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上游戲課教學心得
老師對我說幼兒對游戲是百玩不膩的。所以我之前上過游戲的教案不需要改了。可是當我上過了之后才知道那樣的想法對于大班的幼兒是有點行不通的。
我帶幼兒出去，幼兒看了我的教具就問我：老師我們是不是又要玩打大怪獸的游戲了啊?我說是的。我上課的第一部就是說老爺爺村子來了個大怪獸，大怪獸只做壞事不做好事。老爺爺很煩惱，想請我們小朋友去幫忙打怪獸，你們愿意嗎?當我第二次上課時我心里想，這樣的臺詞他們已經聽過一遍了，他們還會有耐心的聽第二遍嗎?還好他們很配合的再聽了一遍。如果他們不配合的說老師我們聽過了，要去幫忙打怪獸的。那我就要尷尬了。
在玩游戲時他們顯然沒第一節課上玩得起勁了。甚至有的幼兒對我說老師我不想玩這個游戲了，換一個吧!記得第一次上這個課時幼兒的反應是：老師這個游戲真好玩，我還想玩。哎～多么大的改變啊!還好我在上課時靈活的躲開了這些尷尬。但我明白了，同一個游戲對于大班幼兒不要在短時間內重復兩次。不然他們也會覺得不新鮮，因此對它的參與度與感興趣度也會大大降低。
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