行風建設心得體會

時間：2024-12-07 08:38:15 心得體會我要投稿

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行風建設心得體會

　　當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以不斷更新自己的想法。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編為大家整理的行風建設心得體會，希望對大家有所幫助。

行風建設心得體會

　　行風建設心得體會篇1

　　教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，開拓進已成為這個時代的主旋律，信息時代的教一定要勤于學習，勇于創新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代勞動者。

　　熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關心愛護學生，是教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關系的準則，熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教育愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學精神、普遍、持久而又深厚的愛，其內涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學生，又包括要求教師精心教育學生。教師是塑造人類靈魂的工程師，應具有十分強烈的質量意識，要真正在培養學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學生充滿執著的愛，才能激發出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學生，是教師全部職業活動中最寶貴的一種情感，沒有對學生的愛，也就不可能有真正成功的教育。這種愛，是不能以血緣關系和個人好惡為轉移的，教師應當把它無私地奉獻給全體學生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。學生很善于觀察與思考，對你的一言一行，他們都在觀察并做出相應的評價和反應。如果他們切實地感到老師是在誠心誠意地愛護自己，關心自己，幫助自己，他們就會很自然地對你產生歡迎的傾向，喜歡接近你，并心悅誠服地接受你的教育和指導。反之，如果他們感覺到你有愛生之心，他們就會在情感上對你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵觸的消極態度，那樣的話，無論你怎樣苦口婆心，他們也不會接受。所以，具有愛心，是教師取得教育成果的極為重要的前提，對學生愛之愈深，教育效果愈好。

　　作為一線基層的普通教師，與學生方方面面的接觸最多也最緊密，教師的一舉一動，一點一滴都對學生存在著影響，為師者就應該隨時清醒地知道學生首先是人，是人就有安全、情感、被愛、被尊重、渴望自我實現的需要，正是這一系列的`需要成為學生發展的內驅力。教育如果能順應或激發學生的這種需要，就能最大限度地激發學生的潛能，使他們在自己的最近發展區得到最好的發展，教育就能取得事半功倍的效果。今天，我們中的大多數教師都已經接受了這樣一種觀念：教師良好的期待是學生進步和發展的動力。小學生年齡小，具有很強的向師性，教師在教學活動中，一個親切的微笑，一句由衷的贊美，一個信任的眼神，這些看似細微、點滴的一舉一動，都會鼓舞和激勵他們很久，對此，我深有體會。當我對孩子回報一個親切的微笑時，我常常發現孩子的臉上掛滿了自信、希望、振奮，洋溢著幸福，這表情又時常讓我幸福著。相反，老師的一個小小的否定，一個不經意的"意外"，都有可能對孩子幼小的心靈造成巨大的傷害。雖然對教師的師德要求已不算少，但我們的教師僅僅知道或做到這些要求還不夠，不能僅從大的方面去要求、規范自己，甚或唱些高調，在教育教學的實踐中，還應更多地從點滴細微處入手，真心實意地把學生當成獨立的個體，細心呵護幼小的心靈，尊重他們、關愛他們，用心培養他們，學會賞識他們，你會發現每一個孩子都是天才，每個孩子都是參天大樹。

　　教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來，我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學生；用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學生、對事業的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠大理想，培養他們的社會、家庭、集體的責任感。

　　行風建設心得體會篇2

　　我們同一學習了醫療衛生行風建設“九不準”文件，現就學習談一下自己的心得：首先醫療衛生行風建設“九不準”對加強醫療衛生行風建設，嚴厲行業紀律，增進依法執業、廉潔行醫，針對醫療衛生方面群眾反映強烈的突出題目，具有很強束縛力。果斷糾正醫療衛生行業侵害群眾利益行為，嚴厲查處醫藥購銷和辦醫行醫中的不正之風，對進一步加強衛生計生行業作風建設，嚴厲行業紀律，促進依法執業、廉潔行醫具有重要意義。國家衛生計生委就加強衛生計生行風建設、提出了“九不準”,出臺了相干規定，體現了國家衛生計生委對治理行風突出題目的高度重視和堅強決心，“九不準”和規定精神，既是工作部署，又是嚴格要求；既是從業守則，又是“防雷”紅線。 “九不準”為醫院管理層面提供了醫院廉潔管理的制度保障，為行業內的醫務職員執業提供了行為規范；“不良記錄”制度的出臺是杜盡醫藥購銷領域貿易賄賂的一劑良藥，在國家衛生管理層面上，有益于規范藥品、醫用設備和醫用耗材生產、經營企業、代理機構及個人的貿易行為，從源頭上制止非法交易活動，打擊貿易賄賂行為。通過“九不準”束縛醫務職員的行為，通過“不良記錄”清算不法經營企業，左右開弓，能夠切實有效地整治>醫藥衛生行業存在的不良之風，努力修建廉潔行醫的良好社會氛圍和執業環境，重樹醫務職員的職業形象和社會形象。

　　醫療機構是群眾看病救治的主要場所，醫務職員承擔著消除患者病痛的重任，我們的`所作所為不但代表著醫療衛生行業的形象，也在一定程度上代表著國家形象。在此，我們要做到以下幾點：

　　1.加強廉潔行醫教育。我們要結合黨的群眾線路教育實踐活動，大力宣傳“九不準”,在全院展開以治理醫藥購銷領域貿易賄賂為主要內容的反腐倡廉教育活動，使廣大醫療衛生工作者思想政治水平，加強道德品質修養，教育廣大醫療衛生職員遵紀遵法、廉潔自律意識，建立正確的價值觀、利益觀，明是非、知榮辱，真正做到全心全意為人民健康服務。

　　2.加強迫度建設，規范醫療服務行為。要根據“九不準”的要求，針對***現象易發、多發部位和環節，制定和落實專項治理工作的>規章制度。如健全醫院院務公開制度、信息發布制度、醫生處方管理制度等。通過制度的束縛最大限度地遏制院內的賄賂行為。

　　3.加強對科室的管理和監督。醫院要在規范服務收費、處方開藥、規范內部收進分配等方面采取相應的措施，加強對各科室的管理和監督確保全院上下嚴格執行國家的各項方針、政策。

　　大力宣傳貫徹“九不準”.迅速宣傳貫徹衛生部會議精神，認真組織展開有關“九不準”和“不良記錄”的宣傳和學習工作，將落實“九不準”作為本機構展開醫療服務廉潔風險防控、規范醫務職員執業行為的重要抓手，結合本身實際，研究制定切實可行的具體措施。

　　我們相信，只要全醫療系統齊心協力、共同努力，大力弘揚醫療衛生行業的光榮傳統，傳遞正能量，我們的行業形象將更加光輝，我們的執業環境將不再陰霾。廉潔行醫，從我做起。

　　行風建設心得體會篇3

　　隨著社會主義現代化建設的深入，醫院黨風政風也成為了發展的重要組成部分。作為醫院一線工作者，我深刻體會到了醫院黨風政風對工作的重要性。在工作中，我獲得了許多心得和體會，在此與大家分享。

　　作為醫院工作人員，我們需要時刻保持清醒的思想，明確黨的路線方針政策。只有這樣，我們才能更好地將黨的要求落實到具體的工作中，更好地為人民服務。醫院黨風政風的好壞不僅關系到全院的工作效率和質量，更關系到醫患雙方的利益。因此，我們必須認識到醫院黨風政風的重要性，努力做到以黨建設帶動醫院建設，以黨建設促進醫患關系的和諧。

　　第二段：加強學習，提高黨風政風的'素質水平。

　　作為醫院的一員，我們首先要做到學習標準方面，要按照黨的要求，努力提高自己的業務水平和服務質量。在工作中，我經常參加各種學習培訓班，提高自己的學識和專業能力。同時，我還積極主動地加強自己的思想理論修養，堅持學習馬克思主義理論，從思想上做到團結一致向上，保持政治立場的堅定，為工作增添了信心和能量。

　　第三段：加強黨風廉政建設，提高服務質量。

　　醫院是人民群眾的健康衛士，我們不僅要提供優質的醫療服務，更要做到廉潔自律。在工作中，我始終堅持廉政建設，強調職業道德和職業操守，嚴格要求自己，不為外部因素左右自己的工作和決策。在服務患者時，我始終以患者為中心，盡最大努力為患者提供優質的醫療服務。在處理醫患矛盾時，我堅持以公正公平的態度對待每一個患者，維護醫患關系的和諧穩定。通過加強黨風廉政建設，我們可以提高服務質量，增加患者的滿意度。

　　第四段：加強隊伍建設，完善醫院黨風政風。

　　一個團隊的風氣和作風決定著整體的效率和質量。在醫院工作中，我十分重視團隊建設，希望通過自身的努力和示范作用，帶動同事們進一步提高黨風政風素質。在工作中，我鼓勵同事們發揚團隊精神，加強溝通合作，充分利用團隊的力量，提高工作效率。同時，我積極參與醫院的黨群活動，加強與同事的交流，增進了解與信任。通過加強隊伍建設，我們可以更好地完善醫院的黨風政風，提高整體的工作水平和質量。

　　第五段：總結與展望。

　　通過我的努力和實踐，我深刻體會到醫院黨風政風的重要性，也明白了在工作中加強學習、提高黨風政風素質的重要性。同時，通過我個人的努力和團隊的共同努力，我們可以更好地完善醫院的黨風政風，提高工作效率和質量，為患者提供更好的醫療服務。展望未來，我將繼續努力學習，提高自己的專業素質和服務能力，為建設社會主義現代化醫院而努力奮斗。同時，我也希望能夠與更多的同事一起，共同努力，為醫院黨風政風的發展貢獻自己的力量。

　　行風建設心得體會篇4

　　我們同一學習了醫療衛生行風建設“九不準”文件，現就學習談一下自己的心得：

　　首先醫療衛生行風建設“九不準”對加強醫療衛生行風建設，嚴厲行業紀律，增進依法執業、廉潔行醫，針對醫療衛生方面群眾反映強烈的突出題目，具有很強束縛力。

　　果斷糾正醫療衛生行業侵害群眾利益行為，嚴厲查處醫藥購銷和辦醫行醫中的不正之風，對進一步加強衛生計生行業作風建設，嚴厲行業紀律，促進依法執業、廉潔行醫具有重要意義。國家衛生計生委就加強衛生計生行風建設、提出了“九不準”，出臺了相干規定，體現了國家衛生計生委對治理行風突出題目的高度重視和堅強決心，“九不準”和規定精神，既是工作部署，又是嚴格要求;既是從業守則，又是“防雷”紅線。 “九不準”為醫院管理層面提供了醫院廉潔管理的制度保障，為行業內的醫務職員執業提供了行為規范;“不良記錄”制度的出臺是杜盡醫藥購銷領域貿易賄賂的一劑良藥，在國家衛生管理層面上，有益于規范藥

　　品、醫用設備和醫用耗材生產、經營企業、代理機構及個人的貿易行為，從源頭上制止非法交易活動，打擊貿易賄賂行為。通過“九不準”束縛醫務職員的行為，通過“不良記錄”清算不法經營企業，左右開弓，能夠切實有效地整治醫藥衛生行業存在的不良之風，努力修建廉潔行醫的良好社會氛圍和執業環境，重樹醫務職員的職業形象和社會形象。

　　醫療機構是群眾看病救治的主要場所，醫務職員承擔著消除患者病痛的重任，我們的所作所為不但代表著醫療衛生行業的形象，也在一定程度上代表著國家形象。在此，我們要做到以下幾點：

　　1.加強廉潔行醫教育。我們要結合黨的'群眾線路教育實踐活動，大力宣傳“九不準”，在全院展開以治理醫藥購銷領域貿易賄賂為主要內容的反腐倡廉教育活動，使廣大醫療衛生工作者思想政治水平，加強道德品質修養，教育廣大醫療衛生職員遵紀遵法、廉潔自律意識，建立正確的價值觀、利益觀，明是非、知榮辱，真正做到全心全意為人民健康服務。

　　2.加強迫度建設，規范醫療服務行為。要根據“九不準”的要求，針對***現象易發、多發部位和環節，制定和落實專項治理工作的規章制度。如健全醫院院務公開制度、信息發布制度、醫生處方管理制度等。通過制度的束縛最大限度地遏制院內的賄賂行為。

　　大力宣傳貫徹“九不準”。迅速宣傳貫徹衛生部會議精神，認真組織展開有關“九不準”和“不良記錄”的宣傳和學習工作，將落實“九不準”作為本機構展開醫療服務廉潔風險防控、規范醫務職員執業行為的重要抓手，結合本身實際，研究制定切實可行的具體措施。

　　行風建設心得體會篇5

　　作為一名身處在20xx年的教師，我有幸身處在一個教育有所變革，教學手段和方法有所創新，教師角色日益突出的時期。由于教師行風建設的不斷推動，我也有了更多的成長，以下將是我對于教師行風建設的一些體會。

　　在20xx年，我了解到教師的職業素養更加被社會重視。隨著社會對教育需求的提高，對教師的職業素養與專業素養的要求也越來越高。因此，我明白了作為一名教師不能僅滿足于知識的傳授，更要盡自己最大努力去充實自己的知識結構，提升自己的專業素養。同時，應不斷提升自己的道德情操，敬業精神和教學技能，樹立良好的教師形象。

　　我認識到教師需要關注每一個學生的個體發展�，F階段社會關注全面發展教育，注重每一個學生的個性，鼓勵他們獨立思維，旨在讓每個學生都能展現自己的優秀之處。作為一名教師，我不能用同一把尺子去衡量所有學生，而是要了解每個學生的特長，發掘他們的潛能，盡我所能提供有利于他們發展的機會和環境。

　　我體會到教師與學生關系的轉變。過去的教學模式往往強調教師的權威地位，但現在卻要求教師要和學生建立平等的交流關系。在我看來，這種轉變正好反映出現代教育的人文關懷。我為學生提供了更加寬松自由的學習環境，讓他們敢于表達自己的觀點，增強了他們的自信心。

　　我深感教育科技的發展為教師行風建設帶來了新機遇。如今，互聯網和現代科技的盛行，使得教師可以利用更多的教育資源進行教學，有更多的手段激發學生的學習興趣。我自身也在不斷學習更新的教學技術，努力適應新時代的'教育改革，為自身的專業發展注入新的活力。

　　總的來說，作為20xx年的教師，我承載著歷史的厚重和社會的期待。我將以良好的職業素養去敬業教書，以人文關懷去關注學生，以新時代的教師形象去面向未來。我堅信，教師的發展越進步，教育事業就能更有深度和廣度。作為一名教師，我會以此為己任，肩負起為社會培養優秀人才，傳承人類智慧的職責。

　　行風建設心得體會篇6

　　一、指導思想和原則

　　20xx年度民主評議政風行風活動，要堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，認真貫徹落實縣紀委民主評議政風行風工作的實施方案，堅持標本兼治、積極主動，依靠社會各界力量對我局政風行風建設情況進行評議和監督。通過評議活動，認真解決群眾最關心、最直接、反應最強烈的突出問題，改進工作作風，提高辦事效率，促進全局提高以人為本、服務群眾、依法行政的理念。

　　二、評議對象

　　縣住房和城鄉規劃建設局，局屬各股室、隊、所。

　　三、評議內容

　　緊緊圍繞依法履職、公正執法、文明執法、作風建設、政務公開清正廉潔等方面開展評議。

　　（一）依法履職方面。是否嚴格按法規、標準、規程辦事，嚴格執行上級部門工作目標責任制和我局工作目標責任制；

　　（二）公正執法方面。執法程序是否規范，執法行為是否公開公正，有無濫用職權、徇私枉法、裁量不公等問題；

　�。ㄈ┪拿鲌谭ǚ矫�。是否服務意識不強、服務質量不高，是否切實解決群眾最關心、最直接、最現實的問題，有無態度粗暴、故意刁難、形象不端等問題。

　�。ㄋ模┳黠L建設方面。認真貫徹執行中央“八項規定”和省委省政府“十項規定”精神，切實改進作風、密切聯系群眾，樹立“為民、務實、清廉”的形象。

　　（五）信息公開方面。是否健全和落實政務公開制度，切實維護“科學、公正、廉潔、高效”的良好形象。

　　（六）落實糾風工作責任制方面。堅持“誰主管誰負責”的原則，細化責任，強化措施情況，切實解決亂收費、亂罰款，亂攤派現象。

　　（七）轉作風、提效能方面。是否嚴格執行行風和效能建設及廉潔從政的各項規定，按法定權限和程序行使職責。規范服務行為，不斷提高服務質量，提高工作效率，切實解決工作推諉扯皮、效率低下、服務質量不高、服務不到位的問題。

　　四、評議方法步驟

　�。ㄒ唬┰u議方法

　　民主評議政風行風工作堅持以自我教育為主的工作方針，采取“上下聯動、條塊結合、面向社會、群眾參與、評議系統、覆蓋行業”的方式，召開政風行風評議會和問卷綜合評議相結合。具體做法如下：

　　1、召開政風行風評議工作會，局主要領導向參加會議人員匯報我局開展政風行風建設工作情況匯報；

　　2、召開政風行風評議座談會，聽取相關企業對我局政風和行風建設的意見建議；

　　3、在相關企業中組織回訪問卷調查，了解服務對象對我局政風行風建設的意見建議情況。

　　（二）評議步驟

　　第一階段：動員部署階段（4月20日至4月30日）

　　各股、站、室、中心、隊。企業要認真了解評議的意義、內容、方法、步驟，充分行使評議和監督的權利。通過組織專題座談會、發放征求意見書以及設立評議意見箱、網絡等多種形式，廣泛征求意見建議，公開服務承諾。

　　第二階段：民主評議階段（9月1日至11月30日）

　　通過召開座談會、組織明查暗訪、問卷調查等多種形式，廣泛收集群眾反映的意見建議。查找政風行風建設方面存在的問題和不足。組織干部職工開展自查自糾。加強對我局政風行風狀況的監督檢查，及時發現和查糾存在的政風行風問題。

　　第三階段：整改落實階段（12月1日至12月20日）

　　通過自主評議、問卷評議中發現的問題制定整改措施，落實責任，扎實有效進行整改。對存在的問題及時解決；各股、站、所、辦、室、中心、隊也要通過各種形式，廣泛征求社會各界意見和建議，切實查找行政執法、行政審批、行政收費，以及遵守紀律、落實各項規章制度等方面存在的問題。特別是對人民群眾關心的熱點、難點問題以及工作中存在的突出問題和薄弱環節，要進行深入細致的分析，查找產生問題的原因，提出解決問題的辦法。對立即能解決、短期能見效的，要立即著手整改；對一時不能解決的.問題，要提出解決問題的時限和措施。整改措施要具有針對性和可操作性，有明確解決問題的辦法和責任分工。

　　局黨委局紀委將加強對工作的督促檢查，及時發現和糾正各股、站、所、辦、室、中心、隊存在的問題。設立監督員定期不定期地進行明察暗訪，對檢查中發現領導不重視，責任不落實，措施不得力，整頓不積極的問題，將追究負責人的責任。

　�。ㄈ�)總結提高階段(12月30日前）

　　在評議過程中對群眾反映強烈的問題、問卷調查、明察暗訪中發現的問題、走訪企業征求的意見建議、披露問題的調查處理和整改情況；要組織健全、責任落實，要有布置、有檢查記錄、有整改措施、有評議總結。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌婎I導，強化責任。成立由局長任組長，紀檢組長任副組長，局班子成員和有關股室主要負責人任成員的政風行風評議工作領導小組，負責我局政風行風評議工作的組織領導。領導班子其他成員要堅持“一崗雙責”，擔負起職責范圍內的行風政風建設直接領導責任。我局將對各股、站、所、辦、室、隊、中心工作開展情況進行督查和抽查，并將其結果作為年終考評的重要依據。

　�。ǘ┙y籌兼顧，促進工作。各股、站、室、中心、隊、要妥善處理好開展行風評議工作與做好本職業務工作的關系，把開展民主評議行風政風工作作為促進本職工作的有效手段，用行政執法、行政審批、技術服務、檢驗檢測任務的完成情況來檢驗民主評議行風工作的效果，以求真務實的態度，統籌兼顧，科學安排，抓難點，重整改，見實效，扎實做好行風政風評議工作。活動評議中，既要集中時間、人員搞好評議，又要統籌安排好工作，以評議促工作，以工作成果檢驗評議活動的效果，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

　�。ㄈ┘訌姸讲椋_保實效。在評議活動中，我局將通過召開評議會，組織巡查、督查等形式，對各股、站、所、辦、室、中心、隊、行風政風評議工作進行檢查督促，及時總結推廣好的做法和經驗。對群眾反映問題較多的單位、工作崗位，要組織力量開展幫促工作，找出問題癥結，提出整改意見和辦法。對群眾反映強烈，屢禁不止的股室，要在我局進行通報批評，找股室負責人進行誡免談話。我局紀檢監察組織將督促檢查行風政風評議各階段工作落實，特別是整改情況的落實程度，對評議工作中出現的問題及時糾正，及時總結和推廣好的經驗、做法。

　　行風建設心得體會篇7

　　在過去的一年，我院緊緊圍繞“解決問題，改進作風，強化服務，提升形象”這一核心目標，通過加強領導，健全組織，宣傳發動，深化認識，多措并舉，全面落實行風建設的各項任務，使醫院的行風建設活動進一步深化，有力地促進了各項工作的圓滿完成。現將情況匯報如下：

　　一、加強領導，健全組織體系。

　　行風建設好壞不僅事關醫院的興盛衰亡，更重要的是關系到老百姓切身利益。所以醫院對行風建設一直予以高度重視。特別是今年以來，建立了行風管理制度，健全了行風組織體系。首先建立了由院長為組長、主管院長為副組長的行風建設領導小組。各科室主任是本科室行風建設的直接責任人，負責抓好本科室的行風建設工作。將行風建設納入全院各科室的綜合目標考核，使行風建設工作層層有責任，人人有要求，工作有目標，形成了上下配合，齊抓共管良好局面。

　　二、廣泛宣傳，形成濃厚氛圍。

　　行風建設需要全員參與，人人關心。醫院通過召開動員大會、不同層面的座談會等形式，進行廣泛宣傳發動。同時，加強醫務人員廉潔行醫的道德觀的教育。此外，還組織黨員觀看警示教育電教片，學習衛生部六條紀律，通過這一系列的活動，使廣大醫務人員增強了廉潔行醫的道德觀念和誠信服務、愛心服務意識，提高了抵制不正之風的自覺性，醫院內廉潔行醫蔚然成風。激發廣大員工愛院、興院的責任感，在全院范圍形成了弘揚優良傳統，

　　做好本職工作，更好服務病人的良好氛圍。

　　三、突出重點，扎實有效推進。

　　實踐使我們體會到，醫院作為窗口單位，行風建設涉及方方面面，涵蓋各項工作。只有圍繞目標，突出重點，從患者反響最大的問題入手，才能扎實有效地推進。在具體開展過程中我院著重抓了以下工作：

　　1、優化服務流程，不斷改善服務環境。在今年開展的以“滿意服務在醫院”為主題的活動，通過召開動員大會，發放出院病人征求意見表，落實電話隨訪制度等，進行全面收集，積極整改�，F在，服務流程得到明顯優化，便民惠民得到充分落實。

　　2、加強制度建設，不斷提高醫療質量。我們把行風建設與“醫療質量萬里行”活動有機結合起來，繼續堅持每周業務院長查房制，通過查房，及時發現和規范醫療執業行為；嚴格落實醫療質量和醫療安全的核心制度的學習與考核；規范病歷書寫，嚴格執行“三查七對”及交接班制度，有效促進醫療質量的持續改進。醫院全部藥品實行零差率銷售、檢查結果互認制度、完善績效考核辦法等多種措施，做到合理檢查、合理用藥、合理治療。

　　3、創新活動載體，不斷夯實護理質量。加強新上崗護士的培訓要求新護士加強基本理論學習并進行考試，成績合格者，進行強化護理基礎理論和基本技術為基礎的重點培訓，同時采取臨床工作量化培訓，提高護士實際操作技能。鼓勵她們參加各種形式的在職學歷教育，以提高自身素質。

　　4、倡導廉潔行醫，堅決反商業賄賂。健全醫院內部監督制

　　約機制，加強反腐倡廉教育，實行責任追究制和一票否決制。開展黨風廉政專題教育活動，積極倡導文明服務、廉潔行醫。嚴肅查處在醫療衛生服務中開單提成、紅包、回扣等商業賄賂損害群眾利益的'行為。

　　5、強化監督，不斷完善院務公開。建立和完善院務公開公示制度，通過院務公開欄、導醫臺、宣傳窗、座談會等形式及時向社會、患者和院內職工公開各類收費事項、采購招標、各類考核情況等相關信息，全方位提高醫療服務和診療工作的透明度，保證患者及家屬享有知情權，以良好的信譽取信于民。繼續實施門診收費清單制和住院費用日清單制等行之有效的制度。我院的行風建設工作，雖然取得了一些成績，但離上級要求尚有一定差距。在新的一年里，我們要把民主評議行風工作擺上重要議事日程，要牢固樹立行風建設常抓不懈的思想，精心組織行風評議，切實把民主評議各項工作落到實處，確保行風建設取得新的成效。我們將做好以下幾項工作：

　　1，堅持糾、評、建并舉，把民主評議工作與各項業務工作有機結合，把解決問題作為主線，貫穿于民主評議全過程。著重解決群眾反映強烈的損害群眾利益的突出問題，著力糾正醫療行業的各種不正之風，使群眾真正感受到通過評議活動，醫院行風有明顯好轉，群眾信訪件有明顯減少，群眾滿意率有明顯提高。

　　2，加強輿論宣傳，主動與社會各界的溝通，讓社會各界隨時了解醫院行風建設和民主評議活動開展的情況，廣泛接受社會各界的監督，促進行風不斷好轉。設立投訴信箱、公布投訴電話，

　　對群眾和病人的投訴建立處理和反饋機制，確實做到讓群眾滿意。

　　3，增強服務意識，改善服務態度。從制訂方便群眾就醫的服務流程、符合病人需求的工作制度入手，簡化服務環節，方便病人就醫。重點抓好掛號、收費、藥房、門診等窗口的服務質量，提高服務水平。加強醫院環境改善與管理，為病人提供一個衛生、安全、安靜、舒適的就醫環境。

　　行風建設心得體會篇8

　　我們學校按照市教育局和縣糾風辦政風行風工作要求，認真組織開展民主評議政風行風活動，我能主動自覺參與到此次行評活動中，認真完成各項工作任務，查找學校存在的問題，并針對存在的問題進行整改，自覺維護學校形象，在這次開展政風行風活動中主要有以下心得體會：

　　一是加強學習，提高認識。做好政風行風工作首先要加強對政治理論的學習，充分認識開展行風建設的重要性和必要性，把思想統一到市委、市政府和教育局的工作部署上來，認真學習有關政風行風工作的指導文件，積極參與到政風行風評議活動中去，落實好教育局行風評議辦布置的工作要求。

　　二是接受監督，認真改進。在工作中要認真接受領導、群眾的監督，虛心聽取意見，并通過自查自糾，找出自身存在的突出問題，落實有效措施加以整改，使自己在工作中不斷提高業務素質和水平。同時，增強責任感，按照《政風行風責任書》的要求，嚴格要求自己，自覺參與政風行風建設，為推動學校政風行風建設貢獻出自己一份微薄的力量。三是努力工作，改善作風。廣泛開展職業道德教育，做到教育為人民服務，愛崗敬業，為人師表。同時開展世界觀、人生觀、價值觀教育，端正態度，認真進行學習和整改。在工作上，認真教學，帶領所教班級學生端正學習態度，積極主動地投入學習，同時自己加強業務訓練，勤練內功，外塑形象，與學生一道，共甘苦，勤鍛煉，真正做好學生的表率，做學生的知心朋友。經過努力我和學生關系的融洽，所教學的班級班風正、學風濃，教育教學效果好。同時隨時注意關注后進生，降低低分率。時刻保持謙虛謹慎的態度，遇到不順心的'事情，如努力工作卻又得不到別人的理解時，會有出力不討好等委屈的感覺，一定要保持平和的心態，做到戒驕戒躁。遇到困難和挫折的時候，要保持冷靜，以免影響自己的思想及工作情緒。工作要硬，管理要嚴。教育學生要全面、要耐心，紀律方面要嚴格。建立和健全班級的各項規章制度，執行起來做到一視同仁，有功者賞，有過者罰，人人維護班集體，人人為班集體爭光。

　　政風行風建設是一項長期而艱巨的工作，我們必須要持之以恒，善始善終。政風行風建設主體是政府執法部門和社會公共服務行業，人人都是行評對象，事事關系機關作風，處處影響單位形象，我們要切實增強責任意識，以主人翁的姿態，從自己做起，從小事做起，從身邊的一點一滴做起，立足本職，愛崗敬業，嚴于律己，恪盡職守，以飽滿的工作熱情投身到教育事業中去，扎實搞好本職工作，為加快教育事業發展添磚加瓦。

　　行風建設心得體會篇9

　　在這次學校行風評議活動中，我積極結合學校行風評議整改方案的要求，認真進行自查自糾，規范自己的言行，在教育教學工作中不斷地嚴格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業務水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風評議活動，領會整改精神，貴在身體力行。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會。

　　首先要加強思想道德修養。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業。學校以抓好行風建設為契機，把“三個代表”重要思想與教育行風、師德、師風建設緊密聯系起來，要求全體教師認真學習貫徹執行《公民道德建設綱要》與《中小學教師職業道德規范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學生的楷模。在行風評議活動中，我時時處處嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學生的'課，兢兢業業，勤勤懇懇；我從不參與私彩賭博活動，不打麻將，不向學生亂收費，一心一意搞教學。由于我能從自我做起，從小事做起，規范自己的言行，我在學生心目樹立了良好的形象，增加了威信，這也為我的教育教學帶來了許多幫助。

　　其次要苦練內功，提升教學能力和水平。教育系統行風評議活動不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學能力也提出了要求。教學措施千萬條，教學質量是根本。學生選擇了我們的學校，家長把子女送到二中來，就是希望學校能把他們培養成才。為此，要求教師有敬業奉獻的精神，有過硬的教學本領。在行風評議活動中，我始終樹立教學質量第一的意識，不斷鉆研教育教學理論，適應新課標的教學要求，更新教學理念，認真備課上課，精心設計，用心批改作業，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發揮團隊精神，認真探討教學問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業務水平。由于我的敬業和鉆研，我在教學上贏得了學生的認可，不拖學生和的后腿，為樹立學校良好的形象貢獻了自己的一份力量。

　　再次要以生為本，管教管導，關心和愛護學生。在行風評議活動中，學校倡導教師對學生多鼓勵，多幫助，多關心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學生。由于各人的基礎不同，學生的學習成績固然存在差異，但不管成績好差，每個學生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優生，歧視差生。結合學校行風評議的要求，在教學過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關心愛護每一位學生，從不體罰或變相體罰學生。我常深入到學生當中去，關心他們的思想、學習動態，端正他們的學習態度，激勵他們的學習志向，鼓舞他們的學習信心，做學生的知心人。由于我嚴愛有度，我在學生當中樹立起了教師的權威，也贏得了學生的愛戴，為教育事業盡了我一點微薄的力量。

　　總之，我將借開展民主評議行風活動這個機會，認真學習，努力實踐，嚴格要求自己，樹立全心全意為學生服務的思想，不斷加強師德修養，做一個為人師表的合格的人民教師，同時力求在行風建設上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業貢獻力量。

　　行風建設心得體會篇10

　　政風行風建設是社會主義制度下的一項重要任務，通過建設良好的政風行風，能夠提高干部和群眾的整體素質和道德水平，增強黨員干部的黨性觀念，推動社會進步與發展。醫院作為服務社會、救死扶傷的重要組織，政風行風建設更是至關重要。在長期的工作實踐中，我深切體會到了政風行風建設的重要性和必要性。下面，我將從醫院的政治文明建設、網絡言論的規范、權力運行的透明與公正、便民利民的服務以及對職工關愛的方面，談一些具體的體會與心得。

　　首先，政風行風建設要從醫院的政治文明建設入手。作為醫院的管理者，我們時刻切記要做到政治自覺，加強思想道德修養，以身作則，完善自身。通過國有企事業單位黨組織和工會的引導，能及時了解并貫徹上級黨政指導思想，在日常工作中保持對黨和對人民的忠誠。同時，還要大力宣傳黨的路線、方針、政策，增強員工的黨性觀念，形成正確的政治氛圍。

　　其次，政風行風建設中要注重規范網絡言論。隨著互聯網的普及和社交媒體的興起，便捷的網絡越來越成為大家交流意見、表達心聲的平臺。然而，不少人把網絡當成了泄私憤、散播謠言的渠道。針對這一問題，我建議醫院加強對員工的.網絡教育，提高他們對網絡言論的責任感。同時，加強網絡監管，嚴禁一切泄露機密、扭曲事實、攻擊他人的言論，使員工能夠合理、文明地利用網絡，傳遞正能量。

　　第三，政風行風建設要加強權力運行的透明與公正。醫院作為一個公共機構，絕不能讓權力閑置，也不能讓權力濫用。在權力的行使中，我們需要做到公正無私，堅決反對任何形式的權力腐敗。為了實現這一目標，醫院可以建立健全的權力運行監督機制，加大對權力的監管力度，嚴格執行公平公正的評價標準。此外，加強對公共資源的配置監督，確保資源的公平分配，避免權力濫用，維護社會的公眾利益。

　　第四，政風行風建設要實現便民利民的服務。作為醫院，我們的服務對象是患者和病人，因此，提供高質量、高效率、低成本的服務是至關重要的。我們要堅持以人為本，關注患者的需求，充分調動醫務人員的積極性，提高服務質量。同時，建立科學合理的服務流程，提供便利的醫療條件，減少患者辦事的時間和成本，使醫院真正成為人們的健康之家。

　　最后，政風行風建設要對職工關愛有加。醫護人員作為醫院最基層、最貼近患者的工作人員，他們的工作態度和服務質量直接影響著醫院的形象和聲譽。因此，我們應該加強對職工的培養和關心，關注職工的工作環境和工作條件，提供良好的職業發展機會和福利待遇，使他們更加有干勁和工作激情。另外，醫院還應該建立有效的工會組織，保障職工的合法權益，解決職工的困難和問題，增強職工的歸屬感和認同感。

　　總之，政風行風建設是醫院建設的重要環節。通過加強政治文明建設、規范網絡言論、透明公正的權力運行、便民利民的服務以及對職工關愛有加，可以推動醫院的發展，提高服務質量，增強醫院的社會責任感和公信力。這是一個長期的過程，需要各級領導的重視和深入的思考，但是只要堅持不懈，我們一定能夠實現醫院政風行風建設的目標，為人民的健康事業作出更大的貢獻。

　　行風建設心得體會篇11

　　作為一名現代教師，我從20xx年初開始在這個職業崗位上工作，經歷了多年的努力，當我回首這段歷程時，我想分享一些我在教師行風建設方面的心得體會。

　　教師必須保持對教學熱忱。教師的工作并不僅僅是教授知識，還需要指導學生如何處理日常生活中遇到的問題，并幫助他們成長為有責任感的社會成員。在20xx年，技術對教學的影響越來越大，這使教學方式有了很大的改變。然而，無論教學手段如何變化，我始終堅信，作為教師，我們需要保持對教育的熱情，并盡力在教育中找到讓學生熱愛學習的途徑。

　　年輕教師需要對自己保持耐心，你的教學水平并不是一夜之間可以達到的。修煉教書育人技藝需要時間，充實專業知識需要時間，了解并引導每一個學生也需要時間。誠然，現代社會的節奏匆忙，年輕教師可能面臨各種壓力，感覺學習成果并不明顯。但是，請記住，耐心是教師成功的關鍵。

　　我認為，教師的身教比言教更重要。我們的行為和態度是我們對學生最強烈的教育。如果我們期待學生在課堂上專注，那么我們自己也應該在工作上，無論是備課、批改作業還是參加專業研討，保持專注。我們期望學生誠實，則我們也需要遵守誠實的原則，承認我們的.錯誤并從錯誤中學習。

　　教師應該是一個終生學習者。教師不僅需要不斷學習教學技巧和方法，還需要跟上時代的步伐，接受新的教育理念和趨勢。只有這樣，教師才能提供質量上乘的教育，引領學生在知識海洋中探索。

　　我想說的是，作為一名教師，要時刻保持敬業和尊重。尊重每一個學生、每一個家長和每一個同事。敬業就是盡職盡責，讓自己的教育工作深入骨髓。敬業和尊重是我們習以為常的行風，也是我們的職業驕傲。

　　總結我的心得體會，我要說，教師行風建設不僅需要我們在學術上有所積累，同時也需要我們具備良好的職業操守，并以此為骨髓，堅守教師的精神�？旃澴嗟默F代生活增加了教師的責任，但同時，也給我們提供了無數可能性，為了身處其中的每一個學生，我們將不遺余力。

　　行風建設心得體會篇12

　　政風行風建設是我院持續不斷的改進工作之一，經過長期的實踐探索，我深深地體會到了政風行風建設對醫院發展的重要性。在此，我將結合自己的親身經歷，分享幾點心得體會。

　　首先，政風行風建設是醫院管理的基石。作為醫院的領導干部，我們要時刻以身作則，廉潔奉公，樹立良好的榜樣。只有自己率先崇尚廉潔正直，才能帶動全體員工形成良好的政風行風。在日常工作中，我們要加強紀律約束，嚴格執行各項規定，杜絕一切形式的腐敗、浪費和不正之風。同時，要提高員工對廉潔自律的認識，加強廉潔教育，使每個員工都明白廉潔自律對醫院發展的重要意義。

　　其次，政風行風建設是醫院內外形象的體現。政風行風直接關系到醫院在社會各界的聲譽和形象。一個廉潔、高效的政風，會使患者和社會的信任度大大提升，進而促進醫院的發展。我們要保持良好的溝通機制，及時了解患者和員工的意見和需求，及時回應和解決問題。尤其是在與患者的交流中，要秉承“以人為本”的原則，以禮待人、以誠服務，提供優質的醫療服務和良好的醫療環境。

　　再次，政風行風建設是提高醫院內部管理效能的關鍵。醫院作為一個組織，需要高效的管理機制才能實現優質醫療的目標。首先，我們要建立科學合理的績效考核制度，通過明確目標、量化指標的方式，激勵醫務人員全力以赴、追求卓越。其次，要加強培訓和學習，提高員工的專業素質和管理水平。只有不斷學習新知識、掌握新技術，才能適應醫療發展的需要。最后，要重視完善內部流程，提高工作效率。我們要通過改進內部流程，消除繁瑣的手續和環節，簡化辦事程序，節約時間和精力。

　　最后，政風行風建設是醫院文化建設的重要組成部分。良好的政風行風必然會促進醫院文化建設，使醫院形成凝聚力強、共享共擔的企業文化。在這個過程中，我們要注重對醫務人員的關心和培養，樹立正確的價值觀和道德觀，使每個員工都能受到激勵、獲得成長，共同推動醫院發展。同時，我們要加強與社會各界的合作，積極參與社會公益活動，回報社會，樹立良好的社會形象。

　　總之，政風行風建設對醫院的`發展有著重要的影響。作為醫院的領導者和一名員工，我們應當時刻牢記廉潔自律的重要性，以良好的榜樣示范和引領全體員工，努力營造廉潔、高效的政風行風，為醫院的可持續發展做出貢獻。只有通過政風行風建設，我們的醫院才能更好地服務社會、造�；颊�，并在良好的政風行風的引領下，不斷創新、提高醫療質量，實現醫院的發展目標。

　　行風建設心得體會篇13

　　政風行風建設是一項重要的工作，尤其在醫院這個特殊的環境中更是至關重要。作為醫院的一員，我深切感受到了政風行風建設給醫院帶來的積極影響。在過去的工作中，我積累了一些心得體會，希望能與大家分享。

　　首先，政風行風建設要從嚴從實。醫院是一個特殊的工作單位，涉及到人民群眾的身體健康，政風行風必須要切實可行才能得到有效實施。在工作中，我們要遵守紀律，堅決執行規章制度，不得搞特殊化、個人化。此外，我們還要嚴格要求自己的工作質量和效率，不圖虛名，不圖功勛，只為人民群眾的健康盡職盡責。

　　其次，政風行風建設要堅持公正廉潔。在醫院工作中，很容易面臨各種利益誘惑和責任重擔，但我們必須堅守公正，做到廉潔奉公。首先，我們要公平對待每一位病人，不論貧富貴賤，都要提供同等的醫療服務。其次，我們要秉持公開透明的原則，醫療過程和費用都要向病人家屬做好解釋和說明，不得有任何不正當的關系。我們要做到清廉自律，嚴厲打擊醫療行業內的腐敗現象，切實維護人民群眾的利益。

　　第三，政風行風建設要重視群眾意見。作為醫生和護士，我們是服務人民群眾的，必須時刻關注病人的需求和意見。政府和醫院領導要積極聽取病人和醫護人員的意見，及時解決問題。同時，我們也要主動與病人溝通，了解他們的需求和意見，提供更好的服務。只有真正了解病人的需求，我們才能為他們提供更好的醫療服務，加強政風行風建設的實效。

　　第四，政風行風建設要加強職業道德教育。醫生和護士是社會上享有崇高地位的職業，我們要始終保持良好的職業道德。作為醫生，我們要具備高尚的醫德，要以患者為中心，恪守醫學倫理，尊重病人的人格和隱私，嚴禁對病人進行虐待和侵害。作為護士，要以病人為重，細心照料，做到仁心仁術，做到用心看護病人。政府和醫院領導要加強對醫護人員的職業道德教育，培養和弘揚良好職業道德操守，推動整個醫院的政風行風建設。

　　最后，政風行風建設要加強制度建設。制度是行為的`規范和約束，醫院要加強制度的建設，形成一套完善的政風行風制度。首先，要建立健全懲治腐敗的制度，依法打擊腐敗現象，確保醫療資源的公正分配和合理利用。其次，要完善醫療服務的管理制度，規范醫療過程，規范醫療費用，優化醫療服務質量。同時，要完善病人的投訴和申訴渠道，及時解決病人的問題和意見，保障病人的合法權益。只有規范的制度，才能保證政風行風建設的穩固和有效。

　　政風行風建設是一項長期而艱巨的任務，需要醫院全體職工的共同努力。通過嚴格按照紀律要求開展工作，堅持公正廉潔，重視群眾意見，加強職業道德教育和制度建設，我們才能把政風行風建設做得更好，為人民群眾的健康提供更好的服務。相信在領導的引領和全體職工的共同努力下，我們醫院的政風行風建設一定會取得更大的成績。

　　行風建設心得體會篇14

　　本學期我校組織教師先后進行了行風評議的有關學習。透過深入學習討論、交流關于教育行風“五條禁令”的有關文件精神，我深刻地認識到在教育系統開展育行風建設的重要性。行風評議是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風，提高教學質量，樹立良好學校形象的有力保證。在這次學校學習活動中，我用心結合學校教育行風整改方案的要求，認真進行自查自糾，規范自己的言行，在教育教學工作中不斷地嚴格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業務水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風評議活動，領會整改精神，貴在身體力行。透過這次活動，我有了較大的收獲和體會，下面談談：首先要加強思想道德修養。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業。學校以抓好行風建設為契機，把“三個代表”重要思想與教育行風、師德、師風建設緊密聯系起來，要求全體教師認真學習貫徹執行《公民道德建設綱要》與《中小學教師職業道德規范》，樹立正確的人生觀、價值觀，構成高尚的人格魅力，為人師表，成為學生的楷模。在行風評議活動中，我時時處處嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學生的課，兢兢業業，勤勤懇懇；我從不參與賭博活動，不打麻將，不向學生亂收費，上課不接聽手機，一心一意搞教學。其次要苦練內功，提升教學潛力和水平。教育系統行風評議活動不僅僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學潛力也提出了要求。教學措施千萬條，教學質量是根本。在行風評議活動中，我始終樹立教學質量第一的意識，不斷鉆研教育教學理論，適應新課標的教學要求，更新教學理念，認真備課上課，精心設計教案，用心批改作業，努力做好本職工作。同時加強群眾備課，發揮團隊精神，認真探討教學問題，用心深入課堂聽課，取長補短，努力提升潛力和業務水平。由于我的敬業和鉆研，我在教學上贏得了學生的認可，不拖學生和學校的后腿，為樹立學校良好的形象貢獻了自己的一份力量。再次要以生為本，管教管導，關心和愛護學生。在本次活動中，學校倡導教師對學生多鼓勵，多幫忙，多關心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學生。由于各人的基礎不同，學生的學習成績固然存在差異，但不管成績好差，每個學生都是一個有思想，有血肉的人，他們都期望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優生，歧視差生。結合學校行風評議的要求，在教育教學過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關心愛護每一位學生，從不體罰或變相體罰學生。我常深入到學生當中去，關心他們的`思想、學習動態，端正他們的學習態度，激勵他們的學習志向，鼓舞他們的學習信心，做學生的知心人。由于我嚴愛有度，我在學生當中樹立起了教師的xxx，也贏得了學生的愛戴，為教育事業盡了我一點微薄的力量。總之，我將借開展行風評議這個機會，認真學習，努力實踐，嚴格要求自己，樹立全心全意為學生服務的養，做一個為人師表的合格的人民教師，同時力求在行風建設上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業貢獻力量。

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