教育筆記-彩棒真好玩

時間：2022-08-04 21:01:11 心得體會我要投稿

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教育筆記-彩棒真好玩

　　早晨陽光明媚，孩子們高高興興地開始了戶外分散游戲！妍妍和帆帆兩個小朋友蹲在場地邊開始擺著彩棒，顯得十分有興趣！

教育筆記-彩棒真好玩

　　妍妍拿著彩棒在手上晃了一下，對帆帆一直笑，然后對她說：“我們來搭一個跳房子吧。”他一只手拿著一根彩棒，一根一根地擺。這時危笑說：“這個地方太窄了，怎么辦？”她點點頭說：“這里我們可以單腳跳啊！”帆帆說：“我們要訂個規則吧！什么樣子的單腳？什么樣子的雙腳跳呢？”妍妍：“藍色搭建的單腳跳，橙色的雙腳跳。”帆帆說：“好啊！”兩個人很快搭建好了一座房子，妍妍發現多了三根彩棒，她順手做成了一個箭頭的樣子，開心地說：“這是起點，大家看著箭頭跳房子！”彩棒房子果然引起了很多小朋友的興趣，大家都選擇去跳一跳，而妍妍和帆帆小朋友還在旁邊做指導，告訴游戲的小朋友跳房子的規則。

　　中班年齡的階段的孩子正處于兒童身體發育和機能發展極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態度的重要階段，而晨鍛活動是增強幼兒體質的一個有效環節，晨鍛活動的質量好壞，影響到幼兒一日生活的質量。教師要為班級幼兒提供各種豐富的游戲器械，讓他們能選擇、能游戲、能創造出更多鍛煉的機會，作為一名教師應該銘記自己是游戲的指導者，不僅要掌握基本的體育知識和技能技巧，還要對所處班級幼兒階段身體發展情況有一定的了解，對于自己提供的一些游戲器械可以做一些適當的指導，但是不能代替幼兒去探索游戲的玩法，從旁觀察，更能了解幼兒在體育活動的一些心理活動，然后有針對性的采取教育和措施。

　　像今天的分散游戲中，物品讓孩子自己去探索去玩，激發孩子的體育游戲活動，他們自己制定游戲規則，自己當裁判，這樣的寬松環節讓幼兒玩得十分開心，滿足他們游戲的愿望，相信只有這樣才能讓班級體育游戲活動更加豐富、更加成功，班級孩子的體格發展才會有進一步的提高。

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