管理會計的心得體會

時間:2023-05-18 18:22:16 心得體會 我要投稿

管理會計的心得體會范文

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中,從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的管理會計的心得體會范文,歡迎閱讀與收藏。

管理會計的心得體會范文

管理會計的心得體會范文1

  作為一個會計專業(yè)的學(xué)生,在以前的學(xué)習(xí)中也接觸過財務(wù)管理這方面的書籍,不過對這些知識只是略知一二,沒有深入的了解。通過這些天對《財務(wù)管理學(xué)》的學(xué)習(xí),讓我進(jìn)一步了解了什么是財務(wù)管理,如何加強(qiáng)財務(wù)管理。

  首先,財務(wù)管理是在一定的整體目標(biāo)下,關(guān)于資產(chǎn)的購置,資本的融通和經(jīng)營中現(xiàn)金流量,以及利潤分配的管理。財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個組成部分,它是根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度,按照財務(wù)管理的原則,組織企業(yè)財務(wù)活動,處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟(jì)管理工作。

  簡單的說,財務(wù)管理是組織企業(yè)財務(wù)活動,處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟(jì)管理工作。財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分,滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。財務(wù)管理也是直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展,從某種意義上說,財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。

  其次,我了解了財務(wù)管理學(xué)的所包含的`主要內(nèi)容,一是要了解一個公司的經(jīng)營狀況情況,重點(diǎn)要掌握一篇報告:即財務(wù)報告,財務(wù)報告包括會計報表、會計報表附注和財務(wù)情況說明書三部分;還有反映企業(yè)在特定時點(diǎn)狀況的詞匯,包括資產(chǎn)、負(fù)債、股東權(quán)益,反映企業(yè)在一定期間經(jīng)營情況的詞匯,包括收入、費(fèi)用、利潤;以及需要掌握的三張報表:即資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。二是資產(chǎn)負(fù)債表反映企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何;利潤表反1映企業(yè)的過去狀況;現(xiàn)金流量表透視企業(yè)將來狀況。

  三是注意資產(chǎn)負(fù)債表資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因;負(fù)債率是否高,短期償債能力是否強(qiáng)等。

  最后,財務(wù)部門一直是單位的較敏感部門,不管是行政事業(yè)單位還是企業(yè)單位,財務(wù)負(fù)責(zé)人也是單位的核心人員之一。不管是大公司的財務(wù)總監(jiān)還是財務(wù)經(jīng)理,或者小公司的財務(wù)主管,如何管理財務(wù)部門并對財務(wù)人員進(jìn)行考核,我想不同的人會有不同的想法。

  對于如何加強(qiáng)財務(wù)管理:1,要建立一支符合現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的會計隊伍;2,以預(yù)算為為主體牽頭,實(shí)行全面預(yù)算管理,資源配置將變得復(fù)雜化,管理功能多樣,只有實(shí)行全面預(yù)算管理,才能實(shí)施有效控制;3,進(jìn)行資本金的管理,確保資本的保值增值;

  4,進(jìn)行資金管理,提高資金使用效率,資金是社會化大生產(chǎn)和市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的“血液”。資金運(yùn)動不暢或短缺,社會活動就會受到阻礙;5,以管理會計為基礎(chǔ),參與企業(yè)的經(jīng)營決策,管理會計是一個對信息進(jìn)行搜索、分類、匯總、分析和報告的管理系統(tǒng);6,進(jìn)行成本費(fèi)用控制,提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,成本費(fèi)用控制是指對企業(yè)成本費(fèi)用計劃執(zhí)行過程中的監(jiān)督、檢查、糾偏活動,是企業(yè)成本費(fèi)用管理的重要環(huán)節(jié)。

  7,理順財務(wù)管理部門與其它職能部門的職權(quán)關(guān)系,在現(xiàn)代企業(yè)制度下,根據(jù)產(chǎn)權(quán)明晰的原則和企業(yè)財產(chǎn)委托經(jīng)營制度的要求,財務(wù)部門與會計部門必須是分設(shè)的。財務(wù)管理部門還要明確劃分與企業(yè)管理、生產(chǎn)銷售和決策等部門之間的職權(quán)范圍,形成以財務(wù)管理為核心、分工明確、相互協(xié)調(diào)的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

  以上是我的在這幾天學(xué)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn)心得,雖然在這短短幾天可能不會學(xué)到太多的東西,2經(jīng)濟(jì)管理的要求而產(chǎn)生和發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,會計不僅僅局限于對經(jīng)濟(jì)活動予以記錄和計算,還要通過預(yù)測、決策、控制、考核和分析等來謀求經(jīng)濟(jì)效益。特別是計算機(jī)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在會計中的廣泛應(yīng)運(yùn),會計在經(jīng)濟(jì)管理方面的作用也日益顯著。

  總的來說,會計的概念可以表述為:會計是以貨幣為主要計量單位,反映和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟(jì)活動的一種經(jīng)濟(jì)管理工作。其基本職能為核算與監(jiān)督。反映企業(yè)經(jīng)營成果的會計要素包括收入、費(fèi)用、利潤三項。會計核算內(nèi)容是指特定主題的資金運(yùn)動,包括資金的投入、資金的循環(huán)與周轉(zhuǎn)、資金的推出三個階段。

  二、對財務(wù)管理的認(rèn)識

  財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個組成部分,要根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度,按照財務(wù)管理的原則,組織財務(wù)活動,處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟(jì)管理工作,它是從事財務(wù)管理活動的根本指導(dǎo)。

  財務(wù)管理的內(nèi)容主要包括財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系。企業(yè)的財務(wù)活動包括投資、資金營運(yùn)、籌資和資金分配等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動、資金運(yùn)營活動、籌資活動和分配活動中,與企業(yè)各方面有著廣泛的財務(wù)關(guān)系。這些財務(wù)關(guān)系主要包括以下幾個方面:企業(yè)與投資者之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與債權(quán)人之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與受資者之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與債務(wù)人之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與供貨商、企業(yè)與客戶之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與政府之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)內(nèi)部各單位之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與職工之間的財務(wù)關(guān)系。

管理會計的心得體會范文2

  中小企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定起著舉足輕重的促進(jìn)作用。但由于其產(chǎn)出規(guī)模小、資本和技術(shù)構(gòu)成較低、受傳統(tǒng)體制和外部宏觀經(jīng)濟(jì)影響大等因素,使得中小企業(yè)在財務(wù)管理方面存在著與自身發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)均不適應(yīng)的情況。須引起各方注意,研究對策,以促進(jìn)我國中小企業(yè)的改革與發(fā)展。

  一、中小企業(yè)財務(wù)管理的現(xiàn)狀

  目前,我國中小企業(yè)中,有相當(dāng)一部分忽視了財務(wù)管理的核心地位,管理思想僵化落后,使企業(yè)管理局限于生產(chǎn)經(jīng)營型管理格局之中,企業(yè)財務(wù)管理的作用沒有得到充分發(fā)揮。另一方面,由于受宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化和體制的影響,中小企業(yè)在加強(qiáng)財務(wù)管理方面遇到了阻礙。例如,政策的“歧視”使中小企業(yè)和大型企業(yè)不能公平競爭;地方政府行業(yè)管理部門大量的干預(yù),使中小企業(yè)的財務(wù)管理目標(biāo)短期化;財務(wù)管理受企業(yè) 領(lǐng)導(dǎo)的影響過大;等等。

  二、中小企業(yè)財務(wù)管理中存在的問題

  (一)融資困難,資金嚴(yán)重不足

  目前我國中小企業(yè)初步建立了較為獨(dú)立、渠道多元的融資體系,但是,融資難、擔(dān)保難仍然是制約中小企業(yè)發(fā)展的最突出的問題。其主要原因:第一,負(fù)債過多,融資成本高,風(fēng)險大,造成中小企業(yè)信用等級低,資信相對較差。第二,國家沒有專設(shè)中小企業(yè)管理扶持機(jī)構(gòu),國家的優(yōu)惠政策未向中小企業(yè)傾斜,使之長期處于不利地位。第三,大多數(shù)中小企業(yè)是

  非國有企業(yè),有些銀行受傳統(tǒng)觀念和行政干預(yù)的影響,對其貸款不夠熱心。第四,中介機(jī)構(gòu)不健全,缺乏專門為中小企業(yè)貸款服務(wù)的金融中介機(jī)構(gòu)和貸款擔(dān)保機(jī)構(gòu)。

  (二)投資能力較弱,且缺乏科學(xué)性

  一是中小企業(yè)投資所需資金短缺。銀行和其它金融機(jī)構(gòu)是中小企業(yè)資金的主要來源,但中小企業(yè)吸引金融機(jī)構(gòu)的投資或借款比較困難。銀行即使同意向中小企業(yè)貸款,也因高風(fēng)險而提高貸款利率,從而增加了中小企業(yè)融資的成本。二是追求短期目標(biāo)。由于自身規(guī)模較小,貸款投資所占的比例比大企業(yè)多得多,所面臨的風(fēng)險也更大,所以它們總是盡快收回投資,很少考慮擴(kuò)展自身規(guī)模。三是投資盲目性,投資方向難以把握。

  (三)財務(wù)控制薄弱

  一是對現(xiàn)金管理不嚴(yán),造成資金閑置或不足。有些中小企業(yè)認(rèn)為現(xiàn)金越多越好,造成現(xiàn)金閑置,未參加生產(chǎn)周轉(zhuǎn);有些企業(yè)的資金使用缺少計劃安排,過量購置不動產(chǎn),無法應(yīng)付經(jīng)營急需的資金,陷入財務(wù)困境。二是應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)緩慢,造成資金回收困難。原因是沒有建立嚴(yán)格的賒銷政策,缺乏有力的催收措施,應(yīng)收賬款不能兌現(xiàn)或形成呆賬。三是存貨控制薄弱,造成資金呆滯。很多中小企業(yè)月末存貨占用資金往往超過其營業(yè)額的兩倍以上,造成資金呆滯,周轉(zhuǎn)失靈。四是重錢不重物,資產(chǎn)流失浪費(fèi)嚴(yán)重。不少中小企業(yè)的`管理者,對原材料、半成品、固定資產(chǎn)等的管理不到位,出了問題無人追究,資產(chǎn)浪費(fèi)嚴(yán)重。

  (四)管理模式僵化,管理觀念陳舊

  一方面,中小企業(yè)典型的管理模式是所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)的高度統(tǒng)一,企業(yè)的投資者同時就是經(jīng)營者,這種模式勢必給企業(yè)的財務(wù)管理帶來負(fù)面影響。中小企業(yè)中相當(dāng)一部分屬于個體、私營性質(zhì),在這些企業(yè)中,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者集權(quán)現(xiàn)象嚴(yán)重,并且對于財務(wù)管理的理論方法缺乏應(yīng)有的認(rèn)識和研究,致使其職責(zé)不分,越權(quán)行事,造成財務(wù)管理混亂,財務(wù)監(jiān)控不嚴(yán),會計信息失真等。企業(yè)沒有或無法建立內(nèi)部審計部門,即使有,也很難保證內(nèi)部審計的獨(dú)立性。另

管理會計的心得體會范文3

  上學(xué)期的會計學(xué)及本學(xué)期的公司財務(wù)管理兩門課程,幫助我系統(tǒng)梳理了這方面的知識。

  本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我對如下幾個方面的知識印象很深:

  貨幣的時間價值:關(guān)于貨幣的時間價值理論是公司財務(wù)的一條非常基本的原理,但同時它也是貫穿于公司財務(wù)整個學(xué)科的一條主線,無論是股票價值、項目評估方法、經(jīng)濟(jì)租金、投資時機(jī)選擇、等價年成本,都離不開對貨幣時間價值的處理——即貼現(xiàn)。貼現(xiàn)的觀點(diǎn)體現(xiàn)了對貨幣的時間價值和風(fēng)險的考慮。但是通常我們所看到的財務(wù)報告、報表上是不體現(xiàn)這一原理的,所以,有時,僅僅依據(jù)報表上那些不體現(xiàn)時間價值的數(shù)字計算出來的數(shù)據(jù),可能是一種誤導(dǎo)。這讓我聯(lián)想到公司的工作實(shí)際,經(jīng)常我們公司對大項目需要進(jìn)行評審論證,很少用到凈現(xiàn)值法則,主要用項目回收期法,通常如果項目回收期在五年以上,這樣的項目就要被否掉,被否掉的項目問題不是最大,那可能是我們追求穩(wěn)健的結(jié)果,但如果那些僅僅因為回收期符合我們的標(biāo)準(zhǔn)的項目,就有可能對風(fēng)險考慮得不夠充分,也就是對肯定能得到的一塊錢和有可能得不到的一塊錢的區(qū)分度不夠。當(dāng)然,有時還會用到內(nèi)部收益率法做為補(bǔ)充,但對于凈現(xiàn)值這一不存在缺陷的法則應(yīng)用極少,當(dāng)然,凈現(xiàn)值法則的使用中,對帖現(xiàn)率的估計是個難題。

  關(guān)于匯率:很多中國企業(yè)沒有認(rèn)識到匯率變化對企業(yè)財富的巨大影響,這方面可能外貿(mào)企業(yè)更敏感。如我集團(tuán)在很多方面是很節(jié)約的,我們提倡建設(shè)節(jié)約型企業(yè),甚至在人才培養(yǎng)方面也顯得吝嗇,不過,由于對匯率的不敏感,導(dǎo)致我們在人民幣升值、外幣貶值的過程中,上市募集的資金及產(chǎn)品外銷貨款的外匯結(jié)算帳戶的損失遠(yuǎn)大于我們節(jié)約下來的那點(diǎn)費(fèi)用。其實(shí),只要對金融工具有所研究,這種損失是完全可以避免的,比如各大銀行推出的遠(yuǎn)期,掉期等金融工具,就可以規(guī)避掉一部分匯率風(fēng)險。這種現(xiàn)象是企業(yè)缺乏金融市場概念的表現(xiàn),而金融市場以慘痛的方式給了企業(yè)以教訓(xùn)。

  關(guān)于股票:在全國人民都蠢蠢欲動的時候,我也進(jìn)入了股市,卻為此付出了高昂的學(xué)費(fèi)。通過公司財務(wù)管理的學(xué)習(xí),我開始了解股票價值模型,理解了股票價格上升下降與市場期望收益率之間的B關(guān)系,證券市場線,有效投資前沿,知道了配股為何導(dǎo)致股票價格下跌。公司財務(wù)的學(xué)習(xí),引導(dǎo)我從簡單地跟風(fēng)聽消息炒股票逐漸開始轉(zhuǎn)向關(guān)注政策基本面、個股的.信息、公司的價值分析,炒股,也是公司財務(wù)應(yīng)用的一個落實(shí)。

  關(guān)于財務(wù)與會計:上學(xué)期,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了會計學(xué),對于會計如何記錄企業(yè)的業(yè)務(wù)往來有了系統(tǒng)了解,但同時也發(fā)現(xiàn)了不同的會計準(zhǔn)則下、不同的記帳方式對利潤操縱的可能性。如果說會計重視記錄,那么財務(wù)則重視分析。財務(wù)分析的依據(jù)是會計的記錄,但在估計現(xiàn)金流的時候,也考慮到了會計對利潤操縱的可能性,雖然會計是財務(wù)分析的基礎(chǔ),但作為財務(wù)分析,對會計提供的數(shù)據(jù),只能是不可不信,也不可全信。

  關(guān)于融資方式選擇:近年來,國內(nèi)掀起了一股上市熱潮,上市被認(rèn)為是“圈錢”的最佳方式。但是公司財務(wù)原理告訴我們,公司融資方式應(yīng)首選債權(quán)融資。因為公司上市發(fā)行不僅有深重的上市成本,更可能使企業(yè)面臨內(nèi)憂外患、管理失控,并為此付出沉重的社會監(jiān)督成本。從公司健康發(fā)展的角度考慮,上市并不是企業(yè)最佳的融資方式,對于金融市場健康發(fā)展的角度來考慮,盲目上市將會給投資者帶來損失,導(dǎo)致金融市場秩序混亂。本人曾參與IPO,對企業(yè)如何剝離劣質(zhì)資產(chǎn)、使優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)突圍重組,如何進(jìn)行包裝有所了解,感覺到企業(yè)不能為了上市而上市,而資產(chǎn)監(jiān)管部門也不能以是否上市做為評價企業(yè)經(jīng)營好壞的評價標(biāo)準(zhǔn),尤其是對剝離后上市的企業(yè),實(shí)際上只是對資產(chǎn)的重新組合,但并沒有從根本上解決企業(yè)的績效問題。所以,對于上市與否要慎重。

  總之,本學(xué)期公司財務(wù)管理的學(xué)習(xí),使我對于充分理解一個公司更加充滿了自信。今天在整理復(fù)旦大學(xué)郵箱時發(fā)現(xiàn)于**年7月1日在讀期間發(fā)給老師的課后作業(yè)。

管理會計的心得體會范文4

  通過張老師的授課,我收獲良多,感受頗深。

  首先張老師對管理會計內(nèi)涵的講解專業(yè)系統(tǒng),通俗易懂,讓我作為會計專業(yè)學(xué)生對財務(wù)管理有了整體性認(rèn)識;通過會計樹,我明晰了管理會計、財務(wù)會計之間的聯(lián)系和不同,對管理過程的具體問題有了定位和分析能力;通過財務(wù)指標(biāo)模型化的講解,我深刻理解了股東權(quán)益報酬率的.內(nèi)在構(gòu)成和影響因素,對企業(yè)的經(jīng)營管理運(yùn)行有了本質(zhì)上的認(rèn)識;

  作為一名會計專業(yè)的學(xué)生,學(xué)好管理會計這門學(xué)科是必須的,以下我想談?wù)勎覀人學(xué)習(xí)管理會計的一些心得。

  第一,上課時一定要注意聽講,記好筆記,這是最重要的一點(diǎn),并且記筆記也要有選擇性的記,該記的記,沒必要的就不用記,聽聽即可。如遇到聽不懂的地方課后一定要及時請教老師。

  第二,在溫習(xí)過的基礎(chǔ)上,開始做老師布置的作業(yè),作業(yè)一定要自己親自動手做,千萬不可抄同學(xué)的作業(yè),自己做過才知道是否真正搞明白了。在借鑒別人的答案時,不要只顧一昧地去抄,一定要仔細(xì)琢磨別人怎么思考的,為什么要這么做,完了以后自己還要獨(dú)立地做幾遍,易于理解和加深印象。

  第三,為了更好的學(xué)習(xí)好管理會計這門課,我覺得課后去查閱一些相關(guān)書籍,遇到好的解題思路就記在筆記本上,以便日后復(fù)習(xí)時用。

  其實(shí)這門課的解題公式看似那么一大堆,其實(shí)真正的公式?jīng)]幾個,只要知道公式的根本,就可以引申出需要用到的好多公式。簡而言之,要想學(xué)好這門課,關(guān)鍵是理解,只要理解透了,問題就不是問題了。

管理會計的心得體會范文5

  這學(xué)期學(xué)校組織了管理會計認(rèn)識實(shí)習(xí),旨在強(qiáng)化我們的實(shí)踐能力以及對知識的靈活應(yīng)用能力。這次的實(shí)習(xí)采用案例實(shí)習(xí)的方式,在解決案例中面臨的各種不同的問題的同時,培養(yǎng)和提高我們理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用全面預(yù)算的理論和方法解決在管理過程中存在實(shí)際問題的能力,為我們進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  全面預(yù)算管理是一項重要的管理工具,能幫助管理者進(jìn)行計劃、協(xié)調(diào)、控制和業(yè)績評價,通過科學(xué)的預(yù)算管理,我們可以早一步知道企業(yè)未來的經(jīng)營情況,如有不足之處即可盡快進(jìn)行調(diào)整,盡早彌補(bǔ)損失。推行全面預(yù)算管理對企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度,提高管理水平,增強(qiáng)競爭力有著十分重要的意義。

  實(shí)踐課通過給出的一系列資料讓我們學(xué)會如何進(jìn)行編制銷售預(yù)算、生產(chǎn)預(yù)算、材料預(yù)算、直接人工預(yù)算、制造費(fèi)用預(yù)算、存貨預(yù)算、銷售與管理預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算等,從而編制好利潤表跟資產(chǎn)負(fù)債表。在實(shí)際操作中,經(jīng)常會產(chǎn)生差異。尤其是編制最后的資產(chǎn)負(fù)債表的時候,經(jīng)常遇到資產(chǎn)與負(fù)債及所有者權(quán)益兩邊的數(shù)目不相等的情況,這時候就需要有足夠的耐心從頭檢查找出錯誤的地方改正過來。

  通過此次實(shí)習(xí),不僅培養(yǎng)了我的.實(shí)際動手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗,縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離,對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個新的開始,使我對會計工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識。在取得實(shí)效的同時,我也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心,經(jīng)常看錯數(shù)字,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩。總而言之,這次的管理會計實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗,在實(shí)踐中鞏固了知識,讓我倍覺實(shí)際操作與耐心的重要性,讓我意識到想要成為一名專業(yè)的財管人員最重要的是要對平日的工作做到一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)以待。

管理會計的心得體會范文6

  本學(xué)期我們會計班開設(shè)了《會計制度設(shè)計》這門課,在之前的所有時間里,我們學(xué)習(xí)了一系列的會計課程,這些課程的學(xué)習(xí)為我們以后更好學(xué)習(xí)財務(wù)管理的知識起了很好的鋪墊作用。通過這段時間的專業(yè)知識的學(xué)習(xí),我對會計與財務(wù)管理是什么樣的專業(yè)有了一定的了解,而且也更加清楚兩者的區(qū)別。

  一、對會計的認(rèn)識

  通過對會計知識的學(xué)習(xí),我認(rèn)識到會計是一種經(jīng)濟(jì)管理活動,是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分,是人們管理生產(chǎn)過程的客觀需要。會計是隨著社會生產(chǎn)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)管理的要求而產(chǎn)生和發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,會計不僅僅局限于對經(jīng)濟(jì)活動予以記錄和計算,還要通過預(yù)測、決策、控制、考核和分析等來謀求經(jīng)濟(jì)效益。特別是計算機(jī)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在會計中的廣泛應(yīng)運(yùn),會計在經(jīng)濟(jì)管理方面的作用也日益顯著。總的來說,會計的概念可以表述為:會計是以貨幣為主要計量單位,反映和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟(jì)活動的一種經(jīng)濟(jì)管理工作。其基本職能為核算與監(jiān)督。反映企業(yè)經(jīng)營成果的會計要素包括收入、費(fèi)用、利潤三項。會計核算內(nèi)容是指特定主題的資金運(yùn)動,包括資金的投入、資金的循環(huán)與周轉(zhuǎn)、資金的推出三個階段。

  二、對財務(wù)管理的認(rèn)識

  財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個組成部分,要根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度,按照財務(wù)管理的原則,組織財務(wù)活動,處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟(jì)管理工作,它是從事財務(wù)管理活動的根本指導(dǎo)。財務(wù)管理的內(nèi)容主要包括財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系。企業(yè)的財務(wù)活動包括投資、資金營運(yùn)、籌資和資金分配等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動、資金運(yùn)營活動、籌資活動和分配活動中,與企業(yè)各方面有著廣泛的財務(wù)關(guān)系。這些財務(wù)關(guān)系主要包括以下幾個方面:企業(yè)與投資者之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與債權(quán)人之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與受資者之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與債務(wù)人之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與供貨商、企業(yè)與客戶之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與政府之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)內(nèi)部各單位之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與職工之間的財務(wù)關(guān)系。財務(wù)管理的環(huán)節(jié)(職能)主要有:財務(wù)規(guī)劃和預(yù)測、財務(wù)決策、財務(wù)預(yù)算、財務(wù)控制、財務(wù)分析、業(yè)績評價與激勵。其核心是財務(wù)決策,財務(wù)預(yù)測是為財務(wù)決策服務(wù)的,決策的成功與否直接關(guān)系到企業(yè)的`興衰成敗。通過財務(wù)管理的學(xué)習(xí),我不僅對財務(wù)管理的定義、內(nèi)容和職能有了一定的了解,而且我對財務(wù)管理的目標(biāo)、財務(wù)管理對企業(yè)的意義、財務(wù)管理的手段有了更加深入的認(rèn)識。

  三、會計與財務(wù)管理的關(guān)系

  會計與財務(wù)管理有著千絲萬縷的聯(lián)系。正確認(rèn)識會計與財務(wù)管理的關(guān)系,既關(guān)系到課程設(shè)置的科學(xué)性,又涉及到企業(yè)職能部門劃分的合理性。對于會計與財務(wù)管理的關(guān)系,目前學(xué)術(shù)界有四種觀點(diǎn),即“財會合一觀”、“大會計觀”“大財務(wù)觀”“財會并列觀”:

  (1)財會合一觀:持這種觀點(diǎn)的人認(rèn)為,會計與財務(wù)管理本來就是一回事,兩者難分難解,主張統(tǒng)統(tǒng)合并,溶為一體。

  (2)大會計觀:即會計包括財務(wù)管理。持此觀點(diǎn)的人認(rèn)為,會計具有管理職能,當(dāng)然應(yīng)包括作為管理活動一個分支的財務(wù)管理。

  (3)大財務(wù)觀:即財務(wù)管理包括會計。持該觀點(diǎn)的人認(rèn)為,財務(wù)管理的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)主要是編制財務(wù)計劃,組織日常管理(執(zhí)行財務(wù)計劃),進(jìn)行會計核算,開展財務(wù)分析,實(shí)行財務(wù)檢查。會計工作屬于財務(wù)管理的范圍。

  (4)財會并列觀:即財會平行觀。持這種觀點(diǎn)的人認(rèn)為,會計與財務(wù)管理既有區(qū)別又有聯(lián)系,應(yīng)分別對待。我個人比較支持第四種觀點(diǎn)。這種觀點(diǎn)遵循了辯證法的原理,一分為二地看問題,它既看到了會計與財務(wù)管理的區(qū)別,又看到了它們之間的聯(lián)系,因而該觀點(diǎn)是比較科學(xué)的。

  四、會計與財務(wù)管理的區(qū)別

  (1)從存在的客觀基礎(chǔ)上看:會計的原始形態(tài)可以追溯到人類社會的早期,它存在的客觀基礎(chǔ)是時間節(jié)約規(guī)律,即用最小的勞動消耗,取得最大的勞動成果,是為有效地組織和管理生產(chǎn)服務(wù)的。財務(wù)管理,其存在的客觀基礎(chǔ)是財務(wù)活動,它并非自有生產(chǎn)活動就存在,而是人類生產(chǎn)活動發(fā)展到商品貨幣經(jīng)濟(jì)條件下所進(jìn)行的一種經(jīng)濟(jì)管理活動。

  (2)從對象上看:會計與財務(wù)管理有區(qū)別,根本原因就是兩者對象的不同。會計作為一個經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng),它的處理對象是價值運(yùn)動信息。財務(wù)管理的目的是根據(jù)價值運(yùn)動規(guī)律,為企業(yè)帶來盡可能大的收益,所以,其管理的對象就是價值運(yùn)動自身。

  (3)從職能上看:會計職能是核算與監(jiān)督。會計并不對價值運(yùn)動進(jìn)行直接管理,它也不具備管理所固有的職能。相比之下,財務(wù)管理是對企業(yè)的財務(wù)活動(價值運(yùn)動)直接進(jìn)行管理,因而它具有一般管理所固有的職能,即計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制。

  五、會計與財務(wù)管理的聯(lián)系

  會計與財務(wù)管理雖然是兩個不同的事物、兩個不同的學(xué)科,但它們之間卻有著密切的聯(lián)系。那就是財務(wù)管理離不開由會計提供的財務(wù)信息,而會計則要密切跟蹤財務(wù)活動,捕捉有關(guān)資金運(yùn)動的信息,反轉(zhuǎn)來為財務(wù)管理服務(wù)。財務(wù)管理是進(jìn)行有關(guān)資金籌集供應(yīng)與運(yùn)用的意向決定,而會計是為這種意向決定提供情報的。這里所說的提供情報,也就是提供價值運(yùn)動信息。正是價值運(yùn)動信息,將兩者聯(lián)系起來。綜上所述,會計與財務(wù)管理既有區(qū)別,又有聯(lián)系。但聯(lián)系并不等于相同。在理論上,它們是兩個不同的概念和學(xué)科,在實(shí)踐上,它們是兩個不同的職能部門。會計與財務(wù)管理必須相互獨(dú)立,分別對待。只有我們清楚的分清兩者的關(guān)系,我們才能更好的學(xué)習(xí),避免做無用功。當(dāng)然,由于兩者聯(lián)系,因而我們在學(xué)習(xí)的時候應(yīng)該做到兩手都要抓,但是要有側(cè)重點(diǎn)的抓。

  簡短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收益頗多。通過實(shí)習(xí),使我對財務(wù)管理工作有了更深層次的認(rèn)識。分析報關(guān)工作的特點(diǎn),我總結(jié)出一些工作經(jīng)驗:做到要心細(xì),仔細(xì),了解復(fù)利的變化。這次的課程對我的幫助極大,為我以后的工作積累了很多良好的知識與經(jīng)驗,今后,我將繼續(xù)保持謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì),做一個適應(yīng)形勢快速發(fā)展需要的財務(wù)工作者。

管理會計的心得體會范文7

  本學(xué)期在劉老師的悉心講解下,我對管理會計理論研究的發(fā)展及模式創(chuàng)新、成本控制理論與方法創(chuàng)新研究、無形資產(chǎn)管理會計、預(yù)算管理創(chuàng)新、新風(fēng)險投融資管理會計等幾方面知識有了全新的了解及掌握。并且在本課程學(xué)習(xí)中的有關(guān)“秦池”案例的探討中收獲頗豐。

  一、管理會計理論研究的發(fā)展及模式創(chuàng)新

  狹義的管理會計是將管理會計從依附于財務(wù)會計提升到與財務(wù)會計并立的地位,并涵蓋了標(biāo)準(zhǔn)成本、預(yù)算控制、差異分析和內(nèi)部控制等;廣義的管理會計則是以美國全國會計師聯(lián)合會下設(shè)的管理會計實(shí)務(wù)委員會為代表,認(rèn)為管理會計涵蓋關(guān)于企業(yè)內(nèi)部計劃、評價、控制,以及確保企業(yè)資源的合理使用和經(jīng)營責(zé)任所需要財務(wù)信息的確認(rèn)、計量、歸集、分析、編報、解釋和傳遞等所有過程。而管理會計理論體系的發(fā)展經(jīng)歷了五個階段:“控制現(xiàn)在和籌劃未來”的理論體系創(chuàng)立–從支持經(jīng)營決策到支持戰(zhàn)略決策—從物本管理到人本和智本管理—預(yù)算管理創(chuàng)新與管理會計系統(tǒng)整合—企業(yè)核心能力和智力資本管理會計。

  二、成本控制理論與方法創(chuàng)新研究

  八大基本理論范疇分為前提性認(rèn)識和應(yīng)用性理論范疇兩部分。前提性認(rèn)識包括成本意識和成本效益理念;應(yīng)用性理論范疇包含成本節(jié)省、成本避免、廣義成本控制、成本筑入、成本計算(計算方法、計算基礎(chǔ)、計算對象、計算方式)和成本元(經(jīng)營戰(zhàn)術(shù)和經(jīng)營戰(zhàn)略)。在課程中主要學(xué)習(xí)了作業(yè)成本法,并深入了解了作業(yè)成本法、變動成本法和完全成本法三者的計算原理及區(qū)別。

  以日本企劃為著手點(diǎn),對比美日成本管理模式、中日成本管理模式,探討對我國成本管理的'啟示。日本成本企劃運(yùn)用于產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)階段,首先根據(jù)市場調(diào)查,立足于顧客滿意估計未來市場上潛在顧客可以接受的價格,減去企業(yè)設(shè)定的目標(biāo)利潤,計算出目標(biāo)成本。再利用“成本筑入”的思想,將原材料等的成本模擬筑入到產(chǎn)品成本。最后,比較產(chǎn)品成本與目標(biāo)成本,如果產(chǎn)品成本超過了目標(biāo)成本,則重新設(shè)計,直到產(chǎn)品成本低于目標(biāo)成本。

管理會計的心得體會范文8

  研一的時間匆匆而過,經(jīng)過一個學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí),我對管理會計又有了新的認(rèn)識。老師形象生動的課堂講解和有針對性的課后作業(yè),帶領(lǐng)著我們開啟了管理會計知識領(lǐng)域的新大門。

  管理會計是一門綜合性管理學(xué)科,是在多元化知識結(jié)構(gòu)和企業(yè)經(jīng)營管理目標(biāo)的迫切需要中應(yīng)運(yùn)而生。管理會計不同于傳統(tǒng)的財務(wù)會計。管理會計的目的是為企業(yè)內(nèi)部的使用者(管理層、員工)提供各種信息,對于當(dāng)前的財務(wù)信息和非財務(wù)信息進(jìn)行分析處理,為公司未來的發(fā)展指明方向。更重要的是,企業(yè)對自身管理會計系統(tǒng)的設(shè)計有很大的靈活性,可以根據(jù)企業(yè)自身的戰(zhàn)略發(fā)展需要為自己獨(dú)家制定適合的管理會計系統(tǒng)。從而有利于結(jié)合更多非財務(wù)指標(biāo),如人力、物力、產(chǎn)品、供應(yīng)商、銷售渠道,為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營做出綜合全面的決策。

  通過這學(xué)期的課堂學(xué)習(xí),我了解到:當(dāng)今最有代表性的管理會計理論方法創(chuàng)新主要集中在作業(yè)成本法(ABC)、經(jīng)濟(jì)增加值(EVA)和平衡積分卡(BSC)三大領(lǐng)域。基于新的制造環(huán)境,也為與JIT和TQM相適應(yīng),都極大地促進(jìn)了這三大管理會計工具的'產(chǎn)生。為了提供更為準(zhǔn)確的成本信息,企業(yè)采用了作業(yè)成本法。而為了更好地對人力資源進(jìn)行績效評價,產(chǎn)生了經(jīng)濟(jì)增加值和財務(wù)指標(biāo)與非財務(wù)指標(biāo)相結(jié)合的平衡積分卡。我國企業(yè)比過去更加重視預(yù)算管理、內(nèi)部控制、成本管控、風(fēng)險管理,因此,現(xiàn)代管理會計也在企業(yè)實(shí)務(wù)界得到了更廣泛的重視。資本市場需要反映價值的財務(wù)會計,但企業(yè)更需要創(chuàng)造價值的管理會計。

  本學(xué)期高級管理會計的學(xué)習(xí),老師通過理論和案例的結(jié)合分析講評的方式,帶領(lǐng)我們從企業(yè)實(shí)例中理解、學(xué)習(xí)所運(yùn)用到的管理會計工具。加強(qiáng)了我們對管理會計新理念的理解認(rèn)識。并通過案例閱讀、小組討論、課堂提問、課后作業(yè)等方式,使我們從華潤6S績效評價體系和勝建公司EVA導(dǎo)向的績效評價體系中,學(xué)習(xí)到企業(yè)在實(shí)務(wù)中是如何建立績效評價體系和員工激勵機(jī)制的。也從浦東咖啡屋的經(jīng)營決策中,深切體會到戰(zhàn)略管理會計的重要性。最后,非常感謝老師的諄諄教導(dǎo)和引領(lǐng)式的學(xué)習(xí)方式,我會在以后的學(xué)習(xí)中更加勉勵自己,更多閱讀管理會計方面相關(guān)的書籍,盡可能多的將理論與實(shí)踐相結(jié)合,更好地提升自身的專業(yè)水平。

管理會計的心得體會范文9

  時光匆匆,我們進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有兩年了。但我們真正學(xué)習(xí)關(guān)于財務(wù)管理的理論知識是在大二的下學(xué)期。在之前的所有時間里,我們學(xué)習(xí)了一系列課程,比如《基礎(chǔ)會計》、《中級從財務(wù)會計》、《經(jīng)濟(jì)法》、《統(tǒng)計學(xué)》、《本錢會計》等。這些課程的學(xué)習(xí)為我們以后更好學(xué)習(xí)財務(wù)管理的'知識起了很好的鋪墊作用。通過這兩年的專業(yè)知識的學(xué)習(xí),我對會計與財務(wù)管理是什么樣的專業(yè)有了一定的了解,而且也更加清楚兩者的區(qū)分。一、對會計認(rèn)識

  通過對會計知識的學(xué)習(xí),我認(rèn)識到會計是一種經(jīng)濟(jì)管理活動,是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分,是人們管理生產(chǎn)進(jìn)程的客觀需要。會計是隨著社會生產(chǎn)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)管理的要求而產(chǎn)生和發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,會計不僅僅局限于對經(jīng)濟(jì)活動予以記錄和運(yùn)算,還要通過猜測、決策、控制、考核和分析等來謀求經(jīng)濟(jì)效益。特別是運(yùn)算機(jī)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在會計中的廣泛應(yīng)運(yùn),會計在經(jīng)濟(jì)管理方面的作用也日益顯著。

管理會計的心得體會范文10

  時光如逝,轉(zhuǎn)眼間到財務(wù)部實(shí)習(xí)已有一年,在領(lǐng)導(dǎo)、師傅及同事們的幫助指導(dǎo)下,通過自己的努力,我對財務(wù)管理工作的各方面都有一定的了解,并對固定資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)的過程中我態(tài)度認(rèn)真、積極思考、勇于提問,參與完成了幾項財務(wù)管理工作,同事積極參加了局里面組織的各項文體活動,充分的融入到了xxxxxx這個大家庭中。下面我將我這一年的實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下:

  一、感性體會。實(shí)習(xí)初期主要是從感官上去體會財務(wù)管理工作,在這期間的學(xué)習(xí)中裝訂會計憑證和參加“清倉利庫”工作小組對我影響深遠(yuǎn),意義重大。裝訂會計憑證屬于財務(wù)管理的基礎(chǔ)性工作,同時也是歸整會計檔案的重要環(huán)節(jié)。剛開是接觸的時候我自認(rèn)為是一件簡單的工作,但是幾天的工作下來我發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識大錯特錯,會計憑證的裝訂不僅工作量大,而且工序比較復(fù)雜。會計憑證平均每月產(chǎn)出約842號(20xx年數(shù)據(jù)),經(jīng)過歸整、順號、分冊、固定、糊皮、裝核等工序才能裝訂成冊歸入檔案庫。憑證裝訂是日復(fù)一日長久的工作,隨著新鮮感的.消失,接踵而來的是枯燥。短短幾周會計憑證裝訂工作的“嘗試”,使我體會到了做任何事情都需要認(rèn)認(rèn)真真、持之以恒,不論什么崗位都有輕松和枯燥的兩面性,這也促使我樹立了腳踏實(shí)地的工作態(tài)度,愛崗敬業(yè),認(rèn)真做好本職工作。

  20xx年9月14日,在財務(wù)部各位領(lǐng)導(dǎo)的重視與信任下,我有幸參加了xxxx各相關(guān)部門共同組成的“清倉利庫”物資檢查小組。我們清倉利庫工作小組對包括縣級供電企業(yè)在內(nèi)的網(wǎng)局所有倉庫進(jìn)行了檢查,全面準(zhǔn)確掌握范圍內(nèi)現(xiàn)存電力

  物資總量,理清了現(xiàn)存物資管理存在的一些問題。我十分珍惜這次到縣級供電企業(yè)了解倉庫物資的管理情況寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會,在工作的過程中我邊看邊學(xué)邊問,盡可能的去了解倉促物資管理的整個流程及現(xiàn)狀,同時認(rèn)真做好相關(guān)的筆記并進(jìn)行自我總結(jié),為今后學(xué)習(xí)固定資產(chǎn)管理工作積累了相當(dāng)?shù)闹R信息量。

  二、深入學(xué)習(xí)。根據(jù)部室領(lǐng)導(dǎo)的綜合考慮,結(jié)合財務(wù)部崗位人員的具體情況及需求,我被安排到固定資產(chǎn)管理崗位深入學(xué)習(xí)。在師傅的直接指導(dǎo)下,我了解制度流程和財務(wù)系統(tǒng)固定資產(chǎn)管理模塊的操作方法入手,逐漸學(xué)習(xí)了新增資產(chǎn)卡片的建立及賬務(wù)處理、資產(chǎn)內(nèi)部轉(zhuǎn)移的審批流程及卡片調(diào)整、資產(chǎn)調(diào)入調(diào)出的審批流程及賬務(wù)處理、接受捐贈資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)移交流程及賬務(wù)處理、租賃資產(chǎn)收入的賬務(wù)處理、資產(chǎn)損壞賠償?shù)馁~務(wù)處理、資產(chǎn)盤虧盤盈的賬務(wù)處理、資產(chǎn)拆舊報廢的審批程序及賬務(wù)處理、資產(chǎn)折舊計算表的編制及賬務(wù)處理等全面具體的固定資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)。固定資產(chǎn)管理工作涉及網(wǎng)局所有單位的資產(chǎn),管理周期長,是一項基礎(chǔ)而繁雜的工作,所以在實(shí)習(xí)期間我一直努力使自己保持認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)把日常的工作處理好,避免發(fā)生帳實(shí)不符的管理現(xiàn)象。不斷深入的學(xué)習(xí)中我體會到了固定資產(chǎn)管理存在的一些問題,我通過積極思考,參與了提高固定資產(chǎn)管理水平的各項工作:一是召開資產(chǎn)管理會議對技改購置類資產(chǎn)轉(zhuǎn)增及工程完工資產(chǎn)轉(zhuǎn)增流程進(jìn)行了優(yōu)化,二是在資產(chǎn)拆除報廢方面嚴(yán)格執(zhí)行審批流程,三是對縣級供電企業(yè)進(jìn)行資產(chǎn)清查,強(qiáng)化資產(chǎn)管理,四是制定了《固定資產(chǎn)常態(tài)檢查方案》,五是參與了我局資產(chǎn)全生命周期創(chuàng)先方案的編寫工作。

  實(shí)習(xí)期間我還有幸接觸了出納崗位的實(shí)際工作,使我對資金在我們財務(wù)部的流動有一個初步的認(rèn)識,有助于我對整個財務(wù)流程的理解,擴(kuò)寬了視野。參與出納崗位的實(shí)際工作還使我深刻的體會到在財務(wù)部實(shí)行輪崗制度的必要性,通過不同崗位的了解能夠使我們崗位與崗位之間的業(yè)務(wù)銜接及溝通更加的融洽,同時使得我們整個財務(wù)管理工作更加的穩(wěn)定協(xié)調(diào)。

  三、文體活動。我局的文體活動多姿多彩,在工作允許的情況下我積極參加了各項活動,有青秀山的健步行、局運(yùn)動會的跳繩和足球比賽等體育活動,有反腐倡廉、公司發(fā)展史等各類參觀展覽,有觀看局員工風(fēng)采展示、局慶演出等

  文藝晚會,有會計知識、xx知識等競賽活動。參加這些活動有的強(qiáng)健了我們的體魄,有的增進(jìn)了我們員工之間的友誼,有的鼓舞的團(tuán)隊合作精神,有的豐富了我們的知識,我想正是有了這些活動才使我們更加融入到這個大家庭。

管理會計的心得體會范文11

  我離開企業(yè)財務(wù)管理崗位到會計師事務(wù)所工作已經(jīng)14年了,看到視野論壇“財務(wù)與管理”版面征文,勾起了我從事企業(yè)財務(wù)管理20多年的回憶。轉(zhuǎn)念一想,歷史已經(jīng)發(fā)展了,國有企業(yè)已經(jīng)改制,財務(wù)管理環(huán)境和財務(wù)管理理念發(fā)生了很大變化,顯然我在財務(wù)管理方面的一些想法已經(jīng)過時了,但仍覺得有一些似乎是好的體會,算是征文的交卷吧。

  一、要取得領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持

  我們從事管理財務(wù)管理工作的負(fù)責(zé)人,要想得到領(lǐng)導(dǎo)的重視,必須把全身心的精力投入到工作中,竭盡全力去想,真打?qū)嶈彽馗桑龅侥玫闷穑诺孟拢?dú)當(dāng)一面,不讓領(lǐng)導(dǎo)操心、勞神。做到這些,說起來容易,做起來很難。要得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,需要有一個過程,領(lǐng)導(dǎo)選拔和啟用我們,是經(jīng)過觀察和對我們進(jìn)行考驗的。我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己,謹(jǐn)慎工作,有如履薄冰的感覺,不能出現(xiàn)閃失。特別是原則的問題,一旦偏離軌道,將前功盡棄。只有得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,才能得到領(lǐng)導(dǎo)的支持。只有得到領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持和撐腰,我們所從事的財務(wù)管理工作才能進(jìn)展順利。我的領(lǐng)導(dǎo)對我,可以說是比較信任的,我借助領(lǐng)導(dǎo)的威力,布置和安排工作,取得了一些成效,他們在工作和個人生活上也給予我很大的關(guān)心和照顧。

  二、要深入實(shí)際,得到關(guān)聯(lián)部門的配合

  在財務(wù)管理的實(shí)際工作中,光有領(lǐng)導(dǎo)的支持,沒有關(guān)聯(lián)部門的配合,也是難以開展工作的,俗話說:“一個好漢三個幫”,就是這個道理。我們會經(jīng)常看到或聽到,某人和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好,但脫離群眾,群眾看他的熱鬧,不買他的賬,也是困難重重,久而久之,甚至領(lǐng)導(dǎo)對他轉(zhuǎn)變了看法,結(jié)果失敗了。我們開展工作,涉及到關(guān)聯(lián)部門的利益,特別是財務(wù)預(yù)算和績效考核工作,數(shù)字由財務(wù)部門出具,輕者傷其皮毛,重者會傷筋動骨,同樣需要謹(jǐn)慎對待。要得到關(guān)聯(lián)部門的同情和支持,首先要了解企業(yè)的工藝流程和內(nèi)部管理的業(yè)務(wù)流程,很有必要深入生產(chǎn)車間和供應(yīng)、銷售、人力資源等相關(guān)部門,掌握真實(shí)的第一手資料;其次,要和關(guān)聯(lián)部門的負(fù)責(zé)人交朋友,了解和反映他們的心聲,得到他們的認(rèn)可;再次,站在關(guān)聯(lián)部門和全公司的角度,考慮財務(wù)問題,我們的眼界寬了,看問題將更加全面。只有關(guān)聯(lián)部門的支持,財務(wù)指標(biāo)才能落到實(shí)處。

  三、部門內(nèi)部要掌握平衡

  財務(wù)部門內(nèi)部形成合力這一點(diǎn)也很重要,要調(diào)動各個崗位的積極性,分兵把口。各個崗位之間要密切配合,分工合作。下屬之間,即使不是自己的工作,發(fā)現(xiàn)問題也要及時提醒,及時解決,形成互相關(guān)心、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍。作為財務(wù)管理的負(fù)責(zé)人,要以身作則,推功攬過,好事盡量讓給別人。在工作、學(xué)習(xí)和生活方面給予關(guān)心和照顧他人。大家都心平氣和的工作,掌握平衡,財務(wù)部門是企業(yè)管理的重要部門,不能出現(xiàn)木桶的短板。

  四、要營造寬松的'外部環(huán)境

  企業(yè)的財務(wù)管理人員是連接企業(yè)與上級有關(guān)部門的紐帶和橋梁,代表著企業(yè)的形象。企業(yè)要對外樹立起良好的信譽(yù),首先高層領(lǐng)導(dǎo)和財務(wù)管理人員要講究誠信。我們經(jīng)常打交道的上級有關(guān)部門很多,最主要的是稅務(wù)部門和銀行。“買賣好不在稅上”,如果絞盡腦汁納稅上打算盤,遲早會付出代價的。按時足額繳納稅款,對企業(yè)來說是應(yīng)該做到的,但是由于企業(yè)資金緊張,也可能出現(xiàn)滯納的情況,當(dāng)生產(chǎn)經(jīng)營中遇到困難,要提前向稅務(wù)部門專管員溝通,能否寬容辦理展期。對于貸款銀行,要本著“好借好還再借不難”的理念,盡量按期歸還貸款。如果遇到困難,也要積極籌措,說到做到。在資金調(diào)度方面,我的做法是:一保工資,二保稅款,償還銀行貸款和支付貨款則要靈活機(jī)動。

  五、會計業(yè)務(wù)能力要不斷提高

  做為財務(wù)管理人員,特別是財務(wù)部門負(fù)責(zé)人,應(yīng)具有良好的業(yè)務(wù)功底,并不斷地更新知識,能夠解答和處理疑難問題,繁雜的事務(wù)很多,再忙也應(yīng)當(dāng)堅持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),擺好當(dāng)前和長遠(yuǎn)的關(guān)系,并有一定的預(yù)見性,防患于未然。財務(wù)管理負(fù)責(zé)人一定要比一般會計的業(yè)務(wù)能力略高一籌。

  六、重要指標(biāo)的制訂,要經(jīng)得起推敲,并適當(dāng)?shù)牧粲杏嗟?/strong>

  財務(wù)管理人員要堅持“穩(wěn)健”的原則,“牛”不能吹。制訂經(jīng)濟(jì)指標(biāo)時,要先進(jìn)合理,實(shí)事求是,不能冒進(jìn),自己不能找“罪”受。有可能遭到反對,要做好解釋工作,要有充分的依據(jù)說服別人。每到月末的前幾天,領(lǐng)導(dǎo)會問我們這個月收入和利潤預(yù)計情況,我們要提前做好準(zhǔn)備,搜集有關(guān)資料,做好因素分析,留有余地,等實(shí)際結(jié)賬出來結(jié)果時,接近準(zhǔn)確,領(lǐng)導(dǎo)就會滿意。財務(wù)預(yù)算管理這個工具要用好。

  七、內(nèi)控不能馬虎

  財務(wù)管理的一個重要方面就是內(nèi)部控制,包括事前、事中和事后。事前要和領(lǐng)導(dǎo)溝通和匯報,根據(jù)授權(quán),重大的問題要有領(lǐng)導(dǎo)作出決定,我們進(jìn)行落實(shí);事中要掌握進(jìn)度和發(fā)現(xiàn)的問題,及時處理;事后要進(jìn)行分析和總結(jié),發(fā)揚(yáng)成績,彌補(bǔ)不足,不斷前進(jìn)。工作要盡職盡責(zé),對財務(wù)狀況要做到心中有數(shù),不能忽視各個環(huán)節(jié),對出納員、材料會計、往來會計等崗位,經(jīng)常嚴(yán)格檢查對賬情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。這不是相信人和不相信人的問題,這是內(nèi)部控制的客觀要求。

  八、處理問題要干脆、利落

  在日常工作中,我們會遇到各種各樣的人和事,處理問題時,要客觀公正,不留尾巴;該明確表態(tài)的,不推不拖,不留活口;對自己份內(nèi)的事,要敢于負(fù)責(zé),但不越權(quán);做到一事一畢。

  總之,做為財務(wù)管理工作者,肩負(fù)著重任,需要做的事情很多,既要抓住重點(diǎn),還需要在細(xì)微處發(fā)現(xiàn)新問題,做好財務(wù)管理工作是沒有止境的。

管理會計的心得體會范文12

  我認(rèn)為財務(wù)成本管理這門課程的特點(diǎn)是公式多,計算量大,而且一些復(fù)雜的公式難以記憶。我建議大家最好在理解的基礎(chǔ)上加以記憶。這樣才能在做題的時候馬上知道會用什么公式。陳華亭老師說過:“所有的復(fù)雜都是虛偽的,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),就能找到簡單應(yīng)對的方法。”我相信大家都會克服困難,順利通過考試的!

  下面我主要講述一下我的財務(wù)成本管理的學(xué)習(xí)心得。

  第一階段:抓基礎(chǔ)

  第一階段主要是配合中華xx的基礎(chǔ)班通讀教材。由于大學(xué)里學(xué)的財務(wù)管理的知識忘得差不多了,而且大學(xué)的教材和注會教材在深度和廣度上都相差甚遠(yuǎn)。我在這個階段全篇通讀教材。每看完一章教材我都會聽中華xx的基礎(chǔ)班課程對重點(diǎn)的地方加深記憶。我選擇的是陳華亭老師的課,我覺得陳華亭老師講課重點(diǎn)突出而且幽默詼諧,所有難以理解的知識點(diǎn)他都會不厭其煩的用通俗易懂的語言讓我記憶深刻。我準(zhǔn)備了一個公式本,因為財管的特點(diǎn)就是公式多。我把每一章的所有公式都記到了公式本上,這樣就不用總翻書查公式而且也節(jié)省了很多時間。每聽完一章課我都會做一章應(yīng)試指南的試題。我覺得應(yīng)試指南的試題都非常經(jīng)典,難度和財管考試差不多。而且我還準(zhǔn)備了一個錯題本,把錯的題都記到錯題本上可以讓我知道哪里的知識比較薄弱。

  而且每學(xué)完一章的內(nèi)容我都把上一章的公式和做過的錯題仔細(xì)的看一遍,這樣可以加深印象不至于學(xué)會了一章忘了一章。

  這個階段最好在2個月之內(nèi)完成。

  第二階段:抓重點(diǎn)

  第二階段我主要是按著章節(jié)的順序把教材上的重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,尤其是公式最好都背下來。一些復(fù)雜難以理解的公式陳華亭老師也用一個個幽默的小故事幫我找到了記憶的訣竅。而且公式一定要動手在草紙上寫一遍,這樣印象會更加深刻。看完一章的重點(diǎn)我選擇做一章經(jīng)典題解。做題的時候一定要認(rèn)真讀好題干。在第一階段我就因為馬虎錯了很多不該錯的題,并把錯題記到錯題本上。當(dāng)我遇到難以理解的地方我選擇再聽一遍基礎(chǔ)班的相應(yīng)的內(nèi)容。我相信這個階段過后大家對財管知識點(diǎn)的了解就非常深刻了。

  這個階段最好在3周之內(nèi)完成。

  第三階段:跨章節(jié)復(fù)習(xí)

  這個階段我選擇把應(yīng)試指南和經(jīng)典題解的跨章節(jié)練習(xí)題都做了一遍,因為考試出的計算題和綜合題大都是跨章節(jié)的內(nèi)容,所以我一是想熟悉一下這種題型也想找到自己的不足之處。除了做題我還配合聽了陳華亭老師的專題班的課程,陳華亭老師把很多重點(diǎn)的章節(jié)的一些知識點(diǎn)歸集到了講義上也有很多例題。我覺得這對我應(yīng)對考試的幫助很大。

  這個階段也要不斷的鞏固書上的公式,和做過的.錯題。這個階段最好在2周之內(nèi)完成。

  第四階段:模擬試題

  考前一個月左右我開始做模擬試題,網(wǎng)校出的全真模擬試題和最后六套題總共12套題。我在工作不忙的時候每天都按考試時間做一套,而且留兩套在考前5天做。

  這個階段建議大家按照考試時間來做,這樣才會讓人緊張起來在真正考試的時候也是有很大幫助的。而且這個階段也不能扔掉公式和錯題。公式和錯題一定要反復(fù)看,沒事的時候就要看。

  第五階段:最后沖刺

  考前一周我聽了徐經(jīng)長老師的沖刺班,沖刺班很重要,老師會把總結(jié)出來的精華告訴我們,提醒我們哪些地方需要重點(diǎn)關(guān)注。考前第四天和第三天我做了最后的兩套模擬試題。考前兩天不做題了,快速瀏覽沖刺班老師講的重點(diǎn)和我的公式本和錯題本,為上考場做最后的準(zhǔn)備。

  陳華亭老師告訴我們做題一定要認(rèn)真,因為考試的時候沒有時間檢查。我覺得這句話非常對,20xx年的財管選擇題量很小但是計算綜合題量非常大,總共6道計算題2道綜合題。我做完以后還有2分鐘交卷,而且考試的時候思考的時間也不能太長。所以我建議大家平時做題的時候要養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣,每道題都認(rèn)真的對待而且每道題都要盡快做完,這樣才能在考試中獲得滿意的成績。

管理會計的心得體會范文13

  隨著改革的深入,社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立,新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)得到廣泛采用,產(chǎn)品更新?lián)Q代周期普遍縮短;新興產(chǎn)業(yè)部門層出不窮,資本集中規(guī)模越來越大,跨國公司大批涌現(xiàn);生產(chǎn)經(jīng)營的社會化程度空前提高,企業(yè)內(nèi)部各部門乃至職工個人之間的聯(lián)系普遍增強(qiáng),競爭日益激烈,這種情況迫使企業(yè)管理方式必須變革,在這個階段上,管理會計適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理的要求,不僅完善發(fā)展了規(guī)劃控制會計的理論與實(shí)踐,而且還逐步充實(shí)了以“管理科學(xué)學(xué)派”為依據(jù)的預(yù)測決策會計和以“行為科學(xué)”為指導(dǎo)思想的責(zé)任會計等內(nèi)容;不僅管理會計的實(shí)踐內(nèi)容及其特征發(fā)生了較大的變化,其應(yīng)用范圍日益擴(kuò)大,作用越來越明顯,越來越受到重視。因此,作為一名會計專業(yè)的.學(xué)生,學(xué)好管理會計這門學(xué)科是必要的也是必須的。以下我簡要談?wù)勎覀人學(xué)習(xí)管理會計的一些心得。

  首先,在學(xué)習(xí)這門課之前,要把管理會計這本書大致翻閱兩三遍。在翻閱的過程中慢慢地去熟悉它、了解它、熱愛它,要與它建立起深厚地感情。這樣才有利于培養(yǎng)出一定的學(xué)習(xí)這門學(xué)科的興趣。譬如,我在翻閱時就比較留心管理會計這門學(xué)科的形成、發(fā)展,與財務(wù)會計的聯(lián)系與區(qū)別,以及它在會計這一領(lǐng)域當(dāng)中的地位、作用、影響等等。因為我個人認(rèn)為在首次接觸這門學(xué)科時,最重要的就是應(yīng)該先了解其形成的一些背景資料。每一個人在首次接觸一門新課程時,最難過的也就是這一關(guān)了。雖然在學(xué)習(xí)這些背景資料時會很枯燥、很乏味,但是它對我們以后學(xué)好這門課是相當(dāng)重要的。我相信,只要你用心去看去體會,很快你就會融入到書本當(dāng)中了。

  第二,一定要認(rèn)真預(yù)習(xí)下節(jié)課所要學(xué)的內(nèi)容,在預(yù)習(xí)前還要制定好相關(guān)的預(yù)習(xí)計劃。如,一次要預(yù)習(xí)多少章節(jié),大約要花多長時間等。在預(yù)習(xí)過程中,遇到有疑問的地方最好用筆劃下來或做一個自己看得懂的記號。預(yù)習(xí)一般至少要把相關(guān)內(nèi)容仔仔細(xì)細(xì)看上三遍以上,要逐字逐句去理解它,特別是一些枯燥、乏味的理論知識,一定要看透、吃透,它是學(xué)好一門學(xué)科的奠基石。

  第三,上課時一定要注意聽講,記好筆記,這是最重要的一點(diǎn),無論學(xué)習(xí)啥,這都是重中之重。認(rèn)真聽老師講課四十五分鐘,甚過你自己看書兩小時。筆記該記的就記,沒必要的就不用記,聽聽即可。如,書上有的就可以不用記在書上劃下來就可,一定要靈活運(yùn)用,不是說把老師所講的內(nèi)容都記下來才能學(xué)好這門課。如遇聽不懂的地方課后一定要及時請教老師,爭取當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂消化。

  第四,要把上節(jié)課所學(xué)的知識認(rèn)認(rèn)真真地溫習(xí)一到二遍,把不懂的地方搞懂,實(shí)在搞不清楚就請教同學(xué)或者老師。在溫習(xí)過的基礎(chǔ)上,開始做老師布置的作業(yè),作業(yè)一定要自己親自動手做,千萬不可直接抄書后答案或抄同學(xué)的作業(yè)。做時最好不要一邊做一邊翻書,那樣效果非常的不好。如果實(shí)在做不出來時,再翻看書后答案或參照一下同學(xué)的解題思路也為時不晚。當(dāng)然在借鑒別人的答案時,不要只顧一味地抄在作業(yè)本上,一定要先仔仔細(xì)細(xì)琢磨別人的怎么思考的,為什么要這么做,實(shí)在想不通再問問同學(xué)或老師。完了以后自己還要獨(dú)立地做上幾遍,易于理解和加深印象。此外,對于這一類難題最好做上標(biāo)記,以便提醒日后復(fù)習(xí)時要多留心。

  在完成老師布置的作業(yè)后,最好再把練習(xí)冊上的相關(guān)內(nèi)容做一做,同樣先不要翻看書后的答案,自己先動手做,做完后再對照。如有錯的,改過了是必要的,但是最要緊的還是理解它,理解不了要么問老師,要么問同學(xué)。同樣,也應(yīng)在這一類題目上打上標(biāo)記,便于日后復(fù)習(xí)。我個人認(rèn)為練習(xí)冊上的內(nèi)容最好不要等到要考試時才做,那樣不僅內(nèi)容多做不過來,而且也不便于理解和消化。知識是在于日積月累的。

  第五,為了更好地學(xué)習(xí)好管理會計這門課,我個人建議最好再去圖書館查閱一些相關(guān)的書籍,借回來后看看,遇到好的解題思路就記在筆記本上,以便日后復(fù)習(xí)時用。

  簡而言之,要想學(xué)好這門學(xué)科,關(guān)鍵還是在于理解而不是死記硬背。知識就是在于靈活運(yùn)用,只要理解透了,啥問題都可以迎刃而解。

管理會計的心得體會范文14

  財務(wù)管理是一門技術(shù)性的學(xué)科,主要針對的就是企業(yè)整個與財務(wù)運(yùn)作和管理的方法,以及財務(wù)指標(biāo)的計算和評價。

  在財務(wù)管理的整個體系當(dāng)中,穿插了一個十分重要的理念:那就是資金的時間價值。錢是有價值的,百度百科上對其的定義是:資金時間價值是指資金在生產(chǎn)和流透過程中隨著時間推移而產(chǎn)生的`增值。它也可被看成是資金的使用成本。資金不會自動隨時間變化而增值,只有在投資過程中才會有收益,所以這個時間價值一般用無風(fēng)險的投資收益率來代替,因為理性個體不會將資金閑置不用。它隨時間的變化而變化,是時間的函數(shù),隨時間的推移而發(fā)生價值的變化,變化的那部分價值就是原有的資金時間價值。只有和勞動結(jié)合才有好處,不同于通貨膨脹。

  在最近的學(xué)習(xí)中,我感覺到會計的學(xué)習(xí),首先要在心中建立一種會計體系的框架,在這個框架的范圍內(nèi),我們先針對每一個知識點(diǎn)的學(xué)習(xí),然后再將各個知識點(diǎn)串聯(lián)起來,構(gòu)成整個會計系統(tǒng)的知識。財務(wù)管理也是一樣,我們首先就要在心中建立起財務(wù)管理的理念,有了這樣的理念,我們再來學(xué)習(xí)各個知識點(diǎn),就容易多了。

  籌資管理——資金運(yùn)營——投資管理——資金分配——業(yè)績評

  學(xué)到之后會發(fā)現(xiàn),其實(shí),財務(wù)管理的這條線,是緊緊結(jié)合著會計的整個流程的,也能夠說,是圍繞著會計的核算流程來的。我們就是要圍繞著這條線,將各種環(huán)節(jié)展開學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)這條線上的五個環(huán)節(jié)。

  自己其實(shí)還處于一個比較迷茫的階段,如果沒有很好的數(shù)字感覺,我真的感覺永久也達(dá)不到財務(wù)高手的境界的。感覺這個東西不明白能夠不能夠培養(yǎng),但是學(xué)習(xí)久了,血液里多少也會流淌著數(shù)字吧。

管理會計的心得體會范文15

  xxxx年xx月xx日至xx日,我參加了由教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心組織的《管理會計》精品課程培訓(xùn)。培訓(xùn)由東北財經(jīng)大學(xué)的吳大軍教授、王滿教授主講,他們的淵博的學(xué)識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,特別是吳教授十分風(fēng)趣幽默,王教授思維縝密,使我受益匪淺。同時,我還與其他高校的教師進(jìn)行了廣泛的交流;借助于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)論壇,及時與全國高校同仁交流切磋,感受大師、接近同行,既拓寬了視野,了解了學(xué)科的相關(guān)前沿知識,又學(xué)習(xí)到了專家的教學(xué)藝術(shù)和教育方法,真正在教師素質(zhì)上有了更高層次的提升。在此,將自己的學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下:

  一、教學(xué)定位要準(zhǔn)確

  在培訓(xùn)中,吳大軍教授在闡述課程建設(shè)的基本目標(biāo)和建設(shè)重點(diǎn)時指出,東北財經(jīng)大學(xué)的《管理會計》的課程建設(shè)定位在本科教學(xué)任務(wù)上,所以應(yīng)當(dāng)與高職高專和研究生教育應(yīng)當(dāng)有所區(qū)別。這對我很有啟發(fā):我校培養(yǎng)的就是本科會計專業(yè)人才。所以無論是在教材的選用上,教學(xué)大綱的編寫上,教學(xué)方法的運(yùn)用上,都要找好定位。

  在教材選擇上,不能理論性太強(qiáng),應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的特征;又不能只側(cè)重于專業(yè)技能的培養(yǎng),而應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),區(qū)別于高職高專教學(xué),要把握好這個度。我校選用的教材就是吳大軍教授主編的《管理會計》,系統(tǒng)性很強(qiáng),案例專題分析也比較透徹,非常適合本科教學(xué)使用。

  在教學(xué)內(nèi)容的選擇上,既能把握整體理論體系、接觸理論前沿,又能結(jié)合中國實(shí)際,讓所學(xué)知識落地生根。一方面要注意那些時效性強(qiáng),與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)的典型案例,另一方面,應(yīng)注意那些和學(xué)生實(shí)際生活密切相關(guān)、發(fā)生在他們身邊的小案例,同時還應(yīng)考慮專業(yè)特色,多選擇行業(yè)相關(guān)案例。

  另外,要提倡引進(jìn)現(xiàn)代計算機(jī)技術(shù),通過excel建模來解決企業(yè)在經(jīng)濟(jì)管理中的`預(yù)測、決策等問題。這些知識的滲透對學(xué)生畢業(yè)后從事財務(wù)工作大有裨益。因為本科教育培養(yǎng)的是應(yīng)用型人才,必須適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的信息化管理。

  正像王滿教授形容的那樣:本科生沒進(jìn)過車間,沒見過機(jī)械設(shè)備,即使看到也是間接的,所以應(yīng)當(dāng)從簡單的部件工作原理講起。在講授基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)方法的時候,多用專業(yè)術(shù)語來解釋、描述身邊的事,這樣就會深入淺出,收到事半功倍的效果。

  二、教學(xué)態(tài)度要精益求精

  在培訓(xùn)中,吳大軍教授在講解如何進(jìn)行多媒體課件的制作中,提到很多細(xì)節(jié)問題。這對我很有啟發(fā):課件的制作應(yīng)當(dāng)秉承人性化的設(shè)計原則。在字?jǐn)?shù)安排上,不宜過多;動畫設(shè)計不要太花哨,以避免嘩眾取寵、喧賓奪主;對于管理會計這門學(xué)科,不宜加入其他音頻效果。此外,如果是提供給學(xué)生網(wǎng)上下載或在線學(xué)習(xí)的視頻資料不宜過長,最好不要超過五分鐘,才能保證觀看的效果。

  在課程建設(shè)的過程中,不宜急功近利,應(yīng)當(dāng)注意平時在教學(xué)與科研過程中的積累,夯實(shí)基礎(chǔ),把每一個環(huán)節(jié)做好做精,經(jīng)得起反復(fù)推敲。不要錯誤百出,不要全盤copy;課程建設(shè)應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)全面,資料完備;又不失自己的特色之處。

  三、適當(dāng)運(yùn)用提問法,啟發(fā)式教學(xué)

  在培訓(xùn)中,吳大軍教授說到,一個好老師在講課的過程中,應(yīng)當(dāng)充分舉例,深入淺出;運(yùn)用手勢,加強(qiáng)肢體語言的影響力;還要注意與學(xué)生的溝通交流。

  這對我很有啟發(fā)。對此,我的理解是:在講課時,如果能較好地運(yùn)用提問法,就能加強(qiáng)與學(xué)生的雙向交流,活躍課堂氣氛。我的體會是:在每個章節(jié)一開始時,可以先制作一個比較小型的導(dǎo)入案例,該案例一般會提出一個該章節(jié)需要解決的問題,在一開始就引起學(xué)生探究未知的興趣,感受學(xué)習(xí)的樂趣。在章節(jié)有關(guān)內(nèi)容的講述中,幻燈片不是一整屏全部顯示出來,而是隨著操作逐個顯示,這樣便于在講述各個知識點(diǎn)時及時提出需要思考的問題,提問學(xué)生,考察他們分析問題的能力。

  關(guān)于提問,我認(rèn)為應(yīng)“適當(dāng)運(yùn)用”。提問對于調(diào)動學(xué)生的情緒,活躍課堂氣氛是有效的,但對于所提的問題應(yīng)有所選擇,問題必須有思考性,如果提的那些問題沒有思考性,學(xué)生聽了很自然地就反映,就訓(xùn)練不了學(xué)生的思維,這種氣氛的活躍沒有意義。所以,在備課時,我會精心設(shè)計有啟發(fā)性的問題,這些問題對知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)起到提綱挈領(lǐng)的作用,讓學(xué)生主動來思考,整理自己的思維,自己總結(jié)出有關(guān)的知識點(diǎn),效果較好。

  四、采用案例教學(xué)法,提高學(xué)生綜合能力

  在培訓(xùn)中,吳大軍教授強(qiáng)調(diào)了案例教學(xué)在課程講授中的重要性。案例的類型大致有三種:一是導(dǎo)入案例,表現(xiàn)形式多為小故事,一般適合在導(dǎo)入新課時采用,可以激發(fā)學(xué)生的興趣。二是課堂例題的形式,它是現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐提煉出來的,便于闡述本節(jié)課的相關(guān)知識點(diǎn),進(jìn)行有關(guān)公式、模型的演練。三是討論型案例,這種案例的特點(diǎn)是模擬場景,扮演角色,屏蔽結(jié)果,沒有統(tǒng)一固定的答案,教師最后要予以總結(jié)和評價。這對我很有啟發(fā)。在教學(xué)過程中,應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的需要,選擇使用不同的案例類型進(jìn)行教學(xué)。但要注意客觀條件的限制,在有限的課堂教學(xué)時間內(nèi),如何進(jìn)行案例教學(xué)。低年級學(xué)生適合講小案例,他們才容易理解;高年級學(xué)生適合講大案例,他們才會覺得過癮。

  在培訓(xùn)中,王滿教授還鼓勵我們教師自己編寫案例。案例的編寫要素分為形式要素和實(shí)質(zhì)要素。其中,案例的形式要素包括案例名稱、編寫目的、知識點(diǎn)、關(guān)鍵詞、案例摘要,案例的實(shí)質(zhì)要素又包括案例正文、案例思考題和案例說明書(背景信息、分析路徑)。這使我對案例的編寫規(guī)范有了系統(tǒng)的了解和認(rèn)識。從案例的來源上看,可以從相關(guān)書籍、網(wǎng)站以及對身邊問題的深刻思索中獲得,渠道十分廣泛。從案例的講解方式上看,板書、PPT不能成為唯一的方式,要聯(lián)系錄像、電影、圖片等形式綜合演繹,有時還要配以角色扮演,才會更加生動深刻。從知識的深度和廣度上看,小案例只涉及單一的知識點(diǎn),大案例包含眾多知識點(diǎn),甚至多學(xué)科交叉滲透,比如經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)。總之,讓學(xué)生在參與中掌握理論,學(xué)會方法,更要培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神、創(chuàng)新精神,提高他們的綜合能力。

  世界上沒有不好講的課,只有講不好課的老師。我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),勤于思考,經(jīng)過一點(diǎn)一滴的積累,經(jīng)過鍥而不舍的堅持,一定會成為受人尊敬和愛戴的老師!

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