小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-04-20 18:29:06 心得體會(huì) 我要投稿
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小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)

  我們從一些事情上得到感悟后,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么問題來(lái)了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編整理的小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)

小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

  火雖然給我們帶來(lái)光明、帶來(lái)禮貌,但是火也是最無(wú)情的,也會(huì)淹沒一個(gè)個(gè)生命,制造一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難。

  是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救援?是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救出一個(gè)又一個(gè)生命?是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不顧個(gè)人安危、身影勞碌?是我們可敬得意的消防戰(zhàn)士。

  記得,一家飯館半夜時(shí)分著火了,當(dāng)人們驚醒的時(shí)侯,館內(nèi)已燃燒著熊熊大火,濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒,火就像一個(gè)張牙舞爪的“惡魔”,東跑西跑找尋吃的,淹沒了飯館里的飯菜,淹沒了飯館

  里的桌椅,一會(huì)兒,“火魔”就淹沒了飯館里的一切。館外的人爭(zhēng)論紛紛,個(gè)個(gè)抓耳撓腮,在慌亂中,有一個(gè)人急中生智,剛好撥打119。

  幾分鐘后,消防車?guó)Q著警笛疾馳來(lái)車停下以后,消防戰(zhàn)士快速?gòu)能嚿舷聛?lái)。從后車廂拿出水管,接好后,向火魔噴射過去,但是,一陣風(fēng)拂過,火勢(shì)又大了起來(lái),消防戰(zhàn)士不灰心,幾次調(diào)整了位置后,最終勝利了,他們隨著風(fēng)的改變而改變。在消防戰(zhàn)士的努力下,沖向前將水槍對(duì)準(zhǔn)“火魔”噴射,“火魔”最怕水,不一會(huì)兒,就消逝的無(wú)影無(wú)蹤了。他們?nèi)缤笛У拇笥⑿郏?/p>

  在電視里,我又望見,哪里有災(zāi)難,哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。地震中、冰災(zāi)中、洪水災(zāi)難中……消防戰(zhàn)士用自我的努力挽救了多數(shù)人民的生命,他們那種舍己為人的精神,不是人人都有的!

  他們有自我的家庭,有自我的孩子,但是,他們?cè)跒?zāi)難面前能夠不顧一切,包括獻(xiàn)出自我珍貴的生命。

  水火無(wú)情,人有情”我眼中的'消防戰(zhàn)士,他們雖然都是平凡而又平凡的人,但他們卻做著不平凡的事。因?yàn)橛羞@樣的人,人民生活才這么平安華蜜!我們的社會(huì)才這么和諧!我們的祖國(guó)才會(huì)更加完備和穩(wěn)定!

小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

  俗話說:水火無(wú)情,這一點(diǎn)也沒錯(cuò),有多少例子可以證明,火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的狀況下就發(fā)生了。

  常說我們離不開火,無(wú)論是哪一樣,燒開水,煮飯……都離不開火,有的時(shí)候,你不好好運(yùn)用它,它也會(huì)有邪惡的一面,發(fā)生火災(zāi)事

  故,不僅影響大,而且損失也大。

  作為一名小學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)駕馭一些消防學(xué)問,如:初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西,是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它,很多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡?也就是它,為什么它會(huì)讓死亡率增高呢?那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體,假如不加防范,就會(huì)中毒。

  發(fā)生火災(zāi)時(shí),假如被大火包圍,就撥打119報(bào)警電話,在報(bào)警中,要講清晰發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小。隨后,等待救援。假如火勢(shì)小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。

  假如火勢(shì)大,可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地堅(jiān)固的物件逃命。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃命。假如萬(wàn)分情急確定跳樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。

  記住!我們的口號(hào):消防平安伴我行!

小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

  同學(xué)們,我們熱愛生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀在我們身邊。

  火雖然給我們帶來(lái)光明、帶來(lái)禮貌,但是火也是最無(wú)情的,也會(huì)吞沒一個(gè)個(gè)生命,制造一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難。

  是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救援是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救出一個(gè)又一個(gè)生命是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不顧個(gè)人安危、身影忙碌是我們可敬可愛的消防戰(zhàn)士。

  幾分鐘后,消防車?guó)Q著警笛飛馳來(lái)車停下以后,消防戰(zhàn)士迅速?gòu)能嚿舷聛?lái)。從后車廂拿出水管,接好后,向火魔噴射過去,但是,一陣風(fēng)拂過,火勢(shì)又大了起來(lái),消防戰(zhàn)士不灰心,幾次調(diào)整了位置后,最后成功了,他們隨著風(fēng)的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下,沖向前將水槍對(duì)準(zhǔn)“火魔”噴射,“火魔”最怕水,不一會(huì)兒,就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄!

  在電視里,我又看見,哪里有災(zāi)難,哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。地震中、冰災(zāi)中、洪水災(zāi)難中……消防戰(zhàn)士用自我的努力挽救了無(wú)數(shù)人民的生命,他們那種舍己為人的精神,不是人人都有的!

  他們有自我的家庭,有自我的.孩子,但是,他們?cè)跒?zāi)難面前能夠不顧一切,包括獻(xiàn)出自我寶貴的生命。

  水火無(wú)情,人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士,他們雖然都是平凡而又普通的人,但他們卻做著不平凡的事。因?yàn)橛羞@樣的人,人民生活才這么平安幸福!我們的社會(huì)才這么和諧!我們的祖國(guó)才會(huì)更加完美和穩(wěn)定!

  俗話說:水火無(wú)情,這一點(diǎn)也沒錯(cuò),有多少例子可以證明,火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。

  常說我們離不開火,無(wú)論是哪一樣,燒開水,煮飯……都離不開火,有的時(shí)候,你不好好使用它,它也會(huì)有邪惡的一面,發(fā)生火災(zāi)事故,不僅影響大,而且損失也大。

小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)4

  作為一名小學(xué)生,就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí),如:初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西,是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它,許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬瑸槭裁此鼤?huì)讓死亡率增高呢那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體,如果不加防范,就會(huì)中毒。

  如果火勢(shì)大,可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。

  記住!我們的口號(hào):消防安全伴我行!

  火有益處也有害處,所以告訴大家要正確的使用火,以免發(fā)生火災(zāi),這不,今天我們春雨作文進(jìn)行了一次消防演習(xí)。

  演習(xí)開始前老師告訴我們,第一組向緊挨著的第一教室的疏散地點(diǎn)撤退,然后我們第二組向緊挨著廁所的疏散地點(diǎn)撤退,就這樣依次類推。

  演習(xí)開始了,“嘟”哨聲一響,老師裝扮的火魔向我們撲來(lái),我仿佛看到火災(zāi)要真正來(lái)臨。

  第一組同學(xué)們捂住口鼻,貓著腰,安全向自己的疏散地點(diǎn)跑去,他們緊挨著一個(gè)個(gè)撤離火災(zāi)場(chǎng)地。

  第二聲哨響是說我們所在的地方有危險(xiǎn)了,我聽到哨聲以后急忙起身,捂住口鼻,彎著腰,飛快地沖出教室,心里非常高興,因?yàn)槲页晒α耍蠋熣f:“以后真要發(fā)生火災(zāi)就一定要這樣做。”

  通過這次演習(xí)我懂得了很多道理:發(fā)生火災(zāi)一定要鎮(zhèn)靜,不要隨便玩火,以免發(fā)生火災(zāi)。

  火,時(shí)時(shí)刻刻存在于我們生活中。人人常常要用到火,例如:在野炊時(shí),做飯做菜時(shí)在火為人類作出巨大貢獻(xiàn)時(shí),也給我們?cè)斐闪藶?zāi)難!我的爸爸是在一家大型造紙廠工作。聽爸爸回來(lái)講,他們工廠的消防規(guī)定可嚴(yán)格了,而且每年都要進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)及消防演習(xí)。但我總覺得,消防好象離我還是很遙遠(yuǎn),直到發(fā)生了這幾件事后,讓我對(duì)消防有了新的認(rèn)識(shí)。

  記得去年冬天,外婆家差點(diǎn)發(fā)生“火災(zāi)”。我表姐夜里睡覺使用的是電熱毯,哪知半夜時(shí),電熱毯突然著起了火,可表姐由于不懂消防,已經(jīng)嚇呆了,沒有馬上叫醒大人,火很快就燒起來(lái)了。這時(shí)外婆被濃煙嗆醒了,立即用被子蓋住往上竄的火苗并拔掉插頭,接著端來(lái)好幾盆水澆滅了火苗。

  可是,電熱毯、床單、被子已經(jīng)被燒了一個(gè)大大的洞。第二天,外婆和我媽述說時(shí)仍心有余悸。我望著被燒壞的東西,第一次感覺到火是多么的無(wú)情啊!要是外婆沒有醒來(lái),那后果真是不敢想象。針對(duì)這件事,媽媽對(duì)我進(jìn)行了一番消防知識(shí)的教育,如果這事發(fā)生在我身上,該怎么辦果不其然,在我身上真的發(fā)生“險(xiǎn)情”了。暑假的一天,爸爸媽媽上班還沒回來(lái),討厭的蚊子在我耳邊哼來(lái)哼去。我找來(lái)火柴,開始點(diǎn)蚊香,因?yàn)楹ε聼绞郑徊恍⌒陌鸦鸩耦^掉進(jìn)了紙簍,“不好”,只見紙簍里迅速竄出了火苗,不一會(huì)兒,火就燒大了,“怎么辦”,這時(shí)已不能讓我多想了,我迅速端來(lái)水,第一次沒澆滅,趕緊又端來(lái)幾盆水,終于把火澆滅了。

  等我打掃好“戰(zhàn)場(chǎng)”,已經(jīng)忙得滿頭大汗了。消防真是時(shí)時(shí)刻刻都存在我們生活當(dāng)中,一點(diǎn)點(diǎn)小的'火星一不小心也許就會(huì)釀成火災(zāi)。所以,作為小學(xué)生,我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性,掌握火災(zāi)發(fā)生后一些基本處理辦法,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

  當(dāng)你在商場(chǎng)、超市購(gòu)物,當(dāng)你影院欣賞電影,當(dāng)你在車站、碼頭匆匆行進(jìn)時(shí),你也許沒留意有一些紅色的瓶子靜靜站立在角落里,默默無(wú)聞。它們就是火災(zāi)的克星—滅火器。別看它們平時(shí)不起眼,或許已被人們遺忘,但一旦真的有火災(zāi)發(fā)生,就能顯示出強(qiáng)大的力量。

  由于一些公共場(chǎng)所對(duì)消防沒有足夠的重視,一發(fā)生火災(zāi),連滅火器都沒有,以至于人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失巨大。每當(dāng)我在電視、報(bào)紙看到類似的報(bào)道,總覺得有一種說不出的滋味。要是大人們都按消防規(guī)定來(lái)做事,那這人間悲劇不知要少演多少場(chǎng)!

小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)5

  什么叫“消防”,我想不是每個(gè)人都能完全答復(fù)得上來(lái),當(dāng)然也包括我自己。帶著這個(gè)疑問,我翻開《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,其中的說明為“救火與防火”。發(fā)生火災(zāi),人們都會(huì)馬上撥打119電話,消防隊(duì)員叔叔會(huì)以最快的速度趕到現(xiàn)場(chǎng)救火。但總是或多或少的造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。電視、報(bào)紙頻繁報(bào)道類似事務(wù),那場(chǎng)面真是慘不忍睹,駭人動(dòng)目。

  火,時(shí)時(shí)刻刻存在于我們生活中。人人時(shí)時(shí)要用到火,例如:在野炊時(shí),做飯做菜時(shí)在火為人類作出巨大奉獻(xiàn)時(shí),也給我們?cè)斐闪藶?zāi)難!我的爸爸是在一家大型造紙廠工作。聽爸爸回來(lái)講,他們工廠的消防規(guī)定可嚴(yán)格了,而且每年都要進(jìn)展消防平安學(xué)問培訓(xùn)及消防演習(xí)。但我總覺得,消防好象離我還是很遙遠(yuǎn),直到發(fā)生了這幾件事后,讓我對(duì)消防有了新的相識(shí)。

  記得去年冬天,外婆家差點(diǎn)發(fā)生“火災(zāi)”。我表姐夜里睡覺運(yùn)用的是電熱毯,哪知半夜時(shí),電熱毯突然著起了火,可表姐由于不懂消防,已經(jīng)嚇呆了,沒有立刻叫醒大人,火很快就燒起來(lái)了。這時(shí)外婆被濃煙嗆醒了,馬上用被子蓋住往上竄的火苗并拔掉插頭,接著端來(lái)好幾盆水澆滅了火苗。

  可是,電熱毯、床單、被子已經(jīng)被燒了一個(gè)大大的洞。其次天,外婆和我媽述說時(shí)仍心有余悸。我望著被燒壞的東西,第一次感覺到火是多么的無(wú)情啊!要是外婆沒有醒來(lái),那后果真是不敢想象。針對(duì)這件事,媽媽對(duì)我進(jìn)展了一番消防學(xué)問的教育,假如這事發(fā)生在我身上,該怎么辦?

  果不其然,在我身上真的發(fā)生“險(xiǎn)情”了。暑假的一天,爸爸媽媽上班還沒回來(lái),厭煩的蚊子在我耳邊哼來(lái)哼去。我找來(lái)火柴,起先點(diǎn)蚊香,因?yàn)槟懬訜绞郑徊划?dāng)心把火柴頭掉進(jìn)了紙簍,“不好”,只見紙簍里快速竄出了火苗,不一會(huì)兒,火就燒大了,“怎么辦?”,這時(shí)已不能讓我多想了,我快速端來(lái)水,第一次沒澆滅,趕快又端來(lái)幾盆水,最終把火澆滅了。

  等我清掃好“戰(zhàn)場(chǎng)”,已經(jīng)忙得滿頭大汗了。消防真是時(shí)時(shí)刻刻都存在我們生活當(dāng)中,一點(diǎn)點(diǎn)小的火星一不當(dāng)心或許就會(huì)釀成火災(zāi)。所以,作為小學(xué)生,我們要相識(shí)到消防平安的重要性,駕馭火災(zāi)發(fā)生后一些根本處理方法,預(yù)防火災(zāi)的.發(fā)生。

  當(dāng)你在商場(chǎng)、超市購(gòu)物,當(dāng)你影院觀賞電影,當(dāng)你在車站、碼頭匆忙行進(jìn)時(shí),你或許沒留意有一些紅色的瓶子靜靜站立在角落里,靜默無(wú)聞。它們就是火災(zāi)的克星—滅火器。別看它們平常不起眼,或許已被人們遺忘,但一旦真的有火災(zāi)發(fā)生,就能顯示出強(qiáng)大的力氣。

  由于一些公共場(chǎng)所對(duì)消防沒有足夠的重視,一發(fā)生火災(zāi),連滅火器都沒有,以至于人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失巨大。每當(dāng)我在電視、報(bào)紙看到類似的報(bào)道,總覺得有一種說不出的味道。要是大人們都按消防規(guī)定來(lái)做事,那這人間悲劇不知要少演多少場(chǎng)!

小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)6

  九月十五日,學(xué)校組織我們局部同學(xué)去看了一次消防演習(xí)。當(dāng)天上午,天氣特別燥熱,我們?nèi)嗝瑢W(xué)一起來(lái)到了將臺(tái)路消防中隊(duì)。

  一起先,消防叔叔給我們介紹了他們的臥房。剛一進(jìn)去,我都驚呆了:消防叔叔們的柜子里擺放的東西特殊規(guī)則,特殊整齊;被子疊的有棱有角的,就像一個(gè)活生生的豆腐塊兒……

  接著,講座起先了,消防隊(duì)的叔叔們講著近年來(lái)的火災(zāi)狀況:“近年來(lái),火災(zāi)災(zāi)難特別多,光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次,死了許多人。所以請(qǐng)同學(xué)們要記住,不能隨意開煤氣罐、亂玩火……”

  然后,消防隊(duì)員們拿來(lái)一個(gè)了滅火器。看著滅火器,我仿佛看到我小時(shí)候玩火的事。那時(shí)我和幾個(gè)摯友去小樹林里玩,玩著玩著,不知誰(shuí)提議說我們來(lái)燒火吧!于是大家就找來(lái)干木柴燒起火來(lái),當(dāng)我們玩累了往回家的方向走,走到不遠(yuǎn)處時(shí),遺忘撲滅的火堆突然燃起了大火。幸好當(dāng)時(shí)被一位在旁邊?灣兒的老爺爺發(fā)覺了,連忙趕來(lái)滅火,并狠狠地教訓(xùn)了我們一頓。要是沒有這位老爺爺發(fā)覺,后果就不可思議……

  “啪、啪”的掌聲把我驚醒,回過神來(lái),接著看著這次演講。只見消防隊(duì)員們拿著幾件消防隊(duì)員滅火時(shí)穿的衣服,又起先講解了……經(jīng)過這次的'參觀使我知道了火災(zāi)的危急性。我們還要增加消防意識(shí),懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,踴躍開展消防傳播。還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)運(yùn)用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防平安,學(xué)習(xí)消防學(xué)問,消退火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。

  隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。我們不應(yīng)遺忘一串串冰冷而殘酷的數(shù)字,不應(yīng)遺忘一個(gè)個(gè)心酸和苦痛的場(chǎng)面,火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的不幸,也會(huì)給家庭帶來(lái)極大苦痛。

  同學(xué)們,我們酷愛生活,我們?cè)谛?nèi)中演繹活力,期望明天;我們珍愛生命,我們?cè)谏钪械教幜粢猓芙^損害。讓平安的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃爍在我們身邊。

小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)7

  火有好處也有害處,所以告知大家要正確的運(yùn)用火,以免發(fā)生火災(zāi),這不,今日我們春雨作文進(jìn)展了一次消防演習(xí)。

  演習(xí)起先前教師告知我們,第一組向緊挨著的第一教室的'疏散地點(diǎn)撤退,然后我們其次組向緊挨著廁所的疏散地點(diǎn)撤退,就這樣依次類推。

  演習(xí)起先了,“嘟”哨聲一響,教師裝扮的火魔向我們撲來(lái),我仿佛看到火災(zāi)要真正降臨。

  第一組同學(xué)們捂住口鼻,貓著腰,平安向自己的疏散地點(diǎn)跑去,他們緊挨著一個(gè)個(gè)撤離火災(zāi)場(chǎng)地。

  其次聲哨響是說我們所在的地方有危急了,我聽到哨聲以后連忙起身,捂住口鼻,彎著腰,飛速地沖出教室,心里特別開心,因?yàn)槲覄倮耍處熣f:“以后真要發(fā)生火災(zāi)就必須要這樣做。”

  通過這次演習(xí)我懂得了許多道理:發(fā)生火災(zāi)必須要冷靜,不要隨意玩火,以免發(fā)生火災(zāi)。

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