《做最好的老師》學習心得

時間：2023-05-02 12:48:54 心得體會我要投稿

相關推薦

《做最好的老師》學習心得范文

　　本學期開學伊始，學校組織老師們觀看了李鎮西老師《做最好的教師》的視頻講座，聽完后感覺收獲很多，于是回家后又從網上下載了視頻，重新認真學習了一遍。

《做最好的老師》學習心得范文

　　李老師拿自己的成長作為例子，告訴我們沒有什么不能做的，要敢想敢做，不要畏首畏尾，對于孩子出現的問題要當成課題來研究，這一點與我的想法是一樣的，每當遇到孩子們出現問題，我都會告訴自己，太好了！有一個可以認真研究的課題，可是我并沒有堅持，很多時候就被各種各樣的其他事情給打斷，研究沒有形成書面的材料，也沒有什么結果。李老師說教育要不斷地超越自己，不能滿足自己的已經取得的成績，確實如此，作為一個班主任，不管你有多少經驗，孩子們還是會不斷的冒出新的問題，要保持一顆童心，用孩子的視角分析問題，對孩子更多一些的耐心和愛心，這樣才能認真的認識和分析問題，從而找到問題的解決方案。正如李老師說的，任何問題的出現都是有它特定的背景的，別人能夠用之解決問題的方法，并不一定能夠解決問題，原因就是不同的孩子出現同樣的問題，但是內心所想或者所接觸的環境是相同，一定要用心去分析尋找解決問題的辦法。

　　“我們現在老師，只考慮到給孩子們灌輸知識，最多還加個培養能力，他忘記了，作為教師，還是學生思想的引路人，作為思想的引路人，教師本人有沒有思想？帶著一顆思考的大腦投入平凡的工作中。”李老師的這段話，讓我記憶猶深，作為一個優秀的教師，他是不停地思考，思考自己的教育、思考自己的教學、思考學生在想什么，同時他的視野很開闊，腦子有思考的活水，帶動學生思考，最好的教師不但應該擁有知識的魅力，還應該擁有思想的魅力。學生喜歡有思想有個性的老師，沒有自己的個性，沒有自己的特色，就很難得到孩子們的認可。

　　一個優秀的教師，應該具備這樣的能力或者這樣的本事，他能后不知不覺得走進學生的心靈，同時讓學生不知不覺向他打開心靈的大門。反思自己在做學生工作的時候，這種能力確實還是欠缺的，要做一個心理學家，真正走進學生的心里。做到能夠通過學生的細節洞察學生的內心，這是我未來要達到的目標。加油吧！

【《做最好的老師》學習心得】相關文章：

做最好的自己02-24

做最好的自己08-26