高中音樂新課程研討會心得

時間：2023-04-28 05:01:52 心得體會我要投稿

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高中音樂新課程研討會心得

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高中音樂新課程研討會心得

2007年6月的夏天，本人來到奧帆之都青島，參加由中國教育學會音樂教育專員委員會和《中國音樂教育》雜志社特聯合舉辦"全國高中音樂新課程研討會"，會議以模塊課觀摩展示，專家點評，專家、教研員、教師互動研討，課改先行省份經驗介紹及專家講座，是一次很好的學習與交流的機會。

一旦新課程開展后，學生在學習高中音樂新課程需拿到3個學分，音樂課有六個模塊：《音樂鑒賞》、《音樂與舞蹈》、《歌唱》、《演奏》、《音樂與戲劇表演》、《創作》。其中，《音樂鑒賞》是必修模塊，是在第一學年完成，2學分，作為增進基本音樂文化素養的主渠道，所以在課程開設中首先得到突出和強調。而其他五個模塊是選修課程，按各校師資的情況開設，學生選擇出自己合適的在第二學年一學期里完成，1學分。

從中，發現幾點：

1、研討會強調書本的重要性。對于之前音樂課不按教材上課的現象大會進行了分析和要求，教材是課堂的依據，提出正確處理尊重教材。

2、對于這么多模塊課，又并不主要是教教材，而是教學生的能力，力求學生的思考，又并使普遍的學生享受到世界的音樂文明。這點對教師而言，不是考查教師的技術層面，而是修養層面。

3、6個模塊基本都是不針對高考設計的模塊，《音樂鑒賞》由于是必修課，面向全體學生，其他5個模塊是選修面向部分學生。

4、必修課《音樂鑒賞》要有別于以前的《音樂欣賞》，

5、提出高中要有別于初中、小學的教學。九年義務教育是不定向教育，著眼于所有學生全面發展，知識技能是隱性的。高中教育為定向教育，著眼于學生個性的發展，培養其人生自我歸化的能力，知識技能是顯性的，多要求傳授知識技能。

6、選修的5個模塊使部分學生有個性、有特長的發展，強調知識與技能，特別是技能方面能有所發展。具體開設起來復雜、困難。

7、《創作》模塊將會是最難開設的課程。對于學生來說，會記譜是最基本的要求。同時，對于教師素質要求極高。

8、選修模塊的開設會不會是將課余興趣小組活動教條化。

9、有的學校師資不足，沒有配套的音樂教學的硬件設施，這種情況下開展新課程，成效又會有多少?

10、山東省就2007年音樂高考試題進行了分析，音樂參加高考是可以提高音樂課的重要性，但這難道就是未來高中音樂課的最終目的，音樂也進入到硬試教育當中?

以上是本人研討會的部分心得，可以說是大開眼界，同時對于新課程在江西的實施充滿期望，新課程給我們教師、學生、學校、家長會帶來什么?只有視目以待。