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△學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》心得體會
△學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》心得體會 利用假期，我認真地讀了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，覺得《規劃綱要》的核心理念就是“為了每一個學生的終身發展”。這里的“發展”應該指的是學生在德、智、體、美和心理健康等方面獲得全面、協調、可持續的發展，指的是學生個性特長的發展，潛能的激發，創新意識、創新精神和實踐能力的提高，終身學習意識和能力的增強，指的是學生理想信念、公民意識的養成，健康的身心、科學人文素養的具備。唯有這種“發展”，我們的國家才有前途，惟有這種“發展”，我們的民族才有希望。 《規劃綱要》中明確指出“減輕學生課業負擔是全社會的共同責任”。在我國，中小學生課業負擔過重的問題由來已久，原因復雜，涉及到考試制度、學校管理、用人制度、家長觀念及傳統文化消極影響等多種原因。但我覺得，真正要想做到標本兼治，突破口應該是在考試、評價制度的改革上。只有考試、評價制度的改革先行，而且膽子再大一點，步子邁得再快一點，學生就能從繁重的課業中解放出來，其他方面的改革也才能順利進行，學生的健康成長、學生的“發展”才不會成為一句空話，素質教育也才能落到實處。【△學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》心得體會】相關文章：
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