我的職業生涯規劃演講稿

時間：2023-10-09 09:06:59 毅霖演講稿我要投稿

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我的職業生涯規劃演講稿（通用10篇）

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會一步步向前發展的今天，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的我的職業生涯規劃演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的職業生涯規劃演講稿（通用10篇）

　　我的職業生涯規劃演講稿 1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天很高興上臺演講我的職業生涯規劃。關于對未來的職業，每個人的心中都會有一份憧憬。

　　那對于未來怎么做？在我看來，是要樹立正確的觀念，形成職業平等，競爭就業觀，多種方式就業觀。而是要清晰自己的目標，定位自己的方向。自從高二后，我的會計這一職業的`了解變更深了一點。一那是興趣所致，二是因為它很有挑戰性。

　　那什么是會計呢？會計試一下經濟管理活動是一個單位的經濟活動，進行監督與核查。其實說那么長，它就是跟數字打交道，跟錢打交道的。說到會計就要說一下會計專業。會計專業是研究企業在一定的營業周期內如何確認收入和資產的學問。他的領域涉及方面廣：鑒證，審計，稅收，公司會計，管理會計，財務管理，破產清算，法務會計，預算制定，商業咨詢等等。或許是因為這個，所以說它的就業前景好吧。因為在畢業之后，你可以選擇在內資企業，外企，理財咨詢，事務所，政府機關等就業。雖然會計的就業率挺高的，但是它的行業發展的卻有這樣的現狀：中低端人才供大于求，高端人才供不應求。那何為高端人才呢？我對這一個詞，用了三個字來的。那就是“三高”高學歷，高素質，高能力。其實，這也在間接的告訴我們：要有好的學歷。雖然會計師這個職業。是負責日常記賬的工作的，但其實他也有一點管理的角色在里面。

　　所以說我們要行動，不要只是說，向目標沖。時間飛逝，你高考的日子已不多了，高考過后，我們就要正式成為高三學子。俗話說，世上無難事，只怕有心人。為了做自己想要做的職業而努力奮斗吧。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　我的職業生涯規劃演講稿 2

尊敬的各位評委，親愛的同學們：

　　大家晚上好，我是工程力學1001班的xx，今天，我演講的題目是“我的未來不是夢”。

　　說實話，在參加這次比賽之前，我從沒有詳細的制定過自己的職業生涯規劃，這次，也是第一次給自己做職業生涯規劃，真的是因為它是這次演講比賽必不可少的一個環節，是我為了這次比賽不得不做的一件事情，可是如今我站在這里，回首幾天前所付出的努力，我可以負責的對大家說，職業生涯規劃的意義，遠遠超過了這次演講比賽本身，相信今晚參加比賽的各位選手也有同感。

　　以我個人之見，一個人的職業生涯，不能簡單的理解為一個人以后的工作，而應該把它看做是一個人在一生中所追求，所付出的事業。有人問我，一個大一的學生就做自己一生的一個規劃，是不是有點為時過早?我是這樣回答的:現在做別人不做的事，以后才能做別人做不了的事。

　　對我個人而言，是從個人評估，環境評估，目標設定，目標實施，反饋與修正這五個方面進行職業生涯規劃的。

　　《孫子兵法》說，知己知彼，百戰不殆。所以我把自我評估放在了第一位，通過職業生涯測評系統，我對自己有了更深一步的了解。在性格上，我突出的特點是外向和思考，就是更關注自己如何影響外部環境和喜歡與他人交往，重視事物的內在邏輯關系，在技能方面，我較突出的是說服他人，人員管理、人際協調和判斷決策，最薄弱的是研發設計，從職業價值觀上看，我崇尚獨立，注重關系，是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，注重于他人交往的人。在學習風格上，我是反省型的學習者，就是說更注重通過觀察和思考來獲取知識。從職業興趣上看，我對經營活動很有興趣，也非常喜歡與人打交道，喜歡表現自己，影響和感染他人。有志于參與服務性的活動，擔任組織、管理與決策等相關角色。

　　環境對一個人的職業生涯也是很重要的.，所以我把環境評估放在了第二位。大學生就業難一直是一個我們不得不去面對的問題，我們往往會從社會上找一些貌似合理的原因，比如說，中國人口為什么這么多?中國的教育制度比起那些發達國家為什么那么差?何不從自己的身上找找原因?現在有大學畢業證的學生很多，而真正有能力的大學生卻很少，所以出現了大學生就業難這一表象，其實，我國的人才總量是缺乏的，尤其是綜合性人才。

　　通過自我評估和環境評估，我確定了自己的職業發展方向，跨國人事資源經理，負責跨國公司人力資源的開發，人們常在企業管理中引用“木桶原理”——水盛得多不多，要看木桶上最短的那塊木片。人事經理就像“盛水木桶邊上的箍兒”，因為在企業中，除了看“木片”，還要看桶外的那圈箍兒“捆綁得嚴實不嚴實”。也許這和我的專業甚至我的學院都沒有多大聯系，但我相信，對于一個學生而言，絕對沒有最好的，只有最適合自己的一條路。

　　為此，我制定了短期，中期，長期三個目標，短期目標是要我在大學期間需要完成的，是一個積累的過程，在學好專業課的基礎上，自學經濟管理方面的知識，順利通過英語六級考試并拿到口語證，掌握常用的計算機軟件，積極參加校園活動，在社團中鍛煉交際和工作能力，為自己的大學生活畫上一個圓滿的句號。中期是一個不斷嘗試的過程，先嘗試社會上的各種工作，積累工作經驗，然后進入國企，從最底層做起，進入人事資源管理部門，接著進入外企或跨國公司，不斷為自己充電和學習知識，最后成為企業里的人事資源經理。長期目標只有一個，就是在工作穩定的前提下，能有機會報答父母的養育之恩，能有一個幸福美滿的家庭。我想，這也應該是職業生涯的一部分。因為，對待愛你的人一定要尊重。愛你是有原因的，不要問為什么，接受的同時要用加倍的關愛回報。

　　規劃得很美好，但這能否經得起風雨的考驗，還是個未知數，我隨意卻不隨便，有夢想但不幻想，不脫離實際，當這條路行不通的時候，我會向土木與建筑反面轉型，畢竟，專業上的知識我并么有在大學時期放棄。但前提是，我當初選擇的那條路真的無法行通。

　　每晚伴著橘黃的燈光，獨自品嘗夜的味道，愜意伴著倦意升起，前方的路卻在黑暗中更加清晰。面對星空的誘惑，坐穿長夜，我會努力去醞釀一個新的啟程。

　　最后，我想把一句話留給在座的那些和我一樣，相信自己未來不是夢的同學們，我不求，能在你心中留多久，但求，你的心，因為我的掠過，能夠更加堅強!

　　我的職業生涯規劃演講稿 3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　非常感謝老師能給我一個作為學生代表的演講機會，也同樣感謝同學們對我的支持和鼓勵，盡管我只是一名新生，但是我會盡自己的努力去完成這次的演講。

　　那么來說說這次的主題，今天的演講會上，我給大家帶來的主題是“大學職業生涯的規劃”！

　　首先，請讓我先恭喜我們這些新生，恭喜我們順利的度過了高考，結束了我們的高中生活！如今，我們憑借著自己的努力來到了xxx學院，這值得我們感到自豪！

　　如今，我們的同學們都已經成年，并且成為了一名真正的大學生！在此，我相信大家都已經成熟了，對我們的目標，我們的責任，都有了非常深刻的了解。那么，大家也一定知道我們來到大學的目標是什么……沒錯，是為了我們能學到更多的本領，在未來有更好的生活！就是這么的現實，也是這么的重要。

　　如今的我們已經走上了大一的生活，對我們來說，是一個剛剛開始的全新生活。但是，同樣對我們不少的同學來說，這也是我們最后的四年學生生活！我希望還沒有對這方面有所思考的同學們要注意一下了，在未來的四年里，我們不僅僅要學習，還有在最后一年的實習，也就是外出工作！而在之后，在我們將真正的離開學校，走到社會中，靠我們自己在這四年來收獲的能力開維持我們的生活！

　　現在，相信大家都明白了，我們現在的時間其實并不多！進入大學并不代表著我們可以完全的放松自我。休息是必要的，但我們不能不為之后的人生做打算。

　　在此，我提倡大家好好的規劃自己未來的時間，對自己的在大學的未來，甚至是在社會的未來做出自己的期望和規劃！像我，同樣作為一名大學生，我也早早的對自己的職業生涯做好了規劃！

　　在大學的第一年，我決定讓自己好好的適應大學的生活，感受大學的風采，并積極的在大學中去體會，去感受過去所沒有的精彩！但是在學習上，我也要養成良好的習慣，放松中也不忘對自己保有最低的要求。

　　而在第二年，我將努力的學習，通過一切手段來掌握自己專業的知識，并且好好的'利用空閑時間去鍛煉自己的能力。

　　而在第三年，我要讓自己去慢慢的去感受社會，適應社會，為實習和未來的工作打好基礎！

　　最后的第四年，我會在社會中進一步的去完善自己，改進自己。

　　我明白，現在我的規劃還不夠完整，但是我會在未來通過自己的經驗去完善自己的規劃！我也同樣希望大家在大學的生活中都能有自己的規劃，不用太過焦急，但也不要一事無成，讓我們一起在未來的大學生活中，邊感受大學的青春，邊完成自己的未來的拼圖！為了我們能在未來真正的展翅高飛，讓我們一起加油！

　　我的演講結束，謝謝大家！

　　我的職業生涯規劃演講稿 4

老師們，同學們：

　　大家請肅靜，現在開會！

　　首先請允許我介紹一下今天到會的嘉賓，他們是：平泉縣教育體育局傅云明局長，世界宣明會平泉項目辦王麗穎主管，本次中學生職業生涯規劃講座主講人姜哲夫老師。讓我們用掌聲對嘉賓的到來表示熱烈歡迎和崇高的敬意！

　　職業生涯規劃這個詞，相對于包括我在內的本校多數師生來說，還比較陌生，相信通過今天的講座，大家會有一個了解、深化和感悟的良好印象。擔任本次講座的主講姜哲夫老師，清華大學畢業的光環縈繞頭上，在校學習期間，四門功課全校第一，其中一門因特別優異獲得100分，至今仍然震撼著整個清華園，他將數百名清華學子成功的學習經驗，凝練而成的“主動本質學習法”，更是名滿天下，而且在職業生涯規劃方面，也有很高的造詣。下面，就請姜哲夫老師給我們上課，大家歡迎！

　　姜哲夫老師的講座，主要是從人生規劃、職業規劃和職業技能之品格訓練三個方面做了較為詳細和深刻的闡述，給我們帶來更多的啟迪和震撼。整個講座既通俗易懂又振聾發聵，讓我們清醒地認識到：人生必須有目標，有了人生目標和職業目標，我們的生活和工作才會有不竭的'動力。實現人生目標和職業目標的根本，就是要有優良品質，這一點請同學們永遠牢記。謝謝姜老師，讓我們再次用熱烈掌聲表達我們的敬意和謝意！

　　幾年來，我們黃土梁子初級中學和世界宣明會平泉項目辦建立了良好的合作關系，不論是對貧困生的資助還是學校設施設備的購置，都得到了世界宣明會平泉項目辦的大力支持和幫助，尤其是他們的敬業精神和工作作風給了我們良好的示范和帶動，一直激勵著我們的工作和學習。下面就讓我們用熱烈掌聲，歡迎世界宣明會平泉項目辦王麗穎主管做重要講話！

　　王麗穎主管的重要講話，既有熱情激勵又有殷切希望，給我們增添了更多的信心和力量。希望同學們認真感悟，消化吸收，內化為我們今后的實際行動，我們有責任和義務靜下心來，結合個人實際，將自己的人生和未來好好的設計一下，有一個持續的系統的規劃。會學習，會思考，會考試，會工作，會生活。通過實現一個個既定目標，讓我們的人生更精彩，讓我們的工作更出色！

　　本校自興建之日起，就得到了教體局各位領導的高度重視和大力支持，今天我們教育體育局傅云明局長又一次來到本校指導工作，充分地說明了這一點，下面用熱烈掌聲，歡迎傅云明局長做總結講話。

　　剛才傅云明局長在總結講話中，對全校師生提出了殷切希望，并對廣大教師提出了更高要求，希望全體師生牢記傅局長的教導和期望，努力學習、積極工作，以優異成績向關心、支持我們的各級領導和社會各界朋友交一份滿意的答卷。

　　老師們，同學們：我們對未來幸福指數的提升充滿著期盼，我們對理想的執著追求也永遠不會改變。為此，大家要清醒地意識到：我們的人生和職業生命都是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為學生，若是帶著一臉茫然和困惑，踏入這個競爭激烈的社會，難免會吃苦頭，打敗仗。希望今天的講座，會給你指明前進的方向，增添更多的勇氣和力量！會后，全體師生各寫一篇聽后感，要求用300字稿紙抄寫，下周一上交政教處。七八年級下周的主題班會，圍繞職業生涯規劃進行，題目為“我的人生，我做主”。

　　本次講座到此結束，最后祝姜哲夫老師和世界宣明會平泉項目辦的朋友們身體健康，萬事如意！謝謝大家！

　　我的職業生涯規劃演講稿 5

尊敬的評委，各位老師，在座的朋友們：

　　職業規劃給我們迷茫的大學生活指引了一條通向遠方的路。在這條路上，我慶幸，我已經出發。并且非常榮幸能與大家分享我的職業規劃。

　　下面我將從四個方面來介紹我的職業規劃。理想職業，環境分析，行動方案，以及自我監控。首先是職業理想，在這里大家將了解到我理想的形成過程及我的理想職業的相關信息。我的職業理想是從事科教電視節目策劃與編導，成為行業的佼佼者，最終擁有自己的傳媒公司。小時候我常喜歡收看科教電視類節目，《人與自然》、《動物世界》等都是我喜愛的片子。它們給了我無限樂趣。我很想知道許多驚險、奇妙的鏡頭是怎么拍出來的呢。大學一年級我開始接觸多媒體類課程，并對其產生了濃厚興趣。我記得大二的時候，參加的一個比賽需要上交2分鐘的個人簡介視頻，我花了三天時間學習并制作，結果在當晚比賽中我的作品是最閃耀的。這無疑更多限度地提升了我對視頻編輯的興趣和信心。此后，我又制作了6分鐘的記錄短片《昨天．今天．明天》；今年9月份又完成了我的第三部作品《源點》。本學期我們開始系統學習《科教電視節目編導與制作》這門課程，電視策劃與編導進入了我的`視野，我感覺那時無限精彩的職業，于是初步萌生了將來從事科教電視節目策劃與編導工作的念頭。

　　選擇職業，除了單純的興趣，我還思考了許多問題，其中包括：這個職業是干什么的？其就業現狀與發展前景如何？需要什么條件？最重要的是我對它的興趣能有多大？為此我差找了資料，了解了科教電視節目策劃與編導的工作內容，其就業現狀及前景；還專門分析了多家傳媒公司的招聘廣告，綜合了條件需求，為今后努力確定方向。說到興趣，我已將視頻編輯融入了我的生活，因此我可以毫不猶豫地大聲說：“我愛電視編導！”為了使自己的選擇更具理性化，我以職業需求為向導，對各種環境進行了詳細分析，其中包括內部環境分析，外部環境分析以及專業分析。內部分析，我主要從成長簡歷，自我評價，他人評價及相關的類型測試來深入認識自己。并且，我還針對職業需求進一步分析了自身條件的有利及不利因素。一系列的分析使我得到以下結論：外向并且喜歡挑戰的性格使我易于接受新事物，這對電視策劃與編導要求綜合性知識技能較高有一定的吻合度，但我目前的綜合素質還需要更大空間的提升，因此應當在今后的學習中注重提高自身綜合素質。對家庭經濟、學校資源、環境及社會形勢的分析，使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去實現理想，但學校有豐富的學習資源和良好的環境供我學習，并且科教電視領域前景廣闊，我應該對未來充滿信心。我還對專業培養方向和學習課程作了進一步了解。本專業除了學習視頻媒體課程，還培養教學媒體和教學系統的設計、開發人員，及師范院校教育技術課程和中小學信息技術課程、通用技術課程的教學人員。但術業有專攻，這么廣泛的專業學習，我必須找準自己主攻方向。

　　為此，我給自己制定了具體的規劃，包括進入職業的兩條主要途徑，中長期規劃和大學時間表。為了積累足夠知識技能，我決定考研。但考慮到家庭經濟因素，我制定了兩條主要的實現路徑：若考研通過，則貸款讀書，繼續學習與積累，為理想職業奮斗；若不幸，我沒考上，我將選擇成為一名中小學教師，繼續準備考研，最終仍然投身到電視媒體制作領域。倘若前兩條途徑都無法走通，那么我將實行第三條路徑——畢業后直接進入電視媒體領域，應聘傳媒公司，積累實踐經驗。

　　我希望通過段中期的積累，在45歲時有足夠的能力和財力創辦自己的傳媒公司。社會的競爭是無限的，如何才能脫穎而出呢？當然精技術，高素質，強能力！為了達到這些，做好考研或參與社會競爭的前期準備，在僅剩的2年大學時間，我為自己制定了一系列時間表，主要是技術學習時間表，綜合素質培養時間表，常規方案表，周計劃表，日程表，一步步細化目標，一點點壯大理想。

　　有行動必然有監督與調整。自我監控包含了目標考察、風險預測與調整。主要包括各學期行動目標和畢業目標，各階段風險預測及相應調整措施。

　　阿里巴巴首席執行官馬云說過，今天很殘酷，明天更殘酷，但是后天很美好，可惜大部分的人都死在明天晚上。

　　我迫切想要擁有美好的后天，因此，我會努力行動把夢想實現。

　　謝謝大家！

　　我的職業生涯規劃演講稿 6

尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：

　　大家晚上好!

　　我是09印刷工程2班的xx。今天，能夠站在這里和大家分享我的職業生涯規劃，我感到很榮幸。

　　曾經看到過這樣一句話：對于一艘沒有目的地的船來說，什么風都是逆風。有了目標就有了方向，有了方向就不會迷茫，從而就能很好的把握在大學的四年時間，充實的度過，有目的、有針對性的去提高自己各方面的能力和素質。為自己將來職業生涯打下良好的基礎。

　　那么，我的職業目標是什么呢?

　　按照“擇世所需、擇己所愛、擇己所長”的原則，我給自己設立的職業目標是成為一名廣告傳媒人，具體來說，就是通過自己的努力最終創辦自己的廣告傳媒企業。它將經過三個步驟來實現：先是做一名廣告平面設計人員，繼而晉升為一名媒體運營總監，積累從業經驗和人脈關系，最終創辦自己的廣告媒體企業，大家在屏幕上看到這位面帶微笑的成功人士，就是我的偶像與榜樣，他是分眾傳媒的創始人江南春先生。

　　這樣的職業路線規劃是通過對自己的360評估、MBTI職業性格測試和霍蘭德職業興趣的測評結果分析，結合自己的興趣愛好以及專業特長，作出的決策。

　　我的職業生涯規劃書一共包含5個部分，分別是；自我認知、職業認知、詳細執行計劃、評估調整與備選方案以及結束語。

　　古語云：知己知彼，百戰不殆!一個客觀而全面的知我認知，是一個成功的職業生涯規劃的基礎。通過自己的親人、老師、同學和親密朋友的對我作出的評價，以及自己的剖析得出：我是一個有著強烈的上進心和事業心、外向開朗、善于交際、勤奮好學、吃苦耐勞、視野開闊、考慮事情全面，喜歡獨立思考的人。當然金無足赤，人無完人。我也有我的缺點和不足，我是一個情緒容易激動，不夠冷靜的人，做事心急，是一個完美主義者，而且我還不夠自信，有時候會沮喪，說話底氣不夠，有點自卑。對于這樣的我，要想創辦自己的廣告傳媒領域企業，應該充分發揚自己的勤奮好學、積極上進、視野開闊、善于交際的的優點，克服自己的不夠冷靜和自卑感。

　　大家都知道，興趣是最好的老師，一個人要是能夠從事他所感興趣的事業，他一定會全力以赴，比沒有興趣的.人更加容易取得成功。相信大家想知道，我的興趣愛好是什么。我是一個喜歡觀察生活中遇到的各種廣告的人，無論是電視上、報刊雜志上、還是網絡上的廣告，我都會認真觀察，并用心思考廣告的優點是什么，是否可以做得更好，廣告是怎么做出來的，我是否可以做出來?另外，我是一個喜歡看書，喜歡閱讀報刊雜志，關注社會最新動態的人，喜歡思考社會的熱點問題，并獨立思考作出自己的解讀。高中畢業的時候，我將自己所購買的報刊雜志，如《南方周末》、《青年文摘》、《環球時報》、《南方人物周刊》等等，拿出來整理，摞在一起高度有將近1米6。我是一個非常熱愛傳媒行業，并希望將來能夠從事傳媒行業的人，也是一個熱愛觀察廣告的有心人。

　　我的職業生涯規劃演講稿 7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　古語曰：今日之天下，乃千古未有之大變局。直至今日，此話仍可適用。隨著時代的飛速發展，新科技層出不窮，隨之而來的，是令人眼花繚亂的新職業、新方向。在這機遇與挑戰并存的時代，我愿遵循本心，扎根時代，從事法律行業的工作。

　　正如青年時代的馬克思在文章中所述的那樣，選擇職業應以人類的幸福，自身的完美為主要指針。學習法律，是接受全人類千年積累下來的規則與道德倫理知識的洗禮；從事法律，更是以心中正道，握法理之劍，維護社會的穩定與秩序。既是完善自身，更是服務社會。

　　同時，隨著時代進步，法律體系也需要與時俱進。如克隆技術下，轉基因嬰兒的出現就嚴重挑戰了舊有的法理道德體系，更多新的技術需要新的規則限制。中國作為大陸法系具有提前法特征的法律體系的'代表，尤其如此。在當今時代，法律進步迫在眉睫，從事法律事業，為之添磚加瓦，無疑是對社會的貢獻，對時代的加持，是青年責任之所在，故我心向往之。

　　而諸位未來即便不從事法律工作，也必定是在為人類進步與幸福、為時代與社會奮斗的一線上，預祝你我共同奮斗，有所成就！

　　此外，不忘初心也應指導我的從業方向。人人生而心向正義，縱有劉叉詩云：“磨損胸中萬古刀。”我卻要讓這份正義之道永存于心。從事法律，懲處奸兇以正法是吾輩追求，雖可能困難重重，但“明知山有虎，偏向虎山行”，“雖千萬人，吾往矣”才是青年氣度。

　　或許有人會說，傳統行業就業困難，不如按就業難易和收入高低來抉擇。但在我看來，各類新職業的誕生，恰恰說明了這是一個只要努力就能走出新路的時代。多少從事所謂“無前途”職業的人最終取得了成功，而那些不顧勸阻的開拓者留下的也并非失敗，而至少是一個個《職業分類大典》上全新的職業門類。在這變革的新時代，傳統行業也必有新的變革，“黃金法則”的教導仍在回響：“努力就能成功。”我們又何必畏首畏尾？有人在無人之地踏出新路，更有人在無路之路走出精彩！但問本心，莫顧前程，日拱一卒，功不唐捐。

　　值此千年未有之變局，你我將來也許將走上不同的道路，但請你堅信，只要我們在為初心、為時代、為國家和人類而奮斗，就不要畏懼困難。化用一句奧利凡德的名言：“是人選擇或創造職業，而不是職業選擇或創造人。”最后，愿你我在追尋初心、服務時代的征途上有所成就，不愧為青年。

　　我的發言結束，謝謝大家！

　　我的職業生涯規劃演講稿 8

尊敬的各位老師親愛的同學們：

　　大家好!我今天演講的題目是《我的職業生涯規劃》。

　　三年的初中生活似彈指一揮間，由于成績的不理想我不得不選擇職專。剛入學時，我曾為身為中職生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。“天生我材必有用”，學好技術，像其他同齡人一樣在平凡但不簡單的崗位上實現自己的人生價值。

　　可是我的選擇遭受了家長及親友的一致反對。他們的理由似乎也很充分：隨便走進一個人才市場，那些招聘信息上，學歷要求一欄，多是"大專以上學歷"。而那些學歷不限的工作，90%以上是小學文憑的人也可以做，基本待遇普遍很低，而要求中職學歷的，幾乎看不到。從表面上看，如果愿意"低就"，一些沒學歷要求的工作應該不難找，但實際上，很多企業主反而更愿意聘請初高中或小學文憑的，而且這種競爭反而更激烈，符合條件的人太多了，一伸手就是一大把！

　　但我始終相信一句老話：家有良田百畝，不如薄技在身。知識能改變命運，技能會成就人生！天高任鳥飛，海闊憑魚躍。他們的擔心只是過去人們對中職生的一種偏見。現在中職生已經是職場上的黑馬，在大學生苦苦尋找工作的今天，很多專業的中職生不用出校門就已經被單位“搶空”。不是沒有機會，就看我們是否能把握住機會。只要我心懷夢想，就一定能實現自己成為一名技術過硬的汽修專家的美好理想。

　　在學習中，我始終抱定一個信念：身體不能垮，精神更不能垮。正是這個堅定的信念以及老師的鼓勵與支持，使我勇敢地克服了學習中遇到的一個又一個的困難，以自己出色的行動見證了自己的人生價值。在這里，我首先想對全體老師致以衷心的感謝。為了我們能更好的學習，老師們做了許多的努力。為了我們能真正學到知識，不辭辛苦的`給我們備課、上課，還在精神上激勵我們，在技術上指導我們，在生活中幫助我們，正是由于他們的付出和努力，我們這幫迷途的羔羊才找到了自己的草原，有了施展自己才能的空間。從他們身上我看到了中職教育的未來，也更加明確了自己的未來方向。

　　我相信有夢就有前進的方向。它指引著我們在學習的道路上一路奔跑，永不停歇。我相信有夢就有前進的方向，我知道除了自己，沒有其他人能篆刻我的未來、主宰我的命運。我相信有夢想的人生才是最美麗的人生，才能讓我們在廣闊天地中學會堅持、增長勇氣、收獲成功！

　　我的職業生涯規劃演講稿 9

各位老師同學：

　　大家好！

　　我是二號選手xxx，來自xx學院軟件學院x班。很高興有機會能在這里和大家一起分享我的職業生涯規劃。

　　我的職業生涯規劃書包括以下六個方面：自我分析、職業分析、職業定位、未來計劃、怎樣實現、評估調整。

　　《禮記中庸》中有云：凡事預則立，不預則廢。面臨嚴峻就業壓力，如果大學生希望在未來職業生涯中充分體現自我價值，就應當盡早進行個人的職業生涯規劃。為此，我將在合理的職業生涯規劃的基礎上不斷奮斗拼搏。我會驕傲地說：我的職業我做主。

　　人力資源分析師劉元量在作講座的時候說過：只有認清自己，才能站在一個對于自己合適的起點上。站在一個合適的起點上，你才有能力有素質，去和你一樣適合這項工作的人競爭。

　　所以，接下來是我的自我分析。借助專業的朗途職業測評工具得出我的性格類型，我的動力結果，我的動力類型，我的長處以及我的短處。并且我通過家人老師朋友同學對我的評價做出360度評估。

　　自我認知小結：在大一其間我有著出色的表現，通過參加活動訓練了我的語言表達能力，自我學習能力和領導能力。做學生工作，培養了我的責任心、溝通能力、協調能力及不畏困難的`性格。通過專業測評及分析，我是個性格外向、善于思考、重視細節，喜歡不斷學習的人。當問題出現，我很樂于去處理，敢于挑戰。有強烈責任感和團隊意識。這些特點使我與我所向往的軟件測試人員這一職業契合度很高，當然我也有支配意識，年輕氣盛等缺點，這些我都會在今后不斷改進。通過分析和我所學專業結合，我將選擇軟件行業作為我未來發展的方向。努力成為IT企業的高級管理人員。

　　成功不見要靠自身的努力，外部環境也是決定成功與否的重要因素，所以下面是第三項職業分析:

　　首先是環境分析

　　我的家庭環境：

　　父母受過良好的大學教育，影響我使我做事有嚴謹的態度，培養我使我有強烈的求知欲和探索精神。而這些性格剛好與我的目標職業軟件測試人員所需要的不謀而合。

　　我的學校環境：

　　哈爾濱學院軟件學院實行的特色的2.5+1.5辦學模式，使得畢業與崗位零距離。二號教學樓五層有軟件學院專門的四核處理器的機房。學校其他的硬件設施也很完備。但學校知名度不高，無法與名校抗衡。

　　社會環境：

　　崗位有限，崗位穩定性有限，就業資源有限，等待分配資源的人卻越來越多。

　　職業環境：

　　軟件行業人才供不應求，缺口大:

　　我所向往的企業是大連東軟集團有限公司；前不久我參加軟件學院的工信委座談會。通過座談會我了解到軟件行業真正需要的人才，如果我能靠自己的努力進入該企業，我將要求自己做到以下九點，當然甚至更多。

　　下面第四項是我職業定位的SWOT分析。