教科室主任培訓心得

時間：2023-04-29 10:53:41 心得體會我要投稿

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教科室主任培訓心得范文

　　教科室主任培訓心得體會

教科室主任培訓心得范文

　　20xx年12月7日，我參加了犍為教體局、進修學校組織的犍為縣教務主任、教科室主任培訓會，這次培訓目的是加強學校教科室主任隊伍建設，努力提升其對學校教育科研工作的管理、指導、服務以及自身的研究能力。

　　本次培訓首先由犍為教體局黃作學校中層干部角色定位培訓，下午部分學校中層干部經驗交流。整個培訓給我們帶來了耳目一新的感覺，這次培訓計劃安排的十分緊湊，內容豐富，形式多樣。在培訓主持會上，進修學校余校長就此次培訓的意義、目的和建議做了重要講話，要求我們在這次培訓中認真學習、勤于思考、善于反思、遵守培訓紀律。

　　通過這次培訓更新觀念，提高自身素質。在這樣的思想指導下，這次培訓讓我受益匪淺，也對自己以后的教育科研管理工作有了新的認識、新的思考，我覺得我們做為新時期的教科室主任應做好以下幾點：首先，我們要明確職責，合理定位，當好參謀。學校教科室主任是學校教育科研的組織者和管理者,是學校教育教學改革的參謀，教科室主任應該成為成為校長的核心智囊，為學校的工作獻計獻策，為學校的發展規劃等重大為題提供咨詢服務。教科室主任要上下貫通，充分發揮“中介”和“樞紐”的作用：要及“天”著“地”。上及“天”,一是要有整體的教育科研設想和具體的實施計劃，最大限度的贏得學校校長的支持;二是要積極聯系各方面專家指導;三是自身要有課題引領的能力,有為廣大教師答疑解惑的能力。下著“地”,就是將科研工作重心下移到課題組或年級備課組，切實搞好課題研究或學校校本教研活動，充分發揮集體的作用。

　　教科室主任培訓心得體會

　　為進一步深化教育改革，確立“科研興教”、“科研強校”理念，加強學校教科室主任隊伍建設，努力提升其對學校教育科研工作的管理、指導、服務以及自身的研究能力，犍為縣教育局和犍為縣教師進修學校聯合舉辦了一次學校教科室主任、教務主任培訓。20xx年12月7日，我有幸參加了此次培訓活動。培訓會主持人、縣教師進修學校余華校長就此次培訓的意義、目的和建議做了重要講話，要求我們在這次培訓中認真學習、勤于思考、善于反思、遵守培訓紀律，通過培訓更新觀念，提高自身素質。領導對這次培訓工作高度重視，犍為教體局黃述容親自作了學校中層干部角色定位培訓講話;部分學校中層干部進行了經驗交流。這次培訓計劃安排的十分緊湊，內容豐富，形式多樣，給我們帶來了耳目一新的感覺。

　　這次培訓使我受益匪淺，也對自己以后的教育科研管理工作有了新的認識、新的思考，我覺得我們做為新時期的教科室主任應做好以下幾點：

　　首先，要明確職責，合理定位，當好參謀。學校教科室主任是學校教育科研的組織者和管理者,是學校教育教學改革的參謀，教科室主任應該成為成為校長的核心智囊，為學校的工作獻計獻策，為學校的發展規劃等重大為題提供咨詢服務。教科室主任要上下貫通，充分發揮“中介”和“樞紐”的作用：要“上及天”“下著地”。“上及天”,一是要有整體的教育科研設想和具體的實施計劃，最大限度的贏得學校校長的支持;二是要積極聯系各方面專家指導;三是自身要有課題引領的能力,有為廣大教師答疑解惑的能力。“下著地”,就是將科研工作重心下移到課題組或年級備課組，切實搞好課題研究或學校校本教研活動，充分發揮集體的作用。

　　其次，要有較強的引領能力，對自己的工作對象和研究對象高度負責，對教師的精神世界實施積極干預，引領教師的精神世界和價值取向，讓教師的精神世界變得崇高寧靜。健全機構，形成制度。教科室主任要避免唱獨角戲，要要建立健全學校的教科研隊伍，至少應該設立教科員和資料員。還要制定出明確的教科工作制度，要圍繞每期的教科工作計劃和實施方案，分工明確、扎實地開展工作。在工作中教科室主任要以自己的學識和人格魅力來感染、團結一批有志從事研究的教師，形成研究團隊，提高研究的質和量。

　　再次，需要提升個人研究能力。教學研究是教科室的工作中心，因而教科室主任應站在先進教育教學文化的高度去思考學科教學的課堂，用科學的教育教學理論去分析課堂，為學科教師找到最合適的教育教學方法，為教師評價學生提供理論支撐和方法指導。最后，作為教科室主任，我們應該具有較強的合作意識。要避免閉門造車和單打獨斗，必須要有開放、合作意識。一是在建立教科工作團隊的基礎上，團隊內部一定要分工明確、有機合作。二是要加強營造對外的學習、研究、合作工作，在學習、研究、合作甚至指導的基礎上，調整研究方向、研究方法與研究措施，使學校的教科工作更有實效性。

　　通過本次培訓，讓我在教科研工作的諸多方面都頗有收獲，對于提高自己的科研水平和業務能力，將起到至關重要的作用。在今后的學習和工作中，我將持之以恒，潛心學習，努力提高自身素質和能力，為學校的穩定發展作出新的貢獻。

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