《做幸福的教師》讀書心得
我們得到了一些心得體會以后，往往會寫一篇心得體會，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編整理的《做幸福的教師》讀書心得，歡迎閱讀與收藏。
《做幸福的教師》讀書心得1
幸福是什么？這是一個仁者見仁智者見智的問題，對于一個教師來說，善于發現周圍的幸福不僅是一種專注本職工作的需求，更是一種為追逐教育事業而克服挫折、走出困惑的精神上的需求，在競爭空前激烈的現代社會，教師這個被人仰慕和尊重的職業，也慢慢的被世俗的塵埃蒙住了昔日的光輝。職稱、薪水、地位、房子、車子??這些東西好像枷鎖把老師牢牢的纏繞。作為教師，要在工作中得到強烈的幸福感已經越來越難。
教師最大的快樂是用自己的學識和智慧培養出一批批優秀的學生，造福國家和社會。書本雖小，里面卻裝著古今中外和上下五千年；講臺雖寂寞，但來來往往是充滿了好奇心的少年和他們的夢想，幸福并不等于房子、車子、票子。教師是社會良知和道德底線的堅守者，是最高的精神層面的建設者，是人類文明的傳承者和創造者。教師的最偉大、最讓人敬仰之處，并不是他為社會創造了多少物質財富，更不是他為自己和家人謀取到了多少利益，而是他把人類的最高智慧傳授給了學生，為社會精神文明和靈魂塑造發出了多大的聲音、起到了多大的作用、做出了多少貢獻。無論是站在三尺講臺上縱橫天下，還是花園中和學生們交流探討，或是在寂寞的書房中一個又一個晚上的苦讀，教師都是用自己的智慧和生命，點燃了一盞盞希望之燈。這希望之燈，將為學生在成長中指出一條通往光明的路徑。做一名幸福的教師要從修心、修身、修業幾個方面出發，“淡泊以明志，寧靜以致遠”，只有淡定從容，心才能真正靜下來，才能超越人生的局限，看到更高遠的未來。對于教師來說，如果在自己的職業生涯中患得患失，不能靜心，那就很難真正實現自己的抱負，也很難客觀冷靜地去實現自己的職業幸福。從容淡定的老師，必然是非常熱愛自己的本職工作，并且在工作崗位上盡職盡責的人。只有努力地耕耘，才能感受到收獲的豐盈。反之，如果一個老師不喜歡自己的工作，那么，無疑他將看不到生活的美好，而只會自怨自艾，甚至只會自甘墮落。要保持淡定的心態，一定要善于“順”勢。有些東西，得不到就不要強求，得到了就欣然接納。順勢而為，因勢利導，一切都順其自然，船到橋頭自然直。只要按照“情理”處事，尊重客觀規律，自然能夠保持淡定的心態。老師需要一顆安靜的心，一份淡然的超越，才能享受一種恬然的幸福和安寧。那么，就歷練自己的內心，努力順應“勢”吧。平時要努力地修身養性，增加自身的涵養，不要總是憤世嫉俗，處處劍拔弩張。
教師需要有愛心，有愛心的教師會在工作中找到更多的幸福。教師的愛，往往會讓學生們感受到潤物細無聲的.關懷，這種愛純潔而偉大，能激起學生們的自信，促進他們的成長。老師的愛還要嚴慈相濟，通過對學生嚴格要求、一絲不茍，讓學生真正的感受到老師的愛。要以公正的心去愛學生。老師不應只偏愛“優秀生”，也不要歧視所謂的“差生”，而是用一視同仁之心去欣賞學生、包容學生、關愛學生。只有這樣，學生才會敬重老師，并在老師公平的愛中受益。否則，學生們會認為老師有失公平，而削弱了這種愛的力量。老師要關心學生的方方面面，要盡量的關心和幫助每個學生的成長。與此同時，要開發學生的潛能。老師在教學過程中，應該用明察秋毫的眼睛去發現學生身上優點，對他們多一點鼓勵和賞識，為他們提供更多的機會，使他們的潛能得到開發。一旦有了這樣的平臺，就會發現，學生們的潛力是超乎想象的。老師對學生的愛會讓學生增添自信，老師對學生的理解和信任，會讓他們獲得學習的動力和探索的勇氣，從而激發出他們的創造精神，幫助他們實現自身的價值。
隨著現代社會的壓力增大，生活節奏加快，老師們也承受著前所未有的壓力。在這樣的大環境下，做一名幸福的教師，要具備一定的抗壓素質，保持年輕激情的心態。給自己減壓的前提是要有一顆能抗擊壓力的心，能坦然面對周圍的種種困境。如果心靈脆弱如玻璃，根本沒有辦法積極面對生活和工作中的挑戰，那么，所謂的減壓就只能是一種逃避。要善于自我放松，學會自我減壓。教師應該有自我放松的方式和方法。這樣，在工作之余，可以讓精神和內心得到一次大釋放，在放松的過程中，得以恢復精力，養精蓄銳。
《做幸福的教師》讀書心得2
《做幸福的教師》光看到題目就很誘人，所以當我一發現這本書時，就迫不及待地走進了它的世界里。看過之后我發現，幼兒教師在教師這個行業里應該算是最幸福的了！不信嗎？在《做幸福的教師》這本書中我們不難找出幼兒教師的幸福所在。
首先，書中第一章“提名道姓：師生之間無隔閡”意思就是說老師要習慣叫學生名字，消除師生間的距離感，其中提到“好老師能夠叫得出學生的小名”，這對于幼兒教師來說是小菜一碟，如果你問幼兒教師班里的孩子誰最愛哭、誰最愛笑，她們回毫不猶豫的回答你，因為幼兒園的孩子是最本性的，所以幼兒園的老師是幸福的。另外，文章中還提到“微笑教學：亮出最佳的‘名片’”，微笑對于幼兒教師來說是家常便飯，我們每天面對的是世界上最單純的'孩子，我們在和孩子在一起時，是最真實的情感表白。面對這些單純的孩子，我們不需要掩飾、不需要隱藏，因為他們不會因為你的無知而嘲笑你，不回因為你無心的過失而指責你，我們每天都在展現最真實的自己，我們的微笑也是發自內心的。所以，我們是幸福的。
想更加幸福嗎？那么繼續往下看吧！幸福的教師要“播撒陽光耀心靈”、要“手不釋卷”、要明白“書本之外有學問”、要做到“教學相長”。現在我們做的還很不夠，所以，我們不是最幸福的教師，但是，我們在不斷努力，我們在向幸福的目標前進。
我們是幸福的，我們要更加幸福！《做幸福的教師》這本書給了我們通往幸福的階梯，它將帶領我們走向幸福的更深處。
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