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春學期教學心得
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編為大家收集的春學期教學心得，歡迎大家分享。
20xx上半年已過，這是個特別的半年，是個眾志成城的半年，也是心在弦上的半年。教學形式的變化，由傳統課堂變成網絡課程，挑戰的不僅僅是學生學習的自覺性，更是老師在教學形式變化過程中隨機應變的能力和控制課堂的能力；靜待花開的焦灼，期待春暖花開，一切恢復正常，期待春暖花開，見到一個個安然無恙的孩子，期待春暖花開，我們的大世界小世界還能一切靜好；然而，我們也清楚的知道，所有的一切在我們的預料之中又不能全在控制之中。瘋狂彌補半學期：孩子們的空中課堂的效率并不能全然如人意，想要更扎實的基礎，必須再重新來一遍，那么本學期的教學方式勢必和上學不一樣，上學期的教學重點在培養孩子們的綜合運用能力，而這學期的教學重點在努力夯實學生的基礎語言知識，那么要想縮小假期中遺留的差距，就必須瘋狂彌補缺漏。拼命追趕半學期，學期時間短，任務重，要在不落下假期知識的同時，完成既定的教學進度，在不丟下基礎知識能力的同時兼顧綜合運用能力的訓練，這對老師和學生都是不小的挑戰。
本學期基本完成了教研組和備課組交待的任務，深深感謝組長們給予的成長機會和信任，網課期間完成一節示范基地校的一節網絡課程，雖然不清楚反饋如何，但是讓我對自己的教學優缺點有了進一步的認識，注重課堂的設計構成，注重自己的自導自演，學生的接受能力和程度考慮的相對欠缺；擅長閱讀課程，任務課程的設計和傳授，在知識點傳授的形式和效率上還有待改善和提高。網課期間完成本校課程3節，本來這樣的課程都是資深前輩在上，我的這幾節課也是組長給予的鍛煉機會，忐忑中上完這幾節課，也是在新穎的授課形式中，讓我深思，怎樣才能在云課堂中和學生形成有效的互動，如何在云課堂中達到高效課堂。學生在網課中的狀態是相對放松的，因為不會有老師突然點名，老師不能透過屏幕提醒到在發呆中的學生，那么課堂要有較強的吸引力就非常重要，同時還要成為學生收獲慢慢的一節課，那就是難上加難了！我嘗試使用簡單的圖片和真實的語言使用環境增強課堂的趣味性和知識性，另外在知識點傳授過程中與語言文化建立聯系，促進學生在學語言的過程中能體會文化的美妙。另外，本學期在線下完成了一節大組公開課，這節課對我來說也是一次挑戰，首先在選材上，選擇了題型專題七選五作為我的公開課話題，這在課堂語言，學生理解，難易度斟酌上都是極大的挑戰，感觸最深的是想要感謝組內的各位前輩的不吝賜教，徐老師更是聽了我將課程呈現了三次，不斷在過程中給予我寶貴建議，不斷完善和修正，也非常感謝組內各位同事的鼓勵和褒獎，我深知有很多不足和有待改善，但是大家的鼓勵和褒獎其實是對一位年輕教師成長的期許，教學之路還很長，謝謝前輩的陪伴和鼓勵！
當然這學期，讓我感覺最需要學習的是，怎樣將一門語言課上得精致到每一個語言點。這學期的考試題型都有基礎知識部分，這就決定了我們的課堂上要給予語言基礎知識更多的關注和授課，經歷了幾節課的嘗試后，我真正發現這是我的短板，組長及時提醒，讓我多進班聽課，跟著資深教師學習基礎語言點教學的模式和細節。深感他們對于語言基礎知識的考點深諳到精致，雖然，我在平時的使用中，做題中沒有太多問題，但是在總結歸納教學中，表現的尤其欠缺，所以，需要想前輩們學習的東西還是太多，平時的教學積累還是非常重要！
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