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《草房子》初中讀書心得
心中有不少心得體會時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣能夠給人努力向前的動力。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家整理的《草房子》初中讀書心得，歡迎閱讀與收藏。
《草房子》初中讀書心得1
讀完《草房子》之后我覺得最吸引人的地方就是寫紙月的那一章了。
讀完《紙月》，我發現安安靜靜的紙月很少說話，幾乎都是用寫別人或是環境來襯托紙月，要不就是抓住紙月的動作來刻畫人物，有時，她也會說上幾句，但前提都是“小聲地”看完之后才發現，這篇文章，不就是一個現實版活脫脫的我嗎。
在學校里的'紙月很內向，用現在的流行語來說就是高冷。我在學校也是一樣，總希望自己能小一點，再小一點，恨不得把自己藏起來，希望老師和同學們能夠看不見我，總是生活在自己的小小的世界里。
我從小就不愛說話，不善于用自己的語言去表達情感，只有別人問我話時我才會回一兩句，如果別人不問我了，我就會自己做自己的事情，把別人晾到一邊，讓別人很尷尬。
或許是習慣了，習慣一個人獨來獨往，生活在自己的世界里，等到想要出去看看的時候，卻發現自己根本無法邁出那一步。已經經常有人說，我很高冷，很難和我融入到一起去，我想為自己申辯，可是話到嘴邊又咽了回去，因為我不知道該如何向他們解釋。久而久之，我也就懶得解釋了，最終除了幾個要好的朋友，我成了被大家“孤立”的那個。
我不應該把自己藏起來，要試著吹開一層包裹著我的霧氣，認識新的世界，冰川都可以融化，更何況我呢!
《草房子》初中讀書心得2
這個寒假，我看了曹文軒大作家寫的《草房子》，我看了以后感動萬分。
這里面寫了許多可愛、活潑的孩子們：有天生頂著光頭的陸鶴;有每天堅持走很遠路上學的紙月;有不幸的杜小康……
《草房子》這本書我最喜歡紙月的堅持不懈。紙月原本是在板倉小學讀書的，因為有人一直在學校欺負她，她的外婆就帶著她來到油麻地小學，紙月為了上學每天都要走好多路，她一直都是這樣來回上學，紙月這種堅持不懈的精神值得我們學習。
在生活中，記得有一次，媽媽和我一起去武夷山爬陡峭的`天游峰。在天游峰底下，我一抬頭看到密密麻麻的人群在天游峰上就像螞蟻一樣，我不禁感嘆：“這天游峰好高呀，我們有可能爬不上哦!”
“別害怕，只要我們堅持就一定可以爬得上!”媽媽鼓勵我說。
于是我們一家人順著陡峭的臺階一步步往上爬，過了好一會兒，我們終于爬到了半山腰，可是我的腿像綁了沙袋一樣再也走不動了。這時我看見懸崖邊豎著一塊木牌，上面寫道：為自己吶喊吧，你就只差最后這么幾步，加油!我腦海里突然想起《草房子》的紙月，她去上學每天要走那么一大段路，我難道爬個山都不行嗎?最后，我用盡了洪荒之力，終于順利爬到了頂峰。
總之，《草房子》有種力量一直會把我吸引進去，它是一本值得一看再看的好書!
《草房子》初中讀書心得3
這些天，我懷著激動的心情讀完了《草房子》這本書，這是一本充滿感人故事的書，這本書里有許多人物，如可愛頑皮的桑桑，有堅強的杜小康，有禿頂的禿鶴，還有柔弱文靜的紙月……
這個故事講了在油麻地小學金燦燦的草房子里發生的許多歡喜、感人的故事，有著桑桑美好童年的回憶，真是所美麗而又感人的'草房子。
我最喜歡的人物是桑桑，因為他很頑皮，也很勇敢，比如有一次他讓同學把禿鶴的帽子放在旗桿頂上、把蔣老師的信弄丟了、在板倉幫紙月勇敢地嘗苦藥、讓火針一下子扎在身上……這些都寫出了桑桑很頑皮，也寫出了他是一個勇敢的孩子。
最令人感動的人物就是秦大奶奶了，她為了自己的地，就算睡在艾地里，也不愿回到人們給她在河邊蓋的新房子里。然而，自從她把落水的小女孩喬喬從河中救上來以后，人們接受了她，與她一起過日子。本以為會快快樂樂的，但是秦大奶奶卻永遠地離開了我們，只是僅僅為了一只南瓜!這都是因為油麻地人純真的愛感動了秦大奶奶，使她在垂暮之年散發出人性的光彩。
最堅強的人是杜小康，他從小就在油麻地最富有的一個家庭里長大，但是在一夜之間，就變得非常貧窮，爸爸希望能夠再富起來，可希望卻一次又一次地破滅，杜小康做了一件正常人永遠都做不到的事，在學校門口擺起了地攤!
這本《草房子》使我深受感動，故事中主人翁的童年經歷是我們今天這些生活在城市里的孩子是怎么也體會不到的，這是一本永遠值得珍藏的書!
《草房子》初中讀書心得4
《草房子》一書以男孩桑桑六年的小學生活為主線，穿插了一連串催人淚下、震動人心的故事。文字清新撲面，直達人心深處，帶給我們一份感動。孩子們心底那份純真的感情真摯而濃烈，桑桑在經歷了一件又一件大事后，成長了、懂事了，更重要的是，他們的心中，都多了一份純潔與希望。這一切既清楚又朦朧地展現在桑桑的世界里，這六年，是桑桑度過人生啟蒙教育最重要的六年。
我讀此書第一次落淚是讀《艾地》時，油麻地人的善良和純樸讓頑固而“可惡”的秦大奶奶發生的一系列變化。后來，秦大奶奶為了救學校的一個不算大的南瓜而不慎落水搭上了自己的性命，讓人紛紛落淚。秦大奶奶就像一位圣賢，堅守著自己曾經愛過、幸福過的土地。飽經滄桑而又純潔的心靈散發著幸福的光輝，給人一種心靈上的震動，讓人回味良久。
友誼、希望、仇恨、斗志、快樂、悲傷、純潔、命運八道顏色交織在一起，猶如天上的彩虹，隱現出人物的.命運縱橫。全書隱隱透露著淡淡的憂傷，讓讀者沉浸于純凈的心靈享受中。合上書本，我還回味無窮，被這種極大的純潔的情感力量所震撼。
這就是曹文軒作品的特點，純美小說的風格唯美。它用情感力量將人吸引，讓人感動，是既讓孩子喜歡又可供成人閱讀的書籍，格外感人。
《草房子》初中讀書心得5
我喜歡的書有很多，如《西游記》《十萬個為什么》《老人與�！返鹊�，可是我最喜歡的當屬曹文軒的《草房子》。
這本書主要寫了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學生活，講述著一個又一個催人淚下的故事，每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量，明白了許多發人深省的哲理。六年中，他親眼目睹甚至是親生經歷了一連串看似尋常但撼動人心的故事：他和紙月之間毫無瑕疵、干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運作斗爭的悲涼與勇敢;殘疾男孩細馬的善良內心和他對尊嚴的執著堅持……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
本書最大的特點就是格調高雅，由始至終充滿美感，是那種既讓孩子喜歡也可供成人閱讀的`兒童文學作品。書中最讓我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發太大了!希望大家都來讀一讀。
《草房子》初中讀書心得6
《草房子》這本書使我受益匪淺。在書中當我得知禿鶴為了彌補之前的過錯，重新找回同學之間的友誼，在一年一度的全鄉中小學文藝匯演中，主動請求并成功扮演一個別人不愿意的角色——禿頭偽軍連長，從而給學校爭得了榮譽時，我真為禿鶴感到高興;當我知道細馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨的放羊時，我不禁感到慚愧;當曉得桑�；加薪^癥后，還很堅持，努力地去戰勝病魔，當然，這也少不了爸爸和老師的功勞，我看到這里不禁流下了感動的`眼淚，心里默默的為桑桑祝福。
為什么杜小康要遠離學校、遠離家鄉、任怨任勞的為爸爸干活?為什么紙月要奮筆疾書、熬夜苦讀?為什么細馬要不畏辛苦、幫爸爸去放羊?這都是由于他們勇于擔當家里的一份責任，有稚嫩的肩膀去扛起家里的重擔。
我不禁想起自己：當細馬只穿著一件單衣、不畏寒冷，清晨一早出門放羊時，我還在暖烘烘的被窩里睡得正香;當杜小康為了重振“紅門”，去遠離家鄉300里的蘆葦蕩養鴨而吃盡苦頭時，我卻在悠閑的看著漫畫書、玩游戲、看電視，我感到自己是多么渺小，為了少做一份練習，我和家長爭得不可開交;為了晚點起床，我裝睡得正香，直到家長一再催促，才懶洋洋地起床……現在我們的生活環境優越，可是我們大家都不珍惜。這也應了一句話：東西越來越多——越不懂得珍惜。
作為一個五年級的學生，我不應該再像以前那樣懶懶散散、悠閑度日。我應該學學文中的人物，勇敢擔當起自己該擔當的責任。
《草房子》初中讀書心得7
在本學期中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，其主要內容是桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康等五個優秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。 在《草房子》這本書中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個活潑可愛的男孩，但因為他那顆與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強，自尊心強。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個壞蛋的角色，為學校增添了榮譽使他又一次融入了這個大集體。是的，禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛集體的心。因此，曹文軒在描寫禿鶴的'最后一段中寫道：“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上最英俊的少年……”
在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書的小主人公。他調皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛，這又是為什么呢?這是因為，當紙月被別人欺負時，桑桑勇敢的站出來保護紙月，他的勇氣令我們敬佩;當秦奶奶孤單的時候，也是他陪在秦奶奶的身邊，使她不再孤單。桑桑幫助過的人數不勝數，看來，桑桑還是一個善良、勇敢、
活潑、可愛的男孩子呀!所以，桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛。
美的力量絕不亞于思想的力量。一個在深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西永久不衰，那就是美。
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