關于畢業演講稿匯編8篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會一步步向前發展的今天，用到演講稿的地方越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的畢業演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這夏日炎炎，荷花滿塘的日子里，我們最后一次相聚在這寬敞明亮的多功能廳中。
從入學到今天，我已經在文海小學生活了六年。六年中的記憶里，有發出朗朗書聲的教室，有安靜但嚴肅的考場，有快樂的春游和秋游，更有著加油吶喊聲的體育場……這一個個場景，讓我無法忘記。
還記得當我第一天踏入這個校門時，我害怕地快哭了，那一張張陌生的面孔，讓我十分恐惶。我便討厭了上學，可是幾天后，老師那親切和藹的臉龐，同學們之間互相認識和熟悉，使我漸漸融入了這個大家庭，第一天的想法也不再有了。
還記得第一次緊張的運動會，我在體育課上那驚人的跑步成績終于可以大顯身手了。我擺好姿勢，只聽一聲哨響，我和對手們跑了出去，我看著終點線聽著同學們的加油吶喊聲，我加快了速度，第一。
還記得十歲生日時，老師為我們全班同學舉辦了共同的生日。來到了山清水秀的南北湖，讓我們接觸到了大自然的'秀麗，同學們的歡聲笑語，老師和家長們欣慰的笑容，讓我至今記憶猶新。
還記得最后一次的春游，我們來到了宋城。在這里，我們闖過一個個水池，從水上走過鐵索橋。在這里穿過了步步驚心的鬼屋，在里面，又有尖叫又有歡笑，我們在這里那里留下了快樂的背影。
敬愛的老師，是您第二次哺育了我，在您的諄諄教導下，讓我有了知識，一天天的成長。而您卻多添了幾根白發和幾絲皺紋。如今，我將要和您分別，我永遠感謝您。
親愛的同學們，經過六年的相處，你們都成了我的朋友。我們生活上互相關心，學習上互相幫助。
校園，讓我第二次有了家的感覺。老師是父母，我們是孩子，被老師教導地聽話，懂事，我永遠不會忘記你們！
發言人
6月7日
畢業演講稿 篇2
各位老師，同學，大家好
我是301的xx
今天我演講的題目是《青青歲月》。
6月，又悄然而至，匆匆走過時間的長廊，暮然回首間，發現我們以一起走過了3個春秋。3年前的這個時候，我們相聚在這陌生的校園中，3年后，我們揮手分別在熟悉的操場上。
看那高大的教學樓，我們曾再此度過了人生中最美好的時光，我們一起上學，一起嬉戲，一起認真聽課，一起討論那到深奧的數學題。看那美麗的操場，我們曾奔跑在此，揮汗如雨，我們曾在這里一起抬頭看天，一起談天說地，我們曾在此為了體育加試刻苦努力，曾一起大贊那美麗高大的，為我們遮陽的大樹。看那群默默站在我們身后的人，他們那樣可愛，他們用他們的肩膀為我們壘砌人梯，他們有一個共同的名字，老師。
班主任孫老師，一貫幽默的授課風格，總是讓課堂充滿笑聲，別激動別激動，你成功啦。。。。這樣的話語每天都縈繞在耳畔，讓枯燥的物理知識融進生活，融進我們心里。
語文孔老師，飄逸的長發，曼妙的身姿，總是在我們精神高度集中時，來個冷笑話或腦筋急轉彎來緩解一下疲勞。他曾說過，他要當燈泡，既照亮了別人又不燃燒自己，就可以照亮更多的人，所以，我們稱他，燈泡女王。
數學曹老師，一個溫柔儒雅，認真工作的好老師，總會給我們講數學家卡迪爾，阿基米羅等等優秀大師的偉大貢獻，總是在上課前寫滿一張又一張教案，在下課時，整理好講臺在離開。
英語mrs董，總是用最簡單通俗的語言告訴我們人生的大道理，會在不知不覺中，帶領我們領略英語的神奇，我們喜歡英語課，因為英語課是那樣的輕松，我們可以大聲的.回答問題，練習口語。
體育馬老師，我們還是想喊您一聲angle，或許，踏出這校門就不會再有人笑著說我們是一群小妖精啦，馮老師，感謝您在體育加試前為我們開展的魔鬼訓練，才會有我們今天如此嬌人的成績。
政治曹老師，永遠微笑著，化學巫老師，總是認真著。這些老師，是我們黑暗前的明燈，是開啟未來的鑰匙。感謝您，老師
三年同窗，我們一起沐浴了陽光，一起經歷了一千多個日子，我們是同學，是伙伴亦是朋友，還記得，跑道邊我們互相大聲喊加油的吶喊，教室中我們埋頭苦干的身姿，我們相互攙扶走過漫漫人生路，一起加油，用信念與行動人踩人徒手爬上4米2的高墻，每一個畫面都仿佛，還在昨天，一個個鮮活生動的場景不停浮現。
同學們，就要畢業啦，不要忘記自己走過的路，那些掛著汗與淚的路，那些劈荊斬棘的路，自己走過的路，才是最寶貴的財富。
陪我一起笑過的人，我也許會忘記，但陪我一起哭過的人，我永遠不會忘記。我們是年輕的，在分離時瀟灑的到聲再見，讓別離多了些許溫暖。還有最后幾天，讓我們奮力一搏吧，讓青春不留遺憾。
我們不得不分離，但仍記得教官說過一句話；我們穿著同樣的校服，在這里，沒有你，沒有我，只有我們。我們永遠是一家人，心里存著一份感激。最后道一聲，珍重。
畢業演講稿 篇3
各位老師,同學,大家好,我是03級表演專業畢業生xxx，學號：xxxxxxxxxx
我論文的題目是 "淺談表演創作中的語言藝術"
語言的范圍很廣泛，有生活語言，藝術語言，比如播音，相聲，朗誦等等,本論文談及的是表演中的語言，具體說是臺詞。
文章中心是：當語言能傳遞思想感情，表達人物形象時，表演才能實現藝術創造;當表演實現了藝術創造，那么那些能夠傳遞思想感情，表達人物形象的語言，也才能上升為藝術的語言。這兩者是相輔相成的，這也就是我的題目“表演創作中的語言藝術”的含義。
文章內容分三部分，
第一部分主要是“語言魅力的描述”
我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術的語言，既然我認為藝術的語言能夠推動表演進行創作，那么這語言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我從魅力的角度來描述和展現語言。
有魅力的語言，是能夠感染人的，不一定沒有好音色的演員就沒有語言魅力，重要的是語言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情，就好象有人說話別人愛聽，有人說話別人不愛聽，需要的是具有表現力的語言，能讓人們去盡情欣賞，這才是魅力所在。
魅力可能來自一個人的天賦，但更多的是后天的培養。那么如何實現語言的魅力，來推動表演進行創作，就需要語言的表現技巧和提升內涵修養兩方面相結合，這也是我論文接下來的兩大論點。
那么我先提到“語言的情感交流”這部分。
語言在表演創作中，是非常重要的一個部分，是實現情感交流的一種重要表現形式。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊，臺詞的詮釋啊，具體到潛臺詞的挖掘啊，語言的性格化表現啊，語言動作性啊，方言的運用啊等等角度來談。
表演要做到“語言肖似，宛如其人”.把話說活，也就是說得生動和富有感染力。我想同樣的一句話，不一樣的個性人物，在不同的規定情景，用不同的心態，講出來的感覺也會不一樣的，比如“出去”這兩個字，你是憤怒的命令呢，還是無可奈何的態度呢，是用疑問句呢，還是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清說呢，還是緊張了結結巴巴說呢……關鍵是演員要主動去理解去詮釋這語言內在含義，去把握人物的內在感情。從語調，語氣，節奏，邏輯重音等細微的角度去塑造人物語言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個人物，是潑辣的，她一不高興起來，說話會連哭帶著喊;比如久經事故的商人，他說話可能會油腔滑調;比如《紅樓夢》里的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多時候語氣是愁苦哀怨的;而像徐靜蕾演的電影〈我愛你〉里杜桔和王毅的愛情，就是以斗嘴調侃的特殊方式來談戀愛的。
我想說演員要設身處地去感受人物說話的內在感情，把握人物基調，語言要傳達出人物內心的活動，潛在的含義，人物的關系，情感的糾葛等。否則，即使是把臺詞背得滾瓜爛熟，說出的話也是蒼白無感染力的，而好的演員，即使是面對劇本本身平淡無趣的文字，也能運用自身的臺詞功力來展現角色語言。
一個賦有生命力的聲音，應該可以塑造各種不同性格，不同年齡，不同氣質的角色，所謂“聲音的化妝”。比如生病說話會語氣虛弱些，小孩子說話童真，傻氣一些。又比如太監說話，一定是個女里女氣的男聲。知識分子和農民工說話不同，幽默風趣的人說話和憂郁的.人說話也不同，等等等等，還有比如方言的運用，特定的語言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色創作的真實。比如情景喜劇〈東北一家人〉，電影〈瘋狂的石頭〉，都很深入人心。又比如我在畢業大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌，她是四川人，性格爽朗麻辣，劇中我用四川話來表演人物語言，就能更突出人物形象。但是我想說明一點，方言是帶有局限性的，必須是建立在大家都聽得懂的語言基礎上，而中國語言種類廣泛，并非都能普及;另外方言的發音，腔調和韻味，也不是一時半會能模仿得準確的，需要有深入體驗當地民俗語言的人才能從聲音上很好的塑造。
總之，我從正面的闡述，事例，還有一些負面影響這兩個角度來說明如何從表演的技巧，從表演創作中，來實現藝術的語言，讓語言傳遞情感，最終完成人物形象。有一點要指出，就是我的這部分論述是混合了舞臺語言和影視語言的，可能舞臺語言相對夸張些，影視語言相對更生活化些，但是就如我論文中講到的一句“無論是哪一種形式的表演，話語都應該在演員心里，在對手心里，通過由衷的表達在觀眾心里激起各種各樣的情感，欲望，思想等等感覺。”
其次我提到了“演員的修養”，這也是我論文的最后一大部分.
就是那句眾所周知的話“演戲演到最后，拼的是文化和修養。”修養和所有可以稱為藝術的門類有關，和表演有關，同樣和表演中的語言也有關，所以我必須在我的論文提到修養的問題，我想一個演員以自身為材料，通過語言，進行表演創作，并最終將其表演上升為藝術，除了以上我所談到的表演技巧外，還需要內涵修養，這兩者是密不可分的。只有修養好的
演員，才能對表演進行創作，帶動語言成為藝術;只有修養好的演員，才能讓語言藝術推動表演完成創作。
畢業演講稿 篇4
尊敬的各位領導與會的各位校長
大家上午好
我叫關建飛。來自金源故都阿城區料甸鄉新鄉學校。
我很榮幸能夠得到培訓一班學員的信任。作為一班的學員代表向各位領導匯報一周以來的培訓體會，
在此我僅代表一班的全體培訓學員向本次培訓的組織者哈爾濱教育局、哈爾賓教育研究院表示衷心的感謝，向我們提供學習場地的哈三中領導及管理食宿的后勤工作人員表示誠摯的謝意，謝謝，你們辛苦了。
我是帶著無限的期待和任職以來的些許困惑走進這個培訓班的課堂。通過這五天的培訓學習，使我受益匪淺，心中的教育困惑在教育專家的領導下更是奪得云開見明月，在此向大家匯報我的三點收獲：
一、聆聽講座，提升了辦學理念
一周來，我們聆聽了國內教育理念，最前沿的知名專家的講座，面對面地和專家交流，剖析農村學校的管理，探討共同解決的方法，分享了教育專家的教育成果和管理成果，無論是蘭祖君校長，還是蕭鴻肇校長，他們都用自身的實踐告訴我們，一個好校長要不斷加強學習，提高自身的專業素養。以文化促進學校的發展，也讓我明白”海納百川“的包容性是一個好校長應具備的內涵品質，今后的辦學中，我也會自身的總結自己零散的辦學經驗，提升自己的`辦學理念，為開創我校教育的美好明天打下堅實的理論基礎。
二、考察學習、目睹名校風形
延興小學，立足實際，開設了校本課程，提升了教師的素養，從而打造了具有儒雅特色的延興品牌，師大附小”讓每一面墻都能說話，讓每一塊土壤都能育人“的陽光教育，更是讓我們領略到名校的精彩辦學。
也許，我們曾困惑于學校的師資力量不足，但從延興小學的蛻變中，我們明白求發展能改變認得追求，發掘出現有教師身上的潛能，一樣能促進學校的發展。也許我們曾困惑于學校教育經費的不足，但是香坊一小的校園文化建設并沒有花費多少錢，卻在樸實中展示了學校的風彩。考察學習名校，也為我們今后的校園文化建設指明了方向。
三、研討交流，加深對兄弟學校的了解
有了幾天的理論學習，每個學員都在，在研討中交流了自己的體會。個人的任職經驗，也變成長了大家共享的資源，他山之石可以攻玉，兄弟學校的實踐經驗是我的有一個收獲。
本次培訓已近尾聲，但這決不是我們探索學校發展的終結，而是一個新的開始，一個我們全體學員有新的教育教學理念，指導實踐工作的新起點，我們將用滿腔的熱忱。努力演繹好教育人生，向著創辦和諧的、有內涵的
有特色的書香校園。奮力前行。
再次感謝本次培訓活動的舉辦單位和諧辦單位，并預祝全體學員歸途愉快。
畢業演講稿 篇5
尊敬的家長、親愛的小朋友、各位老師：
大家好！
今天我們在這里隆重舉行大班孩子們的畢業典禮。請允許我代表陽光幼兒園的全體老師，向三年來關心和愛護幼兒園成長的家長們致以最崇高的敬意！并向即將成為光榮的小學生的小朋友們表示最熱烈的祝賀！
在舉行畢業典禮的這個特殊日子，看著熟悉的.你們，作為園長，心里有說不出的高興，也有說不出的難過。
親愛的小朋友，我舍不得你們離開陽光幼兒園。記得剛進陽光幼兒園的時候，你們還是一個個依賴大人的小娃娃，因為不會自己吃飯要老師幫忙，因為不會畫畫著急的哇哇大哭。現在，你們已經長成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，會自己吃飯、穿衣、畫畫、講故事，學會了許多本領，有了許多的好朋友。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師，都十分的眷念你們。
親愛的小朋友，我愛你們！記得你們每天早上甜甜的問候，記得你們每天離開時快樂的笑容，記得你們升旗時自豪的表情，記得你們在校園里奔跑的身影。你們與所有的老師一起，經歷了幼兒園每一次活動的舉辦，感受了所有的活動帶來的成功和喜悅。你們在爸爸媽媽、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園三年的學習，即將成為一名光榮的小學生，我為你們驕傲，為你們的成長自豪！
親愛的小朋友，今天，你們生機勃勃，正在茁壯成長；明天，你們就是支撐祖國大廈的棟梁。希望你們牢記陳鶴琴爺爺“做人、做中國人、做現代中國人”的教誨，把在幼兒園學到的各種能力和良好的習慣帶到小學去，一個個成為最棒的小學生！無論你們走到什么地方，陽光幼兒園永遠是你們溫暖的家；幼兒園的老師時刻都在關注著你們的每一點進步。
希望你們常回陽光幼兒園的家看看，來這里找尋純真的孩童時光。我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！
畢業演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
七月的風無比溫暖，你可曾熟悉這種味道；校園的雪松高大挺拔，你可曾知道它又長高了一節；海邊的海浪敲打巖石，你可曾知道這里有點點淚花。五年的風風雨雨，五年的朝朝暮暮；五年的花開花謝，五年的潮起潮落。回憶起件件往事，歷歷在目，那是我們腦海里一顆顆流光溢彩的珍珠。
今宵的月色格外親切，明朝的陽光別樣燦爛。畢業是一種去意回徨的.境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節。在小學的五年時光中，老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心；老師教于我們的淳淳教導，我們時時縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報。
這五年的路，我們走的辛苦而快樂，五年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
你還記得五年前嗎？當年你背著和你身體一樣大的書包邁著小小的步伐走進學校時，是多么緊張，但你那小小的臉龐，卻蕩起了微笑，你的臉上展現的是你的激動與自信，喜悅與自豪。
伴著酸甜苦辣，我們走過了1825個日日夜夜，走過了五年的春夏秋冬。當我遇到了困難時，是你來幫助我，當我無聊時，是你在逗我笑，當我傷心時，是你在我身邊安慰我。我們的友情地久天長，我們的情誼猶如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。
“朋友”這個字眼是困難時的一陣陣幫助，是哭泣時的一聲聲安慰，是高興時的一次次歡呼，是運動場上一個個吶喊助威的鼓勵。我們手拉著手，肩并著肩，面對困難，從不服輸是我們的本性，有福同享，有難同當使我們的信念，我們面對風雨披荊斬棘，換來的是一道道亮麗的彩虹，迎來的是一縷縷燦爛的陽光。
再見，朝夕相處的朋友，讓我把縷縷的情思擰成一股長長的絲帶，使你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。陽光會走、花兒會謝、唯有你我的友誼才是永遠。
畢業演講稿 篇7
各位老師，各位同學：大家好！
今天，我站在這里，代表全體20xx屆畢業生向我們的母校作別，向延安的師長們作別，向朝夕相處的同學們作別，也向這段不能忘記的歲月作別！經歷了中考的緊張和繁忙，我想我此刻的心情應當和在坐的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛勞而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，1460個日晝夜夜，聽起來仿佛是那末的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那末的短暫。四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為保重的收躲：葳蕤的梧桐樹，寬廣的操場，如畫的長廊，明亮的教室……。我們一定還記得剛進校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題取得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景……太多太多的情形值得我們往回憶。延安四年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝煉，學會了合作與競爭，學會了繼續與創新，也進一步學會了如何不斷超出、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些熱和的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱才能翱翔。”四年的同學友誼，讓我們學會了彼此相信并依靠。四年的生活，我們都有太低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑臉、班級熱和的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會往愛、往堅持、往相信“陽光總在風雨后”。喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦冷來”。
初三，被沉沒在題海中的我們卻忽然蘇醒地發現，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫養我們成長的知識殿堂的.感激和酷愛，是雙眼觸及“延安”這個熟習名字時的強烈感應。回看四年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的進程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不盡，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現了知識的無窮魅力。在這里，我們看到了世界的過往、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勞的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個蘇醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱情的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也沒法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生行將遠行，請答應我們深情隧道一聲：“老師，您辛勞了！”是的，老師的關懷，同學的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚本錢日的成果，我們的初中生活也行將畫上一個美滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次尋求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘氣力。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期看；讓我們牢記母校“自信自強”的校訓；讓我們牢記母校“四會”的辦學目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！現在的我們，站在時間的交匯點上，回看過往，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的離別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種往意回徨的境地，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾有過的光榮夢想，曾有過的深沉激越，正召喚著我們重新凝聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場以后的余音繞耳，所有甜蜜或苦澀的故事，定格為百感交集的欣悅，依然真誠直率的眼光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月年齡。畢業是各奔東西乃至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都并非結束的慎重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。“披荊斬棘會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著延安領導、老師們的殷切期看和深情囑托，我們一定會做具有聰明并富有豪情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重任的人！同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業生為榮；明天，延安將會以我們——祖國的棟梁，為榮！我的發言完了，謝謝大家。
畢業演講稿 篇8
各位老師、同學：
大家早上好，很榮幸代表初三全體學生在這里發言，我演講的題目是《流走的歲月，不變的情懷》。
還記的三年前在二七技校報到時的場景嗎，而今天，當我們初三共同完成最后一次升旗時，才意識到，我們就要畢業了。
世界上沒有任何一種東西可以永恒，如果它流動，就會慢慢消逝；如果它生長，就會慢慢凋零。三年的時光，在指尖悄悄溜走，像落在大海里的雨滴，不見蹤影。唯有回憶，縈繞在心頭。
我記得在這里下的第一場雪嗎？我們在白色的世界里，放松自己，那一朵朵盛開的花朵，在冰冷的世界里閃耀著溫暖；還記得運動會上，那一聲聲吶喊，在那個初秋的午后震耳欲聾；我記得我們一起在操場上奔跑，在教室里學習，還有無數次的任性，同學們卻給了我那么多的寬容……
這些記憶，這些情誼，永遠定格在腦海中。而且將陪伴我們一生的成長。 三年的成長，我們蛻變成美麗的蝴蝶，變得堅強美麗。在這里，我最想感謝的，是陪伴我們三年的老師。那熟悉的身影，親切的話語在腦海中盤旋。那點點滴滴凝結成我們之間濃濃的愛。三年的時間，謝謝老師們給了我們知識和智慧，給了我們那么的`愛和寬容，這一刻，我只愿所有的老師幸福快樂，我只愿所有的老師平安健康。
初一初二的學弟學妹們，今天我要告訴你們的是，在剩下的初中歲月里，你們要學會珍惜。珍惜時間，流走的就不再回來，珍惜師生情誼，珍惜同學情誼，珍惜我們的青春，在學習的路上，永不退縮，永不放棄，愿你們學業有成，快樂成長。
初三的我們，要在初中最后的時間里，為大家最好表率，保證良好的學習狀態，盡自己最大的努力為我們的夢想奮斗，相信堅持到最后的一定成為勝利者。我們也會把最美的微笑留在長一中校園，會把最優秀的一面展示給母校，讓我們成為長一中新的驕傲！
最后，再次祝愿老師健康、幸福；祝母校明天更輝煌！
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