文明禮儀伴我行演講稿

時間:2023-01-07 07:04:00 演講稿 我要投稿

文明禮儀伴我行演講稿

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的文明禮儀伴我行演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

文明禮儀伴我行演講稿

文明禮儀伴我行演講稿1

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我來自三年級三班。今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》

  中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

  我一直要求自己做一個懂文明,知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌,遇到師長、來賓,我會主動問好;與同學交往,我能和大家和睦相處。上下樓梯,人多擁擠,我會右行禮讓;在學校我愛護校園里的花草樹木,在公共場所講究衛生,不亂扔果皮紙屑;愛護公物,不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上,并能主動讓座。我還懂得感恩父母,在家里經常幫助父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和父親節、母親節,我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個優秀、文明的少先隊員形象。

  三年前,我帶著美好的憧憬走進這所美麗的學校,稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的'笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭,歲月如梭,我現在已經是一名三年級的學生了,我認為我應該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣,希望自己能像太陽一樣,把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣,讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。

  同學們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們校園的天更藍,水更清,道路更清潔,環境更優美......

  我的演講完了,謝謝大家!

文明禮儀伴我行演講稿2

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天很高興能從各位同學那里得到這么多關于文明禮儀的小故事,接下來我也希望通過分享我的文明禮儀小故事,讓大家再次感受文明的芬芳。

  人們常說:“學海無涯苦作舟”,在我看來,要想在知識的海洋里揚帆遠航,光有船是不夠的,還需要有一個人為我們掌舵,這個人就是我們的老師。我們把老師比作靈魂的工程師,比作辛勤的'園丁。書山有路,老師就是我們的引路人,他們甘愿奉獻,他們默默付出,他們對我們是如此的無私,那我們又該怎么做呢?

  不妨讓我們看看古人是怎么做的。

  楊時,是宋代的大學者,拜程顥為師,為了向老師學習,連做官都放棄了。程顥去世后,楊時又師從程顥的弟弟程頤,故事就發生在他初次登門拜見程頤的那一天。

  那天,楊時與游酢一起來到嵩陽學院拜見程頤,正巧碰上老先生在閉目養神,兩人不敢打擾,便恭恭敬敬地站在門外等候。可是,卻突然下起雪來,兩人卻依然站在雪中,既不肯離去,也不忍吵醒老先生。后來,游酢實在凍得受不了了,幾次想去叫醒老先生,但都被楊時攔住了,就這樣,兩人在雪中站了許久。等到老先生醒來,將兩人迎進屋時,門外的雪已有一尺多厚了。這就是流傳千古的程門立雪。

  在我看來,楊時能夠取得今天的成就,靠的不僅是勤奮刻苦,他尊師重教的態度才是留給我們最寶貴的遺產。《呂氏春秋》里說:“疾學在于尊師”。意思就是說:想要很快地學到知識,最重要的就是尊敬師長了。

  或許現在的我們不需要靠站在雪中來表達對老師的敬意,但日常生活中的一句您好,一句再見,節日時的一句祝福,都是我們對老師表達敬意的方法。古人說:不學禮,無以立。尊敬師長,不僅是我們對學習的態度,更是我們成長中的必修課。

  借這個機會,再次向老師們表達衷心的感謝,謝謝您們。

  謝謝大家!

文明禮儀伴我行演講稿3

  大家好!

  感謝學校能讓我有機會站上講臺,我是xxx班的xxx,今天,由我來給大家帶來演講——“文明禮儀伴我行”。

  上下五千年的文明,文明和禮儀作為我們中華民族的傳統美德,在我們的身上代代傳揚。古有“三顧茅廬”、“孔融讓梨”等不少關于文明禮儀的故事,這些從古傳下的故事一直傳唱至今都經久不衰!各位可知道為什么?因為們的美德值得我們學習,值得我們崇尚!所以才能流傳下來。要是到,在當時那樣交通不發達的信息難以傳遞和保留的時代,能流傳下來的,只能是經過歷史層層篩選的精華。而流傳在我們身邊的文明和禮儀的美德,更是刻在我們歷史中不可磨滅的痕跡。

  可是,正因為是這樣的美德,所以才不是放著就能自己學會的事情!在我們的現在的生活中,比起過去復雜了太多,接觸到的信息也多了太多。在我們學校的生活中,也經常會出現許多不文明的事情!如“亂丟垃圾、廁所抽煙、煙頭亂丟、喜歡說臟話等!”這些壞習慣,幾乎與文明和禮儀完全相反!是完全不對自己、對別人負責的錯誤行為!

  過去,我們花費了不知多少年才將自己打造成了一個文明禮儀的大國,但是在如今不少人的“付出”下,我們的'文明禮儀在外卻變成了諷刺!我們真的無法做到文明禮儀嗎?不會的,我們的基因中刻著過去所遺留的信息,我們每個人都有著作為文明現代人的潛質,只是我們還欠缺一些學習,一些認知,以及一份對自己的約束心。

  我們現在最重要的是,要明白自己為何要做好一個文明人!這不僅僅是因為我們的過去我們的祖先崇尚文明,更是因為現在整個社會,整個世界都是如此!做一個文明的人,才能得到別人的尊敬,才能受到別人的喜愛。一個不文明的人,終究只能被人看做是落伍的形象,因為不文明的行為,只能帶來混亂,會給大家添很多的麻煩。沒有人愿意被這樣的人麻煩,更不愿意見到。

  同學們,文明是我們的內心,是我們敲開人與人之間交流的鑰匙!當你我都有文明的時候,我們的交流就像水到渠成,但是如果沒有文明作為橋梁,那我們要繞多久才能開始我們的交流呢?希望大家在今后都能學習文明,遵守文明,做一個文明的高中生!

  我的演講結束,謝謝大家!

文明禮儀伴我行演講稿4

各位尊敬的領導、老師、家長,親愛的同學們:

  站在那里,我是既感且愧,感動的是有幸被邀請以家長的身份參加這個“禮貌禮儀伴我行活動”的啟動儀式,并做簡短發言。慚愧的是我心里很清楚,我和我的孩子距離禮貌的要求還有一段很長的差距。所以站在那里之前,我已經無數次地對自己說,就讓這天成為我們走向禮貌的一個新的起點吧!這樣,我才有勇氣站在那里開口講話。

  要成為一個禮貌的`人,務必理解禮貌之教育,就像一塊礦石,想要成為鋼鐵,務必投入熔爐理解烈火的冶煉。我把孩子送進學校,就是想讓他們在學校這個禮貌的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績的好壞并不是最要緊的,作為家長,我期望孩子們能健康成長,期望他們能在老師的教導下成為一個禮貌的人、一個優秀的人。老實說,我不期望他們必須會成為棟梁,但我期望他們至少是一棵綠樹。

  無庸諱言,當前的社會風氣并不令人滿意,許多不禮貌的流行性病毒時刻都有可能侵害孩子們的身心。所以我真誠的期望學校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗,好讓他們即使走出校園也能夠免受那些流行性病毒的感染。這個要求也許有點冒昧,但請理解一個家長把他的孩子交給社會時那種戰戰兢兢的情緒。拜托了,教化禮貌的學校!拜托了,尊敬的各位老師!

  同時,我們明白,禮貌的培育需要禮貌的氛圍。期望在座的各位同學在一個群眾里,能夠真誠相待,和睦相處,多一點寬容,多一分善良,講禮貌話,做禮貌事,當禮貌人。

  當然,作為家長,我們也絕不能推卸家長的職責。都說家長是孩子的第一任老師,其實家長一向都是孩子的老師。我們仍要不斷地加強自身的禮貌修養,當合格的家長,做孩子的榜樣。由于歷史、現實和個人的原因,我們作家長的身上也有不少的缺點,甚至有不禮貌的習慣,期望孩子們能辯證地看待你們的父輩,擇其善者而從之,其不善者而改之。長江后浪推前浪,我相信,不,我堅信,在座的所有的同學必須會超越你們的父輩,成為二十一世紀的優秀青年。

  讓禮貌之風吹遍校園,吹遍社會,伴隨同學們健康幸福的一生!

  謝謝!

文明禮儀伴我行演講稿5

尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!這天我要演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。

  禮貌禮儀是什么?禮貌禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫忙;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不留意撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止。禮貌禮儀是一種品質,禮貌是一種修養,禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  中國是一個有著五千年歷史的禮貌古國,幾千年源遠流長的.是我們祖輩世世代代傳承下來的禮貌禮儀。做為中華民族的傳人,我們有職責為祖國禮貌禮儀的繼承發揚和現代社會的禮貌進步作出我們自己的努力。

  做一個禮貌的小學生,我們更應當注重自己在日常的學習和生活中,從自己言談舉止的每一個細節入手,自覺履行我們應當遵守的禮貌禮儀。在學校,就應尊老師,愛校園,同學之間要友好;在家里,就應敬家長,愛弱小,見到客人要問好;在街上,就應遵紀律,守秩序,各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。禮貌禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常能夠替代最珍貴的感情。

  在學校里,我們經常能夠看到不禮貌用語的現象。一件事情,本來互相是有商量的余地的,但是因為你一句、我一句的臟話,導致事情惡化,最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒啊!

  最后,讓我們一齊牢記一首歌謠吧:

  禮貌禮貌

  學習爭先雖重要,禮貌禮貌也要好。

  學校規定都遵守,見到老師有禮貌。

  同學之間相友愛,友誼小手牽的牢。

  愛護公物放心上,樹立新風我做到!

  我的演講完畢,謝謝大家!

文明禮儀伴我行演講稿6

尊敬的老師、可愛的同學們:

  大家好!

  能在這里代表XX組,談一談關于文明、禮儀的看法和思考。使我感到十分榮幸!

  我發言的題目是《春風化雨田潤葉 屈尊敬賢花爭艷》 偉大的中國是一個有著五千年歷史的文明古國,勤勞的中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

  我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人,而學生的學習也應該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”。

  當然,文明的內涵是十分豐富的。今天我們所探討的文明,主要是指與我們休戚相關的禮儀文明。這就叫我想起了一位哲人說過的話,“不學禮,無以立”。他的意思大概就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立身。

  那么,什么是禮儀呢?我們XX組反復討論,認真查找資料后認為,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。更是學校的臉面,更是班級的臉面。所以,學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑集體形象,更能夠潤滑和改善人際關系。

  禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春四月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使中學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們認為首先就要做文明之人。

  記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

  做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。

  “良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

  我們中學生要做文明之人首先就要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。諸如升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的`包圍中更顯得鮮艷。肅立在國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。在延川二中這個文明的校園里,處處彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,我,他都是其中的一朵。相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這培育我們的美麗校園。同學們,讓我們在此刻共同許下諾言。

  祝愿我們的生活處處開滿文明之花!

  祝愿我們自己一步步地邁向文明!

  讓做爭文明之人,成為永遠的呼喚!一生的追求!

文明禮儀伴我行演講稿7

  講文明、有禮貌、重禮儀是我們健康成長的需要,是我們個人內在修養的表現,也是我們將來走向社會人際交往的必備素質。如果從一點一滴做起,從小養成了良好的文明禮貌行為習慣,將來在社會生活和工作中,就能收到別人的尊重,就能建立一種良好的人際關系,就能成為一番大事業。要從小抓好這一教育,因為不僅關系著一個少年兒童的健康成長,更關系著我們中華民族的文明程度。希望我們從現在開始養成文明禮儀道德規習慣。

  如何養成文明禮儀道德的好習慣呢?

  首先,舉止美。

  舉止美不僅能給人留下美好的印象,還能使自己的.身體健康成長,請同學們在日常生活、學習中一定要注意舉止美。

  同學們,都知道,

  禮貌用語記得牢。

  對待長輩要用“您”,

  早晨見面說聲“早”

  平時互相問問“好”。

  若求人,“請”字先,

  最后別忘說謝謝,

  影響別人,“對不起”

  回答請說“沒關系”

  做個文明好孩子,

  人人夸獎數第一。

  其次,用語美。

  同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結果,其中就是“對不起”在起作用。生活中,人際交往時學會文明用語,是我們從小學做人的很重要的一項道德修養。

  《文明禮儀三句半》

  我們四人臺上站!要把禮儀常規談!你還別嫌我麻煩!往這兒看!

  今天上臺說一說,文明禮儀怎么做。大家認真聽一聽,快快說。

  文明禮儀不簡單,想要做好不麻煩關鍵看你咋對待,那不難!

  五星紅旗飄呀飄, 升旗降旗要站好, 高唱國歌要整齊!敬禮!

  自尊自愛重儀表!誠實守信講禮貌!遵規守紀勤學習!很重要!

  預備鈴響進教室!課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!真安靜!

  校園內外不亂跑!自覺排隊往右靠!危險游戲我不做!要記牢

  天天來把衛生搞!貴在保持習慣好!遇到廢紙不放過!重環保!

  同學之間要尊重!互幫互助樹新風!不打架來不罵人!講文明!

  五星班級屬優秀, 每周別把分去丟, 嚴于律己把分保, 真光榮!!!!!

  文明禮儀搞得好!好人好事真不少!禮儀之花哪最多?數五班!

  數——五——班!

  總結:

  文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用?此次活動的目是培養同學們做文明人,做文明事,增強少先隊員的責任感和自豪感。做文明人應該:語言文明,禮貌待人,不說臟話講普通話,用文明語等等。

  順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神!

  有意擦去一塊污漬,凈化的是自己的靈魂……

  你給別人一個微笑,別人給你一個春天。

  你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。

  你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。

  你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。

  文明也許是一張紙的厚度,也許是一點耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個微笑。一言一行總關情,在不經意間,我們傳播著熱情,尊重,關愛和友誼,這就是文明。這點點滴滴的贊美和欣賞,如甘霖似雨露,滋潤著我們的心田,陶冶著我們的情操,提升著我們的道德素質,促使我們茁壯成長!

  想必每個人的父母和老師都曾經告訴過你們,人活在世上最重要的一點就是學會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明,再富也會變成窮人,再聰明也會被人鄙視。有些人以為做一個講文明的人很難,其實只要你去做了,就會發現其實很簡單。

  通過班會課,更進一步加強了同學們對文明禮儀的認識。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人, 學做文明人,學做社會人, 清潔環境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開!!

  最后,我們齊聲念出了簡短的文明宣言:“我們要向不文明現象宣戰,爭做文明學生,創建文明校園!”

文明禮儀伴我行演講稿8

各位教師、同學:

  大家中午好:

  在我們學習不只是學習科學文化知識,更是學習,文明禮儀。作為一個現代人,文明禮儀是我們不可缺少的通行證。

  在我們日常生活中,講文明且有禮貌的小學生,看到叔叔阿姨問聲好,遇到老師懂禮貌,看到老人主動讓座,這樣的人誰又不喜歡呢,這樣一個講文明講禮貌的人大家都愿意與他做朋友,因為相處起來也融洽,不會發生矛盾。

  不管是學習好事生活都離不開文明禮儀,在我們日常交流,溝通中,都需要遵守文明禮儀,我們是中華傳承人,我們承擔著我們祖國未來重擔。作為未來接班人,如果素質不行不但會讓外國友人看地,也會讓其他人看不起,自古以來我們都是禮儀之幫。

  我國有著悠久的歷史傳承,古代人們就知道講文明講禮貌,隨著科技的發展我們這些后人課不能給我們的祖先丟臉,我們應該繼承文明禮儀友好風尚,做一個講文明講禮貌的小學生,對待我們身邊的人我們尊重我們同時也對他們友好相處,遇到問題友好交流,不做一個沒有禮貌,只知道自己的人。

  來到小學老師教導我們,爸媽告誡我們,讓我們朝著文明知禮儀的小學生方向前進,我們又怎么能夠讓他們失望呢,做好我們自己的同時,幺幺知道禮貌,知道作為一個文明的小學生應該做什么。

  既然講文明我們就要知道尊重老人,不亂丟垃圾,保護環境,做好衛生,服從學校安排,不做一個頑皮搗蛋的壞學生,好學生人人喜歡,壞學生大家討厭,我們要向好的方向看齊,要把自己培養成一個講文明的人,在生活中在學習中我們偶讀應該把文明禮儀做好,不會隨意的'丟棄。

  一件事情一時做很簡單,但是要想長久一直做下去就非常困難,因為我們都知道想要持之以恒的做好一件事情需要我們有大毅力大決心才行,我們要做文明的小學生就要每天做好,把每天的事情都遵守文明的尊者,做好尊重他人,知道努力敢于關心愛護,不做任何有損他人的行為。

  我們要做文明禮貌的小學生就應該從現在開始,從日常出發,每天做好自己的事情,不能隨意去犯錯,不能去違背文明規范。做一個把文明禮儀垃圾心里,把它付諸行動的小學生吧,讓我們把文明禮儀之風灑遍全世界。

  謝謝大家!

文明禮儀伴我行演講稿9

親愛的老師,同學們:

  今天,國旗下演講的題目是《文明禮儀伴我行,校園常開文明花》。近段時間來,我們滏陽中學無時無刻不在發生著巨大的變化。校園里樹綠花香,老師們精于事業,全心從教,同學們猶如拔節的竹子——一年更比一年高!學校一次又一次獲得殊榮。可以說,學校一天天在發展,環境一天天在改善。身為滏陽中學的一分子,試問誰又能不為此自豪和歡呼?

  但是,同學們想過嗎?學校要發展,形象要高大,光靠這些是遠遠不夠的`,他需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出滏陽高大、美麗的形象,每一位同學的舉止言行展現的正是學校的品味,關系著學校的榮辱。

  我們知道,我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實、謙遜的美德,所以素有"禮儀之邦"的美譽。在我們日常生活中,講文明、講禮貌,多使用禮貌用語,往往是消除誤解,緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語,能體現出一個人的思想品德、道德修養水平,讓我們的心靈更純潔,更受人歡迎!

  有同學會問:什么是文明禮儀?

  我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。

  有時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在墻上上亂寫亂涂;這文明嗎?

  當我們和同學相處的時候,總會埋怨同學的“不拘小節”,地上你扔一張小紙屑,我扔一張小紙屑,今天你打我一下,明天我鬧騰一下,想象一下,教室里會是什么狀況?

  因此,文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,就在我們的一言一行之上。

  送大家一首文明歌謠:

  學做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。

  有禮節,互尊重,禮貌待人好品行。

  “您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。

  坐立走,要端莊,舉止文明有修養。

  常洗澡,勤換衣,儀表文明好風紀。

  同學間,鄰里情,民族習慣要尊重。

  重禮節,講禮儀,社會生活鋪路基。

  同學們,讓我們拭目以待,全體行動起來,比一比,誰才是真正的文明禮儀的好學生。相信自己,你一定行!

文明禮儀伴我行演講稿10

親愛的老師、同學們:

  一種美在我身邊,飄逸在浮云上,深埋在土壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它就有是文明之美。

  談到文明,許多人都覺得它遙不可及,覺得講文明是一種高不可攀的事。其實,文明就在我們身邊,文明不求轟轟烈烈,只求實實在在。記得小時候,爸爸媽媽經常教導我要做一個講文明的好孩子,上了學,老師也經常這樣教導我們。對于他們的`教育,開始我覺得很茫然,也不知如何去做。現在我明白了,其實,文明就在我們身邊:在公共汽車上,如果一不小心踩到別人,要說聲“對不起”,這是一種文明;在你遇到困難時,別人幫助了你,要說聲“謝謝”,這是一種文明;在校內或校外遇到老師時,要說聲“老師好”,這是一種文明……“融四歲,能讓梨”的故事家喻戶曉,還有很多這樣的故事被我們一代又一代人傳誦,這些故事都是教育我們要講文明、講禮貌的。可是到了現在,我們的科技飛速發展,講文明、講禮貌的人越來越少,我們應該學習做好人,學做文明人。

  文明是一種責任,是一種義不容辭的責任。看到教室、校園的垃圾,彎腰拾起;見到老師、同學需要幫助,盡力而為。在言談舉止中盡顯文明之風,行文明之議。相信這些我們都能做到,也就拉近了與文明的距離。

  文明,從我做起,從點滴做起,讓我們共享一塊廣闊的土地,去撐起一片藍天。

文明禮儀伴我行演講稿11

  文明,是衡量一個人道德的基準。尊敬長輩,愛護弱小是中華民族的傳統美德。我們作為中華民族的后代,更應該做到講文明。那什么才是文明呢?原來人類所創造的財富的總和、追求個人道德完善和維護公眾利益、公共秩序就是文明。

  文明是一種習慣,與我們日常生活中做的事一樣;文明是一種修養,它透露出出我們的謙遜、儒雅、知識;文明是一種美德,它像柔風細雨,滋潤著每一個人;文明是一種禮儀,他會漸漸浮現出一個人高雅脫俗的一面……

  我國是一個崇尚文明的古國,千百年來涌現出了許多講究文明禮儀的名人美談,被后人所傳頌。孔融讓梨給兄弟父母,張良為老人穿鞋,劉備三顧茅廬敬請諸葛亮……這些文明故事流芳百世。而那些不講文明的人而被遺臭萬年。

  文明在我心中。有了文明,便有了道德;有了文明,便有了高尚;有了文明,便有了奉獻;有了文明,我們知道在集體中,可以把有限的生命投入到無限的為人民服務中去,創造出無限的價值。

  文明,應當從身邊的點點滴滴做起。我們要做一個真誠友愛、斯文爾雅、禮貌待人的好學生。

  講文明一直都是我國的傳統美德,不需要高深理論,就從小事做起。讓文明在心中發芽、開花、結果,讓它的.清新傳遍每一個地方,每一個角落,讓所有人都成為文明的人。

  文明,讓我們的世界變得溫暖;文明,讓我們的心中架起幸福的橋梁;文明,讓我們的生活變得更加美好。

  讓我們從身邊的小事做起,讓文明伴我們成長。

文明禮儀伴我行演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上午好!

  我是四年級(1)班的陳睿,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱;是看到有人隨地吐痰時的一聲勸阻……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  近年來,我們實驗小學集團學校無時無刻不在發生著巨大的變化。校園里花香四溢,老師們辛勤工作,同學們猶如芝麻開花——節節高!學校一次又一次獲得殊榮。可以說,學校一天天在發展,環境一天天在改善。身為學校的一份子,誰又能不為此自豪和歡呼?但是,同學們想過嗎?學校要發展,形象要高大,光靠這些是遠遠不夠的,它需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出學校高大、美麗的形象,每一位少先隊員的言行舉止展現的正是學校的品味,關系著學校的榮辱。

  而作為一個文明的小學生,我們更應當注重自己在日常學習和生活中的行為,從自己的言談舉止和每一個細節入手,自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校,尊敬老師,團結同學,愛護校園的.一草一木;在家里,尊敬長輩,愛弱小,見到客人要問好;在公共場所要遵守公共秩序。

  正所謂“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到在的事,同時也是生活里最重要的事,文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,就在我們的一言一行之上。它比最高的智慧、比一切的學問都重要。最后,我希望同學們都能夠養成良好的文明禮儀習慣。

  我的演講完了,謝謝大家!

文明禮儀伴我行演講稿13

  老師們,同學們:大家好!

  今天我演講的題目是:文明禮儀伴我行

  孔子說過:“博學于文,約之于禮。”我們中華民族,自古就是一個禮儀之國,文明之邦。從古到今,擁有良好禮儀的人比比皆是。

  漢初名臣張良,年輕時遇到一個老者的種種刁難時不卑不亢,從容以對。最終通過了老者的考驗,得到了他的兵法奇書。正是因為張良的禮貌,才使得他成為漢初名臣。著名的馬克思主義者列寧下樓時正碰見一個端著水女工。樓道很窄,只能容許一人通過。

  女工一看是列寧,就要給列寧讓路。而列寧卻先一步緊靠著墻,讓女工先上樓。列寧毫無疑問是一位偉人,但他卻不因自己地位的高貴而無禮,這更顯出了他偉大的.品質。

  社會正在進步,時代正在變化,人們的生活水平也正在提高。我們作為一個現代社會的公民,激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中。我們如果想在競爭中脫穎而出,就必須講禮儀。因為只有擁有高素質才能跨進新世紀的門檻,成為一個合格的新時代公民。

  同學們,讓我們行動起來吧!從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個合格的中學生,成為一個優秀的新世紀公民。希望我們能利用自己短暫的生命,共同創建一個美好的社會,構造一個不一樣的文明家園!

  我的演講完畢,謝謝大家!

文明禮儀伴我行演講稿14

  大家好,我是來自八(3)班的項佳俊,今天我演講的主題是《文明伴我行》。

  首先我問大家一個問題。是什么讓人養成良好的習慣呢?沒錯就是文明!在這美麗的.世界里,文明之花到處開放,那么當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢?

  在日常生活中,我們經常會看到一些不文明的現象:有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說:區區小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養成良好的生活習慣,才能成為一名文明中學生。

  一個文明中學生,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動;在學校里,要團結友愛,互相幫助,勤儉節約;在公共場所,要愛護公物,講究衛生,保護環境,遵守秩序。在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法。爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創新的“小主人”。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發揮特長,才能成為一個文明中學生。

  同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,爭做“文明中學生”,讓一切不良的習慣遠離我們,讓我們擁有更加文明、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。

  最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的土地上!

  我的演講完了,謝謝大家。

文明禮儀伴我行演講稿15

老師們,同學們:

  大家早上好!今天,我演講題目是:文明禮儀伴我行!

  古人說:“不學禮,無以立。”那么,什么是文明禮儀呢?它不僅是個人素質的體現,也是個人道德和社會公德的體現。甚至它關系到一個民族、一個國家的形象。中華民族擁有五千年的燦爛文明,文明禮儀習慣的養成可以體現我們的民族精神。

  我們作為二十一世紀的中學生,培養文明禮儀的好習慣決不只在一朝一夕,卻體現在每朝每夕。在當今青少年中,有太多人早已不注重“禮”,無拘無束,隨心所欲,甚至污言穢語,這不得不引起我們對此的深思。

  曾有這樣一個故事:一位年經人要去王村,但他不知道路。這時,他遇見一位老者,于是他向老者打聽道:“喂,老頭,去王村該怎么走?”老者只是淡淡的說:“無禮”。于是年輕人從日照當頭走到日落西山,走過了無數個五里,卻不曾到達。這時,年輕人恍然大悟……

  文明禮儀,要以尊重他人為起點,禮儀本身就是尊重別人的外在表現形式。哪怕只是馬路上一盞紅燈,你也在作著到高無上的決擇。文明禮儀,有時只在一念之間。曾有記者訪問一個獲得諾貝爾獎金的科學家:“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”“在幼兒園”,教授的回答令人吃驚,“在那里,我學到了令我終身受益的事情,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”其實,文明禮儀雖是廣泛的名詞,卻并非需要什么驚天動地的舉措,它貫穿我們的一舉一動。

  中學生如何做到文明禮貌呢?首先,我們要學會尊重他人,提高個人自身的素質。其次,學“禮”重在實踐,要體現在日常生活中的每一點每一滴。我們要樹立一個良好的自我形象,敢于展示一個有禮,自信,文明的.自我。學校作為我們的一個舞臺,我們更要建設,擦亮我們的天地,讓校園文明永駐我心!

  曾有這樣一段經典廣為流傳:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦!

  讓我們把這段經典銘記于心,不要自怨自艾自已力量單薄,社會的發展已讓此成為全民所需,禮儀文明讓生活更加美好!讓我們行動起來,讓文明禮儀伴我前行!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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