- 相關推薦
創建班主任博客的心得體會
轉眼間，我的班主任博客開設已經有半年時間了。時間雖然不長，但在這半年時間里，我就像呵護我的孩子一樣，非常認真的經營著它。每天以文字、多媒體等方式，記下我日常的教育故事，班主任工作，教學心得，教學設計，家長參考，課堂實錄等。我覺得這樣既能讓我的學生們更好的了解我，我也可以通過學生們的留言了解他們。通過語言的方式更深入的了解每一個孩子的內心。同時，也能讓更多的人知道在曹東莊小學的美麗校園里，有一面格外鮮明的旗幟，那就是充滿自信、知難而進、團結合作的四年級。在這里有24顆朝氣蓬勃的兒童心，年紀雖小但卻有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量，我被這股力量深深地感動著。下面我就結合日常工作及平臺的使用情況總結一下信息技術與遠程網絡在教育管理方面的心得和體會。 一、班主任博客拉近師生距離 在博客中，我記下了我的教育故事，我在教學中的心得體會。學生們通過登陸博客，更多的了解我的想法，通過記錄他們的點點滴滴，知道我在深深地愛著他們每一個人，使他們有一種幸福感。讓他們知道我平時雖然很嚴厲，但心里其實是為他們好。同時，通過他們的留言，我也了解每一個孩子的想法，知道他們雖然外表調皮，但其實是為了引起我的注意，讓我更多地去關注他們。讓我時時去反思自己的一些做法。對的堅持，錯的改正。所以。我認為班主任博客就是一面鏡子，在記錄我自己的同時，時時反思自己，讓我更好的去愛我的孩子們。 二、 班主任博客拉近家校距離 我的班主任博客的開通使我擁有了一個與家長溝通的平臺。家長和教師可以在班級博客中抒懷議事，交流互動，使家訪工作更加靈活便捷。一直以來家訪工作在學校教育中起到重要的溝通作用，對教師和家長來說都是十分必要的。它是實現學校和家庭相互溝通，達成學校和家庭共同合作的橋梁和紐帶。但由于家長忙、預約難，教師業余時間有限，學生居住地分散等種種客觀原因，給家訪工作帶來了很大的困難和阻力，這些問題始終困擾著我們班主任教師。但有了這個班主任博客，就可以讓這些問題迎刃而解。我精心設計了教育敘事、班級空間、家長參考、班主任工作、教學素材、班級相冊等欄目。我將班級教育教學信息、與家長互動的話題以日志的形式發布，家長們可以隨意的評論或留言，一些涉及孩子的學習、心理、隱私等問題老師和家長可以通過短信的形式互傳，其他人是看不到的。這樣家長和老師的交流將不再受時間和空間的限制。班任博客的開通，為班級安了一個家，能更好地傳遞家校溝通的信息，開辟了教師與家長溝通的新方式。家長和老師通過這個網頁了解到了從前并不了解的許多事情，對于孩子的教育更有針對性。我們班目前已有三分之一的家長上博客，有十幾位家長已經通過博客向我提問。有些孩子的問題，我已在博客網上得到了解決。 三、班主任博客拉近每一位班主任的距離 班主任將自己的工作計劃，班級總結以及教育案例等等上傳至網絡，并在此展開討論。在交流的過程中自我反思，在思想碰撞中互相學習，很多新鮮的想法從這里起步，很多有意義的話題在這里爭鳴。這個博客的口號就是自由分享與交流，這個平臺的利用，不僅使區域范圍內教育資源得以共享，更是給更多班主任們進行合作探究提供了服務空間。我也看了許多班主任的博客，大家在博客里發表自己的觀點、想法、見解，交流思想、探討問題，我看到了許多班主任的愛心、責任和智慧，那里生機勃勃，充滿了春天的氣息活力！ 在現今的“增效減負”大背景下，教師群體的發展，需要各種途徑，班主任博客，就是一扇跨越時空互相交流的智慧之窗，真期望這里將可以發展成為班主任老師的“精神家園”。【創建班主任博客的心得體會】相關文章：
寫博客的心得體會04-28
博客的作文11-05
博客現象12-19
寫博客作文11-26
如何撰寫博客12-18
我的博客作文10-30
我與博客作文08-14
有關博客的英語作文11-26
博客管理制度12-02