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[優(yōu)]足球心得體會
當我們對人生或者事物有了新的思考時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的足球心得體會,歡迎大家分享。
足球心得體會1
夏令營是許多學生翹首以盼的活動之一,而對于我來說,初二足球夏令營則是一個充滿挑戰(zhàn)和成長的機會。參加了這個夏令營,我嘗試了新的技巧,結(jié)交了新的朋友,也學到了許多關(guān)于團隊合作和堅持的重要價值觀。在這里,我將分享我在初二足球夏令營中的所見所聞和心得體會。
首先,這次夏令營給了我一個展示自己技能的機會。在夏令營的第一天,我們通過了一系列的訓練和測試,排隊隊形、短跑、射門等等。而我在射門測試中表現(xiàn)出色,打進了許多漂亮的球。這讓我獲得了教練的關(guān)注,并在夏令營后的'友誼比賽中成為了球隊的主要射手。通過這次經(jīng)歷,我意識到只有通過不斷的努力和展示自己的實力,才能在團隊中獲得認可,并為團隊做出重要的貢獻。
其次,夏令營還教會了我團隊合作的重要性。在夏令營中,我們被分成了幾個小隊,每個小隊都有自己的訓練任務和比賽。在這過程中,我學會了與隊友緊密合作,相互傳遞球、互相支持。每一次的訓練和比賽,我們都需要相互配合,共同奮斗,才能取得勝利。這個過程中,我也學會了傾聽隊友的意見和建議,善于協(xié)調(diào)與溝通。通過團隊的合作,我們獲得了許多勝利,也培養(yǎng)了彼此間的信任和友誼。
接下來,夏令營也幫助我增強了堅持不懈的意志力。在夏令營的訓練項目中,有許多對技巧和體能要求較高的動作。一開始,我并不能順利地完成這些動作,但我沒有放棄,而是不斷地練習和嘗試。通過堅持不懈地努力,我逐漸掌握了這些技巧,并在友誼比賽中展現(xiàn)出自己的成果。這個經(jīng)歷讓我明白了只有付出努力和堅持不懈,才能取得進步和成就。這種堅持的精神將對我的學習和未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
另外,夏令營也為我提供了一個結(jié)交新朋友的機會。在夏令營中,我遇到了很多來自不同學校的球迷,并和他們一同參加訓練和比賽。在這個過程中,我們一起分享了快樂和痛苦,建立了深厚的友誼。通過與他們的交流,我學到了許多不同學校和地區(qū)的足球文化和技巧。這次夏令營不僅僅教會了我足球技術(shù),也為我提供了一個更廣闊的社交平臺。
最后,這次初二足球夏令營是我成長的一個里程碑。通過這個夏令營,我不僅能夠展示自己的技巧,還體驗了團隊合作和堅持不懈的重要價值觀。夏令營不僅僅是一個足球訓練的場所,更是一個培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的場所。在這個過程中,我不僅提高了自己的足球水平,也學會了如何與他人合作和堅持不懈。這些經(jīng)歷將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,讓我更加自信和堅定。
總之,初二足球夏令營對我的成長產(chǎn)生了巨大的影響。通過展示自己的技能、團隊合作、堅持不懈和結(jié)交新朋友,我在這個夏令營中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗。這次夏令營讓我更堅定了自己對足球的熱愛和追求,也為我未來的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信這次夏令營將成為我人生中寶貴的回憶,并繼續(xù)激勵著我在足球領(lǐng)域追求卓越。
足球心得體會2
很有幸參加了為期15天的“xx年校園足球國家級培訓”。在此期間,通過學習深層次地了解到我國當前足球發(fā)展所需要注意的一些問題,總結(jié)如下:
第一,開展校園足球,不是簡單的一個體育項目的發(fā)展。
由于近些年來,我國青少年兒童的身體素質(zhì)逐漸下降,祖國未來的發(fā)展令人擔憂;再加上我國是足球的起源地,但我國的足球水平和足球地位在世界上卻遠遠落后。考慮到我國以后的發(fā)展,通過校園足球的開展,提高我國中小學生的身體素質(zhì),增大人才選擇面,為培養(yǎng)優(yōu)秀的足球運動員奠定基礎(chǔ)。搞好校園足球,意義深遠重大!
第二,無論是足球技術(shù)的學習,還是青少年兒童的身體發(fā)展,都遵循著一定的'科學規(guī)律。
我們在進行足球的教學、訓練時,要做到科學、實際。從單一的技術(shù),到多元素的技能,或者身體的訓練,都要考慮到學生身體的發(fā)展規(guī)律,才能做到科學、實際的訓練;才能使學生能更好地學習!
第三,校園足球開展的意義深遠重大。
我們作為一線的基礎(chǔ)教師,有責任有義務做好這一項工作,要意識到自身的責任重大。還要不斷地提升自己的業(yè)務水平,更好、更合理的開展好校園足球,讓學生感受足球的快樂足球的魅力!
足球心得體會3
喜歡足球的不一定喜歡貝克漢姆,喜歡貝克漢姆的不一定熱愛足球。但是喜歡足球的會為貝克漢姆的香蕉球而嘆服,喜歡貝克漢姆的也會在世界杯的時候坐在電腦前歡呼。這就是足球的魅力,無論你喜不喜歡足球,但總能找到與足球千絲萬縷的聯(lián)系。研究時尚的會經(jīng)常看到與妻子維多利亞出現(xiàn)在公共場合的貝克漢姆;關(guān)心慈善的會經(jīng)常看到報道上出現(xiàn)的球星的名字。而中國人常掛在嘴邊的關(guān)于足球的就是我們的國足了,通常還伴隨著幾句國罵以及一聲長長的嘆息。這個學期,我很榮幸的選擇了足球這門課程,其實一開始的時候,在我的認知里足球一直是男生的運動,而且因為國足的原因,對足球也一直不感興趣,我是絕對想不到我有一天也會踢足球的。不知不覺一學期就要過去了,上了一學期的足球課,感覺還挺神奇的,回顧總結(jié)一下,收獲還是很多的,除了學會怎么傳球怎么射門這些技術(shù)層面上的,更多的是了解和認識,誰說女生就不喜歡足球,誰說女生就不會玩足球!
滿滿收獲當然不是一句話就能表明的。首先,關(guān)于個人技巧,從之前隨意踢飛球,到現(xiàn)在能傳地滾球,老師教會了我很多,讓我了解到自己有很多不標準的動作。其次,足球很考驗耐力,我的體質(zhì)一直不是很好,也希望通過足球課得到鍛煉。足球比賽中的跑動是很必要的,我往往就堅持不到課程的最后便氣喘吁吁了。通過了這一學期的足球課,我覺得自己的體質(zhì)得到了提升。一節(jié)課過后,并不像之前那
樣全身酸痛,也不會氣喘吁吁了。最重要的是我在足球課上學會了團隊合作,團隊意識明顯增強了,必要的配合是足球比賽制勝的`關(guān)鍵,在團隊的配合、傳接過程中,我們體味著足球的真諦,享受著足球的樂趣。另外,團隊意識在今后的學習工作中也尤為重要,沒有合作,很多的工作不能按時完成,團隊配合也能夠提高工作效率,增強人與人之間的感情,提升自己的溝通能力。作為足球課上的唯一一個女生,我得到了同學們的’照顧和關(guān)愛,豐富了自己的人際關(guān)系,學到了許多書本上學不到的東西。
這一學期的足球課交給了我很多,希望在今后的體育課上學到更多的東西。
足球心得體會4
不是所有人都可以成為足球明星,但是所有人都可以成為足球愛好者。
甚至可以說:不會踢球可以,看球是必要的……今年的體育課,很有幸選擇了足球課,這是第一次接觸足球。
在足球課上,老師教授了很多要領(lǐng)與技巧,我也學到了很多。
足球,需要技巧,需要耐力,需要團隊的配合。
足球比賽,更可以說是一種藝術(shù),團隊與個人的藝術(shù)。
首先,關(guān)于個人技巧,我在課上學到了很多。
其次,足球很考驗耐力。
我的體質(zhì)一直不是很好,也希望通過足球課得到鍛煉。
足球比賽中的跑動是很必要的。
我往往就堅持不到比賽的最后便氣喘吁吁了。
通過了這一學期的足球課,我覺得自己的體質(zhì)得到了提升。
另外,我在足球課上學會了團隊配合。
個人技術(shù)再華麗,終究不能把所有人都過掉。
必要的配合是足球比賽制勝的關(guān)鍵。
在團隊的配合、傳接過程中,我們體味著足球的真諦,享受著足球的樂趣。
還有,在足球課上,我認識了一些同學。
通過足球比賽,我加深了跟同學間的關(guān)系,也豐富了自己的人際關(guān)系。
足球課,我學會了寬容,學會了道歉,學會了忍耐,學會了很多書本中學不到的知識。
足球課教給了我很多,在歡樂中學會了技巧還有很多為人處世的道理。
我也希望在今后的體育課中學習到更多的東西。
盡管在別人看來我只是個菜鳥級別的,但功夫不負有心人,我也在這次課程中課里結(jié)識到了不同的同學,有了新朋友,通過這十幾周的課程我知道了足球的`一些基本的技巧,我相信在足球比賽中團隊的精神也是十分重要的。
再者足球這項運動也是十分能鍛煉一個人體質(zhì)的運動項目,做一些運動前的準備活動也確實讓我們鍛煉了身體上足球課,我們不僅僅是為了了解這項運動,更要把這種運動作為自己的興趣,這就是最大的成功。
足球心得體會5
隨著時光流逝,懵懂的年華已經(jīng)慢慢的遠去,那些年那些事,有多少記憶可以重來,有多少回憶可以喚起,有多少情感可以感知。幸運的我在青春年華的時候能有了機會到中國,到了南京理工大學學習。在這段學習之間我有了無窮收獲。不僅學習到了自己專業(yè)有關(guān)的知識還慢慢了解了中國博大精深的文化。
不知不覺我已經(jīng)在南京理工大學學習了六年。理工大現(xiàn)已經(jīng)是我生活中的一部分。在這邊太多了美好的記憶了,給予自己無窮了關(guān)愛和幫助的老師和熱情親切的朋友讓我想起就覺得溫馨了。除了非常好的學習環(huán)境還讓我們在業(yè)余時間參加各種體育和文藝活動,讓我們生活添加了彩色。特別是今年10月中旬參加一個課外活動的足球比賽那短時間讓我覺得我們學校我們國教院的老師對我們這些留學生太好了。
我本人比較喜歡體育運動,大概學校的每一屆運動會我都會參與。特別是每次學校舉行足球比賽-我最喜歡的一個體育項目。足球也是我們國際教育學院的強項。最近的一次學校足球杯我們國教院就是冠軍的。于是熱愛足球的我在得知10月份在南京舉行了全國五人制足球比賽南京賽區(qū)立刻組隊報名參加。我們隊一共有10個人,都是國教院的學生。在這段鍛煉和比賽時間里,我們很感激能收到我們國教院各位老師的那份支持,鼓勵和關(guān)愛。讓我們有更多動力去參加比賽。 足球運動是一項古老的體育活動,源遠流長。無比高尚的足球精神讓世界人民感受到了足球帶給他們快樂,同時這種精神無時無刻不激勵他們繼續(xù)拼搏。而這些熱愛足球大學生的我們也不是例外。在訓練的時候,我們學到整個團體的團結(jié)和配合。要實現(xiàn)最佳組合,一是球隊中的每位球員都要從大局出發(fā),服從球隊決策者的統(tǒng)一安排;二是球隊領(lǐng)導要尊重和愛護球隊里的每一位球員。任何一個球隊,如果只有個人的單打獨斗,沒有球隊的協(xié)作和支持,即使個體的能力十分出眾,也不可能持續(xù)地保持競爭優(yōu)勢。沒有協(xié)作精神的球隊或球員不是一個優(yōu)秀的球隊或球員。特別是五人制的足球比賽。這種人數(shù)比較少,場地又不大,但球門就很大,它需要每個球員都要有綜合技能,能防守,能進攻,他家互相配合,同心協(xié)力一起進一起退。雖然有分工防守和進攻的球員,不過每個不是特定在某個位子而是很靈活的調(diào)動讓整體球隊變成一體,力量無窮。足球上的奉獻精神,實干精神,協(xié)作精神為實現(xiàn)團隊的共同目標而齊心努力奮斗真令人無比興奮的事物。特別是一種在的場地上奔跑而流汗的感覺。那種無比爽快的感覺會帶走了你所有煩惱。
進過大概一個禮拜的排練時間,十月十三號在南京河海大學全國五人制的足球比賽南京賽區(qū)開始了。南京賽區(qū)一共有64各隊有,每一場比賽都是直接淘汰的。贏了就繼續(xù)輸了就當觀眾給同學們加加油啦!那天上午,我們開始有第一場比賽。熱血澎湃的我們都想在這時候表現(xiàn)自己,證明自己,為球隊,為學院和學校爭光。這一場比賽真的充滿了戲劇性。我們的對手太弱了。在第一次出場,每個球員都想進球,都想表現(xiàn)自己,年輕好勝的我們,沒考慮太多就以18比0把對手給滅了。那時只有簡單好勝的想法,和因為對手也不是很有踢球賽的精神所以我們沒有考慮到給對手下臺的'機會也沒有考慮到要隱藏自己球隊的實力。就因為沒有這方面的經(jīng)驗讓球隊后面遇到較多困難。他家都知道我們南京理工大學國際教育學院的殺破狼隊實力較強而進行了訓練,討論對抗的策略。
十九號我們開始有第二場比賽。我們整體比賽狀態(tài)還很好。每個位子都踢的不錯。最后以8比1贏了對手。到二十號,最艱難的一天,也是這次活動最后的一天,要是提到?jīng)Q賽那我們要連續(xù)踢四場。每個球員都準備了這種積極奉獻的精神,盡量踢得好,踢到最后,把好看的比賽送給觀眾。那天第一場我們還是以4比1贏了對手。第二場和第三場也不例外都贏了比較漂亮。不知不覺就到?jīng)Q賽了。每個球員和為我們加油的觀眾都開心的不行了。心里面都想著帶冠軍杯帶回學校。這種心情真是無法形容。那天整天就在足球場,踢了又休息,休息了后又再踢,它讓我們體力消耗了不少。不過那讓我們學到了堅持,學到了大家一起同甘共苦,一起一心一意。當天下午三點時我們開始了最后一站。到?jīng)Q賽時我們才碰到真正的有
足球有精彩的比賽,有激烈的對抗,有盡情的歡呼,有勝利的喜悅,有失敗的淚水,有感動的瞬間…無數(shù)亮點組合起來的一場場比賽瞬間對于我們球隊來說,能享受這種幸福的,即便自己的隊伍已失利,但那又有什么呢?
生命中的光輝流淌的是熱情的血液,釋放的是激情的青春,熱情是對生活的態(tài)度,激情是對生命的享受。我們這些南京理工大學國際教育學院的留學生能一邊學習一邊參加體育引動這樣快樂真的再好不過了。足球這項有著無限魅力的運動讓我們青春更有彩色。
運動是一切生命的源泉。運動給我們帶來了健康和無窮的樂趣。而健康是智慧的條件,是愉快的秘訣。所以我們一起運動吧!
足球心得體會6
在進入暑假的第二天,我接到通知來到政通路小學參加我們區(qū)的校園足球教師培訓。在前天我收到劉主任短信的那一刻心里就比較興奮,因為負責給我們培訓的是西班牙皇家社會俱樂部的青訓講師。但是當時我又有了心理活動為什么不是皇家馬德里呢?呵呵。不過還好人家也是五大聯(lián)賽的。
經(jīng)過介紹得知今天的培訓流程分為上下兩部分,早上是理論學習,下午是訓練觀摩。早上八點兩位皇家社會的教練如約而至,他們在等待著我們一位位老師入場以后才開始了自己的演講。以前就聽說過西班牙人的敬業(yè),由此準時到場的行為又一次被他們折服了。兩位高大的“型男”分別用標準的西班牙語為我們介紹了自己、此行的目的和今天的主要內(nèi)容。接著由維克多教練先介紹了皇家社會的地理位置和皇家社會俱樂部的發(fā)展歷史等情況。當聽到教練說他們的城市只有18萬人時我有一種由衷的敬佩之情。18萬人都能把足球踢好并且能夠長期屹立于西甲聯(lián)賽,并且上賽季還擊敗了“宇宙隊”巴塞羅那。真夠不簡單的!另一位教練伊奧蘇又為我們介紹了皇家社會梯隊的訓練方法和訓練流程,整個過程充滿了科學性和系統(tǒng)性。最后兩位教練還與我區(qū)的各個校園足球老師進行了交流和溝通。從理論學習中我感受到了西班牙足球的優(yōu)秀傳統(tǒng)和他們訓練的科學性,這對以后自己的培訓就指明了道路。
下午的觀摩課持續(xù)了一個半小時。它分為三個部分。第一部分是熱身游戲,第二部分是七對七的對抗練習,第三部分是技戰(zhàn)術(shù)的練習,最后一部分是射門的練習。在每一個部分兩位教練都非常認真的先講解、示范,等到所有小隊員領(lǐng)悟了,才讓他們?nèi)プ鲞@一動作。每當他們做的'動作非常棒時教練會摸摸他們的頭對他們進行鼓勵。而當發(fā)現(xiàn)球員們的射門動作沒有踢正部位時兩位教練又進行了及時的示范和糾正。這樣就改掉了他們射門觸球部位的不正確性。這時候的天已經(jīng)下起了雨,但是教練們絲毫沒有受這些因素的影響越練越認真。下午的訓練讓我們能清晰的看到世界上最先進的國家的足球訓練是怎么進行的。也讓我們以后的足球訓練有了一定的目標。
看到了這兩位教練讓我不禁想起了遠赴中國為中國人民救死扶傷的白求恩大夫。現(xiàn)在的中國足球正處于逐步復蘇的階段正需要一大批這樣的人。這些教練遠離家鄉(xiāng)來到中國,為中國足球貢獻著自己的力量,這跟醫(yī)學是一樣的道理,足球也是不分國界的,足球就是我們溝通的一種語言。讓我們一起攜手為中國足球夢貢獻自己的力量吧!
足球心得體會7
5月16日至5月18日(周四至周六),我參加了在實驗中學舉辦的關(guān)于指導員的校園足球國培培訓。
這是我第5次參加市校足球辦舉辦的國培校園足球培訓,每一次的培訓都會有豐富的收獲和提高。參加本次培訓學員有90多人,是歷史培訓人數(shù)之最。可以看的出:在市校足辦的領(lǐng)導下,成都校園足球運動正在蓬勃發(fā)展!
通過三天的培訓,首先讓我知道了指導員與教練員的區(qū)別,那就是指導員是任何一個老師都能勝任的,只要你認真學,也就說,不用有太多的專業(yè)知識,就可以去指導學生去玩足球,而教練員必須有過硬的專業(yè)知識。校園足球是發(fā)展正道。全國青少年校園足球活動是在黨中央、國務院領(lǐng)導的關(guān)心和大力倡導下,由國家體育總局和教育部密切配合,共同開展的一項貫徹陽光體育運動,增強學生體質(zhì)健康,培養(yǎng)學生拼搏意識和團隊精神,普及足球知識和技能,造福子孫后代的重要活動。
擔任本次培訓任務的是李東講師和鄭濤講師。兩位講師一動、一靜;一位側(cè)重理論,一位側(cè)重實踐;幽默中帶著深厚,含蓄中透著干練。聽了兩位講師3天的課,使我受益匪淺,光培訓筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的`筆記,因為二位講師講得句句都很經(jīng)驗、都很珍貴,僅憑耳朵和眼記,那哪行,回校以后,常結(jié)合看看筆記,還要慢慢的把這些知識消化掉。
本次培訓可以說是收獲多多。本次培訓二位講師分別從理論和實踐兩個層面,為我們講授了運球、突破、傳球、接應、控球及比賽指導。相之于前幾次培訓更加詳解、深入和全面。
本次培訓我最大的收獲是會寫教案了。過去也寫過足球教案、大多是借鑒的多,怎么寫不是很清楚,有些云里霧里。如何把學到的足球知識正確有效的傳授給隊員,這才是培訓之最終目的。第一天講完課講師就給我們布置了寫教案的任務,給我安排的任務是“1打1進攻”主題。為了寫好教案,晚上我上網(wǎng)查了些資料,關(guān)于1打1的很少,我又同同組的幾位同仁進行了幾次交流,教案反復寫反復改了好幾遍,快12點時終于寫完了。非常高興,足球課原來可以這樣上。
根據(jù)此次培訓學到的知識,根據(jù)我的球隊不足,我會在訓練中刻意注意一下幾點:
1、認真貫徹教案,有針對性的進行訓練。
2、在訓練中、比賽中,要教給學生正確的東西,發(fā)現(xiàn)問題要及時糾正。
3、在技術(shù)訓練中增大1對1的對抗。
4、加強區(qū)域內(nèi)傳接球的配合、呼應、跑動時機、準確性的施教。
本次培訓不足之處也有很多,如:講師講課,配合不夠,沒有做到積極發(fā)言,害怕講錯了。還有的同仁遲到、說話、睡覺…這些都不太好,不該要。
這一次培訓結(jié)束了,但思考沒有結(jié)束,行動更是沒有結(jié)束。我們將帶著收獲、帶著感悟、在自己的教學崗位上銳意創(chuàng)新,創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。
足球心得體會8
濟南市校園足球辦,于5月16-18日,在章丘實驗中學舉行了全市校園足球指導員培訓。是非常及時,非常重要的一次活動。我對這次培訓感受頗深,學到了很多先進的校園足球訓練理念和方法,其收獲如下:足球教練員培訓心得。
1. 全國校園足球講師李東老師三天來授課,我猶如禾苗吮吸甘露。他從教練員職責、訓練方法到對球員,講的如此生動,語言是那么簡樸,使人心領(lǐng)神會。特別是先進的草根足球理念,很受啟發(fā)與教育,難以忘懷。
2. 講師李東老師能夠理論聯(lián)系實際,外堂實踐課講的井井有條。既符合老師和學生的訓練特點,又有挑戰(zhàn)性。特別是魏興老師邊講解邊示范,既找出訓練中存在的不足,又對訓練中的亮點給予贊揚。我對三天的培訓感受最深的是外堂課,課題訓練從理論到實踐,學到了不少先進的.科學的訓練方法,我將把這次培訓貫徹到我校足球的發(fā)展中去,提高校園足球的水平。
3. 三天的培訓,不但學到先進的足球訓練方法,而且學到了積極向上、勇往直前、永不氣餒。實踐課上的小伙子們生龍活虎、奮力拼搏、團結(jié)合作,打出了精氣神,使我非常羨慕。在今后的校園足球訓練中,要以他們?yōu)榘駱樱瑹òl(fā)自己的青春,使我校的校園足球再上一個新臺階。
足球心得體會9
5月16日至5月18日(周四至周六),我參加了在實驗中學舉辦的市校園指導員培訓。
本來期待著,能在培訓中學一些專業(yè)的知識,但通過培訓,讓我知道了不是不專業(yè),只是觀念與認識上的一些誤差,讓自己把自己框起來了,回想自己這幾年來的訓練、實踐,確實走了很多彎路,所以也談不上高效。也找出了讓自己困惑的原因。這讓我更加領(lǐng)略到了不走出學習的固步自封,是多么的自悲。
通過三天的培訓,首先讓我知道了指導員與教練員的區(qū)別,那就是指導員是任何一個老師都能勝任的,只要你認真學,也就說,不用有太多的`專業(yè)知識,就可以去指導學生去玩足球,而教練員必須有過硬的專業(yè)知識。校園足球是發(fā)展正道。全國青少年校園足球活動是在黨中央、國務院領(lǐng)導的關(guān)心和大力倡導下,由國家體育總局和教育部密切配合,共同開展的一項貫徹陽光體育運動,增強學生體質(zhì)健康,培養(yǎng)學生拼搏意識和團隊精神,普及足球知識和技能,造福子孫后代的重要活動,是一項長期的系統(tǒng)工程。目前全國有多所小學和初中參與到全國青少年校園足球活動中來。
第三,學習了一些專業(yè)知識。認識到了各個年齡階段,學生的發(fā)展特點,我們要根據(jù)他們的生理、心理特點,科學地進行指導,讓他們在足球活動中,體驗快樂,學會做人,學會做事。我們要不斷學習,不斷創(chuàng)新,為學生的健康快樂成長面努力。第四,就是這次培訓的一個重點內(nèi)容:足球節(jié)的設(shè)計與組織。我通過參與足球節(jié)的設(shè)計與組織。這讓我們走出了以前為了訓練而訓練的誤區(qū),而給我們的足球帶來了更大的活力。
總之,通過培訓,我覺得不虛此行,讓我學到了很多、很多,觀點改變了很多,視野開闊了很多,為以后的教育教學更加充滿了信心,讓我領(lǐng)略了什么是“陽光體育,快樂足球”,找到自己的困惑所在,相信自己會更加熱愛自己的足球事業(yè)的。
足球心得體會10
微風吹來,清新的綠草向我們招手,向我們跳舞,給我們鼓勵,就像知心朋友一樣。綠草如茵的草地上,不僅有我們幸福的腳印,還有我們晶瑩的汗水。
在草地上,留住我們的歡笑,留下我們的喜怒哀樂,見證我們的成長。
在地毯上——柔軟的草地上,上體育課休息的時候,有的人在草地上玩耍、奔跑、跳躍,有的人靜靜地坐著和別人交流、歡笑、講故事。
我們學校每年都有運動會,最熱鬧的就是打游戲。全班同學圍著操場歡呼雀躍。每當球接近球門時,每個人的心都提到嗓子眼了,恨不得沖上去踹門,或者恨不得沖上去踹出去。歡呼也是一個比一個高的,錯過了目標,就會輕聲嘆息,大聲鼓勵。“很好,很厲害,加油,就一點點。”如果你進了一個球,那是一聲響亮的歡呼。即使你不是一個球員,就像一個站在球場上的作曲球員,大家都置身事外。
汗水灑在操場上,背后卻需要更多的努力。玩游戲的學生在早上、下午和體育課上練習。艱苦的`長跑,多變的球技,艱苦的比賽。付出比其他同學多,當然其他同學也不會輸給他們。早上鍛煉,為了整體更漂亮,往往固定在某個動作上。一分鐘,十分鐘,二十分鐘,汗珠子,從額頭,悄悄下到下巴。每當我回去,我的腿就感覺好像有鉛一樣。
各種球技都要練。比如你擊球的時候,一開始只有一兩個。迎著大太陽一個個在那里練習。一,二,三,四,到了五,就過了,心里微微得意。那我們得跳十下,十五下。達到目標的唯一捷徑就是反復練習。
>操場上晶瑩的汗水,灑在草兒的發(fā)梢。草地見證了我們的努力,見證了我們的成長。我們像嫩草,對,一樣的堅強。
足球心得體會11
足球運動是世界第一大運動,它能帶給我們無數(shù)的快樂,通過這項運動可以培養(yǎng)學生的體育活動興趣,有效發(fā)展學生的體能,在強身健體的同時,還可以有效培訓人的堅強的意志品質(zhì),可以增強團隊協(xié)作意識、可以增強人的抗挫折能力,可以提高人的預判能力和決策能力,可以有效培養(yǎng)人的責任心、創(chuàng)造性,還可以提高人與人之間的溝通交流能力。
3月24—25日我區(qū)教育局和市體育局在東港區(qū)外國語學校禮堂聯(lián)合組織開展了為期兩天的中小學體育教師校園足球教練員、裁判員培訓學習活動。據(jù)統(tǒng)計,本次活動有80名來自我縣的中小學體育教師參加了培訓,在我校領(lǐng)導的高度重視和支持下,我校2名教師全部參加了此次培訓。本次培訓由我區(qū)教育局體衛(wèi)藝秦科長和體育局競訓科戚科長親自主持,還特意邀請到了邀請了中國足協(xié)監(jiān)督、山東省足協(xié)裁委會副主任、山東省23屆運動會足球比賽裁判長、山東體育學院教授顧偉杰進行授課。
第一天上午8點半,首先進行了重要的'開班儀式,在開班儀式上,首先由我區(qū)秦科長進行了重要講話,他客觀地分析了近年來我縣陽光體育活動開展的現(xiàn)狀,重點強調(diào)我縣20xx年特別把體育工作中心轉(zhuǎn)移到青少年足球運動聯(lián)賽的普及與開展中來,他說根據(jù)國家億萬青少年陽光體育運動的要求和我縣目前的體育教學和訓練現(xiàn)狀,基層教練員、裁判員隊伍建設(shè)刻不容緩。提高基層教練員、裁判員的業(yè)務水平,提高聯(lián)賽的質(zhì)量和水平,規(guī)范聯(lián)賽的管理,就是這次培訓的中心任務。培訓內(nèi)容與日程安排相對比較緊湊,共安排了兩天,希望各位參加的老師提高思想認識,認真學習,刻苦訓練,回校后盡快與各校的分管領(lǐng)導反饋會議精神,及時制定規(guī)劃,采取相應的措施,積極擔負起組建足球社團和足球教學的重任,為我縣5、6月份的中小學足球聯(lián)賽的順利開展奠定良好的基礎(chǔ)。
上午,主要是顧老師給我們介紹了一些足球知識,以及新的規(guī)則的變化。
下午正式開始了足球?qū)嵺`學習,本次培訓主要由市外國語學校的張杰老師帶領(lǐng)我們完成本次的培訓任務,據(jù)介紹他是國家一級裁判員,有著豐富的教學和訓練比賽經(jīng)驗,是我市有名的足球教練員和裁判員,對工作認真負責,曾帶領(lǐng)我市足球隊參加了省級比賽,多次獲得好的名次。在培訓中他主要采用理論和實踐相結(jié)合的形式給我們上課,此次培訓內(nèi)容主要以足球基本知識、訓練方法、競賽規(guī)則、裁判法和現(xiàn)場執(zhí)法7人制比賽實戰(zhàn)為主,既有足球理論的學習,又有訓練方法的實戰(zhàn)演習,可以說內(nèi)容全面,形式靈活。
學習過程中我們每個學員都學習的很認真,有的及時用筆和本做記錄,有的利用攝像機及時撲捉精彩動作和現(xiàn)場錄像,學習的積極性非常高。
此次培訓有兩種考核:筆試和實踐。25日下午,我們進行了閉卷考試和現(xiàn)場執(zhí)法。試題有點難度,好幾道題答案不是很明確。現(xiàn)場執(zhí)法分為兩組,有兩位一級裁判分別給我們打分。
總之,本次培訓活動是我縣認真貫徹《中國足球改革總體方案》和全國青少年校園足球工作電視電話會議精神,重視足球工作的有力體現(xiàn)。本次培訓我收獲頗多,讓我重新體驗到了足球的魅力。本次培訓,我通過裁判法學習和上場實踐活動,加上和各位足球裁判的互相交流,對足球運動有了更進一步的了解,對競賽規(guī)則有了更清晰的認識,但由于時間關(guān)系,感覺對裁判工作只是有了大致了解,還需要進一步學習與提高。在以后的工作中我會認真教學,不斷總結(jié)經(jīng)驗,為我校足球運動的發(fā)展貢獻自己的力量,力爭在各級比賽中獲得理想成績。
足球心得體會12
每次看到足球,總會感到興奮,但隨著時間的流逝,足球也是一件讓人難過的事情。
20xx年世界杯德國對阿根廷4:1的比賽后,我終于明白了足球的殘酷,那種較量,甚至是智慧和實力的雙重較量。那是一場我仍然記得的足球比賽。那場比賽之后,我終于知道了足球的魅力。不是進球多少,而是全隊能否從失利中恢復過來,面對未來的比賽。你能找到失敗的原因嗎?我們還能像兄弟一樣奮進嗎?
我向往充滿活力的綠野,在那里可以找到屬于自己的快樂,像梅西一樣馳騁在綠野上。每一次凌空,每一次摔倒,每一次爬起來,每一次轉(zhuǎn)身,每一次回頭,每一次微笑,每一次恐懼痛苦,都是訓練一個人的時候。在場上,好兄弟之間的默契配合會成為勝利的關(guān)鍵,甚至會對對方的防守構(gòu)成致命威脅。有了好兄弟的配合,就像有了一堵鐵墻。兄弟之間的信任和虔誠一直陪伴著我。我為什么不為整場比賽盡全力?
足球不僅僅是一場90分鐘的比賽,它包含了太多的情感。一場比賽充滿了興奮和失落。巴爾德斯的受傷離開了球場,這讓每一個巴薩球迷都很難過,但這是球場上最激動人心的'時刻,每一個球迷都不會希望自己的支持者選擇這樣的方式離開球場。
歲月不催,我來了也不推;不要催年,走遠的還是要追。當年稱霸足壇的迭戈馬拉多納,已經(jīng)失去了當年的風采。如果你現(xiàn)在看貝克漢姆,你會問時間去了哪里。我只能說:“足球,一種悲哀”。
足球心得體會13
今天是周末。我按照承諾去學校參加了我們班和126班的足球比賽。
126班的足球隊不是我們班的對手。他們十場比賽贏不了兩三場,但就是不服輸。尤其是他們的隊長田垚,自稱是NBA姚明的弟弟,自稱是“小姚明”,個子高,有很多招數(shù)。
“小姚明”一到球場,就說:“我們今天要換一種踢球方式。籃球和足球的規(guī)則一起用真有意思!”,呵呵,這精靈鬼,贏不了這一盤,我們不怕。
說開始,首先他們發(fā)球,發(fā)了個高吊球,球像箭一樣飛向“小姚明”,卻見他用手接住,用力一扔,一下子就到了門口。另一個玩家面臨一腳,可以被我“沒收”。我給郭威發(fā)了一個高拋球,三傳兩傳。當我走到我們隊長的腳下時,我看到他沒有把球落地,而是凌空抽射。他砰的'一聲進去了!是啊,我們歡呼,然后我們在滾動,我們又進了一個球,2:0!
本來以為勝利在握,但下半場126班足球隊發(fā)動了潮水般的進攻。他們利用新的“規(guī)則”,用手擲球,卻神奇地進了三個球!隨著裁判的哨聲,比分定在2:3。
我們丟了球,但這種踢法很有趣。其實生活中很多事情都像這場足球賽。如果換個方式,換個思路,可能會有意想不到的快樂和收獲。不信你試試。
我們同意下周再玩。
足球心得體會14
“五個。三班加油!五個。加油,三班……”操場上有哭聲。原來是我們五班。三班和五班。一班正在進行一場激烈的足球比賽。看,場上所有的運動員都充滿了活力,多開心啊!
比賽一開始,我們班給了五個。一班來了個“決斗”。我看見足球在運動員腳下調(diào)皮地跑來跑去。突然,足球傳到了我們班孫林的腳下。孫林趁機拿球,從左向右躲閃,閃過后衛(wèi),沖向?qū)Ψ角蜷T,用力一踢,只聽砰的一聲,球進了!歡呼聲和尖叫聲響徹校園,我們勝利了,仿佛贏得了一場戰(zhàn)斗。
賽場上,運動員腳下有風,相互追逐。雖然他們跑得汗流浹背,但誰也不甘示弱。由于門將喬的疏忽,對方也進了一球,現(xiàn)在比分是1: 1平。我一直在心里安慰自己:畫畫還不錯!但是我們班是渴望勝利的,場上的歡呼聲是一個接一個高潮。
突然,對方球員把球拿到我們的禁區(qū),抬起腳怒射,球像離弦的劍一樣飛向我們的球門。哎呀!我心里咯噔一下:喬,你一定要抓住它!只見喬輕如燕,找到球落地的地方,抱住,終于接住。我們長舒了一口氣。但不知什么原因,喬余浩一松手,球就從地上彈了起來,直奔球門,投出了自己的“烏龍”,全場頓時目瞪口呆。其他觀眾看到評分表上一個大大的“2”,歡呼雀躍。我們不甘示弱,盡力為運動員加油。
比賽還在繼續(xù),我們的運動員都很冷靜,互相配合。現(xiàn)在球已經(jīng)到了關(guān)瑤腳下,我看到關(guān)瑤在倒蹬。一幕踢——劇發(fā)生了。球沒動,但是關(guān)瑤的鞋子飛了出去。場下觀眾似乎都笑了,場上凝重的氣氛活躍起來。
比分一直僵持不下,我們著急了。如果我們再不得分,我們肯定會輸。突然,班里一個同學急著向老師匯報:“嚴琦好像扭傷了腳。”畢竟,閻志是我們足球隊的“得力將軍”。如果他因為受傷被替換下場怎么辦?但是,我們的擔心是多余的。我看到閻志忍受著疼痛,繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。
時間一點一點流逝,對方只防御攻擊。我們知道這是他們故意浪費時間的戰(zhàn)術(shù)——。我看到的`時候,離結(jié)束還有不到5分鐘!我在心里默默祈禱:再進一球,平局!這時,球到了閻志的腳下,他輕輕地把球向前拋,滑過對方的攔網(wǎng),盯著機會。他憤怒的跳起來射門,球直接打中了對方球門!我們立刻站了起來,暗自慶幸:閻志的球真是一個“準時制球”!
比賽結(jié)束,結(jié)果是2: 2。雖然我們班沒有打敗一班,只是平局,但是友情第一,比賽第二,最重要的是,我們盡力了。
這真是一場精彩的足球比賽!
足球心得體會15
在德江縣教育局的統(tǒng)一安排下,我們來自德江縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)近120余人的一線體育教師和足球愛好者在德江縣第一中學進行了為期七天的校園足球的培訓。此次培訓讓我難忘,首先,縣各級領(lǐng)導對本次培訓作重要講話。接著,承擔本次培訓任務的德江縣第一中學的老師就本次培訓提出了一些要求。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學習。我抓住這次機會,認真學習,應該來說收獲還是良多的。從足球的基礎(chǔ)訓練,中國足球的現(xiàn)狀和發(fā)展,五人制四人制足球的基本規(guī)則、概念都深入了了解,特別對于五人制足球的規(guī)則,及草根訓練的內(nèi)容方法。
感受最大是肖老師寓教于樂的教學方法,在炎炎的烈日下,他把我們這些成年人通過足球游戲惹得哈哈大笑,是我們在快樂中掌握了足球基本技術(shù)也對我今后的教學方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學生也能在快樂中學習,在學習中感受到快樂是值得我深思的一個問題。
其次,肖老師能在足球教學中無形地向我們滲透著為人處事的道理。比如:誠信,對人的真誠。肖老師對崇高的敬業(yè)精神值得我學習。看看肖老師再回想自己,深嘆不如。和肖老師相比我很年輕,但在沒有墊子的'情況下我比較多的是通過語言給學生說,從沒有過讓自己的身體躺在地上做示范。操場上身為教授得肖老師老在草坪上標準的為我們邊講解邊示范,真正做到了身正為范。另外,肖老師的理論與實
際相聯(lián)系的教學方法給予我頗多啟迪。
此次培訓讓我受益匪淺,讓我知道了足球訓練首先從自身做起,要持之以恒。然后對運動員進行科學的方法進行有效的訓練,這樣才能更好提高足球運動的水平。目前德江縣對于足球的運動的發(fā)展狀況有了新的認識,目前德江縣足球的發(fā)展相對于其他地區(qū)還相對滯后,足球水平還不夠高,現(xiàn)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校正在積極努力發(fā)展足球運動。在這樣的背景下我們應該更好的開展足球運動,使我們的足球運動水平能有一個更高飛躍。
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