即興演講的演講稿
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的即興演講的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
即興演講的演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
世界上最大的樂趣是讀書，它比電腦游戲那一類可強多了。我也是一個愛讀書的人。在我學習桌上的書架上，塞滿了不同的書。
其實，當你靜下心來，拿出一本好書，坐在那里，默默的讀書時，你就可以體會到讀書的樂趣。
書就是你的朋友，而它會為你介紹更多的朋友。比如孫悟空、保爾、成吉思汗等人物都將在你人生未來的路途上成為你精神上的支撐住。
品悟著書濃濃的“香味”，真令人回味無窮。“讀一本好書，就像和一個高尚的人談話”，不僅能獲得知識，又能領悟到人世的真諦，多有意思！
每天放學回家后，我寫完作業之后的事便是讀書。我坐在椅子上，在不受外界打擾的情況下，一個人拿著一本好書或我最喜歡的書，一個字一個字的去品悟。當我終于將認識的真諦與那漫長的歷史留在我我的.“記憶庫”時，我是多么的高興啊！
每當記住一個故事時，在人類精神界的世界中，我便有多了一份財富。腦子里的東西越多，“錢財”就越多，這難道不是一件好事嗎？
每當家里來了幾個客人時，經常會談但一些知識的問題，這時，僅僅十多歲的我仿佛頃刻間長大了，變成了一個30多歲的人，坐在大人們的中間，仔細的傾聽他們所說的話，又時不時的與他們交流，這不僅讓我得到了別人的好評，吸收了更多的知識，連爸爸上班時，別人看見了，都夸他的兒子懂得多，讓爸爸總感到自豪，而我聽到了這些，雖嘴上不說，可心里比吃了蜜還甜。
當然，也有傷心的時候，今年過年的時候就有這么一回。
那天，爸爸帶我去別人家，我說閑的沒事，就拿了一本《大明史》。這是史書，而我最愛的就是歷史。到達了目的地。我在那家帶來幾個小時，而幾個小時里，我也吸取了很多“能量”。到該走時，我才回過神，放下書，準備回家，一路上書上的朱元璋，劉伯溫等人物的故事一直在我的腦海中放映。
這天晚上，我上了床，打算再看一遍《大明史》時，竟發現書不見了，我大驚失色，明白走時忘記拿書了。等好不容易再去時，這本書就永遠離開了我的生活。這幾后的幾天，我的心情一直悶悶不樂。
有好有“壞”，鄰人高興有令人傷心，但讀書的樂趣永遠是我心中最大的樂趣！謝謝大家。
即興演講的演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
不同的人生有不同的美麗，不同的視角觀事物也會看出不同的新奇。別人眼中，或許樸素美麗，或許花草美麗，但在我心間永駐的卻是遺憾的美麗。
在記憶中，我看到過一句話：“遺憾，花開了卻不曾欣賞；遺憾，人走了卻不曾擁有；遺憾，錯過了卻不曾珍惜。”遺憾，從古至今，是不被追求的。人們向往的'是成功，是像寶石、繁星那般閃閃發光，一生璀璨。但是，人生苦短，風云難測，又有誰能一帆風順，直指蒼天？“人生難免起起落落”，生活中總會有些許不順心，或大或小的遺憾。也許，遺憾于你而言是一把穿心的匕首；也許，遺憾對你來說是一個十惡不赦的惡魔；也許，遺憾于你而言是六月時節“空中飄雪花”。
人們竭力追求完美，妄想打破”人無完人“這一說辭，卻遺忘了古往今來，馳名中外者中從未有過完人。嬌艷無雙的西施有病心之痛，才智絕世的諸葛也霸業難成，叱咤風云的西楚霸王也終有一失，與千古一帝失之交臂；睥睨天下的曹孟德雖有驚世之才，卻遺忘古訓“得人心者得天下，失人心者失天下。”，才有“亂世之奸雄”之稱；才華橫溢的才子陸游也會有“家祭無忘告乃翁”之愁；慈悲清雅的才女唐婉也會有“咽淚裝歡”之苦。
但是，換個角度，以一個樂觀者的心態，遺憾或許也像一池芬芳落英，淡雅，“風流自在人間”。正是因為這些歷史中美麗的錯誤，才使得他們永恒的停駐在人們心中。
月圓是畫，月缺是詩，新月半缺，是一種缺憾，更是一種更好的美，多少藝術才子為之折腰。就好像那一片飄落的梧桐葉，隨人脫離了生長的根，但他在風中肆意飛揚的自由姿態，仍入了不少詞人的筆。
有人曾戲稱我為“悲劇者”，因為每看一本書之前我都會不由自主地發問：“是喜是悲？”如果回答是喜，那本書我便不會再碰。如果是悲的話，我就會迫不及待的翻開，一口氣讀完，感受閱讀的快感。其實并不是說我的心理異于常人，而是我追求那種殘缺的傾世之美。正如斷臂的維納斯，即使身有缺陷，卻仍憑著自身的美麗征服天下人，成為一個奇跡。司馬遷因被漢武帝誤解，被困大牢受宮刑，卻忍辱負重堅持不懈著《史記》。功夫不負有心人，《史記》對后人對歷史上的探究影響頗大，“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
即興演講的演講稿3
根據中國確定的社會主義現代化建設戰略目標，結合老齡工作的實際，特提出21世紀前十五年的國家老齡工作宏觀政策措施建議。
將實施健康老齡化戰略納入長期規劃
將實施健康老齡化戰略納入國民經濟和社會發展中的長期規劃。我們提出健康老齡化戰略內涵，主要包括"老有所養、老有所醫、老有所為、老有所學、老有所教、老有所樂"內容，這是對中國老齡工作的綜合概括，是促使經濟社會可持續發展的重要內容，是解決好中國人口老齡化問題的主體思路。具體建議是：
提高對老齡化問題的認識
要加強輿論宣傳和引導，強調中國人口老齡化趨勢加快的嚴峻性，對社會經濟發展影響的緊迫性，以及實施健康老齡化戰略的重要性，提高各級政府和領導的思想認識，增強全社會的老齡意識。
明確國家老齡工作的方向
將實施健康老齡化戰略納入國家的五年計劃和中長期發展規劃中，結合經濟發展進程和城鄉不同情況，精心設計和構筑中國老齡的工作體系，明確提出目標要求、工作重點、投入力度、檢查標準。
落實到各地的發展計劃中
要求各級政府高度重視，把該地區老齡工作列入議事日程，根據國家的要求，結合自己的實際，納入當地的經濟和社會發展計劃中，采取分工負責和齊抓共管方式，對老齡工作有管理、有服務、有措施、有檢查。
家庭養老和社會養老相結合
走家庭養老和社會養老相結合的養老道路。建立以家庭養老為基礎，社區養老服務網絡為輔助，公共福利設施養老手段為補充，社會保險制度為保障的居家養老體系，把老年人自身、家庭、社會和國家作用有機的組合起來，使之發揮出最佳效用。具體建議是：
居家養老環境
為了使老年人起居方便，住宅設計要充分考慮方便老年人和滿足老少戶可分可合的需求，公共設施要安排方便老年人活動的場所，使得絕大多數老年人生活在自己的家庭里，繼續發揮家庭養老功能，倡導健康的生活方式，完善具有尊老敬老傳統的家庭養老體系。
加快社區老年服務建設
在城鎮建設規劃中，要充分考慮人口老齡化趨勢，合理規劃社區藍圖，使老年人能就近得到咨詢、購物、清掃、陪伴、護理、緊急救護等各種服務，并為老年人學習、文體、康樂、交往等社會活動的需求提供條件，逐步建成適合城鄉不同特點、多層次、多功能、多項目的社區老年人服務體系。
適度發展公共養老的福利設施
對政府設立的敬老院等養老、安老機構和設施，要根據當地經濟發展水平和需要公共福利機構撫養的老人情況，政府要繼續增加投入，努力改善設施條件，逐步提高居養水平。鼓勵和扶持社會民辦公共養老設施，制定優惠政策積極發展福利性公共養老設施，形成對家庭養護困難老人的救助保障體系。
健全老年人社會保障制度
要采取各種措施，完善城鎮離退休人員基本養老金的正常增長機制，完善相對獨立的養老金經辦機構，負責養老金的征收、給付、營運和管理，用發國債形式探索建立養老保險基金，保證全額按期予以支付。農村要逐步推行自我儲蓄和家庭保障為主、集體補助為輔、國家予以政策扶持的農村養老保障制度，并積極推進城鄉養老、醫療方面的社會保險和商業保險，逐步建立起城鄉老年人的社會保障體系。
積極發展老齡產業
老齡產業是為了滿足老年人物質和精神生活需求而形成的產業，既包括生產性產業，也包括服務性產業，是解決人口老齡化問題的重要手段。發展老齡產業，一是要從中國實際出發，以滿足老人物質和精神生活的需要為目的;二是要以市場為導向，按經濟規律辦事，三是要保證養老費用的合理使用，提高老年人的消費能力。具體建議是：
市場機制帶動老齡產業發展
國家要根據人口老齡化發展趨勢，圍繞老年人物質需求和精神需求，對一些產業進行結構調整，開發生產適用對路的各種老年用品，鼓勵和引導老年產品市場的'發展。經濟管理部門應運用市場機制，制定一些必要的優惠政策，扶持具有福利性質的為老服務產業發展。
以老齡產業發展社會福利事業
城鄉養老社會化服務要逐步走產業化發展路子，在財政給予必要資助的同時，鼓勵社會團體和個人參與，啟動老齡產業機制來興辦社會福利設施，實行誰投資誰管理，依法進行經營，調動各方面的積極性。
努力降低為老服務產業發展成本
要充分利用現有社會資源發展老齡產業，多層次、多渠道籌集發展老齡產業的資金，努力提高資金利用率。充分利用金融杠桿作用，在稅費征收政策上，考慮扶持為老服務產業的發展。
主動提高退休年齡是必然趨勢
中國的養老保險已經覆蓋了有工資收入的勞動者以及相應的其他的一些公民，在制度上已經是全覆蓋，新型農村社會養老保險大概覆蓋的人數也達到大概3億，中國我們養老保障制度已經取得了巨大成就。
而由于中國人人均壽命的提高，中國慢慢進入老齡化社會，根據20xx年11月的數據，中國的老齡化率已經達到了13.6%，褚福靈認為，隨著老齡化的加劇，延長退休年齡就成為一個必然的發展趨勢。但是他認為延長退休年齡應可選擇的是彈性退休或者柔性退休，讓勞動者和用人單位都有選擇確認退休年齡的權利。“單位有用的意愿，個人也有繼續工作的這種愿望，那么我們說他們達成共識或者達成一個什么協議，繼續工作，繼續繳納養老金，繼續交納社會保險費，到這個年齡之后，再按規定領取養老金”。
即興演講的演講稿4
大家好！
孔子說：“學而不思則罔；想而不學，很尷尬。”意思是說，學書本知識不加思考，就分不清真假，學的東西就不能融會貫通，學以致用；如果只是努力思考而不認真學習，那就是無知，學的少，學不到別人的東西。
孔子的這兩句話，說明了學習和思考的辯證關系。
學習和思考是獲取知識過程中兩種相輔相成、不可分割的思維活動。不能光學習不思考，也不能光思考不學習。只有正確地將二者結合起來，才能真正理解學習和思維的辯證關系。
這里的學習主要是指從書中汲取間接經驗。古今中外，凡是成為大學者的，都是博覽群書，讀萬卷書。人不是天生就有知識的。只有不斷學習前人的經驗和成果，豐富自己的心智，才能進一步發現和創造什么。革命導師馬克思為了完成《資本論》這部偉大著作，在大英博物館刻苦學習，留下了深深的足跡。可見，認真學習是成功不可或缺的。要勤奮學習，就要讀、背、持之以恒。魯迅先生的老師說過：讀書“一定要像蜜蜂一樣，采了很多花才能煉成蜜。如果在一個地方被咬了，收益會很有限，很無聊”。此外，還要堅持學習，要“戒閑、戒持、戒躁、戒全能”。只有這樣，我們才能學習成功。
但學習本身并不是目的，學會舉一反三，靈活運用知識才是真正的目的。所以一定要發揮主觀能動性，積極認真地思考，找出知識的來龍去脈，找出知識的有機聯系。如果學的東西不是頭腦加工出來的，就像吃東西不用嘴嚼，不用胃消化一樣。即使是美味的食物，也不會被你的身體吸收，不僅沒用，而且有害。法國作家伏爾泰對此有非常精辟的論述。他說：“你讀的書越多而不加思考，你就越認為你知道。而當你多讀書多思考的'時候，你會清楚的看到，你知道的很少。”可見想好有多重要！
要善于思考，就需要蜜蜂的煉蜜精神。每一克甜蜜都不知道那一點點生命的辛苦凝聚了多少。思考也需要我們以“破釜沉舟，問心無愧”的精神去努力，去學習。我們不能假裝理解并嘗試它。
學習是思維的基礎，思維是學習的升華。在學習的基礎上思考可以深化思維；在思考的前提下學習，學習才會有效。同時，我們所學的知識必須結合實際情況反復應用，才能鞏固知識，掌握技能。這是我們掌握知識的唯一途徑。
愿我們大家勤奮學習，善于思考，勇敢攀登科學知識的高峰。
即興演講的演講稿5
各位同學，各位同仁：
早上好!今天我演講的主題是《學會傾聽》。
古希臘先哲蘇格拉底曾經說過： “自然賦予人類一張嘴、兩只耳朵，也就是讓我們多聽少說。”生活中，有魅力的人一定是一個傾聽者，而不是滔滔不絕，喋喋不休的人。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質。
當然，聽與傾聽是不同的。聽，“Hearing”，即所謂的聽覺。傾聽，“Listening”，是指憑借聽覺器官接受言語信息，進而通過思維活動達到認知、理解的全過程。傾聽有著非凡的價值。
§ 傾聽可使你獲得友誼和信任
§ 傾聽也可使你獲取重要的知識和信息;
§ 傾聽是一種積極學習的心態;
§ 傾聽還是提高智商的重要途徑。
溝通是現代社會生活的一個重要表征，而溝通始于傾聽。研究表明，人們每天花在溝通上的時間是：傾聽46%，說話26%，閱讀15%，書寫13%。伏爾泰說過：耳朵是通向心靈的道路。也認為：“做個聽眾往往比做一個演講者更重要。專心聽他人講話，是我們給予他的最大尊重、呵護和贊美。”這表明，人在內心深處，都有一種渴望得到別人尊重的愿望。“學會傾聽”雖只有四個字，卻包含著深刻的內涵，它能體現你的教養和素質。認真傾聽別人的傾述雖是細枝末節，但卻體現了你謙遜的教養，能展現你的素質。任意打斷別人的談吐既表現出你對別人不尊重，也暴露出你的素養粗野與低下品味。
傾聽是你成熟的表現。不管說話者是領導、學生、家長、親人或者朋友，或者是其他人，傾聽的功效都是相同的。傾聽中全部信息包括：言語、語調和聲音以及肢體語言。真正的傾聽不僅要耳到，還要眼到、心到，用眼睛去觀察，用心靈去體會。當年的秦王認真傾聽了商鞅的變法主張，秦國很快成為七國中最富強的國家，為統一全國奠定了基礎。劉皇叔三顧茅廬，認真地傾聽青年才俊諸葛亮的三分天下論，最終促成了三足鼎立。
學會傾聽，還要學會悅納。生活中很多東西值得我們去觀察，去傾聽。當你沮喪的時候，家人朋友的一句鼓勵，就能讓我們重新揚起自信的風帆;當你驕傲的時候，老師同學的一句告誡就能讓我們收起不適的鋒芒。
當我們被紛繁嘈雜的聲音所包圍的時候，也別忘了傾聽心靈的聲音。當生活變得干涸乏味，當饑渴的心靈覺得必須要好好審視自己的時候，請試著安靜下來傾聽真實的愿望。讓內心的聲音自由表達關于幸福、美麗和夢想的意義，體會生命之泉給心靈注入的希望和活力。
傾聽不僅僅是學生的事，也是教師的事，家長的事，更是領導的事。要學生學會傾聽，教師必須首先自己會傾聽。
另外，傾聽也是有層次的。傾聽并非盲聽、儍聽或麻木的“全聽”。要善于思考，勇于做批判性思維者。最高層次的傾聽是同理心的傾聽，其出發點是為了了解而非為了回應，也就是透過言談明了一個人的觀念、感受與內心世界。同理心傾聽，不是一般的“聽”，而是用心去“聽”，這是一個出色傾聽者的典型特征。
同時，要努力使自己成為高效的.傾聽者。只有做到有效的傾聽，我們才能事半功倍。“聽君一席話，勝讀十年書”，是對智慧的談吐者與虛心的傾聽者的高度贊譽。一個謙虛好學的人，一個懂得善待他人的人，一個善于反省、自強不息的人，會遠懂得并珍惜傾聽的獨特價值的。
學會傾聽是你人生的必修課;學會傾聽你才能去偽存真;學會傾聽你能給人留下虛懷若谷的印象;學會傾聽，有益的知識將盛滿你的智慧儲藏室。同學們，朋友們，你學會傾聽了嗎?現介紹幾種基本的傾聽技巧：
1、要有良好的精神狀態。時刻維持大腦的警覺。
2、及時用動作和表情給予呼應。如微笑、點頭、目光交流、掌聲等。
3、使用開放性動作。(要保持一種積極的傾聽姿態。)
4、必要的沉默。適當的沉默猶如樂譜上的休止符。
5、適時適度的提問。
6、不要隨便打斷別人講話，要有耐心。
傾聽不是被動地接受，而是一種主動行為。傾聽，是一個渴望成功的人必須掌握的技能。我們每個人都應該重視傾聽，提高自身的傾聽技巧，學會做一個出色的傾聽者。
同學們，學會傾聽吧!相信你們會變得更聰明，更可愛，更機智，更出色!謝謝!
即興演講的演講稿6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《好習慣，益終生》。
法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言，“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。
在中國南方發生過這樣一個故事冒號一家著名的企業公開招聘管理人才，在應聘者當中，有高學歷的.人，也有口才非常出眾的公關人員，更有曾經從事過管理工作的人。但是，到了最后，負責招聘的企業老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。有人問企業老總冒號“為什么你要選那位不占任何優勢的應聘的人呢？”企業老總回答說，“一個有好習慣的員工，就是一座金礦；有這種人格魅力的人，一定可以為公司創造更多的財富。”是的，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。
同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如冒號習慣于主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣；習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法，，
人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句3冬暖，惡語傷人6月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”，，同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！
謝謝大家！我的演講完畢。
即興演講的演講稿7
“名人”這個專業名詞大家都知道，可是這里的名人不是什么明星，而是我最最最崇拜的人，而且是一名了不起的作家，她就是--張海迪。
我為什么會崇拜她呢?是因為我崇拜她的毅力，“毅力”對我們每一個人兜非常重要，尤其是我們再很困難的時候，最需要的就是毅力了，張海迪的毅力是讓我們廣大中學生，以及大學生，小學生學習的。再張海迪5歲的時候，生了一場病，使她胸部一下失去了知覺--高位截癱。這是一個多么令人吃驚震悚的結果啊。經過一段時間的艱苦鍛煉，她才能坐起來，用胳膊支撐著。趴在桌子上。
張海迪長大了，她希望自己能成為國家的有用之才，可是她的自身條件是有限的，于是她開始了自己的自學的艱苦之路。鄰居親友小伙伴都成了她的`老師，再這種艱苦的條件下，她仍然堅持不懈的努力學習著，她趴在桌子上，不停的讀寫坐久了，兩肋鉆心的痛，胸前也壓出了一道道血痕，但是無論如何，她都挺去了，疼痛的表現沒有打斷她的自學之路。
當她越過一道道難關，學習不斷進步的時候，病情又一次惡化，大手術后，她只能躺在床上，連脖子也不敢扭，自學被迫中斷，面對挫折和打擊，她也并沒有泄氣，張海迪讓媽媽把書放在枕頭邊，對面桌子上支一面鏡子，這樣，她可以借助鏡子來看書，自學之路又一次的開始了。
靠著這種頑強的毅力和精神，張海迪終于完成了學業，這是多么令人感動的事情啊，再我們中小學生的身上缺少的就是這種自強不息頑強的毅力，所以我們更要好好學習，長大后為祖國奉獻一份自己的力量。
即興演講的演講稿8
一場成功的奧林匹克運動會，不僅是運動場上體育健兒激情的表演，更是一場動人心魄的大合唱！我把北京奧運比作一張畫，我們每個人手中都有一支筆，不僅僅需要色彩的亮麗，更應該追求整體的和諧。只有整體和諧，才是最美麗的畫卷。
作為中華民族的一員，我們不是每個人都能走上奧運的賽場，在五環旗下迸發光彩！但我們也有自己的奧運舞臺，用我們一顆誠摯的心，為北京增添光彩！不在閃光燈下，不在領獎臺上，我們照樣能成為奉獻奧運的英雄！
作為偉大祖國的公民，我們應當找準自己的位置，用自己的行動裝點全民的奧運夢。你和我也許不會有像劉翔那樣歷史性的跨越，但我們每個人跨出文明的一小步，中國社會將向前邁出和諧的一大步。就像一個公益廣告說的：“其實文明 就在我們心中，我們會在生活中不經意地流露著。
有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒。還有時，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛。有時，多一點分享，對別人來說，就是多一份溫暖。文明是一種力量，就像奧運火炬傳遞一樣，在每個人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。就讓我們從自己做起，從小事做起，講文明、講奉獻，關心奧運，支持奧運。用熱情的笑臉，融化心靈的冰川；用和諧的理念，再創禮儀之邦！
激情成就夢想，和諧點亮未來。我們應該發揚奧運的精神，共同建設美好家園；我們更應該凝聚各方力量，共同推進經濟社會的發展；我們還有必要調動社會各界的積極性，共同維護社會的和諧穩定。和諧的'中國，將會讓所有的人的眼睛為之一亮！發展的中國，必將贏得世人的贊嘆！我們堅信，無論是戰友還是對手，在奧林匹克會歌響起的時候，都會為我們熱烈地鼓掌！
“同一個世界，同一個夢想”！讓我們共同倡議：我以行動見文明，我以文明迎奧運！讓我們將民族的信念融合，放進激情的奧運熔爐，歷練出時代的“真金”。在2008年北京奧運會上向世界展示“和諧中國”的嶄新形象！
即興演講的演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學：
陽光下，微笑是那么迷人;教室里，微笑是那么的甜美。我們有曾拘束過，但此時此刻，彼此都是那么親密無間，彼此積淀已久的心聲互相傾訴，彼此陶醉在歡樂的天地里……有講不完的千言萬語，有聽不進的生活坎坷，伴隨著歌聲互相傳遞。因為今日是六一兒童節，不必那么害怕，教師正投給你微笑;不必那么擔心，家長正送給你祝福。
天氣好，我們的心境更好。班級里的小品正逗得大家開懷大笑。以前內向的同學向大家表現出了幽默的一面;成績差的同學也向大家表現出了精彩的一面……也許，他們并不是演得那么完美，可他們已經盡力了——把臺詞背得滾瓜爛熟，把動作做得生動趣味，是所有小品演員身上的閃光點。“我九歲就會穿衣服!”“我八歲就會分清左右腳可想而來，他們的小時候根本不懂事!仔細想想，這不正是我們嗎飯來張口、衣來伸手的我們已經過慣了衣食無憂的日子。
請問今日你有曾想過自我到底有沒有長大，作為五年級的我們，應當有過這樣的想法。我們那顆稚嫩的童心永遠不會變老，那我們不良的習慣永遠會變老。小品演員正有意識地教育我們，不要毫不在乎，也許這樣才能讓你步入更高的層次。我們深有感觸，應當做一個真實的自我!
天氣好，我們的心境更好。魔術雖不是那么成功，但背后付出的努力也是很辛苦的。“請大家給點掌聲!”好久沒有這樣的互動了，這樣的交流又是男生與女生之間又拉近了一不距離，我們應當感激魔術師。但中間那一段尷尬的`場面永遠也不會忘記——魔術的秘密被大家發現了。在這種情景下，臺下的觀眾大聲抗議，讓魔術師在大家面前出盡了洋相。可魔術師卻把所有的秘密公布于眾，大家相信了他，并把熱烈的掌聲送給他。對啊。無論什么秘密都有跟大家分享，這樣朋友才會信任你，理解你，這的確是一種很妙應付措施!
天氣好，我們的心境跟會更好。在歡樂中開始，在歡樂中結束，一切都進行得那么順利。在結束之際，我們用自我的歌聲祝福每一位同學，之祝福他們天天個好心境，祝福他們永遠幸福……
愿時光倒流，我們永遠銘記著今日!
即興演講的演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
自信是實現人生價值的重要因素。“自信人生二百年，會當擊水三千里”，毛主席以自信的態度率領紅軍進行二萬五千里長征，最終取得革命的勝利，成為一代偉人；“天生我才必有用，千金散金還復來”，李白對自己的才華自信，用筆寫出半個盛唐，成為“詩仙”；“不，一定是樂譜錯了”，小澤征爾因為自信摘取了世界指揮家大賽的桂冠。擁有自信，就會感到生活有活力，每一天都是新的`，無論處于何種逆境，都可成功。
謙虛是實現人生價值的重要條件。“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊會更加絢爛奪目”，諾貝爾是偉大的科學家，他寫自傳，卻不夸耀自己，一生謙虛，偉大的業績與他的謙虛是離不開的。“我只是站在巨人的肩膀上罷了”，牛頓是物理學的奠基者，為科學做出了卓越的貢獻，然而他并沒有夸耀自己的功勞，他的成功眾人心服。“他超過我一萬倍”，清朝時，戴震口若懸河而江水發揮失常，但戴震卻自謙，推薦江水，最終二人一同成為了皇帝任命的高官。“滿招損，謙受益”。
寬容是實現人生價值的重要支柱。寬容是一種智慧，能把敵人化為友人。在戰爭中因為一位婦女給予了戰俘一塊黑面包，雙方化干戈為玉帛。德國戰俘淚流而下時才是真正的勝利，莫斯科的這一幕令人銘記。寬容是莊子的“君子不為茍察”，是荀子的“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺”，是張九齡的“記人之長，忘人之短”，是魯迅的“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。古今中外皆如此，偉人要有一顆寬容之心。
燈塔選擇了黑暗，才能引導人們歸航；雄鷹選擇了天空，才能翱翔天際；鮮花選擇了綻放，才能芳香四溢；人們選擇了高尚的品格，才能實現人生的價值。
漫漫人生路，讓我們與高尚品德同行，實現人生的價值。
即興演講的演講稿11
老師們、同學們：
大家好!今天我演講的內容是遠離網絡游戲。
關于學生是否應該玩網絡游戲，我認為學生不應該玩網絡游戲。首先，玩網絡游戲需要很多時間。在我們的小學生活中，最寶貴的就是時間。
俗話說，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，一旦我們浪費了寶貴的時間，以后如何悔恨，付出的再多也無法挽回。
其次，玩網絡游戲會影響我們的學習成績。學習是我們學生的主要任務。網絡游戲就像一張無形的大網，在不知不覺中就悄然的網住了我們的手腳。
網絡游戲中的場景非常豐富多彩，讓自制力不強的小學生只要看過一次，就會被深深吸引，永遠想玩。當我吃飯的時候我想玩，當我學習的時候我想玩。
所以當上課不認真時，學習成績就會直線下降。有些學生沉迷于電腦游戲，有時直接玩一個晚上，第二天上課就無精打采的，這就是成績下降的主要原因。
更重要的是，玩網絡游戲對我們的身心健康有害。一些學生長時間玩網絡游戲，導致嚴重的視力下降。他們很早就戴近視眼鏡，甚至嚴重的視網膜脫離。
當玩網絡游戲時，我們的眼睛一直盯著電腦屏幕，電腦的輻射正在傷害我們。網絡游戲對小學生來說太有害了。
我也有一個關于網絡游戲對小學生危害的案例研究:3月XX日，重慶市沙坪壩區一所中學的三名學生在網吧通宵玩電腦游戲后準備回家。他們又累又餓，坐在鐵軌上休息，過了一會兒就睡著了。
其中一個學生已經沉迷于電腦游戲三個晚上了。一列火車疾馳而來。一個同學滾下鐵軌死里逃生，剩下的兩個瞬間就要和美麗的青春告別了。
幸存的學生后來說:“如果沒有在網吧里玩游戲，我的.同學們會被火車吵醒，他們就不會死。”
也許有些同學會說，你說這么多玩網絡游戲有害，難道網絡游戲就沒有好處嗎?事實上，玩網絡游戲也有一些優勢:適當地玩網絡游戲可以放松我們的緊張等等。但好處是微乎其微的。
網絡是一個寶庫，網絡上的知識是值得我們學習的。但是，在面對網絡游戲的時候，必須調整自己的心態，不要被網絡游戲這張大網束縛手腳。在這里，我呼吁同學們:為了我們的身心健康，讓我們遠離網絡游戲吧!
即興演講的演講稿12
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
我是x年級x班的xxx，今天我講話的題目是《學會微笑》。
微笑，不僅僅是一個表情，一種神態，更是一種高尚的情操，一個小學生文明禮貌的表現。
當登上講臺發言、在晚會上演出，和陌生人談話，在大會上發言——只要學會(微笑)(面帶笑容)，就一定會感覺自由許多。學會面對笑容，人的發言，人的表現，人的'談話，就會獲得意想不到的成功!
有分寸的微笑+優雅的舉止，對于表達自己的主張，爭取他人的合作，會起到不可估量的積極作用。微笑著向別人道歉，會消除對方的不滿情緒;微笑著接受批評，能顯示你承認錯誤但又不誠惶誠恐。
即使微笑著委婉拒絕別人，也不代表你的大度，不會使人感到難堪。
淺淺一個微笑，能包容多少誤會，融解多少冰點，溶入多少理解與尊重。當和同學即將發生爭吵時，不妨先檢查一下自己是否無可指責呢?理解、尊重、默契總是相互的，不能把冷漠和無理都責怪在別人身上，即然你希望人與人之間真誠相待，那么，你為什么不先拿出真誠微笑待人，主動打開一個心平氣和的局面呢?如果人人送出一個微笑那么世上許多不愉快不就可以在發生之前消融了嗎?
我的演講到此結束，謝謝大家!
即興演講的演講稿13
尊敬的老師、同學們:
你們好!
我是八年級一班的李子涵。我今天演講的題目是夢想!每個人都有夢想，有夢想，生活才會有力量，有夢想，生活才會更美好。
雖然我還年輕，是一個愛玩、愛笑的小女孩，但我也有自己的夢想——成為一名鋼琴家。
我記得小時候，看到哥哥坐在鋼琴旁，靈巧的雙手彈奏出優美的曲子，就十分地羨慕。特別是在電視上看到一些著名的鋼琴家坐在锃亮的黑色鋼琴前激情表演，我許下了一個愿望:長大后成為一名知名的鋼琴家!
當我把愿望告訴爸爸媽媽時，媽媽很贊同我，但是爸爸不支持，還說我:“什么人學什么，學個半桶水的，不怕丟人嘛。”可我就是想學，媽媽說先學著試試!所以我開始了每周兩節鋼琴課。放學后，我做完家庭作業就開始練習鋼琴，對鋼琴的熱愛是逐日遞增了。
但有時媽媽很忙，沒有時間來接我，爸爸就會不耐煩地說我耽誤了他的事情。我想:我一定要讓爸爸支持我，因為他是我們家的一家之主。
功夫不負有心人，機會終于來了!
那是去年春節，我的叔叔阿姨們在我家舉行了一場家庭音樂會。我怎么能放棄這個機會?對，不能放過任何學習和鍛煉的機會!
因此，我擔任了家庭音樂大會的主持人，用我這幾年學習到的技巧和優美悅耳的.聲音充分發揮了自己的特長，贏得了大家的掌聲!
我的爸爸是一個愛面子的人，看得出來他很為我驕傲!從那以后，爸爸不再反對我占用他的時間，通過這一點，我明白了:想改變身邊的人，不如先改變自己，然后去影響別人!
現在，我已經學了鋼琴的所有課程，雖然離鋼琴家的夢想還很遠，但我會繼續努力，永不放棄。李斯特的《向牙利狂想由》告訴我:生命不需要失落，富有激情也未嘗不是件好事。
最后，祝大家都有一顆美麗的心，所有的愿望都能實現!
我的演講到此結束。謝謝大家!
即興演講的演講稿14
我們很是激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在全國涉外經濟最高學府繼續深造。五十年來，外經貿大學在“博學、誠信、求索、篤行”校訓的指導下，逐漸成為一所在國內外享有較高知名度的大學。
五十年來，她送走了一批又一批的學子，為祖國培養了數以萬計的經貿人才，在各自的崗位上成為國家的`棟梁。邁進新千年，兩校合并后，經貿園正發生著巨大的變化：裝扮后的經貿園如西子般的美麗，五十年的文化積淀噴薄出新的生命，改革后的經貿園煥發著青春的氣息……
這一切，都深深地吸引著我們，激勵著我們。
我相信，我們在坐地大多數人都曾經過“導航”、“啟航”、“領航”的指引，都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經徘徊在放棄的邊緣，終于戰勝了彷徨與挫折，穩穩地踏上惠園這片沃土！這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學界鴻儒，更有我們向往的開拓進娶勇于創新之精神！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經過考研磨練的我們，經過工作磨礪的我們，更加成熟、穩重而自信。如今，在這研究生新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著結交各方英才，期待著更為碩果累累的三年，在未來的三年里，我們要努力鞏固知識結構，鉆研理論內涵，豐富實踐經驗，在以后更為激烈的競爭中乘風破浪，展現經貿之子的風采！
謝謝大家！
即興演講的演講稿15
敬愛的老師，親愛的同學們以及對方辯友：
大家下午好！我們正方的觀點是：要誠信，不能撒謊。
這些話從小長輩諄諄教誨過。馬克吐溫曾經說過這樣一段話：“當你拿不定主意時，說實話。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。”因此，心理學專家們的觀點是：不要輕易扯謊。
即使是善意的謊言，但作為謊言本身，已是與誠信相對的行為，所以，無論謊言是否處于好的目的，作為謊言本身必然會有礙于誠信。所以，在此我要大聲疾呼，讓我們拒絕善意的謊言，共同打造誠信社會。
我們認為區分事物首先應先從定義入手進行闡述，謊言綜合詞典的釋義，是事實求是，不說假話、虛話，夸大、掩蓋、歪曲事實真相的意思。從善意的'謊言詞組結構入手進行分析，因而善意的謊言本質上是謊言。善意的謊言其動機雖然為善意，但因為善意本身存在一定的不確定性，因而屢屢被一些“職業騙子”所利用――這是不爭的事實。“謊言”的本身是陰暗的，事物的好惡不由事物的目的去衡量，善意的謊言本身即是假話。像乞丐脫下了丐服穿上了旗袍，可是依然擺脫不了其謊言的本質，而謊言意味著欺騙，因而有礙誠信。
善意的謊言的出發點是善良的，但是往往這種謊言一旦戳穿，對對方的傷害會更深。而且生活中善意的謊言越來越多，人們對謊言的分辨也會越來越差，一旦生活中充滿了謊言，再也沒辦法分辨哪些是善意的哪些是惡意的了。
比如說你的朋友畫了一幅很難看的畫，你說他畫得很好看的話，那么他出門的時候遭到的會是別人的嘲笑，那你如果直接對他講，你畫得不好，并教他在哪些地方進行改正的話，那么他會避免一些不必要的尷尬了。
不精不誠，不能動人。通過上述多方面的分析，我們認為善意的謊言作為謊言必然會有礙于誠信。既是謊言，何來善意！即是善意！何必撒謊？所以，無論謊言是否處于好的目的，作為謊言必然會有礙于誠信。某人身患絕癥，為了讓他平靜地度過余生，親朋好友一致把他瞞過，這其中絕無惡意，也絕無私利，但往往未能盡如人意，欺騙無法持久，反而使病者再也不接受配合治療。任何人如果想對朋友、親人、同事說些“善意的謊話”之前，最好能好好考慮一個涉及心理反應的問題，即對方如果知道了真相后會感謝你的好意，還是會覺得對你的長期信任被你傷害了。
這種善意的謊言對誠信的破壞往往是比較隱蔽，是一種慢性中毒。無視這種毒害，無疑是掩耳盜鈴。我想請問對方辯手，您們口口聲聲說善意的謊言與誠信是兩個范疇，請您們善意的謊言準確下一個定義。
我方認為所謂善良的謊言是有礙誠信的，這里以南加州的一個名叫湯姆的公司經理為例。湯姆每年與太太以及兒子到岳母家度感恩節。他其實很不喜歡吃岳母做的一種“南瓜餡餅”，但卻對岳母說她的餡餅做得多么可口，以避免傷害她的情感。湯姆心里十分矛盾，假設有一天，他在岳母親面前吐露了實情，岳母發現了湯姆的真實感受，她會感到情感上受到傷害，說：“這些年你怎么能這樣一直誤導我？你還向我隱瞞了什么？”而且，湯姆的岳母又會對他產生何種疑問？由此可見，不管是善意的謊言還是惡意的謊言，都不能說。
善意的謊言更多的是借口！所以我請對方認識到，多點誠信，少點借口！同時我想問對方，如果大家都有這種觀點，如何打造誠信社會，如何使我們的國家在誠信上有更大發展？
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