我還想說，我們能在這里歡度節日，還要感謝我們的爸爸媽媽。對爸爸媽媽說聲謝謝！
此時此刻，我相信，各位同學都和我一樣，心中充滿節日的喜悅。我希望我們不僅僅都享受這份喜悅，還要將這份喜悅帶給周圍的人，讓我們在今天的聯歡會中用歌聲和舞蹈，更用歡聲笑語來慶祝我們的節日！
同學們，讓我們一起慶祝共同的節日，分享彼此的喜悅，展望美好的明天。最后，再一次祝同學們節日快樂！
謝謝！
小學五年級學生發言稿3
各位老師各位家長各位同學；
您們好！！！
我是五二班xx同學的母親，很高興來參加兒子的家長會，今天我就我的看法來對孩子的生活和學習說幾句，首先感謝該校對孩子的教育和關心，更感謝各位老師的盡心盡責與辛勤工作，和我們一起為孩子的茁壯成長做出了非常大的努力與付出。
今天我對孩子的學習和生活總結了一下，希望能和各位老師各位家長一起學習。首先，我認為孩子的學習無論好壞，生活都應該是快樂的幸福的，沒有壓抑感的，這就要主體說學習了，我認為孩子的學習能在課內完成的，就盡量在課內完成，不能在課內完成的，也盡量在學校完成，當然家庭作業還是應該有的，不過要盡量的少，盡量的不在課余時間里給孩子太大的學習壓力，當然五二班的老師在這方面做的還是比較好的。說起家庭作業重點的就不得不說說孩子的星期天了，上學就好比孩子的工作日，星期天就好比孩子的休息日，大家試想一下，如果我們每個成年人在休息日里還要把工作帶回家，我們會是什么樣的心情？當然孩子星期天作業少沒有作業，不代表家長就沒有事情落的輕松了，孩子的學習在學校完成了，但是生活還需要我們引導，我們要學會與孩子交流，要把孩子培養成一個樂觀向上，心里充滿熱情的社會有用之才，家長的引導和對孩子的交流就顯得特別重要了，尤其是現在的獨身子女，我們在生活中不僅僅要做好父母的角色，還要扮演好朋友，兄弟姐妹等更多的角色。
孩子成才固然重要，但是成才的前提是必須成人，首先孩子要成為一個健康快樂的社會公民。所以在這里我要說的.是我們不可以對每一個孩子都以才子的標準去要求他們，衡量他們。我們要的是一個快樂的，輕松的健康成長起來的孩子。
健康當然是包括身體與心理的，談到心理，就必須說說孩子的責任心了，我們有必要也一定要讓孩子學會對這個社會，對周圍的一切事物負責，一個沒有責任心的人永遠都無法成功。
孩子上五年級了，我們家長也有必要對男孩和女孩分別給予說教，比如男孩應該怎樣去做一個堂堂正正的男子漢，女孩應該怎樣去做一個端莊大氣的女人，我們不可以等孩子長大了茫然了才知道家長和老師忽視了什么，那樣會變的很可怕，也很無奈。
我今天的發言就到這里了，再次感謝各位老師對孩子認真負責的教育態度，祝愿我們的每一個孩子都是健康快樂有責任心的社會接班人，也祝在座的各位家長和老師幸福，平安，順利！謝謝大家！
小學五年級學生發言稿4
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我今天走上講臺參加競選數學課代表的職務，我相信憑著我的勇氣和堅強的毅力，說不定這次演講帶來了下次的`就職演說。
我是一個三心二意、馬馬虎虎的學生。雖然在平時我的數學成績并不是全班第一，數學水平也不像陳卓賢、李向琳等同學的成績那么好，但我有一顆上進心，憑著這顆上進心，我每次數學考試都差不到哪里去，即使有那么一次沒考好，我都會自責，不停地想：這么簡單的試卷，那么多人都比你考得好，你為什么這么驕傲，又不是數學成績最好的一個了。
我們班的數學成績并不是很好，幾乎每次平均分都比xx班低，在這里，我向丈家提幾點意見：
1、上課老師講課曰時，不要做小動作，要認真聽講不懂的就要問，不要不懂裝懂。
2、每次做作業、考試都要認真又對待，不要馬虎。同學們，為了我們班的數學成績好起來，大家一起努力吧！
也許有時我因為太激動，說話時傷了你們的心，愿你們涼解。
如果我當上了數學課代表，我一定加強自我管理能力，如果我沒有當上，我也不會氣餒，虛心接受別人提出的意見，改正不足的地方。
希望丈家支持我，謝謝！
小學五年級學生發言稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，今天我想從長滿桃子的樹上摘一個甜甜的桃子——語文組長。
在過去的四年時間里，我曾多次擔任過組長這個職務，積累了一定的經驗，比如：要及時督促本組同學們交作業，要耐心，態度要和藹等等。
如果我當上了語文組長，一定會盡心盡力地完成工作任務，一定會和同學們友善相處，一定會盡我所能幫助需要幫助的同學。在嚴格要求自己的同時，認真負責地督促其他同學及時上交作業。俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，我一定會做好這個小火車頭。對于那些不及時上交作業的同學，我一定會及時報告給老師，努力做到公平公正。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的`智慧與激情，樸實的行動才是開在成功道路上的。鮮花。如果我有幸當選的話，一定會言必行、行必果。同學們的眼睛是雪亮的，請各位同學投我一票，給我一個展示才華的機會。
小學五年級學生發言稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我能夠站在這里，與其他同學一同競選紀律委員一職，感到十分榮幸。
我叫Xx，我有許多優勢來競選紀律委員，我的學習好，各科成績都很優秀。我上課可以約束自己，不與周圍的同學說話，并且我還可以帶動周圍的同學一同遵守紀律，上課認真聽講。我做事總是認認真真，一絲不茍地去做，決不馬虎。在原來的班級，我曾經擔任過學習委員，對工作很負責，但那已是過去了。現在，相信紀律委員我也一定可以做好。人無完人，我也有缺點。我最大的缺點就是不夠耐心，性格比較急躁，今后在擔任紀律委員時，我會努力改正這些缺點，做一個好的紀律委員，同學們的好公仆，相信我一定可以把紀律委員這份工作做好。
如果我競選成功，我會好好地做紀律委員這份工作。我會以身作則，自己決不違反紀律；我還會讓全班同學一起在上課時認真聽講，遵守紀律；我會公私分明，認真負責，決不馬虎地做好紀律委員這份工作，決不會因為誰是我的`朋友、誰給了我什么好處而不去管他，也決不會因為在平時我討厭誰而給他“亂扣分、亂定罪名”，一定不 “營私舞弊”，就像歌曲《學習雷鋒好榜樣》的歌詞：“愛憎分明不忘本……”一樣，公正無比；我會團結其他班干部，共同管理好我們的班級，讓流動紅旗“住”在我們班。我一定會說到做到，決不做“說話的巨人、行動的矮子”。
如果我落選了，我不會因此而灰心、沮喪，我會找出我的缺點，以紀律委員的身份改掉缺點，并且仍要遵守紀律，不斷進步，下一次爭取再選上紀律委員。
尊敬的老師，親愛的同學們，請大家相信我、支持我，為我投上一張寶貴的選票吧！
小學五年級學生發言稿7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天是我們全世界兒童的節日六一兒童節。當我們邁入教室，將會發現，這天的教室是特別的，好像要繽紛出最美麗的一面。每個班里都掛上了彩帶和同學的作品，特別美麗。
我知道，同學們都期待著這一天的來臨，因為，到了這一天，大家可以展現出自己多才多藝的`一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、唱歌等等。這是我們的節日，這是保障兒童權利的節日，因此，我再次向全體同學祝賀，花兒讓我們感受明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節這天顯得生機勃勃。
老師們，你們就放縱放縱您的孩子們吧！
讓他們在這一天盡情地玩吧，表演吧、同學們你們就放開學習中的煩惱和成績吧，要它隨風而去吧，一年就這么一次跳吧玩吧，沒有人會阻止你。
在聯歡會上，如果你是演員，就盡力地演吧，展示出你的光彩，如果你是觀眾、就認真地觀看吧，時不時來陣熱烈的掌聲。讓他們擁有自信心吧！
“讓我們蕩起雙槳，小船兒……等待著放學，等待著下課……”讓我們合唱，來慶祝自己的節日吧！
我的發言到此結束，謝謝。
小學五年級學生發言稿8
各位老師、同學們：
大家下午好！
我是五（1）班的陳毅俊。我首先感謝各位老師和同學們對我的關心的幫助！當弘文學校剛剛創辦時，我作為一年級的新生第一次跨進校園。如今，我已經是五年級畢業班的學生了，心里覺得緊張而又高興。緊張的是五年級的學習任務明顯比去年重了，玩的時間也少了，高興的是參加完畢業考試，我們就將成為一名中學生了。看著周圍其他同學那么努力的學習，我也不甘落后。當然，光著急是沒有用的，學習是需要方法和竅門的。下面我談一些我讀書的微薄體會，也希望能與大家共勉。
第一，學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。
第二，學習要勇于迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。對于我來說，學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經欣慰。是啊，學習要有恒心與毅力，“不經歷風雨怎么見彩虹”！我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第三，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。如果當天的.作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”
第四，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，我感覺專心致志地聽了一節課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課后多多復習。
最后，我總結一下我的四點體會：有目的計劃；迎接挑戰；雷厲風行；講究效率。同學們讓我們積極地投入到學習中來，用優異的成績來報答一直關心我們成長的父母和老師吧。
我的演講完了，謝謝大家。
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小學五年級學生發言稿9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天是六一兒童節，是我們的節日！光陰似箭，轉眼間，又一個兒童節到來了。還記得，剛入少先隊時，大哥哥大姐姐給我們帶上了鮮艷的.紅領巾，那時候，我在心中默默的告誡自己，要做祖國的棟梁之才。我要好好學習成為一名出色的學生，長大成為一名優秀的黨員。
童年時快樂的，童年時美好的，就讓我們在童年的時光中過得充實，過得愉快。
童年即將結束，我們將有沉重的學習，讓我們抓住這次展現的機會，讓我們的特長展示出來。
今天，我們要磨練翅膀，明天我們會飛向天空。
我們是新世紀的花朵，我們要為這個世紀增光添彩。在六一兒童節到來之際，我代表學校預祝這次六一聯歡會圓滿成功！
最后再次祝同學們：節日快樂！
小學五年級學生發言稿10
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
我是五年級205班的Xx，今天，我能站在競選班長的講臺上，我感到萬分榮幸，萬分自豪，五年級小學生競選班長發言稿。
我有一些缺點，我以前很膽小，愛哭，性格內向，上課時，總不愛積極發言。上課了，明明心中知道答案了，可還不敢舉手回答，怕回答錯問題老師批評，即使老師讓我回答，我也是站起來，低聲地回答，小時候，有些人給我起外號——膽小鬼，但是隨著時光的流逝，我慢慢長大了，漸漸變得膽大了，不太愛哭，敢參加各種活動，上課時也敢積極回答問題了，并且我以后會更加努力，改正其它錯誤，為班級做些力所能及的事情，并虛心請教別人，學習他們的優點。
我也有一些優點，就比如我學習成績比較優秀，大部分成績都在九十五分以上。我作業從不拖拉，每天六點十五回到家中，七點半就能把作業全部寫完。我還熱愛讀書，家中書架里放的大部分是我的書，有《道德經》、《海底兩萬里》、《格列佛游記》、《森林小兵》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆、索亞歷險記》、《童年·在人間》、《莎士比亞悲劇》……好多名著小說，每天我都抽時間讀書，就像一匹饑餓的狼在貪婪地啃食美味的食物，發言稿《五年級小學生競選班長發言稿》。另外，我還有一些特長：繪畫、彈電子琴，曾經獲得優秀小畫家;優秀表演者獎項。但那是過去的榮譽，我要更加努力。
如果我當選了班長，那么我將開展一次“手拉手”活動，讓好的同學幫助兩名成績不太好的.同學，不斷地輔導他們，讓他們學習更上一層樓;我不會向你們擺班長架子，會積極參與對班級服務的事情，與同學們一起勞動，一起學習;我會舉行一周競賽，讓各個學習小組，共同努力，在一周后比一比哪個小組積分之和最高，評為“優秀小組”;我還會做老師同學溝通的橋梁，把同學們向老師、學校的建議告訴老師，把老師的建議傳給同學，讓205班成為優秀的班級。
如果我落選了，我會以班長的身份來要求自己，彌補自身的不足。好好學習，繼續努力，爭取進步，決不氣餒，做個最棒的自己，下屆再選。
但我真心希望大家能投我一票，讓我為大家服務!請大家相信我能當好一個班長，謝謝大家!
小學五年級學生發言稿11
大家好！
能夠站在這個講臺上發表我的看法，自然離不開老師的教導和家長的支持，總而言之，最后再加上我自身的努力，在五年級下學期的學習中取得了部分成果，最后在同學們的推薦下，老師的選取中，我擔任了此次家長會的學生代表之一。各位叔叔阿姨來到此次家長會是出于對老師的信任和對孩子的關心，在這里我代表同學們向大家表示感謝。
五年級下學期的`學習是緊張而有序地進行著的，接下來可就是六年級了，不知不覺間我們在學校已經生活了五年之久，時間快到我都不敢相信，或許等到跨過六年級，我就要面臨小學畢業了，真是讓人不禁感慨。當然，作為學生代表最應該做的事情便是分享學習心得，在這里我先不說自己是如何做的，我想先說說老師的付出，在這里我要感謝數學老師，也就是我的班主任，為了大家的學習成績，她可是付出了很多的努力，無論是上課抓重點還是在課余之時自己出試題，自己打印試卷，這些都幫助大家提升了成績，因此我敢說我們班是全年級數學成績最好的班級。
每個優秀學生的背后都有默默付出的父母，正是因為有父母的支持我才能夠安心學習。各位叔叔阿姨想必也是這般支持自己的孩子，平時也最為關心孩子的學習情況，但是光憑督促是不夠的，我們也在成長，過多的嘮叨有時會起到反效果，我的母親平時便注意培養我的自覺性，因為她認為不可能監督孩子一輩子，最重要的是讓孩子能夠獨立自主地完成事情，在家里的時候她就教我要誠實守信，說看多久的電視，到點以后就絕不再看，要買什么東西告訴她就行了，她會根據情況給我買，最重要的是不能欺騙，然后就是要有自己的想法。
最后則是我自己平時的表現，我喜歡看一些課外書，但我的關注點和其他同學不同，而且我是有選擇地看書，小說我會看，但是我不會看漫畫，看書我不看劇情，我會看文筆，優秀的文筆才能夠寫出優秀的文章。數學老師出的試題我會反復練習，除此之外我還在上補習班，每天我都會將數學老師的試題中比較難的部分帶去詢問補習老師，補習老師也會出一部分題目，兩者相結合以后，我可以獲得更多的知識。
以上便是作為學生代表之一的我的發言，也可以看做是對前面學生代表的補充，其中不足的部分也希望有人能夠指出，畢竟我的一家之言是比較片面的，只有共同的討論才能夠得出更多的結論，這樣才能夠完善學習的方法，這也是家長會的主旨所在。
謝謝大家！
小學五年級學生發言稿12
1) 大家好！我想繼任五年級一班的班長。雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
2) 我今天走上這個講臺，是為了競選我們班的班長。我一直相信，憑著我的勇氣和才干，我一定可以奪取班長這光榮的職務。我一直有個壞毛病，就是膽子太小，所以，我打算利用當班長這個機會來改正我這個壞毛病。我也可以在班里樹立威信！
3) 今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”──班長。
4) 今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”──班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
5) 大家晚上（早上、下午）好，我叫**，我今晚（此刻）站在諸位的面前，是為了競選**班的班長。
6) 大家好，我今天走上講臺參加競選班長職務，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
7) 今天我充滿自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑著我的熱情努力，憑著我的責任感，憑著我對同學們的深厚友情，我一定會當選班長，成為同學們的知心人，老師的小助手。
8) 在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的第七屆校運動會。
9) 伴隨著狗年勝利的歡聲，我們昂首闊步踏進了充滿機遇的金豬年。今天，我們在這里舉行20xx年春季開學典禮，我首先祝愿全校師生在新學期工作、學習進步，身體健康，萬事如意，并預祝我們學校的事業更加輝煌。
10) 金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收獲的季節，我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我代表學校全體新生表示熱烈的歡迎！同時，我也向全體新生、老生表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學業有成！
11) 綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學期開始了。首先謹讓我代表學校衷心祝愿：老師們工作順利，身體健康，同學們茁壯成長，學習進步！
12) 新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師，同學都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。
13) 金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收獲的季節，我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我代表學校全體新生表示熱烈的歡迎！同時，我也向全體新生、老生表達我最美好的'祝愿：祝愿大家身體健康、學業有成！
14) 踏著九月的金色陽光，我們又邁進了母校的大門。今天，我有幸在這發言，心里更是無比激動。值此第二十三個教師節即將來臨之際，我謹代表全體同學向我們辛勤的老師道一聲：老師，您辛苦了！
15) 在這秋高氣爽的季節，我們迎來了一年一度的運動會。
16) 流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠 ，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著書包，我們又回到了美麗的校園，開始了新學期的學習與生活。
17) 帶著五月鮮花的馨香，六月碩果的芬芳，我來到了這里－－－－－－－你們用愛搭建的舞臺．收獲的快樂，在心中蕩漾．
18) 星轉斗移，日如珠連。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節。這個兒童節對我們有著異樣重要的意義，它是我們小學生涯中最后一個兒童節，也是我們生命里最后個兒童節，明天就是這激動人心的時刻，為此，我想到了許多許多。
19) 在這金秋的九月，我們又迎來了新學期的開始。我作為小學生代表發言，心情非常激動。首先，我代表仰大附小四（2）班的同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。
小學五年級學生發言稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是孝義市Xx小學205班的Xx，我的學習中等，我有幸站在這里競選班長，我感到萬分激動。首先我感謝大家給我這次競選的機會，真誠地希望大家支持我！
我以前沒有當過班長，只當過勞動委員，缺乏管理能力，這是我的缺點，但這也是我的優點，我少的是畏首畏尾的顧慮，多的是敢作敢當的勇氣，我這次的競選口號是：我會做好這份工作的，我會當一個盡責的.班長，不管付出多大的代價，我都要管好班級，把我們失去已久的流動紅旗奪回來！
如果我當上班長了，我要做大家的榜樣，我認為最重要的就是認真負責，有一顆積極向上的心，去管好班級里的每一件事。今天，我就是帶著這顆積極的、全情投入熱忱的心來到這里的。我鼓起勇氣，參加這次競爭活動，是為了鍛煉自己，因此我會全身心地投入進去。全情投入，對于我自己來說，對于205班來說，一個有能力而又最認真負責的班長，不也是你們的需要嗎？我沒有當過班長，我不敢說我在這方面是最強的，但我敢說，我的心是最熱忱最投入的。
如果我當選了，我會嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，充分發揮每個人的聰明才智，相信在我們的共同努力下，我們的班級將會成為團結向上的、積極進取的集體，在擔任班長的期間，我會做很多好事。
希望同學們給我一次機會來證明自己：我，有這個能力；我，是班長的最佳人選！真心地希望同學們能投我一票。
謝謝大家！
小學五年級學生發言稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫杜瀅，我今天競選的職位副班長。
如果我當上了副班長，我會改正缺點，把成績提高，因為在每次考試我都不細心也不仔細，所以才會考的那么低分，如果讓我幫老師做一些事，我不會拖延時間，而是立刻去做，會要把事情做好。
當上副班長，我會協助班長一起管理好班級，如果有同學需要幫助或有不會的題目不會做，我都會盡最大的能力去幫助他（她），不會寫作業，我會認真的'去教他（她），并且告訴他（她）這道提的方法，會要幫老師做一些力所能及的事情，還要管好班級，如：看見有幾位同學在打架，就要馬上上去阻止，如果班級吵鬧，也要管。上課還不能說小話，還不能做小動作，還要對老師和同學大度一些，不要那么小氣，還要懂得謙讓，有東西要和老師同學分享，在家里也要主動給爸爸媽媽做些力所能及的事情，有好東西也要和弟弟妹妹一起分享。
記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定能成功，但沒有自信就一定不會成功。”這句話讓我明白了自信對于一個人來說是多重要啊！今天我的自信站在這里競選副班長，請大家相信，請投我神圣的一票吧！記住，我是杜瀅，一個充滿自信的女孩！
小學五年級學生發言稿15
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是xxx，是一個五年級的學生。今天有這個榮幸作為學生代表站在這里發言，與大家一起慶祝這個開學典禮的舉行，也是對新學期充滿了期待。新學期于我們來說是一個新開始，很多事情都需要重新規劃一番，對于我們這些學生，面對新的學期，我們要做的就是把自己的學習搞好，在期末有一個好成績回饋給自己的那一份努力沒有白費。
夏去秋來，我們正式從四年級升為五年級學生，又高了一年級，那同時我們也是又成長了。對于這個學期，我們將步入更多更難的學習之中，接下來的挑戰也是我們的重點。五年級的書本和作業也將比四年級要多，就更要打起幾倍的精神去學習，投入更多的精力。另外，升一個年級，就意味著我們是低年級的學姐學長，那我們要做一個好榜樣，要讓學弟學妹們感覺到我們這些學姐和學長的奮斗精神，給他們一個好的模仿的對象，挑起這個擔子。
五年級的學習任務也很重，我們這個年級離小學畢業也就兩年，兩年時間是很快的，可能悄無聲息就過去了，所以一定得珍惜每一個學期，把每一個學期真正應該做好的事情都要做好，不浪費學習的時間。當然，這個時期，我們也是貪玩的年紀，這沒有錯，但是一定要注意的是，不要貪玩過渡，也不要學習過渡，要記得勞逸結合，學習的時候就專注所有精力，玩的時候就要玩的開心，這也同樣重要。我們的天性也不能被學習埋沒，只剩下沉重的`學習，這都是不行的。
時間是真的過得很快的，五年級的學習的任務也很重，所以一定要在有充足的時間的時候補自己在某些學習方面的短板，把自己不擅長的地方盡量補上，在六年級的學習中才不會感覺很吃力，這對自己輕松畢業也就有把握了。同時，還有很重要的一點，我們一定要在這個小孩時期，培養我們的好習慣。比如說晚上早點睡覺，早上早點起床，不要養成晚睡晚起的壞習慣；做作業不僅要按時完成，還要當天布置的作業當天做完，不要學會拖到后面才去做，那時候就急的跟火鍋上的螞蟻一樣，作業做不完，是要被罰的。所以好習慣的養成就在我們小學了，這是最好的年紀。
最后，我想對大家說，感謝有這樣一次機會上臺發言，鍛煉自己說話的能力。那么未來我們一起加油。
謝謝大家！
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