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學相似豈能似曾相識教育心得
暑期天天練第五周，八升九開始考相似。剛開始預習新知識時就知道，二次函數、相似、圓是九年級數學的重點，眾享教育博文《八升九暑假學習第一要務：學相似》中講，相似重在培養學生模塊化思考能力，這個能力是接下來學習其他內容的基礎，同時能大大提高學生接下來的預習效率，從而為整個九年級的高效學習做好準備、為中考復習留足時間。可見學好相似的重要性。
星期一晚開始測試相似，分兩晚考完。上星期六兒子剛攻克二次函數，還沉浸在興奮之中，認為相似也不在話下，對于我讓他提前預習的建議沒放在心上，星期天玩了一天，星期一上午上英語班，下午打兩個小時的乒乓球，只是利用午飯后和晚飯前一段兒時間匆匆看了看書。
晚八點打開試卷，兒子看第一題便傻眼了，是五個關于相似的判斷對錯題，由于只是簡單了解了一下，對相似概念和判定的理解似是而非，他看五種說法似曾相識，哪個都像對，又都像不對，可也說不出對或錯的理由，只好隨便選一個選項。第一題便蒙，后面涉及相似圖形的計算有的調用以往學的知識做出來了，有的題選擇時猶猶豫豫，，明顯對選的答案不是那么肯定，可四十分鐘的時間卻過得飛快，轉眼到了交卷時間。趕忙慌張提交。
兒子坐在電腦前愣了好一陣神兒才說話：“相似知識點不熟悉，再給我四十分鐘我也不一定全做對，看來不認真預習，對知識一知半解，是不會達到快速而準確做題的。”看他已有所悟，我也沒再多說，只是讓他明天抽空看看視頻。
第二天中午，兒子吃過午飯便打開校訊通，找到盧強軍老師講的相似這一章，我陪他看了起來。盧老師從相似概念講起，對相似三角形的三種判定方法和六種相似模型反復講解和訓練，特別是把六種相似模型分為‘A字型’三種，‘X字型’兩種，‘母子型’一種。清楚明了，只要記住和套用模型，圖形難題迎刃而解。看過視頻，兒子又把一課三練上相似這章的試題全部做了一遍。方才興奮地說：“老媽，我明白了，只要把概念性質模型記熟學透，再多加練習，慢慢就把它弄懂學會了。”
果然晚上再測試時，孩子沒有了昨晚的慌張，很順利地做完了16道試題，可能題型訓練少的緣故，做題速度比平時稍慢，還好在規定時間交卷。提交成功后，兒子感嘆道：“我現在終于明白為什么有些同學數學考不了高分了，就是因為在平時學習每一章時沒把知識點真正弄懂吃透，慢慢的知識漏洞會越積累越多，遇到一些綜合題便做不出來，時間一長就會怕這門功課了”
我感到欣慰，平時兒子自詡聰明，常認為學數學不費勁便輕松搞定，通過暑期天天練，應該有一些收獲和感悟：世上沒有聰明和愚笨之說，所謂的“聰明”是打了引號的，不認真地聽，系統地學知識，會耽于一知半解，聰明不如勤奮，正所謂“天道酬勤”，天天練每一次測試的成功都是付出艱苦努力和勤學苦練的結果。
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