IT工作心得
當在某些事情上我們有很深的體會時，可以尋思將其寫進心得體會中，如此就可以提升我們寫作能力了。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的IT工作心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
IT工作心得1
班主任工作是一項很復雜、瑣碎的工作，班主任對于學生的成長有巨大的影響作用，作為班主任，需要各種技巧，要細心，要耐心，更要有愛心。第一年擔任新生班班主任沒有什么經驗，只能一邊工作一邊摸索，在校園這個大環境的推動下，不斷總結經驗，不斷提高。“招得進、學得好、留得住、送得出”，這是我校發展的四個重要環節，作為班主任，在班級管理過程中我重點做好班級的留人留心工作，取得了良好效果。
一.樹立學生學習技能的信心
中等職業校園學生最缺少的往往是信心，學生在學習、生活等各方面沒有養成很好的習慣，對自己不夠嚴格要求，使得自己暫時落后。學生學習目標不明確，就不會有學習興趣，由于上述原些帶來的學生違紀現象也不增多。我所帶的班級是數控06級學生，入學之初，我就重點加強學生學習專業興趣的培養。透過專業介紹，使學生了解自己所學的專業狀況，了解我校良好的就業前景，從而提高學生學習本專業的興趣。學一門專業，終身受益，良好的開端是成功的一半，學生有了學習專業的興趣，還要持續學生學習專業的這分熱度，讓學生明確對于職業校園學生來說，學好技能是的出路，要出人投地，走上社會后要擁有自己的一片天地，回報父母，就務必首先學好技能。
學生有了目標，有了信心，有了興趣，就能營造良好的`學習氣氛，就能有效減少違規違紀的發生，有效的減少流生現象，給班級管理工作帶來了巨大的推動作用。
二.培養學生良好的習慣
我校早在93年就提高“先學做人后學藝”的辦學思想，在管理中力求讓學生規范自己的行為，再使規范的行為成為一種習慣。“在校兩年的學習生活我們要把所有的不良習慣統統改掉，養成良好的習慣，全面增強自身素質，學好技能，提高自已的社會地位”，這是我在平時教育過程中時常不忘提醒同學們的一段話，讓學生養成良好的習慣是十分重要的。
“教育——監督——考核”是我使學生養成一個好習慣的三大環節。“教育“是指老師把紀律、要求明確告訴學生，要注意一點，對于任何一條紀律及要求不能僅僅簡單的對學生“傳達”，校園制定的每一條紀律都是為了維護每一位同學的利益，要讓學生理解，自覺遵守紀律，務必要講清遵守紀律的必要性及不遵守紀律所帶來的后果及不良影響;“監督”要求班主任在宣布完紀律后要進行檢查，是否已經執行，及時提醒;“考核”是對個別還沒能夠養成好習慣的同學進行鞭策，必要進行批評教育。針對我班學生早上有睡懶覺，不及進起床現象，我首先在班級教育：早上鈴響后能否立刻起床反映出了一個人的意志，意志堅強的人往往聽到起床鈴聲后會立刻起床，而懶惰的人往往會告訴自己再睡幾分鐘，明確要求學生及時起床，培養自己堅強的意志。我們班每一天都有指定的班干部負責監督不及時起床同學，我也會提早起床去學生公寓監督，對不能按時起床的“懶人”在班級中進行點評教育，分析其懶惰的情理活動，總會活躍班級氣氛，起到教育效果，一段時間下來促使全班同學養成了按時起床的良好習慣，每次出操我班總能最早以整齊的列隊到達操場。
三.營造良好的班級氣氛
良好的班風是開展各項工作的前提，一個班級需要和諧，要有正氣，真正觸動學生的往往是班群眾的輿論，學生最不愿意的就是他在班級群眾心目中的形象受損，班級的輿論直接決定學生的榮辱觀，可見營造一個良好的班級氣氛對班級的發展至關重要，在營造良好班風過程中，我主要從以下方面進行重點教育。
第一，強調班級是一個大家庭，每位成員都要相互信任、相互關心、相互幫忙、相互尊重、和諧相處，對待同學要寬容，要學會諒解，提高學生的主人翁意識。
第二，學生在校園務必要遵守校園的各項紀律，要讓學生明白校園制定的每一條紀律都是為了保護每一位同學，是為了維護大多數同學的利益。我向學生提出的每一條紀律都會進行正反兩方面的分析，也就是你遵守這條紀律的會有什么好外，不遵守這條紀律會產生什么樣的后果。入學初我班有多名同學課間打鬧，違反了我校規定的“課間要注意禮貌休息，不能追逐打鬧”，針對這一問題我會及時在班級進行教育課間打鬧的危害性：課間禮貌休息能夠緩解疲勞，調節身心，課間在教學區追逐打鬧很容易發生碰撞，引發矛盾，造成事故，嚴重的還會造成人員傷亡。要把紀律講透，把違紀的危害性講透，讓學生充分理解，自覺遵守。
第三，加強學生思想道德建設，提高每一位學生的素質。學生的素質及思想道德修養的提高能夠有效減少違紀的發生，校園明確提出“先學做人后學藝”，就是要求學生先提高素質。學生的可塑性很強，要求班主任在平時不斷的進行德育教育，教育學生如何做人做事，如何體現自身價值，要讓學生自覺的理解管理，主動的參與管理。
構建健康、禮貌、和諧的班群眾氛圍，使用心的個體行為，如刻苦學習、遵守紀律、尊敬師長、團結同學、熱愛勞動等成為榜樣。
IT工作心得2
相信我們都遇到過寫作業慢的孩子，別人一個小時能夠完成的作業，而他卻需要三四個小時，因為這個原因孩子的成績也會慢慢下降。
難免經常被老師留下來補作業，但是補來補去，孩子的寫作業慢的問題并沒有改變多少，仍然是作業拖拖拉拉，注意力不集中。長此以往，孩子的自信心也慢慢的消磨沒了，孩子也不覺得成績好有什么可開心的。
我就遇到過這樣一個孩子，仔細去觀察孩子寫作業時候的情景。一般都是這樣的：
1、寫作業的時候注意力不能夠完全集中，稍微有些聲響就能把他的注意力吸引開。有的孩子在寫字的時候，一個字剛寫了一個偏旁就能丟下來去做別的事情。
2、不自信，寫的作業總感覺自己的寫的不對，反復的檢查。有的孩子甚至不檢查3遍都不敢寫下一題。
3、閱讀和書寫的習慣沒有養成。孩子在抄寫文字的時候，抄寫一個字竟然看兩三眼才完整的寫下來。
我通過對孩子的觀察，與孩子父母的溝通，與孩子的交談，了解到孩子寫作業慢的壞毛病也是一點點養成的。可能孩子之前不是這樣的，由于一些錯誤的引導，壞習慣慢慢就養成了，而且越來越嚴重，這個問題影響孩子的全面的發展。
首先，想辦法讓孩子外向起來，讓孩子多交一些朋友，孩子越活潑，越外向，做事的效率往往可以越高；
其次，家長和老師要給孩子更多的信任和鼓勵，一定不能讓孩子失去信心，讓孩子有理想，有追求，那就必須讓孩子覺得自己是優秀的，可以幫助孩子學習更多的特長，找到孩子熱愛的東西。
最后閱讀和書寫的習慣也可以通過訓練的方法，逐步提高閱讀和書寫速度，思考問題的`速度，規劃時間的能力。我們班的那個寫作業慢的同學，我就設計了這樣的訓練，讓孩子每天都抄寫一定量的文章，剛開始看一眼能記住一個詞語，慢慢的看一眼書能記住一個短語，最后一次能記住一個完整的句子，沒多長時間，抄寫的速度就提上去了。
一個人只有在自己感興趣的事物面前才會變得更高效，孩子做作業效率低，一定是因為孩子對作業本身沒興趣，作為老師來說，也要讓孩子對學習產生濃厚的興趣，來從根本上提高孩子寫作業的效率。
IT工作心得3
過去一年，我中心就居家養老服務工作全面貫徹落實科學發展觀，全面解放思想，創新發展思路，緊緊把握養老中心發展機遇，推進落實各項養老工作任務。
一、中心規劃
1、樹立發展目標：把握需求，提供服務，注重實效，使老人過上有保障有尊嚴的生活；落實政策，開拓創新，辦出特色，創建省級示范養老機構。
2、明確服務思路：中心以老年人家庭為基本服務單位，依托家庭（家屬）和社區，有效運用政府購買服務資源，組建高素質專業服務隊伍，與社區緊密合作提供服務，提升社區居家養老服務的專業化水平和服務效果。
3、理順服務關系：
與老人：以老人需求和家庭支持為基礎，老人和家庭充分參與；與社區：發揮各自優勢和資源，與社區緊密合作開展有效服務；與政府：用好政府購買服務資源，實實在在解決社會養老問題。
規范服務流程：中心建立了規范的服務流程，建立關系——需求評估——服務設計——服務實施——效果評估——后續跟進。
4、打造專業團隊：中心建立專業的工作隊伍開展服務，目前全體工作人員20名，其中行政3人，社工3人，康復師2人，養老護理員10人，財務1人，廚師1人。
二、主要工作
1、中心建設，夯實基礎
設施方面，在建筑面積有500㎡的營盤街社區的房屋投入資金進行裝修和設備購置，安裝了電風扇、電視機，配備了桌椅、飲水機、報架、書櫥、培訓室，鋪設了地板，增加了戶外健身設備，各種防火防電設施一應俱全，能同時容納幾十人共同活動；制度方面，健全了管理制度、服務指南、家政服務員工作職責、專職義工崗位職責、老年活動室制度、醫療保健室制度、志愿者服務探望制度等，初步建立健全了居家養老網絡系統。
2、考擦學習，厚積薄發
過去四個月，中心工作人員中心為探索居家養老服務工作，打造特色養老工作，在前期分別走訪了長沙市各區的'居家養老中心，通過各種方法學習了外省市和國外開展居家養老的各種服務方式，尤其是香港、上海等各居家養老服務中心的養老服務特色，根據本區和本中心的資源優勢，努力計劃并逐步打造自己獨特的養老服務特色。中心管理人員到長沙民政學院社工系、康復系考察學習，并邀請為員工開展培訓。
3、員工培訓，建設隊伍
新康養老服務中心與長沙市陽光新青年職業技術學校于20xx年10月30日起，按教學大綱實施，實行全日制養老護理員培訓，組織了46名下崗、失業人員進行了120個課時統一專業居家養老護理培訓。培訓結束后，統一考試，95%通過考核，統一發放職業資格證書，為給所服務的老人們提供優質的養老服務工作做好充分的人員儲備工作，為養老服務工作的開展奠定了堅實的基礎。
IT工作心得4
在市場的開拓中，我感受最深的是關系營銷的作用太重要了。有的人認為，我的客戶資源太少了，怎么辦？其實，機會就在每個人的身邊，你的親戚、同學、朋友，客戶都是你的目標，營銷就是要臉皮厚。
與客戶面對面的營銷。在這一過程中我感受最深的是，一定要對客戶的問題做出最敏捷的反應。我歸納了一下，客戶的常見問題有六個：
（1）信用卡收不收年費；
（2）信用卡的特別功能是什么；
（3）信用卡是否安全，后臺支撐怎么樣；
（4）我手中已經有好幾家銀行的卡了，沒有辦的必要了；
（5）你們銀行的網點太少了，還款不方便；
（6）我根本不需要辦，我平時都是用現金。
所以在交談之前，一定對這些問題有所準備。回答時要充滿自信，產品好壞全在我們的嘴上。在所有的這些問題當中，我們會把限制條件當成客戶的拒絕理由。比如，第五條，網點少是我們的劣勢，但是這只是辦卡的限制條件，并不能作為客戶抗拒理由。我們完全可以有三點理由來回應。
一是，我行的自助銀行正在加快發展；
二是，我們即將實行借記卡自動還款功能；
三、刷卡后不是要你第二天就來還錢，在56天當中你隨時抽個空來還就行。把限制條件解釋清楚，客戶絕的理由就少一些。同樣第四條，客戶的卡實在太多，不想再辦了。我通常會先問他，其它行的卡什么時候辦的？額度是多少？有沒有擔保人？國內外是否通用？免息期多長？購物是否有積分？先確定客戶手中的卡是不是信用卡，同時把事先準備好的幾張信用卡卡樣拿出來，再適時介紹手機短信服務，保險服務，醫療服務等特色功能。我們要想方設法的很自然的讓客戶感受到信用卡的特別之處。在與客戶交流的過程中，一定要有一個良好的心態，如果客戶實在為難，趕緊把目標移到下一家。
最后一點是就申請表格的填寫和客戶的維護。我們做了大量的`前期工作，到了最后千萬不要因為填寫表格不規范而導致被拒絕，那是一件很傷心的事。首先是填寫表格。我只讓客戶填寫：
（1）家庭住址、電話；
（2）工作單位地址、電話、職務；
（3）直系親屬和朋友；
（4）簽名。
其余的我都自己幫他們填。一來，讓客戶省去了許多填表的麻煩，二來，填寫過程就是審核的過程，可以發現很多漏洞。三來，可以讓表格相對工整一些，有的客戶填完后，在寫錯的地方就亂涂一筆。其實，卡部的人在審核的時候同高考閱卷一樣，卷面整潔無形中就有一個印象分，所以在錯的地方，我們就可以用涂改液修飾一下。我們有很多同事把審核的工作，都交給零售部的相關同志去做，自己就不問了，這樣肯定是不行的。我舉個例子。有一次我地稅局的朋友拿來十張表格，我在幫他們填寫表格的時候發現，他們留的家庭電話都是單位號碼。這就麻煩了。因為家庭電話號碼一般是信用卡的查詢密碼，基本上每個人是不同的，于是我就一個一個打電話問。如果，我忽視了這一細節，也許我又做了十個無用功。另外，表格中錯誤率較高的就是最后一欄，聯系人資料。以我的經驗，這一欄一定要寫，特別是直系親屬。朋友一欄可放松要求，你可以寫自己的名字，也可以寫其同事的名字。
其次是，客戶提供的相關資料。我想重點說一下人事收入證明。其中有一個關鍵點，就是職位的細節。因為在信用卡銷售指引中，職位穩定的員工獲批率是比較高的。有的同事在營銷過程中，看到對方的職位不是很好，就產生了一個想法，這種人肯定批不下來。在這里我想說一說我自己的經驗。拿一個單位來說，就是揚州青年旅行社。應該來說，導游的獲批的率是很低的，因為他們的工作不穩定。但是反過來，導游不能365天天天帶團，不帶團的時候，他要負責計劃調度，也要負責相關的文書的工作，于是我就讓他們在工作職位一欄寫上計調，文員。與此同時，還寫了一份情況說明，交待了此單位在揚州的地位以及將要和我行展開的合作，希望能提高信用額度。作為營銷員，你要讓信用卡中心的審核人員認為，這個單位是非發不可的。
第三，就是客戶的維護。就是所謂的售后服務。這個工作，就是在申請表寄出以后，一定要打電話給客戶，問問卡有沒有拿到，用的如何，有什么不明白的地方，感謝他們對中信工作的支持，其實這樣做的目的很簡單，希望他們再介紹一些客戶給我們，同時聯絡感情，發掘一批優質客戶，為以后的銀行業務做準備。
以上，我從四個方面和大家交流了在信用卡營銷過程中的一點感受，其中，有很多想法是我們部門的同志在研究信用卡營銷方案時共同討論的結果，他們在信用卡的營銷過程中也付出了相當大的努力。我想在目前的社會狀況下，信用卡的營銷很有挑戰性。每個人有各自的營銷理念，如果大家能夠自動自發，并且經常互相交流經驗的話，我相信20xx年我行的信用卡任務一定能夠完成。
IT工作心得5
自從我20xx年x月從事銷售工作以來，在上級領導部門的正確領導下，在同事的關心和幫忙下，同事在自我的努力奮斗下，截止20xxx年xx月，我總共完成了xx萬元的銷售額，完成了全年度銷售額的xx%。現將一年以來的銷售工作總結如下：
一、切實落實崗位職責，認真履行本職工作
作為一名銷售業務員，自我的崗位職責是：
1、千方百計完成區域銷售任務并及時催回貨款；
2、努力完成銷售管理辦法中的各項要求；
3、負責嚴格執行產品的出庫手續；
4、進取廣泛收集市場信息并及時整理上報領導；
5、嚴格遵守廠規廠紀及各項規章制度；
6、對工作具有較高的敬業精神和高度的主人翁職責感；
7、完成領導交辦的其它工作。
崗位職責是職工的工作要求，也是衡量職工工作好壞的標準，自我在從事業務工作以來，始終以崗位職責為行動標準，從工作中的一點一滴做起，嚴格按照職責中的條款要求自我的行為，幾年來，在業務工作中，首先自我能從產品知識入手，在了解技術知識的同時認真分析市場信息并適時制定營銷方案，其次自我經常同其他區域業務員勤溝通、勤交流，分析市場情景、存在問題及應對方案，以求共同提高。在日常的事務工作中，自我在接到領導安排的任務后，進取著手，在確保工作質量的前提下按時完成任務。
總之，經過幾年的實踐證明作為業務員業務技能和業績至關重要，是檢驗業務員工作得失的標準。今年由于xx系統內電網檢查驗收迫使工程停止及農電系統資金不到位，加之自我業務知識欠缺、業務技能不高、市場的瞬息萬變而導致業績欠佳。
二、明確任務，主動進取，力求保質保量按時完成
工作中自我時刻明白只存在上下級關系，無論是份內、份外工作都一視同仁，對領導安排的工作絲毫不能馬虎、怠慢，在理解任務時，一方面進取了解領導意圖及需要到達的標準、要求，力爭在要求的期限內提前完成，另一方面要進取研究并補充完善。
三、正確對待客戶投訴并及時、妥善解決
銷售是一種長期循序漸進的工作，而產品缺陷普遍存在，所以業務員應正確對待客戶投訴，視客戶投訴如產品銷售同等重要甚至有過之而無不及，同時須慎重處理。自我在產品銷售的過程中，嚴格按照廠制定銷售服務承諾執行，在接到客戶投訴時，首先應認真做好客戶投訴記錄并口頭做出承諾，其次應及時匯報領導及相關部門，在接到領導的指示后會同相關部門人員制訂應對方案，同時應及時與客戶溝通使客戶對處理方案感到滿意。
四、依據客戶需求確定可代理的產品品種
熟悉產品知識是搞好銷售工作的前提。自我在銷售的過程中同樣注重產品知識的學習，對廠生產的產品的用途、性能、參數基本能做到有問能答、必答，對相關部分產品基本能掌握用途、安裝。
五、20xx年區域工作設想
總結一年來的工作，自我的`工作仍存在很多問題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他業務員和同行學習，20xxx年自我計劃在去年工作得失的基礎上取長補短，重點做好以下幾個方面的工作：
（一）依據20xx年區域銷售情景和市場變化，自我計劃將工作重點放在xx區域，一是主要做好各縣局自購工作，挑選幾個用量較大且經濟條件好的縣局如：xx電力局、xx電力局做為重點，同時xx供電局已改造結束xx年之久，應做其所屬的二縣一區自購工作；二是做好xx油礦的電氣材料采購，三是在xx區域采用代理的形式，讓利給代理商以展開縣局的銷售工作。
（二）針對xx地區縣局無權力采購的狀況，計劃對xx供電局繼續工作不能松懈，在及時得到確切消息后做到有的放矢，同進應及時向領導匯報該局情景以便做省招標局工作。同時計劃在大柳塔尋找有實力、關系的代理商，主要做xx有限公司的工作，以擴大銷售渠道。
（三）自我在搞好業務的同時計劃認真學習業務知識、技能及銷售實戰來完善自我的理論知識，力求不斷提高自我的綜合素質，為企業的再發展奠定人力資源基礎。
（四）為確保完成全年銷售任務，自我平時就進取搜集信息并及時匯總，力爭在新區域開發市場，以擴大產品市場占有額。
IT工作心得6
多年的信息采編工作告訴我，本人提出并在全州系統貫徹執行的“四快”、“一慎”、“一細”、“一嚴”采編工作機制是符合規律和實際的：
一、分送要快。一是局辦公室秘書科oa系統管理員（以下簡稱oa系統管理員）每天需將來自全系統的信息原始稿件整理后于16時前分別從oa系統發送到局辦公室分管領導、辦公室信息科負責人、信息采編人員和信息登記員的oa公文包中；二是oa系統管理員對于涉及州級領導、省廳處級以上領導、本局主要領導和涉及本局的重大活動、重要會議的信息必須及時分送辦公室分管領導、信息科負責人、信息員和信息登記員的oa公文包中，必要時用電話加以提醒。三是oa系統管理員因事、因故無法履職時，應及時向辦公室分管領導報告，由辦公室領導協調人員代行oa系統管理員職責；oa系統管理人員同時向暫時接替oa管理系統的人員交代各項工作任務。
二、分解要快。一是信息科負責人收到oa系統管理員分送的信息包后，對于涉及州級領導、省廳處級以上領導、本局主要領導和涉及本局的重大活動、重要會議的信息要及時分解任務、提出完成任務的時間和要求分解到具體的信息采編人員手中，同時對一般信息提出分解要求。二是信息科負責人因事、因故無法履職時，應及時向辦公室分管領導報告，由辦公室領導協調人員代行信息科負責人職責；信息科負責人同時向暫時接替信息科工作的人員交代各項工作任務。
三、編輯要快。一是信息采編人員接到信息科負責人分解的信息采編任務后，要在第一時間閱看信息，及時按照州司法局編寫的《信息采集和編寫技巧》要求編輯信息。二是信息采編人員對于涉及州級領導、省廳處級以上領導、本局主要領導和涉及本局的重大活動、重要會議的信息必須在當日內完成編輯任務，并從oa系統發送給信息科負責人審核。三是信息科負責人收到信息采編人員編輯的涉及州級領導、省廳處級以上領導、本局主要領導和涉及本局的重大活動、重要會議的信息，必須及時審核，并于當日內將信息從oa系統發送給辦公室分管文秘工作領導審核；分管文秘工作的領導因事、因故無法履職時，應及時發送給臨時負責信息審核工作的辦公室領導審核。四是辦公室分管領導收到信息科負責人發送的涉及州級領導、省廳處級以上領導、本局主要領導和涉及本局的重大活動、重要會議的信息稿件后，應立即審核，并提出審核意見從oa系統發送局領導審簽。
四、發送要快。一是辦公室分管領導收到局領導簽發的信息后，除一般信息外，必須在第一時間完成分送信息科負責人、oa系統管理員和信息登記人員的工作。二是oa系統管理員和信息登記人員對于涉及州級領導、省廳處級以上領導、本局主要領導和涉及本局的重大活動、重要會議的信息稿件必須在當日內將稿件從oa系統中按版記要求發出，同時做好與秘書科文印室的銜接工作。三是信息登記人員必須在信息發布后的第3個工作日內，按照《信息公開保密審查工作手冊》的相關要求，將不涉及國家秘密的信息稿件發布到紅河州人民政府門戶網站—紅河州司法局網頁上。
五、審查要慎。一是信息采編人員要慎重核實原始信息稿件內容的真實性，對于時間、地點、人物、事件、情節、原因、結果要確保真實，并對該信息稿件的真實性承擔責任；二是要慎重審查信息的版記內容，每期信息的`版記都必須符合信息的內容，力求做到版記和信息內容相吻合、相匹配。三是要慎重審核信息稿件中的工作術語、行業術語和專業術語，嚴禁出現似是而非、模棱兩可的詞語。
六、登記要細。一是信息登記人員要認真登記信息原始稿件，做到不漏一件、不重一件。二是信息登記人員要嚴肅、認真、仔細地登記信息保密審查登記表，杜絕發生信息泄密事件。三是信息登記人員因事、因故無法履職時，應及時向信息科負責人報告，由信息科負責人協調人員代行信息登記人員職責；信息登記人員同時向暫時接替信息登記工作的人員交代各項工作任務。
七、制度要嚴。分送、分解、編輯、發送、審查五個環節要做到相互補充、相互完善、缺一不可。一旦每個環節出現失誤，就由每個環節的責任人負責，并形成責任鏈條，環環相扣。對于發生輕微失誤的，由科室負責人對當事人進行批評、教育；對于已經影響正常工作的，由辦公室分管領導會同信息督辦科負責人對當事人進行批評教育，記錄在案，并在年終考核時向辦公室領導和局分管領導匯報，要求給予一定的懲戒；對于發生重大影響、重大事件或發生有損司法局形象的事件的，將報請局領導給予相應處分。
IT工作心得7
時間如梭，轉眼間又將跨過一個年度之坎，回首望，進入鈦業也有2年多了，雖沒有轟轟烈烈的成就，但也在集團公司的領導與部門領導的正確指導下順利的完成了今年的財務工作。按說，我們每個追求進步的人，免不了會在年終歲首對自己進行一番盤點。這也算是對自己的一種鞭策吧。
20xx年，我們財務科在公司領導的關心下，在機關各部門的密切配合下，緊緊圍繞公司的發展總體目標，在為公司提供服務的同時，認真組織會計核算，規范各項財務基礎工作。站在財務管理和戰略管理的角度，以成本為中心、資金為紐帶，不斷提高財務服務質量。全年實現銷售收入1億2千萬，盈利2千萬。
一、我本著愛崗敬業、客觀公正、勇挑重擔，熱情服務的工作原則，在本職崗位主要做出以下工作：
1、顧全大局、服從安排、團結協作。今年，根據財務科的工作安排，本人從原來的材料崗位上調整到主管會計崗位上。在崗位變動的過程中，本人能顧全大局、服從安排，虛心向有經驗的同志學習，認真探索，總結方法，增強業務知識，掌握業務技能，并能團結同志，加強協作，很快適應了新的工作崗位，熟悉了財務全局業務，與全科同志一起做好財務審核和監督工作。
2、堅持原則、客觀公正、依法辦事。作為非盈利部門，合理控制成本（費用），有效地發揮企業內部監督職能是我們工作的`重中之重，一年以來，本人負責公司全面財務工作，對財務總監負責，在實際工作中，本著客觀、嚴謹、細致的原則，在辦理會計事務時做到實事求是、細心審核、加強監督，嚴格執行財務紀律。為了加強會計基礎工作的規范性，完善公司的管理機制，財務部制定了新的《管理細則》。細則中對借款、費用報銷、審核等工作程序作了詳實的解釋。
3、配合銀行，完成貸款延續任務。資金運轉是企業工作的一個重點，我公司在銀行貸款今年已到期，我和財務科的同志一起努力為公司貸款展期工作做出了巨大貢獻，使得我公司在銀行的1200萬貸款展期一年，這給公司的資金周轉給予了很大支持。
4、規范庫房管理制度。下半年財務部門組織大量人力對庫房進行了整頓，將庫房所有物資搬入新庫房內，在這期間我積極組織人員對庫房物資進行轉移，配合財務經理做好庫房轉移工作，對新庫房進行了整理，使得庫房面貌煥然一新。各類物資擺放有序，分類清晰。今后我們將進一步加強庫房管理工作，為生產提供有力保障。
5、做好股權轉讓、增加注冊資本工作。今年鈦業股權發生多次更改，在領導的帶領下，我和財務部的同志一起努力，積極準備材料文件，多次報送資料稅務局及工商局，為股權變動貢獻力量，使得變更工作得以及時完成。
6、按時完成稅款清繳工作。在稅務工作中我們克服了許多困難，通過積極參加國、地稅局舉辦的辦稅人員崗位培訓以及查閱大量的財務資料，順利完成并通過了企業所得稅納稅清繳、增值稅一般納稅人年審工作。通過對稅務籌劃的學習，提高了每月納稅申報工作的質量，并且熟練掌握了統計局、財政局、稅務局各項報表的填制工作。
二、工作中存在的問題：
所謂“天下難事始于易，天下大事始于細”。工作之中再細也難免會出錯，在這一年的工作之中還有很多待改的地方：
1、財務會計知識要學的太多，需要努力學習提高自身的業務素質。
2、學習還不夠，政策理論水平不高，有時不能很好地站在高度分析問題、解決問題；
3、工作中有時會馬虎，值得去改進。
三、今后的努力方向
已過的一年中，我服從領導，服從安排，盡職盡責，勇于進取。在新的一年里，我將
1、深入學習，做到勤學、精學，加強理論和專業知識的學習，逐步提高自己的理論水平和業務能力，不斷進取，用科學的理論知識武裝自己，用科學的發展觀來分析問題、解決問題；
2、一如繼往的遵守各項規章制度，繼續提高自身政治修養，強化為公司服務的宗旨意識；
3、增強工作的預見性、創新性、有效性，用正確的人生觀和價值觀鼓舞自己，爭取更大進步。
IT工作心得8
后知后覺 ，一個月的實踐也已落下了帷幕。從剛開始的生熟，到后來慢慢的熟悉，也經歷了一番磨煉，這期間感觸頗多，讓我得到了許多經驗，同時也付出很多汗水，懂得了得與失乃必然的，不過我從中領悟到了許多道理，讓我受益匪淺，回顧這一個月的工作歷程，雖緊張但很充實，雖忙綠但也充滿喜悅。越是平凡，越能彰顯它的獨特，它給我帶來的體驗，在我的成長過程中，增添了不少色彩，同時也豐富了我的人生閱歷。
看似簡單的一份工作，卻無處不述說這它的難處。有人說，收銀員的工作是枯燥的，每天在同一個收銀臺工作幾個小時，重復著相同的工作，但我說，這份工作是神圣的，一聲親切的問候，一個甜甜的微笑，接近了顧客與我們之間的距離。面對數不清的顧客，其中必然免不了艱苦，“吃得苦中苦，方為人上人”，只有經過艱苦的洗禮，才能領會生活的美好，堅守“顧客就是上帝”的宗旨，面對顧客的疑問，要細心的解答，面對有些顧客的刻薄，要學會忍耐，從所受的委屈中吸取教訓，用真誠的微笑來面對顧客，行之有效的微笑服務。 剛開始獨立上機，心理免不了緊張，生怕自己出錯，由于對收銀機不太熟練，可能速度有些遲緩，使顧客有些埋怨，得向顧客耐心解釋，然后慢慢的熟練上機。并且要學會調節自己的心情，保持最佳狀態面對工作，用最好的心態面對錯誤，從失誤中吸取教訓，總結經驗，以面對以后發生的事情，做好自己的本職工作，然后，用自己的真誠面對工作中所發生的事，處理好疑難的問題。
對待工作要盡心盡力，上班時要用心學習，所謂學無止境，學習工作過程中所需要的知識和經驗。學會充實生活，合理的安排好工作于生活的問題，學習相關工作方面的知識，來豐富自己的內心世界，增加工作體驗。要熟悉超市里的商品，尤其是特價商品，以及有關經營狀況，以便顧客提問時及時作出正確的解答。對待不同的顧客，需要不同的方式，有針對性的.解決顧客的問題，要熱情，大方幫助顧客，把顧客的利益放在第一位，遵循“顧客至上”。 工作中，要求認真仔細，不得帶入任何私人感情，以免影響工作質量，造成不必要的失誤，要全心全意的服務顧客。并且要正確的定位自己，不能眼高手低，好高騖遠。在日常工作中，虛心向同事請教，吸取經驗，決不能不懂裝懂，還得與同事相互交流，增進感情，同時相互交換工作心得，提升對該工作的認知程度。要利用一切機會向同事學習，這樣對自己的工作幫助也很大。加強自身修養，提升自身的素質，用自己的行動來證明作為一名大學生所需的價值所在。
作為一名大學生，只有經歷各種歷練，才能真正的成熟，在實踐中明白社會和企業的需要，同時也了解了社會的現狀，才能更好的為自己的未來計劃，為自己的人生尋找彼岸，在創新中尋覓夢想，每一個人，都需要經歷磨練后，才能化蛹成蝶，沖破種種束縛，才得以真正的成長。或許在別人眼里，這是一份不起眼的工作，但在我眼中，她無處不顯示著獨有的魅力，錘煉意志，提升能力，增加經驗等，都是它給我帶來的財富。無論多么渺小的工作崗位，都會在它自己的領域散發出屬于它的光芒，在茫茫社會中，尋找屬于自身的價值，創造美好的未來。
IT工作心得9
根據教學計劃上的安排，20x年x月xx號至20x年x月xx號我被分配到聚龍灣天然溫泉度假村實習酒店管理專業課程，6個月的實習，讓我感受很深，認識很多，收獲很大，切身的體會到了工作上的辛苦，社會的復雜，實踐的重要性和讀書的必要，實習的期間，我認真的結合書本上的知識，嚴格的按照學校的安排和計劃一步一步的進行，并按照酒店領導的指導的慢慢的開展工作，努力的學，積極的做，掌握了酒店的基本的營業程序，學會了酒點的日常操作的規范，了解了部分粵菜的烹飪方法及飲食習俗，懂得了廣東人的日常餐桌禮儀規范，切身感受到標準化服務和個性化服務的必要，同時也對廣東餐飲的行業有個初步的認識……使我受益匪淺，感觸頗深，深刻的認識到學習和實習的緊密結合，不可分割，學習和實習的同等重要，特別是實習的舉足輕重；在當今這個知識競爭日趨激烈，常識競爭日趨明顯，經驗競爭愈顯珍貴的酒店服務行業，物欲橫流，經濟發達，使得人們的人生觀，金錢觀，價值觀，利益觀發生了很大轉變，使得人們的精神追求和物質享受發生了翻天覆地的變化，因此對于剛剛起步及初上檔次并前景美好的酒店行業顯得更加明顯，人們也正是看到了這一美好的前景，許多的商人紛紛將眼光投向酒店，因此使得現在的酒店可以說是百花齊放，百家爭鳴，星羅棋布。同時對于我們自身學習這個專業且今后打算從事這個行業的人還說也產生了無窮的動力，壓力，對于我們今后從事這個行業的發展前途更是清醒了一步，明白了許多！
一、起初的適應階段
由于南北方這種客觀的氣候，經濟，生活，人口素質等一系列外界因素的干擾，對那里的吃飯特別的不習慣，氣候的炎熱，飲食的不適，再加上工作的起步和對酒店環境及同事的陌生，出現了近半個月的適應和調整過程，這也是向我們發起挑戰，考驗我們毅力的時候，但同學之間的互相鼓勵，酒店領導對我們的關心使我鼓足了干勁，化磨難為動力一步步的走來，戰勝困難和挑戰的信心和力量，領導的耐心教導，同事的熱情幫助無不在激勵著我，鼓舞著我，尤其是發自內心的那種想及早進入社會的.心情是我適應酒店，習慣生活，努力學習的動力源泉。
二、之后的積極工作，努力學習
根據工作的需要，初次將我分到前臺接待，當時心無雜念，盡頭十足，酒店采取一帶一的方式從慢慢的認識，前臺的工作主要分成接待、客房銷售、入住登記、退房及費用結算，當然，這當中也包括了為客人答疑，幫客人處理服務要求，電話轉接，taxi外叫服務及飛機票訂票業務等工作。另外，前臺作為客人直接接觸的部門，所以客人的很多要求并不會直接向樓層服務員提出，而是選擇他們最先接觸的部門――前臺，因此前臺還要作為整個酒店的協調中央進行工作。客人的要求基本都差不多，少個吹風機、缺塊毛巾、要個衣架什么的，通常都是瑣碎的小事，但也有些客人會無理取鬧，比如說訂飛機票，客人自己說要訂三張去北京的機票，并且客人自己簽名確認的，但當我們前臺人員幫忙訂好機票給客人的時候，這位客人卻不承認自己訂了三張，要求我們退還多訂的機票費用。雖然這件事錯不在我們，因為有他自己的簽名確認單，但是，大廳經理還是讓我們認錯，并退還機票錢。當時很生氣，但是，常言道：“顧客就是上帝”，“客人永遠是對的”這是酒店行業周知的經營格言，而我已經深深的體會到了。
酒店的前臺，工作半次分為早班、中班和通宵班三個班，輪換工作，并一周一休。除通宵班為兩人外，早班和中班都各有三人擔當。其中一人為專職收銀，另外兩人按照實際工作量情況分配剩余工作。這樣的安排比較寬松，既可以在工作量大的情況下分配為一人收銀，一人登記推銷，另一人負責其他服務和聯系工作。而且還可以緩解收銀的壓力，讓收銀可以做到頭腦清明，不出錯。最重要的是，這樣的工作方式，可以很快讓新人獲得經驗，在工作量小的時候由帶班同事指導，工作量大的時候又可以更多的吸收經驗，迅速成長。
我們一點點，一滴滴，一天天的反復學習，不恥下問，到了最后就是整個接待的基本要領，運作流程我也都了如指掌，但是由于時間的推移，理論和實踐的掌握慢慢的結合，使得我們也發現酒店的某些不足，也深受酒店人對我們大學生歧視的痛苦和無奈，因此和酒店的部分領導也有過理論上的辯論。尤其是工作安排上的不公平和心理上對我們的偏見，我們是非常的不能接受，兩個月過去了，出于學習的考慮，開始積極主動的申請換部門學習，但因酒店的立場和我們的立場不同，利益點不同，因此進行過正式的協商。但最后還是給了我們一個部門交流學習的機會。我隨之申調到房部務做一個基層服務員，這與我之前的工作大不一樣，前臺是腦力工作，而客房主要付出的是體力勞動，我開始學會多做事少說話，這樣的工作也很好，很單一，很純凈，沒有競爭與煩惱。我學會了如何做好一間客房，如何使客房變的整齊干凈。時間推移，在客房學習了25天，上級領導卻要調我到另一個酒店——酒店的分店。本來這是自愿報名的，可是在不知情的情況下酒店直接通知調派我過去，我真的不愿意去。但是酒店方強制我去，我們曾經和領導解釋過，我們即將結束實習，希望能留在這里，穩定的環境學習，不想在最后的一個月里還要去適應另一個酒店的環境與企業文化，那樣只會讓我們更加混亂，學不到什么東西的，但是酒店不能接受我們的建議，最后與學校聯系，但是在結果不太明朗情況下，酒店做出了辭退我的決定。沒辦法我只能選擇離開。我結束了為期5個月的實習，學習了前臺接待的工作流程與客房整理的基本要領。起碼我還是學到了，在學校學不到的東西。
實習雖然只是我學生生涯中的一小段時間，但在工作過程中，我不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是時刻以一個學生，尤其是以一個社會工作者的標準去服務別人，僅有一顆愛心是不夠的，我所學習的是一種意識，服務別人的意識。也許自己以后不一定在服務員就業，但這種關心他人，奉獻社會的意識將永存。實習是一個接觸社會的過程，通過這次實習，我比較全面地了解了飯店的組織架構和經營業務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業形勢，并為自己不久后的就業計劃做了一次提前策劃。通過這次實習，我發現了自己與社會的契合點，為我的就業方向做了一個指引。
IT工作心得10
來到車間工作已經有一段時間了，領導告知我，由于我的工作做得還不錯，可以提前轉正了，感謝公司對我工作的滿意，同時我也知道雖然可以提前轉正，但是我的工作還是有可以繼續進步的空間，我也就這段時間的一下。
一、工作和學習
進入車間工作的這段時間，我被領導安排跟隨一位老師傅，師傅在車間已經工作了數年了，可以說對車間是很熟悉的.，我能被師傅帶領，也是我的幸運，一開始的時候，師傅讓我先看，看其他同事怎么工作，如何組裝，如何使用機器。幾天下來，我大致對工作有了一個初步的印象，師傅就開始考核我看得怎么樣，有什么收獲，我的回答也是讓師傅比較滿意，于是便開始上手讓我學習操作，我們的工作是半機器類型的，人和機器一起完成產品的組裝工作，組裝完畢后有檢驗的同事去確定是否組裝合格，能進入流通的上架銷售。
在剛開始的時候，我還不是很熟悉如何組裝，師傅也一步一步的教我怎么做，熟悉怎么組裝是快速有效的，我把流程記在腦海里，一些艱難的地方，我就用筆記住，慢慢的我上手操作，也熟練了起來，速度也快了起來，一個月的時候，我的組裝速度也快接近正式的員工了，而且合格率也是可以達標的，師傅看我上手很快，就沒有過多的再來指導了，我算是獨立可以自己工作了。
IT工作心得11
20xx年的七月，懷著激動的心情走進向往的三色鴿。真是光陰似箭，不知不覺20xx年的七月已經進入了我的視野，轉眼間，我已經在公司了一年。在這期間，有悲傷與感慨，又有快樂與興奮。
09年的七月初到十月中旬，我在生產部的包裝工段工作了將近四個月，然后被調到輔助水電班，主要管理污水處理，直到現在。
在包裝車間，工作比較累的，但是過的也比較充實，里邊人多，有說有笑的，倒也不覺得寂寞與孤單，在一個好的工作環境中工作還是不錯的，心情也不是的壓抑，工作也是屬于生活，工作也是為了生活，所以不必要把生活與工作分開，是互相關聯的。那個時候，由于剛下學，人也比較憨厚老實，做工作也是很認真的，感覺只要自己工作努力，自己應該有出頭的`日子，所以工作認認真真，踏踏實實。
過了有段時間，我們有幾個人同時被任命為小組長，由于我從來沒有做過管理這方面的事情，做的并不是很好，給組員評價也成了我們幾個小組長工作中的一部分，不知道是車間領導想讓我們鍛煉，還是把這個得罪人的工作推到了我們的頭上。在這幾個小組中，我的組管理的最差勁，工作雖然都做了，卻也得不到領導的好評，我自己也能看的出來，小組不團結，工作都又不想做，所以工作的效率不是那么的理想，曾經的我以為，自己也有那么一點點的成就，可到了最后，還是沒有成就。想想那時候，我也是有點傻，我為了讓小組的人工作輕松一些，很多不是我該做的工作我都替他們做了，我感覺自己要做到表率，起到帶頭的作用，我感覺用自己的真心勞動去影響和改善他們，我縮短了自己吃飯的時間，人家還坐在飯桌上說笑的時候，我已經離開了食堂，準備進車間了，別人都在嘲笑我的時候，我也在笑，因為他們不懂，他們不懂我這樣做的理由，我也不會告訴他們，這將成為我工作中的一個小秘密。雖然自己比其他的組長更辛苦，工作的時間相對多了點，可是我沒有看到自己的勞動成果，所以我真的很失敗。組員之間還是那么的不團結，我的辛苦白費了，可能自己的方法錯了，或許一開始我不該對他們那么好，我也應該很嚴厲的管理他們，這樣他們也不會覺得我那么的好欺負，回頭想想，自己還真傻。呵呵！
在工作期間，我發現有的小領導算什么領導啊，那個時候我感覺上邊的決策層領導都瞎了眼，能讓那樣的人做領導，他們還真會選擇，選擇的領導車間人幾乎全是埋怨的，雖然嘴上沒有說，地下里都在罵那幾個所謂的領導，成天不會解決個事情，又說這個，又說那個，整個一個……現在才發現，這個社會要么關系要么錢，可惜我單槍匹馬，…………這個就叫現實，還是得面對。
不過在車間也有那么一點點的收獲，路遙知馬力，日久見人心，共同經歷風雨，我找到了個好朋友。在這里祝福他工作順利，身體健康。
到了污水處理站，別人眼里覺得是個很好的工作，那么的清閑，事實上他們還是不懂，其實每個工作都不是那么的好做，就算你認真了，有時候還是不行。到這邊工作已有九月，工作還是比較認真的，只是偶爾工作做得不是很好吧，領導批評也很正常，以后自己注意就行了，到了哪里都是小癟三，人呢，
IT工作心得12
工作不僅是滿足生存的需要，同時也是實現個人人生價值的需要。一個人總不能無所事事地終老一生，應該將自己的愛好與工作結合，在工作中尋找樂趣，讓自己的快樂融在工作中。作為一個教師更應該用平和的心態對待工作中的喜怒哀樂，用深沉偉大的愛心對待每一個學生，以寬容的微笑對待生活中的每一個朋友。羅斯金說：只有通過工作，才能保證精神的健康。快樂是一種心態，也是我們對待工作的心態。因此，我們沒有理由不快樂工作，不快樂生活。工作是快樂的源泉，讓我們樂于工作，讓我們的周圍洋溢著成功的喜悅，讓我們的人生因工作而快樂。
書中有這樣一個故事，有人分別問在同一建筑工地砌磚蓋房子的工人：“你在干什么”？第一個人回答：“我為掙錢而工作”；第二個人：“我在砌磚墻”；當問到第三個人時，他滿懷豪情地說，“我在建一座大廈”。這個故事對我的啟發很大。在工作中，工作教會了我干好自己的活、站好自己的崗，與同事們相處，使我學會了“先做人、后做事”的道理。愛因斯坦每天上百次地提醒自己“我的精神生活和物質生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受的東西”。我雖然只是普通的教師，但卻像一根細細的線，一頭系著教師的責任，一頭連著學生的成長。因此，我時常告訴自己不能把干工作僅僅作為謀生的一種手段，也不能為工作而工作，而要像第三種人“建大廈”一樣，把工作賦予一種更高的境界，心中充滿豪情和憧憬，每天都要有緊迫感，盡自己最大的努力教好每一個學生。基于這樣的心態，我始終在試著尋找工作中的樂趣，把快樂融入工作，把自己變成工作的主人，每天都在回味無窮地享受完成每件工作任務后的喜悅，我感到自己的工作仿佛是在快樂中進行的，每一天的`工作都豐富多彩。
對于一個教育工作者，尤其擔任教師這一特殊使命，時時刻刻都要盡心做好自己的本職工作，領導分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計較暫時的得失。在工作過程中，不但要有足夠的責任心，愛心和奉獻精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強精神，時刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不要故意做樣子給他人看，不要管別人在說什么，自己認定目標，向著自己的奮斗目標前進，努力去實現自己的目標。
本人于20xx年6月份到區政府辦工作，至今已有3個月，在這短短的三個月的工作當中使我受益匪淺。在今后很長一段時間里，還需要自己的工作崗位上不斷磨練自己，不斷去探索，不斷去創新。下面就我個人的工作情況談談一些心得。
我認為要做好自己本職的工作最主要是有心。一方面是工作要有中心，另一方面是工作過程中要用心。在工作中時刻以政府的工作為中心，始終服從服務于政府工作大局，樹立起強烈的政治意識，做到心中有大局、工作為大局，辦事顧大局。用心是要在工作中花費心思、善于思考，將每一項工作了然于胸。剛來到區府辦我被安排到信息股從事信息和秘書作，面對新的環境、新的工作自己不知該如何做起。作為一名新成員，我認識到自身的政治理論水平和知識積累還很不夠，只有用心去學習，才能更好的適應當前工作，向領導、同事學，從書本中學，從工作實踐中學，不斷的提高充實自己。三個月的時間，在領導的精心安排和同事的熱心幫助下，通過自己的努力我對辦公室的各項作都有了比較清晰的認識。
我相信只要用心的去做好每一件事，工作效率就會得到提高。在今后的工作中我會努力用心的去做好自己本職工作。
近日閱讀了《用心去工作》這本書，感觸頗多。我們作為一名銀行三尺柜臺內的員工，每天所面臨的工作大部分都是重復、平淡的，有做不完的報表，有寫不完的1234567……隨著時間的推移，有不少的員工就會感到枯燥、乏味，工作激情就會被慢慢地消磨掉，工作積極性就會一天天地降低，主動性會逐漸下降。如何才能避免這種情況出現？如何用心去工作？如何才能始終保持高度的工作熱情呢？
一是要有勤勉敬業精神。勤勉敬業是做好一切工作的前提條件，如果沒有勤勉敬業之心，那只能是為了工作而工作，或者只是為了領一份薪水而工作，這樣即使能把自己份內的工作做好，也是被動的、消極的，工作也不會有大的突破。而有著強烈勤勉敬業心的人，就會把每一件“枯燥”、“乏味”的工作當成是自己成長的一部分，時刻滿懷激情，精益求精，“舍不得”馬虎每一件小事。他在日常的客戶服務過程中，會注意到柜臺外來來往往的客戶，就會從小事做起、從點滴做起，在細微之處見精神、在點滴之處見真情。高標準、嚴要求，勤奮努力、嚴謹審慎、精益求精、盡職盡責，能做好每項工作。愛行敬業是職業道德的基礎，表現為對事業的責任心。一個具有勤勉敬業的員工，他會把全部心思放在工作上，投入到工作中去，仔細研究，發現問題，并找到解決問題的最好方法。一切問題終將成為成功的墊腳石，仰望著他去迎接更大的挑戰，取得更大的勝利。
二是要有恪盡職守的工作態度。我們無論要哪一個崗位，只有分工的不同，沒有高低貴賤之分。不管你是前臺，還是后臺，都應該全身心地熱愛，全身心地投入，保持高度負責、盡心竭力的精神。通過閱讀《用心去工作》這本書，讓我明白一個道理：每個人最大的敵人不是別人，而是自己；最大的困難不是工作，而是自己的心態。在我們的職業生涯中，總會遇到一些困難，這時候可怕的不是這些所謂的困難，而是自己的心態。如果我們這時候氣餒了、畏懼了，那么我們就會被困難打敗。而真正有恪盡職守的工作態度的人，是不會被這些嚇倒的，因為強烈的恪盡職守的心激勵著他們不拋棄、不放棄，滿懷信心的去與困難作斗爭，努力用心去工作，不斷改進方法，把看似是平凡而簡單的工作做到極致，做到完美，在平凡的三尺柜臺內做出更大的成績。即使是一時失敗了，他們也會當作是人生的一次考驗，他們會笑對每一次失敗，吸取教訓，查找原因，用更加強大的自己去戰勝困難。
三是要有強烈的事業心和進取心。一名員工只有心中時刻有強烈的事業心和進取心，才能長久的保持工作熱情，激發強烈的責任心，真正把心放在工作上，把工作放在心上，全身心的投入到工作中。才能積極主動、滿懷信心的工作，勇挑重擔，敢于打硬仗，發現問題，改進方法，把看似平凡簡單的工作做到極致、完美。通過閱讀《用心去工作》這本書，感覺平時工作中一些經常困擾自己的心理問題一個個迎刃而解，心中豁然開朗。就像這本書所說的，我們對工作的心態決定了工作對我們的回報。其實我們每個人從內心深處都期望自己的人生過的充實而有意義，但只有有了強烈的事業心和進取心，才有了把這種美好愿望轉變為現實的強大動力。現在工行為我們每一個員工提供了廣闊的實現人生價值的舞臺，我們作為一名員工，時刻都應該樹立起強烈的事業心和進取心，滿懷責任和信心，為實現自己的愿望而努力奮斗！
實踐告訴我們：認真工作只能將工作做對，用心工作才能將工作做好。“認真”體現的是工作態度，是做好工作的前提和基礎。而“用心”則是彰顯的心智，不是簡單的疊加和組合，是調動了一個員工的全智慧、潛能和能力基礎上的主觀能動性的拓展和張揚。把工作做細、做扎實，不為艱難所阻、不為視野所限，不達的不罷休，沒有條件創建條件把一切工作做好、做到位，主動承擔并樂于面對更重要、更具有挑戰性的工作。
IT工作心得13
時光如白駒過隙，忽然之間。曾經年少輕狂的學子，曾經父母眼中的寶貝，如今已作為Ameco武漢分公司航線車間三工段的一員度過了一個月的日子。每一個日日夜夜，讓我體會到機務就是安全和責任的代名詞。
12月30號，車間安排代師傅帶領我走進機務的大門。代師傅是一個嚴謹，勤懇，做事一絲不茍的一位師傅。第一天他告訴我作為一個剛入職的機務，你首先要做的是了解你即將要工作的每一個程序和工作中存在的.風險，如果連你自己要工作的內容，和在工作中容易出現問題的地方都不知道，你怎么去保障整架飛機那么多人的安全，你肩上承擔的不是你自己一個人。是的，腦海中沒有一份責任，就不能很好的去保障安全。明確肩上的責任，一絲不茍的去保障安全，這才是一個機務所需要的。
機務，為什么是一個很辛苦的職業，因為他要經受住風吹日曬，嚴寒酷暑；他要經受住無數個通宵作業。一個月的時間，每一個夜班對我來說都是一個考驗。夜晚的嚴寒，身心的疲倦，都會使人覺得這個職業真的很辛苦。每個夜班，我都看到了每個人在工作中都是那么的一絲不茍，每一步工作都嚴格按照工卡來完成，絲毫沒有因為寒冷和疲倦而影響工作。我想，不是不影響，而是他們知道肩上的那份責任，他們在堅持，用鋼鐵一般的毅力做好每一個工作。因為他們知道，第二天早上，自己保障的飛機會載著100多人飛上藍天，他們是這100多人安全的守護神。
作為新人，我現在要做的就是盡快的融入工段，融入公司，學好程序，養成良好的習慣，形成良好的維護作風。工作環境的艱苦，工作內容的辛苦，工作性質的約束都不能成為影響安全的絆腳石，因為我的肩上有責任，因為我是機務。
IT工作心得14
馬卡連柯曾說：“教師的心應該充滿對每一位他曾與之打交道的具體孩子的愛，盡管這孩子的品質已經非常敗壞，盡管他可能給老師帶來許多不愉快的事情，教師要以自己美好的感情去教育他”。我初為人師，經驗不足，但在這短短一段時間的班主任工作實踐中深深地體會到：“育苗人，要有愛苗心”，尤其對“三類苗”更要愛之至深，對他們我們只能鋤草追肥，切不可厭棄撥掉。
本期，我擔任110班的班主任，說實話，開始壓力還挺大的，開學報名時，我就發現有幾位同學“鋒芒微露”，沒過幾天就“脫穎而出”：xxx，脾氣火爆，好逞強，是“拳擊能手”，xx，在同齡人中個子赫赫，好講“哥門義氣”，搬弄是非，xxx，成績較好，性格孤傲古怪，暗地搗亂，對老師不屑一顧……“擒賊先擒王”，我發現他們的頭頭是歐陽xx，看上去還真有點“領導風范”，我在腦子里琢磨著，怎樣讓歐陽xx轉變過來帶動其他幾個“齊天大圣”的轉變呢？我決定不動聲色地觀察一段時間再說。
通過幾天的細致觀察，我發現歐陽xx幾乎沒有集體榮譽感和舊屬感，甚至有意毀壞班集體榮譽，上課從不聽講，不停地找周圍每一位同學聊天，成績極差，自習課大鬧天宮，與日俱增為嚴重的是常打架斗毆，欺負女生，經常出入于電游室等不宜未成年人出入的場所，無故曠課，惹事生非，滿身惡習。
面對這樣一個學生，我開始暗暗了解他的家庭情況，小學時的情況等，從側面了解到，歐陽xx家住高隴鎮光明村，家里經濟狀況較好，由于離高隴墟不遠，從小就受到一些不良社會風氣的影響，品質敗壞，成績一向較差，而其父母無暇顧及，家庭教育較少，在小學時，還沒有哪位老師能駕馭這匹“馬”，名氣一大，許多老師放棄對他的教育，任其自然，但他身上也有閃光點，頭腦機靈，號召力較強，正當我無從下手時，教室的玻璃被打碎了，是他干的，我想：“對癥下藥”的時機來了。
我將他叫到房間里，親自背一條凳子給他坐，他先是驚訝，但始終不肯坐下來，站在那里東張西望，一副神情很悠閑的樣子，我問他：“教室的玻璃被人打碎了，你知道嗎？”他趕緊搶白道：“又不是我打壞的，關我什么事？”我想：“不承認就證明他還在乎自己在老師心目中的形象，并非無藥可救，我看到一絲希望，我接著問：”那你覺得這種損壞公物的行為是否正確呢？他看了我一眼，沒說話，我緊緊追問他：“要是你家里的玻璃被人打碎了，你會怎樣？”“很生氣，揍他一頓，要他賠。”這回倒是很干脆，“那你能不能幫老師一個忙，幫老師把這個人查出來？”他又看了我一眼，點了點頭，走了。
這件事情暫時告以段落，在以后的日子里，我不論是在學習上，還是生活上特別關心他，或許體驗到師愛，他的敵對情緒漸漸消失了，“烈性”減少了好多，日子在流逝，在第一次選撥班干部時，我第一個就推薦了歐陽xx，如我所料，全班一陣轟動，當然，包括他自己，甚至有學生說老師沒有“慧眼”，這時，我因勢利導，教育大家每個人都有自己的長處和短處，不要只看到別人的不足，而要看到他的閃光點，對于暫時落后的同學不能挖苦、諷刺，而應幫助他改正，這時，我分明看到歐陽xx臉上的表情很復雜，我不知道那代表著什么，但我想，他的心情肯定和他的表情一樣復雜，這場xxx總算平定下來了，最后大家決定讓他擔任勞動委員。當天傍晚，他又一次來到我房間，我態度仍然很溫和請他坐，他站了很久才小聲地說：“老師，玻璃是我打碎的'，我賠。”我想：這是一個飛躍性的進步，于是抓住時機和他談心，告訴他，犯錯誤并不可怕，只怕意識不到自己的錯誤，歷史怎樣已無所謂，只怕被同一塊石頭伴倒，我還表示，絕不會看不起他，會幫助他改正，我暗暗觀察他的反應，發現他垂著頭，很安分地聽著……
從這以后，我對他付出最大限度的熱情和耐心，多次找他談話，時時提醒他，幫助他，當我聽到班干部向我反映“歐陽xx變了許多，他還會記單詞，搞勞動主動多了”時，一種成就感在我心中涌起，可是這種感覺并不太長久，歐陽xx又“反彈”，他拉攏一些“嘍羅”和他一塊兒曠課、下河游泳，在班里影響很大，這次，我沒有急于找他談話，而是想辦法掃清他的外圍，做與他一同違紀的同學的工作，并在班里三番五次地講明辨是非的道理，這樣，他的“嘍羅”自然沒有違紀現象，班上出現較穩定的局面，我想，當他忍受不了這種孤立時就會變本加勵地施展壞影響，我抓住這個時機找他談話。“這幾天班里紀律很好，我很高興，你作為班干部是否有同樣的感受？”“沒有，我覺得你處處孤立我”，我說：“我什么時候孤立你？我讓同學們分清是非，錯了？同學們認為你“非”錯了？其實你知道什么是錯，什么是對，可你就是要逞英雄，你不是很有號召力嗎？怎么大家都不聽你的？說明你的號召力遠不如我，同學們不是和你劃清界線，而是和你的行為劃清界線，他們是在幫助你啊！你也可以和錯誤劃清界線，那咱們不就站到一起嗎？”這次談話后，他便轉變了許多。
我想對于這樣的學生，做老師的應該牢記十個字“極大的寬容，細微的觀察”，讓學生真正感受到師愛，時時提醒他，幫助他，再烈的馬也會馴服，任何一個不付出愛的老師的任何“宏圖”都只是空想。
IT工作心得15
從大學畢業到來到毛壩之中業技術學校，從事體育教學已有六年的經歷，在這六年的教學過程中，編寫了不下四百篇教案，各種各樣的格式的都有，在這些教案的編寫過程中，有自己獨立完成，也有教研組討論完成。
這些經歷讓我變得更加成熟，從一個只知道在書本上死搬硬套理論的新教師，走向一個能靈活運用各種技法、處理好新課標要求與學校實際的沖突，讓我在學校工作中能獨當一面。在幾年的教案編寫過程中，本人對于教案的編寫總結出以下幾點看法，讓大家共享。
學校體育工作的核心任務是體育教學，怎樣才能讓我們的體育課更具吸引力？怎樣才能把體育課上的好些呢？我認為首先應當在備課上下功夫，努力研究教材和處理好以下幾個方面：教材、學生、場地、教學環境、備課環境。因此，教師必須首先理解和熟悉教學大綱，掌握有關教材的“基本知識、基本技能、基本方法”（統稱為“三基”），在根據學生的整體體育能力、體質基礎及學生的心理素質水平和思想品德設計好因地制宜、新穎和利于授課的環境，再加上生動、形象的教學方法，這樣才能達到預期的教學效果。
一：備教材：熟悉和精通教學大綱，按要求合理的`組織教材
教師在新的教學任務面前，首先是對照教學大綱的要求、教學進度以及課時數分布情況，通讀全部教材，做到心中有數。依據學生和本校的實際情況，安排好一學期的初步教學任務，在依據任務挖掘出教材的內在聯系和特性，對教材的專門性、輔助性練習及分組練習要仔細推敲，分析教材的內容。在依據學生和學校的實際情況訂出課的目的、任務、教學要求、重點、難點、組織形式、練習手段、教法指示、可能出現的錯誤和糾正方法等。
教師對教材和教學大綱理解越深越透，重點就抓地越準，難點就更容易突破，學生就容易聽懂、領會、練習和掌握同時，體育教師應經常溫習和查閱有關的體育學科知識，掌握和研究各項體育運動技術、技能和練習方法及主要培養目標，隨時注意積累資料，多閱讀體育書刊、報紙和觀看有關電視廣播，多參加教學活動和教學交流，積累教學先進經驗和最優教學訓練方法，隨時收集加以保存，以備備課時可以查閱。
二：備學生：依據教材要求，認真分析學生學情，處理好教師主導和學生主體兩方面的關系
在舊的教學觀念下，教師主要存在著“教材、技術教法、教師、場地”為中心，忘記了學生才是教學的主體。教學的主體既然是學生，那么教學的中心指導思想就應該圍繞學生來制定。
應根據學生的整體體育能力、體質、心理素質，思想道德水平等科學、合理、有效地安排課的內容，加強學生科學思維、鍛煉方法的訓練及能力的培養，加強學生自學，獨立工作能力、分析問題解決問題的能力，以及自鍛自導能力、交往能力、表達能力、總結工作能力和創新能力的培養。
在備課時還必須考慮如何調動學生學習的積極性，充分發揮學生的主觀能動性，激發學生的求知欲，精選最優教學方法和節奏，善于從教材的基本理論知識和運動技術、技能的科學性、實用性、挖掘趣味性、競爭性，注重以生動的手段說明體育“三基”與強身健體與社會發展的關系，使學生樹立正確的體育觀。
教師在備課時必須認真研究，合理安排。另外，教學備課的目的不是單純教會學生“三基”的基礎知識，它更重要的是通過“三基”的傳授，教會學生獨立思考，學會科學的鍛煉身體的方法，不斷地更新知識技能，培養學生的創新能力，讓學生養成積極主動的自我鍛煉意識并充分融入到生活中去。
三：備場地：依據教材和學情對場地要求，從實際出發，協調備好教學場地要求
教學場地，是體育教學實施的舞臺，完善的場地配置，是體育教學的基礎，但由于身處農村中學，場地設施的并不很完善，是一個普遍存在的問題。那么，在備課的過程中，我們應根據教學內容的需要、學生綜合能力和學校教學安排，合理的利用學校現有場地，認真組織和安排好教學場地。當然，我們在準備場地時還應注意是否與其它體育教師教學發生沖突。
四：備教學環境：根據教材的內在的聯系和特性，處理和設計好適當的教學環境
教學環境，是指自發地影響人身心發展的一切外部條件的綜合，就其內涵來說，包括諸如校際和班際交往、人際關系、學習氣氛、課余生活、教學管理等社會性環境氣氛。
這些因素相互交織，凝集成一種較為穩定的風氣，也是潛在的教學和教育因素。有人把這種教學和教育因素稱為“潛在課程”。教學環境與體育教學效果是緊密相關，相互制約的，良好的教學環境是取得最優教學效果的前提。
因此，在備課時，絕不可輕視教學環境的影響，設計的內容和方案要有助于加深和擴大其所學知識、激發學生學習的主動性和積極性，以促進學生多種能力的發展，所以在考慮課的設計時，要充分選擇和利用教學環境，并與環境保持“動態平衡”，才能使備好的課發揮其整體功能。
五：選擇備課環境：集思廣益，集體備課
在備課時要提倡海納百川、集思廣益的方法，抓住每一次的集體備課，運用集體的力量來處理自己或他人不能處理的問題當然，我們也允許在教學內容、方法、場地、器材等方面各持己見，鼓勵創新，不斷探索。暫時不能統一的意見，通過專門的討論研究，達成共識，在此基礎上寫出教案。集體備課，觀摩課是備好課的重要內容和手段，應積極參與。另外，教師應隨時進行體能訓練，保持和提高技能方面的能力，這樣以便建立正確的運動表象。
總之，備課也是一門藝術，課備的好壞，直接影響到你這節是否能按質按量得完成教學任務，每一位體育教師都應該備好課，做好課前準備，把自己所學的以及前人積累的經驗成果，更好地傳授給學生。
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