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培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生的演講稿（精選25篇）
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生的演講稿 1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話的主題是“培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生”。什么叫習(xí)慣？習(xí)慣就是指由于無(wú)數(shù)次的重復(fù)或練習(xí)而逐步固定下來(lái)，變成自動(dòng)化了的行為方式。
同學(xué)們，回憶學(xué)期初學(xué)校和老師要求我們養(yǎng)成的九種好習(xí)慣，在我們的校園里，在我們的生活中，你擁有好習(xí)慣了么？每天見(jiàn)到老師，面帶微笑問(wèn)聲好，你做到了么？你有沒(méi)有在任何時(shí)間自覺(jué)地維護(hù)好班級(jí)衛(wèi)生和校園衛(wèi)生呢？課桌上的學(xué)習(xí)用品和書(shū)本，你隨時(shí)都擺放整齊了嗎？每個(gè)課間，樓道里，“輕聲慢步靠右走”你做到了嗎？
習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。好的習(xí)慣要培養(yǎng)，壞的習(xí)慣要糾正，好習(xí)慣用加法，壞習(xí)慣用減法，日積月累。“好習(xí)慣是一生花不完的存折，壞習(xí)慣是總也還不清的債務(wù)。”這是王文湛教授在講座中的一句話。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就如同夢(mèng)想插上翅膀，它將成為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。養(yǎng)成良好習(xí)慣對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，重要的是堅(jiān)持到底，但很多人在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的過(guò)程中只因缺乏恒心與毅力而半途而廢，使往日的舊惡習(xí)卷土重來(lái)。昨日的習(xí)慣已經(jīng)影響了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們一起用認(rèn)真的態(tài)度，從現(xiàn)在開(kāi)始，從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起，堅(jiān)持良好行為，爭(zhēng)做文明優(yōu)秀學(xué)生。
那么我們?cè)撛趺礃羽B(yǎng)成良好的.習(xí)慣呢？首先我們要在自己的頭腦中形成清晰嚴(yán)密的習(xí)慣體系，在日常行為上對(duì)自己嚴(yán)格要求。嚴(yán)格按照“一日常規(guī)九種好習(xí)慣”的要求來(lái)規(guī)范我們的行為，讓我們用恒心去澆灌習(xí)慣的種子，讓良好的習(xí)慣陪伴我們的一生，用良好的習(xí)慣奠基美好的人生！
我的演講完到此結(jié)束，謝謝大家！
培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生的演講稿 2
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是：培養(yǎng)良好習(xí)慣，成就美好人生。
教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。”習(xí)慣是人們?cè)陂L(zhǎng)期的過(guò)程中逐漸形成的具有系統(tǒng)性和穩(wěn)定性的心理和行為方式，是個(gè)性特征的重要方面。習(xí)慣的養(yǎng)成并不是天生的，各種良好習(xí)慣的'形成是一個(gè)人后天習(xí)得的過(guò)程。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，當(dāng)你學(xué)會(huì)習(xí)慣于用心去學(xué)，能夠結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)用心去思考的時(shí)候，你就擁有了一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，你會(huì)獲得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。凡事應(yīng)“三思而后行”，當(dāng)你學(xué)會(huì)習(xí)慣于做一件事情之前周全思考、謹(jǐn)慎從事的時(shí)候，你已獲得了前人成就一番事業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候你會(huì)為自己的付出無(wú)怨無(wú)悔，你或許已經(jīng)成為世界上最聰明的人。當(dāng)你置身于學(xué)校學(xué)習(xí)、生活中的時(shí)候，你就不會(huì)把個(gè)人的自由凌駕于集體組織之上，你會(huì)覺(jué)得校紀(jì)校規(guī)對(duì)你而言不是一種令人窒息、束縛個(gè)性發(fā)展的羈絆，而是一種能夠促進(jìn)自身健康成長(zhǎng)的美好土壤。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是從糾正不良習(xí)慣開(kāi)始的。改變不良習(xí)慣，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)或許很艱難、很痛苦，但為了你一生的發(fā)展，值得你去和自己的不良習(xí)慣做堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)。人最大的敵人不是別人而是自己，人最難戰(zhàn)勝的也是自己，能戰(zhàn)勝自己的人是最偉大的人，他將無(wú)往而不勝。
古人尚有“吾日三省吾身”的習(xí)慣，我們更應(yīng)該要有自我反省的勇氣和精神：為集體做事是否不夠盡心盡力？和朋友交往是否不夠誠(chéng)實(shí)守信？課堂上要求掌握的內(nèi)容是否不曾鞏固復(fù)習(xí)？學(xué)校生活中是否有抽煙、喝酒等與學(xué)生身份不符的行為？做事是否不夠認(rèn)真細(xì)致等等。我們要使自己成為自己命運(yùn)的主宰，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，確立自己的人生坐標(biāo)，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不斷改掉自己身上的不良習(xí)慣，逐步培養(yǎng)良好習(xí)慣。
“播種一種思想，你就會(huì)收獲一種行為；播種一種行為，你就會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，你就會(huì)收獲一種性格，播種一種性格，你就會(huì)收獲一種命運(yùn)。”但愿我們每位同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，持之以恒，收獲堅(jiān)毅的性格，讓良好的習(xí)慣成為一種自然而然的生活方式，在未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中成就自己美好的人生！
謝謝大家！
培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生的演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
大家都知道，良好的行為習(xí)慣在人生中的巨大作用，良好的習(xí)慣就是人生成功的階梯，是我們飛向輝煌的翅膀，是打開(kāi)勝利之門的鑰匙。
日常行為習(xí)慣是引導(dǎo)大家培養(yǎng)好習(xí)慣，做現(xiàn)代文明人，為幸福人生奠定基礎(chǔ)，為成功的'人生鋪設(shè)臺(tái)階。俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。為保證同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活，最基本的就是應(yīng)該遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校紀(jì)、校規(guī)，對(duì)于我們今后形成良好的行為習(xí)慣甚至對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)生活都是至關(guān)重要的!
做為中學(xué)生的我們應(yīng)趁著這大好時(shí)光，借著日常行為規(guī)范教育月的東風(fēng)，以常規(guī)為律己之道，從生活中小事做起，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，注意細(xì)節(jié)，遵守常規(guī)，保持好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，提高個(gè)人素質(zhì)，不忘反思自己的行為，糾正自己的過(guò)失，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，服從學(xué)校的管理。
我們有不少同學(xué)已經(jīng)做得非常出色，他們尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)、語(yǔ)言文明、舉止得體、愛(ài)護(hù)環(huán)境、做事踏實(shí)。然而，我們還有不少同學(xué)身上還有不少令人生厭的惡習(xí)、陋習(xí)，主要表現(xiàn)在：不懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，好吃零食，又隨手亂扔包裝袋，隨地吐痰。這種行為其實(shí)是自欺欺人，不懂得愛(ài)護(hù)公物，以為反正不是自家的東西，損壞起來(lái)一點(diǎn)也不心疼，砸壞開(kāi)關(guān)，毀壞課桌等等。不懂得潔身自好，盲目模仿成年人，抽煙打牌，青春之朝氣，青春之純潔全被糟蹋了。不懂得努力學(xué)習(xí)，上課隨便說(shuō)話，作業(yè)馬馬虎虎，長(zhǎng)此以往，性情浮躁，心神不定，必定誤了今日，毀了明日!
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有我們努力去做應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么事錯(cuò)誤的，提高非辨是非，區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇和正確的道德能力，才能用我們的理智和意志去克服種種陋習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧社會(huì)，無(wú)愧于父母，無(wú)愧于自己的文明中學(xué)生。因此，我們從今天做起，學(xué)規(guī)范、學(xué)紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)，為自己設(shè)計(jì)一個(gè)文明中學(xué)生的形象。
“一年之計(jì)在于春”，新的征程已悄然開(kāi)啟，社會(huì)在加速向前，春天在召喚我們做春的使者，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的雙手創(chuàng)造和諧安寧、積極向上、文明規(guī)范、繁榮昌盛的校園!
今天我的演講《揚(yáng)起良好行為習(xí)慣的風(fēng)范——成就輝煌人生》完畢，謝謝大家!
培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生的演講稿 4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族是如此，對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)，更是如此。”法國(guó)作者培根以往說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人類應(yīng)當(dāng)努力追求好的'習(xí)慣。”
的確，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每個(gè)人的行動(dòng)。習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦構(gòu)成就有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生。
一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，能夠拴住一頭千斤重的大象，你相信嗎在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是小象時(shí)，就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎樣掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸構(gòu)成習(xí)慣，不再掙脫，直到長(zhǎng)成了大象能夠輕而易舉掙脫鏈子時(shí)，也不再掙扎。
小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。這就告訴我們：習(xí)慣成自然，必須要養(yǎng)成好習(xí)慣。不然，長(zhǎng)大后便很難擺脫壞習(xí)慣的糾纏。征服自我是一種幸福，將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)，努力養(yǎng)成并堅(jiān)持良好的習(xí)慣。
管得住自我，你是習(xí)慣的主人；管不住自我，那么你就會(huì)成為習(xí)慣的奴隸。做主人，還是做奴隸，全在于你自我的選擇。讓我們從此刻做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨日的習(xí)慣已經(jīng)成就了今日的我們，而今日的習(xí)慣決定著我們的明天。祝愿我們所有同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生的演講稿 5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“好習(xí)慣成就好人生”。 習(xí)慣是一把雙刃劍。好習(xí)慣可以讓人駕馭生命之舟到達(dá)成功的彼岸。壞習(xí)慣是污染人生乃至社會(huì)的病源，是對(duì)生命的浪費(fèi)，要想有美好的人生，就要養(yǎng)成好習(xí)慣，祛除壞習(xí)慣。
愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò)：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。”
曾經(jīng)一位諾貝爾獎(jiǎng)的`獲得者來(lái)到法國(guó)巴黎聚會(huì)，記者采訪學(xué)者：“請(qǐng)問(wèn)你在哪所大學(xué)，哪所實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為一生中最寶貴的東西？”學(xué)者的回答讓人出乎意料：“幼兒園，在幼兒園里老師告訴我們飯前要洗手，有東西共同分享，睡覺(jué)不能打擾別人，玩完的東西要放回原處，有錯(cuò)誤要改正，學(xué)習(xí)上多思考，多動(dòng)腦，多觀察大自然，從根本上說(shuō)我們學(xué)到的就這些。”
有一個(gè)公司招聘員工，應(yīng)聘者一路過(guò)五關(guān)斬六將，最后還剩下十幾人，老板說(shuō)：“我去接一個(gè)電話。”然后他到了一個(gè)監(jiān)控廳看他們，他們沒(méi)有一個(gè)坐在那里老老實(shí)實(shí)的，不是說(shuō)話就是站起來(lái)到處走動(dòng)，老板回到了那里說(shuō)：“你們行為習(xí)慣太差了，都回去吧！”一個(gè)不良的習(xí)慣讓機(jī)遇與自己擦肩而過(guò)。 如果說(shuō)生命是一片充滿生機(jī)的原野，那么，好習(xí)慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，就不會(huì)再因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會(huì)在漫漫的歲月里迷失自我；有了這條路，就能去漫游我們的理想之國(guó)，就能一天比一天的更走近我們渴望中的新生活。
一個(gè)人的反復(fù)的行為便形成了習(xí)慣，而習(xí)慣又反過(guò)來(lái)塑造了你獨(dú)特的自我。因此，好讀書(shū)和思索的人，收獲知識(shí)和智慧；處處總是習(xí)慣為他人打算的人，收獲的是快樂(lè)和幸福；遇事總是抱著積極的心態(tài)、習(xí)慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌……
有位教育家說(shuō)：“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會(huì)變得牢不可破。”其實(shí)，習(xí)慣既可以養(yǎng)成，也可以打破，只是絕非一蹴而就，而是需要長(zhǎng)期的養(yǎng)成。習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧Ｒ痪湓挘梢擦?xí)慣，敗也習(xí)慣。
多一個(gè)好習(xí)慣，心中就多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，人生中就多一份成功的
機(jī)會(huì)；多一個(gè)好習(xí)慣，生命就多一份享受美好生活的能力。
好習(xí)慣成就好人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生的演講稿 6
尊敬的各位老師,同學(xué)們：
你們好！我是四年級(jí)的張xx，我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》 生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但又似乎感覺(jué)優(yōu)秀是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，很難達(dá)到。其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。
著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)這樣一句話：“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。”我們?cè)趯W(xué)校，不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，更要進(jìn)行能力培養(yǎng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。 你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里隨處可見(jiàn)的垃圾？這種景象與周圍的樹(shù)木花草是多么的不和諧，這里面有你的`責(zé)任嗎？你留意過(guò)周圍同學(xué)的語(yǔ)言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對(duì)老師、長(zhǎng)輩禮貌嗎？你對(duì)同學(xué)友善嗎？你今天按時(shí)出早操了嗎？你起床后整理床鋪了嗎？你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎？你今天讀書(shū)了嗎？功課提前預(yù)習(xí)了沒(méi)有？今天的作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎?
千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個(gè)人素質(zhì)。古人說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地整理，教學(xué)樓也有各班值日生在辛勤勞動(dòng)，當(dāng)你隨手扔下一片紙、塑料袋的時(shí)候，想到過(guò)他們的辛勞嗎？你可能覺(jué)得一片廢紙而已，沒(méi)什么大不了的，設(shè)想如果全校學(xué)生人人都扔一片廢紙，校園是什么樣？我們尊重別人的勞動(dòng)了嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實(shí)并不需要花多長(zhǎng)時(shí)間，費(fèi)多大力氣，只是舉手之勞，說(shuō)到底這是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣，校園會(huì)是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)，人人都會(huì)心情舒暢。
再說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們的語(yǔ)言。語(yǔ)言是用來(lái)交流思想、傳情達(dá)意的，它應(yīng)該是優(yōu)美的、悅耳的。可在我們同學(xué)當(dāng)中，出口成“臟”的現(xiàn)象很普遍，耳邊時(shí)時(shí)響起這些不和諧音。有的同學(xué)似乎覺(jué)得說(shuō)話不帶臟字就不足以顯示個(gè)人魅力，臟話連篇。這個(gè)壞習(xí)慣污染了校園的語(yǔ)言環(huán)境。這個(gè)壞習(xí)慣的形成不外乎兩個(gè)方面的原因，一方面是由于成長(zhǎng)環(huán)境的影響；另一方面恐怕是你對(duì)這個(gè)問(wèn)題存在錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，錯(cuò)把丑陋當(dāng)時(shí)髦。這種令人厭惡的行為，只能得到“素質(zhì)低下”的評(píng)語(yǔ)。想到別人好的評(píng)價(jià)、高的評(píng)價(jià)，靠什么？要靠你的優(yōu)秀行為，靠你文明、優(yōu)美的語(yǔ)言。如果你想成為優(yōu)秀的人，如果你想得到別人的贊美，那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，改變自己，摒棄說(shuō)臟話這個(gè)壞習(xí)慣，試著說(shuō)“你好”“謝謝”“請(qǐng)”這樣的優(yōu)美語(yǔ)言，試著去面帶微笑問(wèn)候別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)受歡迎的人。當(dāng)大家都習(xí)以為常地相互問(wèn)候時(shí)，校園里的聲音會(huì)是多么和諧悅耳。
課間活動(dòng)的時(shí)候，我們經(jīng)常看到有的同學(xué)在教學(xué)樓的樓梯間、走廊上追逐打鬧，高聲喧嘩、旁若無(wú)人，既影響了師生們正常的學(xué)習(xí)秩序，又帶來(lái)了很多安全隱患。
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時(shí)，輕輕地帶上門；放學(xué)了，隨手關(guān)上教室的燈；在公共場(chǎng)所，輕聲慢步；見(jiàn)到老師，禮貌問(wèn)候，上學(xué)路上右行、注意交通安全等等。這些都應(yīng)成為我們的習(xí)慣。
同學(xué)們，本學(xué)期我們正開(kāi)展以良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成為主題的教育活動(dòng)，讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí)，去讀書(shū)、去思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣地對(duì)別人友好，習(xí)慣性地欣賞周圍的美景。當(dāng)你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣，在人們的眼中，你就會(huì)顯得很優(yōu)秀。
最后用著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一句話作為結(jié)束語(yǔ)：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生！
培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生的演講稿 7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我為大家演講的主題是《好習(xí)慣成就好人生》。
九月，天朗氣清，秋風(fēng)涼爽，看著五星紅旗徐徐升起，我們的心頭不由升起一種期待，那就是在這絢麗的季節(jié)里，用我們的汗水和智慧再書(shū)寫(xiě)一段充實(shí)的歲月。
愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成的好習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰，有人認(rèn)真，有人馬虎；有人惜時(shí)如金，有人揮霍光陰；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做??勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的'事情今天做，所有的夢(mèng)想都成真??事實(shí)告訴我們，有怎樣的行為習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生！
美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。”
生活是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。
同學(xué)們，九月，是一個(gè)碩果累累的收獲的季節(jié)，對(duì)于我們則是一個(gè)充滿希望的播種季節(jié)。讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習(xí)慣，成就美好的人生，成就生命的精彩！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生的演講稿 8
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，今天我國(guó)旗下講話的題目是：好習(xí)慣，益終身。
同學(xué)們，法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)，習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣，是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡是都要早做。這位以小跑走完一生的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面素質(zhì)起了決定性的作用。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習(xí)慣不但不能提高效率，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好習(xí)慣，益終身，這樣一來(lái)，你就能取得事半功倍的效果了。那么，又怎么樣來(lái)培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我有三個(gè)小建議供大家參考：
1、一心向?qū)W的習(xí)慣：科學(xué)家巴斯德說(shuō)：機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的大腦。同樣是水壺，普通人燒出來(lái)的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果農(nóng)見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)明了萬(wàn)有引力定律。同樣是一間教室里上課，同一位老師授課，有的同學(xué)埋怨旁邊的同學(xué)講話無(wú)法聽(tīng)課，有的同學(xué)埋怨老師講課枯燥不想聽(tīng)因此考試成績(jī)不理想。而有的同學(xué)聚精會(huì)神，積極發(fā)言成績(jī)優(yōu)異；造成這種差別的根本原因是什么？答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛亍Ⅳ敯唷⑴ｎD和那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，平時(shí)一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的`發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。孔子說(shuō)：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆科學(xué)家愛(ài)因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中，正是憑著這種善于思考的精神，才提出了劃時(shí)代的光量子概念，創(chuàng)立了相對(duì)論。
3、持之以恒，每天堅(jiān)持做好一件小事的習(xí)慣。朗朗每天堅(jiān)持一小時(shí)彈鋼琴，最后成了享譽(yù)全球的鋼琴家；鄧亞萍每天堅(jiān)持比別人多練一小時(shí)的乒乓球，最后成了世界上最優(yōu)秀的乒乓球運(yùn)動(dòng)員；有位小朋友每天堅(jiān)持跳繩5分鐘，跑1000米，身體越來(lái)越棒，精神越來(lái)越好，英語(yǔ)老師要求每天堅(jiān)持掌握5個(gè)單詞，他給自己定了每天記6個(gè)單詞的目標(biāo)，一個(gè)月下來(lái)，已經(jīng)掌握了不少單詞，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也更有信心了。
但是，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長(zhǎng)期的努力，堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō)：有志者，立長(zhǎng)志；無(wú)志者，常立志。你渴望成為有志者嗎？那請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧！因?yàn)楹昧?xí)慣，益終身。我的演講完畢。謝謝！
培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生的演講稿 9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是初二5班的莊家曼。今天，我在國(guó)旗下講話的題目是“養(yǎng)成好習(xí)慣”。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的`行動(dòng)。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相伴一生。
習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣讓我們終身受益，壞習(xí)慣則貽害無(wú)窮。人類歷史上最偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，他為世界貢獻(xiàn)了1093項(xiàng)發(fā)明，如白熾燈泡、留聲機(jī)等。在世人眼中，愛(ài)迪生是個(gè)天才，但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣。愛(ài)迪生說(shuō)，“缺乏思考習(xí)慣的人，其實(shí)錯(cuò)過(guò)了生活中最大的快樂(lè)。”正是勤于思考的好習(xí)慣，造就了天才愛(ài)迪生。可見(jiàn)，好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功起著決定性的作用。
同學(xué)們，好習(xí)慣會(huì)幫助我們獲取知識(shí)和智慧，成為開(kāi)啟知識(shí)大門的金鑰匙。而壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃光，使其在不知不覺(jué)中沉沒(méi)。
在我們學(xué)校里，擁有好習(xí)慣的人有很多，例如我們班里的姚育華、楊樂(lè)思等同學(xué)作業(yè)工整漂亮，字跡端正;陳玲玲、詹嘉敏、羅凎繼上課聽(tīng)課認(rèn)真，積極思考，全神貫注汲取知識(shí)，從不分神;林澤珠、陳莉莉、黃佳燕、黃凱勤等同學(xué)課堂上積極舉手回答問(wèn)題，思維敏捷;我們組的同學(xué)每次離開(kāi)座位時(shí)，都會(huì)檢查地上的衛(wèi)生，看看自己組內(nèi)的位置有沒(méi)有擺整齊，他們愛(ài)衛(wèi)生，講文明，無(wú)論何時(shí)去看，我們組的地面都是全班最干凈的，桌椅都是最整齊的。這些存在我們身邊的同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的楷模。讓我們從內(nèi)心審視自己，從現(xiàn)在起，培養(yǎng)自己的好習(xí)慣。
同學(xué)們，好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力。而一個(gè)壞的習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，明天就能成就我們的大未來(lái)!
我的講話完畢，謝謝大家!
培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生的演講稿 10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人們?cè)谌粘Ｉ钪袝?huì)養(yǎng)成各種各樣的習(xí)慣，有愛(ài)清潔將衛(wèi)生的習(xí)慣，有愛(ài)聽(tīng)廣播，愛(ài)看報(bào)紙的習(xí)慣，有愛(ài)養(yǎng)花，愛(ài)賞花的習(xí)慣，有愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣等等，我則養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。
為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，支援三線建設(shè)，1971年，我的家從黑龍江省密山縣搬遷到遼寧省朝陽(yáng)市凌源縣楊杖子鎮(zhèn)，向東化工廠白馬山小區(qū)，因?yàn)榘肷窖钠^上有一匹栩栩如生的白馬而得名，那里是遼寧西部一個(gè)偏僻的山溝里，雖然沒(méi)有大城市的繁華，卻有蒼綠的山巒，滔滔不斷的青龍河，青山綠水圍繞著我的家鄉(xiāng)，那清新的空氣，寧?kù)o幽雅的環(huán)境令我心情格外舒暢。每天放學(xué)后，有時(shí)幫媽媽做家務(wù)，有時(shí)我拿著書(shū)坐在山坡上背課文，背單詞。看書(shū)看累了，我就欣賞那醉人的夕陽(yáng)，和那裊裊的炊煙。夜晚看書(shū)看累了，我就來(lái)到屋外數(shù)點(diǎn)那觸手可得的七顆北斗星。從那時(shí)起，我便對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。
由于父母年邁，家境貧寒，1982年高中畢業(yè)后，我不得不報(bào)考遼寧外國(guó)語(yǔ)師范，師范畢業(yè)后，我被分配到遼寧朝陽(yáng)市第三中學(xué)教英語(yǔ)，在那里開(kāi)始了我的教師生涯，教師的職責(zé)是教書(shū)育人，把知識(shí)傳遞給學(xué)生，要給學(xué)生一碗水，自己必須有一桶水，為了能使學(xué)生在有限的四十五分鐘時(shí)間里學(xué)到更多的知識(shí)，每堂課之前，我都翻閱大量的書(shū)籍，并認(rèn)真鉆研教學(xué)，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，我不但提高了教學(xué)水平，使自己在教學(xué)上取得了好成績(jī)，頗受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，在市公開(kāi)課比賽中名列前茅，而且從書(shū)中學(xué)到更多的.知識(shí)，汲取了無(wú)窮的力量。從此對(duì)書(shū)產(chǎn)生濃厚的興趣，覺(jué)得自己越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)。看書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分。
，我調(diào)入遼寧朝陽(yáng)商檢局，作為商檢戰(zhàn)線上的一名新兵，自己深感要學(xué)的知識(shí)很多很多。于是，我在工作之余認(rèn)真看書(shū)。鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，并不斷學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)。使自己工作起來(lái)輕松自如。
書(shū)是我的精神食糧，知識(shí)是我所需要的源源不斷的營(yíng)養(yǎng)。“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)”。每一本心愛(ài)的書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶。讓我看到一個(gè)色彩綺麗令人陶醉的新世界，書(shū)寄予我力量，讓我戰(zhàn)勝一切困難。書(shū)是我的良師益友，我與書(shū)結(jié)下了深深的緣分，誰(shuí)也改變不了我讀書(shū)的習(xí)慣。
培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生的演講稿 11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我有許多好習(xí)慣,并且是堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間的好習(xí)慣,我希望這些習(xí)慣會(huì)伴隨我一生。
第一個(gè)好習(xí)慣是愛(ài)看書(shū)，只要我有空余的時(shí)間，我就會(huì)看書(shū)。每當(dāng)放學(xué)回來(lái)后，寫(xiě)完作業(yè)就會(huì)拿一本書(shū)坐在沙發(fā)上看得津津有味，甚至還會(huì)看到忘了時(shí)間。放假時(shí)，只要我把作業(yè)做完,剩余的`時(shí)間除了看電視，就是我看書(shū)的時(shí)間了。
第二個(gè)好習(xí)慣是飯前洗手，這個(gè)習(xí)慣是每個(gè)人都必須做的。只要到吃飯的時(shí)間我就會(huì)走到洗手臺(tái)用肥皂把手洗干凈再吃飯。這樣會(huì)防止臟東西吃到肚子里。
第三個(gè)好習(xí)慣是愛(ài)勞動(dòng)，我經(jīng)常辦爸爸媽媽做家務(wù)，比如:擦地，掃地，刷碗 ，擦窗戶等。我干起來(lái)可認(rèn)真了，我拿起掃把和簸萁，開(kāi)始掃地了，我拿起掃把彎下腰，把臟東西都收到了簸萁里，剛剛掃了一個(gè)房間就有些累了，我站起來(lái)休息了一下，然后又掃了起來(lái)，掃完了又把臟東西都收到了簸萁里。又拿起拖把，把他涮干凈后，拿起拖把，用力的把地擦干凈了……這是一個(gè)好習(xí)慣，因?yàn)閹椭改缸黾覄?wù)、孝順父母是兒女的本職。因?yàn)樵谛r(shí)候，他們?cè)?jīng)養(yǎng)育過(guò)我們，所以我們要知恩圖報(bào)。
第四個(gè)好習(xí)慣是，從上學(xué)以來(lái)都有一個(gè)好習(xí)慣，無(wú)論老師留不留作業(yè)，放學(xué)回家后就寫(xiě)作業(yè)。絕不像別人一樣，回家后先玩，讓后再寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果寫(xiě)到很晚才寫(xiě)完。這樣的習(xí)慣有一個(gè)好處，那就是：作業(yè)不用寫(xiě)到很晚，作業(yè)寫(xiě)完后還可以利用空余時(shí)間干些有意義的事或者休息一下。
我相信我的好習(xí)慣一定會(huì)伴隨我一生的,我一定會(huì)加油的!
培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生的演講稿 12
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫趙雨涵，是六（2）班普通的一員，我樸素大方，溫柔可愛(ài)，知書(shū)達(dá)理，積極樂(lè)觀，這些品質(zhì)的形成離不開(kāi)所有關(guān)心我成長(zhǎng)的老師、父母和朋友們，這一切都得益于良好的習(xí)慣。今天我演講的題目是《好習(xí)慣創(chuàng)造精彩人生》。
偉大物理學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的成功，往往取決于他的性格。”而構(gòu)成我們性格的，就是日常生活中的習(xí)慣、細(xì)節(jié)。在大家眼里，可能習(xí)慣是很微不足道的，但你們不能小瞧它，一種良好的小習(xí)慣可能是你成功的基石，是你通向理想的大門。
無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。眾觀歷史，還看今朝，大凡獲得成功的人都具備良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家都知道毛主席，毛主席是怎樣成為萬(wàn)世敬仰的偉人呢？就是他在平時(shí)生活中養(yǎng)成的好習(xí)慣才影響到他的'一生。毛主席愛(ài)讀書(shū)，他的每一本書(shū)的封面都保護(hù)地嶄新如初，而里面卻滿是批批畫(huà)畫(huà)的筆跡：遇到好的就加圈加點(diǎn)；遇到不懂的就畫(huà)出來(lái)，標(biāo)上問(wèn)號(hào)；遇到含義深刻的句子就把自己的理解和感受寫(xiě)下來(lái)。還有一位大家耳熟能詳?shù)拇笪暮吏斞福灿袗?ài)護(hù)圖書(shū)的好習(xí)慣。每次看書(shū)，他總是先洗手，一旦發(fā)現(xiàn)書(shū)臟了，就小心的把它洗干凈；他還學(xué)會(huì)了訂書(shū)、補(bǔ)書(shū)的本領(lǐng)，備有一套工具，如果發(fā)現(xiàn)書(shū)有破損，便及時(shí)細(xì)心修理，補(bǔ)之使其面貌一新。由此可見(jiàn)，這些成功人士的身后，累積了許多好習(xí)慣。
在我們的學(xué)習(xí)上應(yīng)該有孜孜不倦、刻苦專研的精神。上課時(shí)，我們應(yīng)該專心致志，不能“一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”，應(yīng)一絲不茍完成各科作業(yè)，遇到問(wèn)題及時(shí)解決，勇于不恥下問(wèn)。我們更應(yīng)該擁有居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳的奉獻(xiàn)社會(huì)的科學(xué)探索精神。
在生活中我們也要培養(yǎng)好習(xí)慣。看到垃圾隨手撿起，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水趕緊擰住，愛(ài)護(hù)花草關(guān)愛(ài)地球，你可能就是一位致力于環(huán)境保護(hù)和研究的專家；樓道里不追逐打鬧，教室里不高聲喧嘩，你就一定是文明的小公民；學(xué)校里能友愛(ài)同學(xué)，家庭里能孝敬父母，社會(huì)上能遵守規(guī)范，你一定會(huì)是一名優(yōu)秀的美德少年。
昨天的習(xí)慣造就了我們的今天，明天的習(xí)慣將造就我們的未來(lái)。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣吧！
培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生的演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《好習(xí)慣成就未來(lái)》。
作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，那我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
上課積極配合老師，不走神；勤于動(dòng)手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問(wèn)“為什么”；當(dāng)天學(xué)的知識(shí)當(dāng)天“清”；善于總結(jié)歸納，每周知識(shí)進(jìn)行“周結(jié)”；不把老師布置的'作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)；獨(dú)立思考，從不抄襲別人的答案；對(duì)每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并能堅(jiān)持執(zhí)行；少閑談，多讀書(shū)等等。同學(xué)們也不妨對(duì)照一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。
要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅(jiān)韌的毅力。貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
我的演講完畢。
謝謝大家！
培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生的演講稿 14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好! 今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》。
“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族是如此，對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)，更是如此。”法國(guó)作者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人類應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣。” 的確，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每個(gè)人的行動(dòng)。習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生。一根小小的'柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，可以拴住一頭千斤重的大象，你相信嗎?在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是小象時(shí)，就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸形成習(xí)慣，不再掙脫，直到長(zhǎng)成了大象可以輕而易舉掙脫鏈子時(shí)，也不再掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。
這就告訴我們：習(xí)慣成自然，一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。不然，長(zhǎng)大后便很難擺脫壞習(xí)慣的糾纏。征服自我是一種幸福，將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)，努力養(yǎng)成并保持良好的習(xí)慣。 管得住自己，你是習(xí)慣的主人;管不住自己，那么你就會(huì)成為習(xí)慣的奴隸。做主人，還是做奴隸，全在于你自己的選擇。讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)成就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定著我們的明天。
祝愿我們所有同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。謝謝大家!
培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生的演講稿 15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我站在這里，要和大家談一談一個(gè)永恒的話題——好習(xí)慣成就好人生。
我們常說(shuō)，習(xí)慣決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)好的習(xí)慣，就像是一盞明燈，照亮我們前行的道路；一個(gè)壞的習(xí)慣，則像是一團(tuán)迷霧，讓我們?cè)谌松穆猛局忻允Х较颉Ｒ虼耍囵B(yǎng)良好的.習(xí)慣，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都至關(guān)重要。
那么，什么是好習(xí)慣呢？好習(xí)慣是堅(jiān)持每天閱讀，不斷豐富自己的內(nèi)心世界；好習(xí)慣是保持規(guī)律的作息，讓身體得到充分的休息；好習(xí)慣是尊重他人，用禮貌和善意去對(duì)待每一個(gè)人；好習(xí)慣是勇于面對(duì)困難，不輕言放棄。這些看似微不足道的小事，卻能在日積月累中，塑造出一個(gè)更加優(yōu)秀的我們。
好習(xí)慣的力量是無(wú)窮的。它可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率，讓我們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)；它可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系，讓我們?cè)谏缃恢懈拥眯膽?yīng)手；它還可以幫助我們保持健康的心態(tài)，讓我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)。
然而，好習(xí)慣并不是一蹴而就的。它需要我們?nèi)?jiān)持，去努力，去克服惰性。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到困難和挫折，但只要我們堅(jiān)定信念，持之以恒，就一定能夠培養(yǎng)出屬于自己的好習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)好習(xí)慣，成就好人生。讓我們用勤奮和毅力去書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章，用好習(xí)慣去創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！
謝謝大家！
培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生的演講稿 16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我想和大家分享的主題是“好習(xí)慣，人生的基石”。
好習(xí)慣，如同堅(jiān)固的基石，為我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣，還是生活上的好習(xí)慣，它們都在無(wú)形中塑造著我們的人生。
在學(xué)習(xí)上，好習(xí)慣讓我們事半功倍。比如，每天按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，這些看似簡(jiǎn)單的習(xí)慣，卻能幫助我們鞏固知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，好習(xí)慣還能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和熱情，讓我們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。
在生活上，好習(xí)慣同樣重要。保持整潔的衛(wèi)生習(xí)慣，能讓我們擁有一個(gè)舒適的生活環(huán)境；堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣，能讓我們擁有健康的體魄；尊重他人、友善待人的習(xí)慣，能讓我們贏得他人的尊重和友誼。這些好習(xí)慣不僅能讓我們的生活更加美好，還能提升我們的`個(gè)人品質(zhì)，讓我們成為更加優(yōu)秀的人。
然而，好習(xí)慣的`培養(yǎng)并非一蹴而就。它需要我們付出努力，需要我們?nèi)?jiān)持。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到困難和挫折，但只要我們保持耐心和毅力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，培養(yǎng)出屬于自己的好習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，注重培養(yǎng)自己的好習(xí)慣。讓我們用好習(xí)慣去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，用好習(xí)慣去創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。相信在不久的將來(lái)，我們一定能夠收獲滿滿的成果和喜悅。
謝謝大家！
培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生的演講稿 17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天要和大家探討的主題是“好習(xí)慣引領(lǐng)美好人生”。
習(xí)慣，是我們生活中不可或缺的一部分。它如同指南針，引導(dǎo)我們走向成功或失敗；它如同畫(huà)筆，繪制出我們?nèi)松纳省Ｒ虼耍B(yǎng)成良好的習(xí)慣，對(duì)我們的人生發(fā)展具有舉足輕重的意義。
首先，好習(xí)慣是我們成長(zhǎng)的助推器。在學(xué)習(xí)上，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣如課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講等，能夠幫助我們更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。這些習(xí)慣看似簡(jiǎn)單，但長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得顯著進(jìn)步。
其次，好習(xí)慣是我們品質(zhì)的體現(xiàn)。在生活中，尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人等好習(xí)慣，能夠讓我們贏得他人的尊重和友誼。這些習(xí)慣不僅讓我們的人際關(guān)系更加和諧，還提升了我們的個(gè)人魅力，使我們?cè)谏鐣?huì)交往中更加自信。
此外，好習(xí)慣還能幫助我們塑造積極的心態(tài)。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，擁有好習(xí)慣的人往往能夠保持冷靜和樂(lè)觀，積極尋找解決問(wèn)題的方法。這種積極的`心態(tài)會(huì)讓我們?cè)谌松牡缆飞细訄?jiān)定和勇敢。
然而，要養(yǎng)成好習(xí)慣并不容易。我們需要克服惰性，堅(jiān)持自律，不斷地去嘗試和實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到挫折和困難，但只要我們堅(jiān)定信念，勇往直前，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，培養(yǎng)出屬于自己的好習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，積極行動(dòng)起來(lái)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。讓我們用好習(xí)慣去引領(lǐng)我們的美好人生，去創(chuàng)造屬于我們的輝煌未來(lái)！
謝謝大家！
培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生的演講稿 18
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，想要和大家談一談一個(gè)至關(guān)重要的話題——好習(xí)慣成就好人生。
習(xí)慣，看似微小，卻蘊(yùn)藏著巨大的能量。它如同一條無(wú)形的線，牽引著我們走向不同的未來(lái)。好習(xí)慣，是我們?nèi)松酱系捻橈L(fēng)，助力我們駛向成功的彼岸；而壞習(xí)慣，則是暗礁與風(fēng)浪，阻礙我們前行的步伐。
好習(xí)慣，是成長(zhǎng)的基石。比如，勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，不斷充實(shí)自己；誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣，能贏得他人的.尊重和信任，為我們建立良好的人際關(guān)系打下基礎(chǔ)；積極鍛煉的習(xí)慣，能讓我們擁有健康的體魄，迎接生活中的挑戰(zhàn)。
好習(xí)慣，也是成功的助推器。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“生活就像騎自行車，要保持平衡，就得不停地往前蹬。”這其中的“不停地往前蹬”，就是堅(jiān)持與毅力的體現(xiàn)，是一種好習(xí)慣。正是憑借這種好習(xí)慣，愛(ài)因斯坦才能在科學(xué)的道路上不斷前行，最終取得舉世矚目的成就。
然而，好習(xí)慣并非一蹴而就，它需要我們持之以恒地去培養(yǎng)。我們可以從點(diǎn)滴小事做起，比如每天按時(shí)起床、堅(jiān)持閱讀、保持整潔等。這些看似微不足道的小習(xí)慣，實(shí)則蘊(yùn)含著巨大的力量。只要我們用心去培養(yǎng)，就一定能夠收獲滿滿的人生果實(shí)。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，以好習(xí)慣為伴，讓好習(xí)慣成為我們?nèi)松闹ζ鳌Ｗ屛覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，不斷積累正能量，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
最后，我想用一句話來(lái)結(jié)束我的演講：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”讓我們共同努力，用好習(xí)慣書(shū)寫(xiě)屬于我們自己的精彩人生！
謝謝大家！
培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生的演講稿 19
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是“好習(xí)慣成就好人生”。
有一句話說(shuō)得好：“習(xí)慣決定命運(yùn)。”我們每個(gè)人的行為、思維、情感，甚至人生軌跡，都是由日常習(xí)慣一點(diǎn)一滴塑造而成的。好習(xí)慣，就像是我們?nèi)松猛局械拿鳠簦樟廖覀兦靶械牡缆罚龑?dǎo)我們走向成功和幸福。
好習(xí)慣的培養(yǎng)，需要我們從小事做起，從身邊做起。比如，我們可以培養(yǎng)自己每天閱讀的習(xí)慣，這樣不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以陶冶性情；我們可以培養(yǎng)自己按時(shí)作息的習(xí)慣，保證充足的睡眠，讓身體和大腦得到充分的休息；我們還可以培養(yǎng)自己主動(dòng)幫助他人的'習(xí)慣，這樣不僅能讓我們感受到助人的快樂(lè)，還能讓我們的人際關(guān)系更加和諧。
好習(xí)慣不僅影響我們的生活，更影響我們的未來(lái)。擁有好習(xí)慣的人，往往更能夠克服困難，更能夠堅(jiān)持不懈，更能夠取得成功。因?yàn)楹昧?xí)慣，他們能夠在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持冷靜，能夠在困境中看到希望，能夠在失敗中汲取教訓(xùn)。
當(dāng)然，好習(xí)慣的養(yǎng)成并非易事，它需要我們付出努力，需要我們持之以恒。但只要我們?cè)敢飧冻觯敢鈭?jiān)持，就一定能夠收獲好習(xí)慣帶來(lái)的美好人生。
最后，我想對(duì)大家說(shuō)：讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣成為我們?nèi)松闹ζ鳎瑤椭覀冏呦蚋用篮玫奈磥?lái)。
謝謝大家！
培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生的演講稿 20
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我站在這里，想和大家分享一個(gè)深刻而永恒的話題——好習(xí)慣成就好人生。
我們都知道，人生如同一場(chǎng)長(zhǎng)跑，而好習(xí)慣則是這場(chǎng)長(zhǎng)跑中的穩(wěn)定步伐，讓我們能夠穩(wěn)步前行，不斷超越自我。好習(xí)慣就像是一把鑰匙，能夠打開(kāi)成功之門，讓我們?cè)谌松牡缆飞显阶咴綄拸V。
那么，什么是好習(xí)慣呢？好習(xí)慣是那些能夠讓我們受益終身的行為模式。比如，堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣可以讓我們擁有強(qiáng)健的體魄；勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣可以讓我們不斷充實(shí)自己的.知識(shí)庫(kù)；尊重他人的習(xí)慣可以讓我們建立良好的人際關(guān)系；樂(lè)觀向上的習(xí)慣可以讓我們?cè)诶Ь持斜３中判摹?/p>
好習(xí)慣的力量是無(wú)窮的。它可以在我們遇到困難時(shí)給予我們勇氣，可以在我們迷茫時(shí)指引我們方向，可以在我們疲憊時(shí)給予我們力量。好習(xí)慣是我們?nèi)松飞系牧紟熞嬗眩惆槲覀冏哌^(guò)每一個(gè)階段，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)與蛻變。
然而，好習(xí)慣的養(yǎng)成并非一蹴而就。它需要我們用心去培養(yǎng)，用時(shí)間去積累。我們需要從點(diǎn)滴小事做起，從日常生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始。比如，每天早睡早起，保持規(guī)律的作息時(shí)間；每天讀書(shū)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)水平；每天幫助他人，傳遞正能量。這些看似微不足道的小事，實(shí)則蘊(yùn)含著巨大的力量，它們會(huì)在我們的生活中慢慢積累，最終成為我們?nèi)松飞系膶氋F財(cái)富。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用行動(dòng)去踐行好習(xí)慣，讓好習(xí)慣成為我們?nèi)松械囊徊糠帧Ｗ屛覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不斷前行，用好習(xí)慣書(shū)寫(xiě)屬于我們自己的精彩人生！
最后，我想用一句話來(lái)結(jié)束我的演講：“好習(xí)慣如同陽(yáng)光，照亮我們的人生之路；好習(xí)慣如同指南針，指引我們走向成功的彼岸。”讓我們共同努力，用好習(xí)慣點(diǎn)亮我們的人生之路，走向更加美好的未來(lái)！
謝謝大家！
培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生的演講稿 21
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我站在這里，想和大家談?wù)勔粋�(gè)至關(guān)重要的話題——好習(xí)慣成就好人生。
習(xí)慣，這個(gè)看似微不足道的詞匯，卻蘊(yùn)藏著巨大的能量。它如同滴水穿石，雖然微小，但持之以恒，卻能產(chǎn)生驚人的效果。好習(xí)慣，是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富，它不僅能夠塑造我們的`性格，更能夠成就我們的未來(lái)。
那么，什么是好習(xí)慣呢？在我看來(lái)，好習(xí)慣就是那些能夠讓我們變得更好、更優(yōu)秀的行為方式。比如，每天早睡早起，保證充足的睡眠；堅(jiān)持鍛煉身體，提高身體素質(zhì)；保持學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自己；待人友善，尊重他人……這些看似微不足道的習(xí)慣，卻能夠潛移默化地影響我們的生活，讓我們變得更加出色。
好習(xí)慣的重要性不言而喻。它不僅能夠幫助我們更好地管理自己的`生活，更能夠讓我們?cè)谌松牡缆飞细訌娜葑孕拧Ｒ粋�(gè)擁有好習(xí)慣的人，往往能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了堅(jiān)持和努力。同時(shí)，好習(xí)慣也能夠讓我們?cè)谌穗H交往中更加得心應(yīng)手，因?yàn)槲覀兊难孕信e止都會(huì)體現(xiàn)出一種積極向上的態(tài)度。
那么，如何培養(yǎng)好習(xí)慣呢？我認(rèn)為，首先要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我們要知道自己想要成為什么樣的人，然后制定出相應(yīng)的計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。其次，要有毅力和恒心。好習(xí)慣不是一蹴而就的，它需要我們長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到各種困難和挫折，但只要我們保持信心和毅力，就一定能夠克服它們。
最后，我想說(shuō)的是，好習(xí)慣是我們一生的財(cái)富，它不僅能夠讓我們的人生更加精彩，更能夠讓我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶訄?jiān)定和自信。讓我們一起努力，培養(yǎng)好習(xí)慣，成就更美好的人生吧！
謝謝大家！
培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生的演講稿 22
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，想和大家分享一個(gè)主題——好習(xí)慣成就好人生。
人生如同一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，我們每個(gè)人都是這場(chǎng)旅程中的旅者。在這場(chǎng)旅程中，好習(xí)慣就像是一盞明燈，照亮我們前行的道路，幫助我們避開(kāi)險(xiǎn)峻和荊棘，讓我們的人生之旅更加順暢和美好。
好習(xí)慣的力量是無(wú)窮的。它像是一粒種子，雖然微小，但只要我們用心澆灌，它就能生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，最終開(kāi)花結(jié)果。同樣，只要我們用心去培養(yǎng)好習(xí)慣，它就能在我們的生活中生根發(fā)芽，慢慢改變我們，讓我們變得更加優(yōu)秀和出色。
好習(xí)慣可以讓我們更好地管理自己。比如，堅(jiān)持早睡早起，可以讓我們擁有充沛的精力去應(yīng)對(duì)一天的學(xué)習(xí)和生活；堅(jiān)持鍛煉身體，可以讓我們擁有強(qiáng)健的體魄去迎接各種挑戰(zhàn)；堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)，可以讓我們不斷提升自己，不斷進(jìn)步。這些好習(xí)慣，就像是一把把鑰匙，打開(kāi)了通往成功的大門。
同時(shí)，好習(xí)慣也是我們?nèi)穗H交往的.潤(rùn)滑劑。一個(gè)待人友善、尊重他人的人，往往能夠贏得他人的尊重和喜愛(ài)；一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、言行一致的人，往往能夠贏得他人的信任和支持。這些好習(xí)慣，讓我們?cè)谌穗H交往中更加得心應(yīng)手，讓我們的社交圈子更加廣闊和美好。
當(dāng)然，培養(yǎng)好習(xí)慣并不是一件容易的事情。它需要我們付出努力和時(shí)間，需要我們克服各種困難和挑戰(zhàn)。但是，只要我們堅(jiān)定信念，持之以恒，就一定能夠培養(yǎng)出好習(xí)慣，讓它們成為我們?nèi)松缆飞系牡昧χ帧?/p>
最后，我想說(shuō)的是，好習(xí)慣是我們一生的財(cái)富。它不僅能夠讓我們?cè)诋?dāng)下過(guò)得更好，更能夠讓我們?cè)谖磥?lái)走得更遠(yuǎn)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用心去培養(yǎng)好習(xí)慣，讓它們陪伴我們走過(guò)人生的每一個(gè)階段，成就我們更加美好的未來(lái)！
謝謝大家！
培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生的演講稿 23
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常榮幸能夠站在這里，與大家分享一個(gè)我深信不疑的理念——好習(xí)慣成就好人生。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷，因?yàn)橐粋�(gè)小小的習(xí)慣，而讓生活發(fā)生了翻天覆地的變化？我相信，在座的每一位同學(xué)，或多或少都有過(guò)類似的體驗(yàn)。這就是好習(xí)慣的魅力所在，它能夠在潛移默化中改變我們的生活，讓我們的人生變得更加精彩。
那么，什么是好習(xí)慣呢？在我看來(lái)，好習(xí)慣就是那些能夠讓我們變得更好、更優(yōu)秀的行為方式。它們或許是每天堅(jiān)持讀書(shū)、或許是定期鍛煉身體、或許是保持積極向上的心態(tài)……這些看似微不足道的習(xí)慣，卻在我們的.生活中發(fā)揮著巨大的作用。
好習(xí)慣的重要性不言而喻。它不僅能夠幫助我們塑造積極向上的性格，更能夠讓我們?cè)谌松牡缆飞细訌娜葑孕拧Ｒ粋�(gè)擁有好習(xí)慣的人，往往能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了堅(jiān)持和努力。同時(shí)，好習(xí)慣也能夠讓我們?cè)谌穗H交往中更加得心應(yīng)手，因?yàn)槲覀兊难孕信e止都會(huì)體現(xiàn)出一種積極向上的態(tài)度。
然而，要培養(yǎng)好習(xí)慣并不容易。它需要我們付出努力和時(shí)間，需要我們克服各種困難和挑戰(zhàn)。但是，只要我們堅(jiān)定信念，持之以恒，就一定能夠培養(yǎng)出好習(xí)慣，讓它們成為我們?nèi)松缆飞系牡昧χ帧?/p>
在這里，我想給大家分享一個(gè)我自己的經(jīng)歷。曾經(jīng)，我是一個(gè)非常懶惰的人，總是習(xí)慣性地拖延事情。但是，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這種習(xí)慣讓我的生活變得一團(tuán)糟。于是，我決定改變自己，開(kāi)始培養(yǎng)一些好習(xí)慣。我堅(jiān)持每天早睡早起，堅(jiān)持每天鍛煉身體，堅(jiān)持每天讀書(shū)學(xué)習(xí)……這些習(xí)慣讓我變得更加自律！
培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生的演講稿 24
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，與大家分享一個(gè)主題——好習(xí)慣成就好人生。
習(xí)慣，是我們生活中無(wú)形的導(dǎo)師，它無(wú)聲無(wú)息地影響著我們的思想、行為，甚至命運(yùn)。好的習(xí)慣，如同明燈，照亮我們前行的道路；壞的`習(xí)慣，則像暗礁，阻礙我們前進(jìn)的步伐。
那么，什么是好習(xí)慣呢？在我看來(lái)，好習(xí)慣就是那些能夠讓我們更好地學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的行為。比如，每天按時(shí)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持鍛煉身體，保持積極向上的心態(tài)，這些都是好習(xí)慣。
好習(xí)慣的力量是無(wú)窮的。它能夠幫助我們提高效率，減少錯(cuò)誤，增強(qiáng)自信。當(dāng)我們養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們就能更好地掌握知識(shí)，取得優(yōu)異的成績(jī)；當(dāng)我們養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣，我們就能保持健康的身體，享受美好的生活。
但是，好習(xí)慣并不是一蹴而就的。它需要我們長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力。有時(shí)候，我們可能會(huì)遇到困難和挫折，想要放棄。但是，正是這些困難和挫折，考驗(yàn)著我們的意志和毅力。只有堅(jiān)持下去，我們才能收獲好習(xí)慣帶來(lái)的果實(shí)。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，培養(yǎng)自己的好習(xí)慣吧！無(wú)論是學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣，還是生活上的好習(xí)慣，只要我們堅(jiān)持下去，就一定能夠收獲滿滿。
最后，我想用一句話來(lái)結(jié)束我的演講：“好習(xí)慣是成功的基石，讓我們一起用好習(xí)慣鋪就美好人生的道路。”
謝謝大家！
培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生的演講稿 25
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“好習(xí)慣成就好人生”。
我們每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)精彩的人生，而好習(xí)慣就是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的秘密武器。正如古人所言：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就如同天性一般，自然而然地影響著我們的生活。
同學(xué)們，你們是否注意到，身邊那些優(yōu)秀的同學(xué)，他們往往有著共同的特點(diǎn)，那就是他們都擁有一系列好習(xí)慣。他們按時(shí)完成作業(yè)，他們熱愛(ài)閱讀，他們樂(lè)于助人，他們總是保持著積極向上的態(tài)度。這些好習(xí)慣不僅讓他們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，更讓他們?cè)谌穗H交往和品格塑造上獲得了長(zhǎng)足的.進(jìn)步。
好習(xí)慣的培養(yǎng)并非一蹴而就，它需要我們用心去澆灌、去呵護(hù)。每一次的堅(jiān)持，每一次的努力，都是我們向好習(xí)慣邁進(jìn)的一小步。也許在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到困難和挫折，但只要我們堅(jiān)定信念，勇往直前，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成好習(xí)慣吧！無(wú)論是每天早起鍛煉身體，還是睡前閱讀半小時(shí)；無(wú)論是按時(shí)完成作業(yè)，還是保持桌面整潔；無(wú)論是樂(lè)于助人，還是學(xué)會(huì)感恩。這些看似微不足道的小習(xí)慣，都會(huì)在我們的生活中發(fā)揮巨大的作用。
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