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值得親子閱讀心得
我們有一些啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編整理的值得親子閱讀心得,僅供參考,大家一起來看看吧。
值得親子閱讀心得1
“書籍是人類智慧的結晶。書籍是人類進步的階梯。”這是我們當年跟著父母親一起讀書時候的體會。現在輪到自己為人父母了,也希望女兒能夠愛上讀書,從書中學到更多知識。特別是學校開設“分享閱讀”這門課程后,我們更加認識到培養女兒良好的'閱讀習慣的重要性。
每天晚上我們在家里都會輪流跟小家伙分享讀書心得,奶奶每天都要陪可可讀識字,媽媽則每天都要陪女兒至少讀一本小故事書。書貴在精不在多,我們還要幫女兒選擇適合她看的書。現在女兒已經養成習慣,每天晚上要讀一到兩本的圖書才肯睡覺,平時她最喜歡的就是爬上爸爸媽媽是書架找自己喜歡的圖書。而我們也專門為她設了一個小書柜,看著里面的書籍越來越多,小家伙翻書也越來越勤快了。
“人生的道路上,有書香做伴,生活就會多一份樂趣,情感就會多一份高尚,成長就會多一份睿智,人生就會多一份精彩。”我們希望讀書這個好習慣能夠一直陪著女兒快樂成長。
值得親子閱讀心得2
很多人都說,父母是孩子的第一任老師。可我們這第一任老師卻因為多種原因,不能勝任。想到以前老爸老媽也因生活的忙碌沒閑暇顧及我們的學習成長,多少有些遺憾,為了不讓自己以后也后悔,我們盡力抽出點時間來陪孩子看書學習。一段時間以來還有不少感慨和心得。以下是我總結的一點體會和心得,寫出來,希望大家共免:
一、隨其所好。我想,孩子從幼兒時期開始,大概都有個通性。那就是愛看小人書、卡通片;或看聽小故事、聽兒歌。我家的寶貝也不例外,這些書,家里也不少。每次出街,只要他看到自己愛看的書一般我都會買給他。因為是他自己挑選的,所以,回家里從不用你叫或監督,盡管看不懂文字,但還是看的津津有味呢。
二、根據興趣愛好,書本生活上共同結合。從還不會走路和說話的時候,我就發現孩子對車輛有種特殊的愛好,看到書本上或報紙上的車輛就特別的興奮。現在上了幼兒園,家里有關車輛的書籍真的不少。平時到街上,或公路上,看到車輛,他老爸就會一臺一臺的告訴他哪是什么車,告訴他怎樣分辨車上的標志,以致于現在跟我出街老考我這個對車輛一竅不通的老媽,常常讓我羞愧不如。他卻洋洋得意,自信心喜形于臉。
三、親子共讀,及時講解,也用于適時的教育。我的孩子跟其他小朋友一樣,也很愛聽故事,特別是睡覺前,沒有兩三個故事是打發不了他合眼的。我和他常常是共看一本故事書,偶爾也教他幾個生字。因為每個故事必有它所代表的'意思。如《小豬干凈了》教育孩子要從小愛干凈講衛生。《小公雞和小鴨子》教育孩子同伴間要互相幫助,互相互愛。每次講完我都會告訴他應該要向故事中的誰學習。生活中有時碰到類似的事,如他不肯洗澡,我就會把《小豬干凈了》的故事搬出來,效果往往不錯。
總的來說,教育孩子是很多方法的,只是也需要我們每個家長花點心思花點時間和精力,由于我的文化有限,在教育孩子方面或許比不上絕大多數高素質的父母,希望能通過交流,增長自己這一方面的見識,禰補這方面的不足。
值得親子閱讀心得3
在幼兒園老師們的大力推動下,本學期以來,小朋友們開展了形式多樣的閱讀活動。不管是在幼兒園里還是回到家中,小朋友明顯表現出了對閱讀的濃厚興趣,閱讀能力和認識能力均有了較大的進步。作為家長,也在與小孩一起的閱讀做游戲過程中,深化了認識,對閱讀活動在小朋友健康成長過程中的重要性有了更深入的理解:
良好的早期閱讀教育不僅對于幼兒一生閱讀興趣的養成、閱讀習慣的獲得和閱讀能力的發展起著重要的作用,而且對幼和的認知能力、社會性及情感的發展都有積極影響。小朋友的頭腦中裝滿了各種新奇有趣的事情,可是他們不能有效去消化吸收,在生活中從父母身上學習是最直接的,可是這種學習也是有欠缺的,父母不可能給孩子知識與情感的全部,而適當的讀物可以有效補充這些不足。通過讓孩子接觸一些生活讀物以及其它讀本,可以將一些知識、價值觀讓孩子潛移墨化地接受,真正起到引導的作用。
在與孩子閱讀時,選擇合適的讀物與閱讀的方式非常重要。孩子的心靈是純凈的,你給他什么樣的材料,他就會畫出什么樣的畫作。所以在閱讀中注意合理選定讀物,引導孩子正確閱讀就顯得非常重要了。我們發現,昊昊對自然現象有較大的興趣時,我們就專門買來了相關的科普讀本和他一起討論、做實驗。當一起看電視時,也會結合所看的圖書和他做“猜猜看”的游戲。在閱讀的時候,我們一般沒有固定的目標或要求,根據孩子的興趣及精力去引導,讓孩子有充足的思維空間。閱讀中讓孩子牽著走,不是我們牽著孩子的思維向預定的.目標前進了。
閱讀在家庭生活中是常見的活動,為了滿足孩子閱讀的需要,我們和孩子一起在家里設計一個圖書角,布置一些簡單的小桌子,小凳子,讓他隨時可以坐下來與書中的人物對話。閱讀中家長也可以隨時進行角色扮演,吸引其對閱讀的興趣。閱讀中也是一個讓孩子感受愛,享受愛的過程。父母和孩子不以學習為目的,在輕松愉快的親密氛圍中共同閱讀一本書,既是讓孩子享受到閱讀的樂趣,也是讓孩子享受到父母的愛,讓孩子對閱讀產生一種成就感。
我們在和孩子的閱讀過程中,盡量鼓勵孩子大聲朗讀,遇到不認識的字時,我們和他玩猜字游戲,也可以由家長朗讀給他聽,然后對他比較熟悉的部分故意讀錯一些文字,讓他找出來。這樣,孩子很有興趣,也比較容易集中精神,對他認字很有幫助。
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