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與初中孩子溝通
初中生的教育，是一個很大的題目。那么初中生家長怎樣教育孩子呢？對家庭教育，許多家長問：有什么好辦法？有什么靈丹妙藥？沒有靈丹妙藥。每個家庭不一樣，每個孩子不一樣，對這個家庭、這個孩子成功的具體做法，換一個家庭、一個孩子，不一定就有效。初中是學生的個性發展、價值觀成型的重要階段，他們變得很敏感，他們希望得到認可，同時他們也希望被信任和獨立。因此在與初中生交流溝通的過程中，家長和老師都需要對這方面有認識并且能夠進行有效的溝通。這時老師作為家長與學生之間溝通橋梁，發揮了作用。
我的一個初一級學生剛入讀時，脾氣很暴躁，叛逆，家長很難與其溝通。這天家長會之后，這位家長來到辦公室把學生的情況告訴我，我了解之后馬上安慰家長并告訴她我會與學生溝通。家長會后我馬上做了一些安排，例如我讓這位學生擔任班里事務工作，這名學生接到這個職務的時候就直接告訴我他不可能把事情做好，我就告訴他只需要把工作做了就可以，試一試，并告訴他相信這份工他能勝任的。
不出我所料，這名學生把同學分成了5組，出色地完成了工作。我和家長保持密切的溝通，把學生在凱翔靈格風的情況告知家長，也要求家長讓學生在家負責周末的安排，例如周六一家人幾點去喝茶，下午去運動，等等。到了學期末，學生的變化很大，家長對學生的了解增加了很多，同時家長與學生的關系得到了非常大的改善。
待孩子的教育與溝通，孩子進入了初一，學習生活發生了很大變化，作為家長的教育方式也應隨之改變。要多與老師做好溝通。孩子進入初中學習，作為家長除了多與老師外，與各個主要的任課老師交流也很重要，他們更容易了解孩子在該科目上是否良好，還存在哪些問題。中考是一個綜合性選拔考試，能夠及時與老師溝通，避免孩子過度偏科是很重要的。另外，與老師交流的內容除了學習成績外，還應該注重孩子心態的變化。初中是一個敏感時期，孩子們有很強的求知欲和好奇心。好的東西會影響他，壞的東西也會影響他。洞察孩子的心態變化，及時與老師溝通解決問題，幫助孩子在初中能夠保持一個穩定的學習心態。作為任教初中的老師，我們要把學生的心理變化與家長溝通，幫助家長了解學生和家長過度好青春期。
孩子向世界出發！
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