杜榮翠心得體會二

時間：2023-04-25 21:54:32 心得體會我要投稿

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杜榮翠心得體會二

對于周弘老師所開創的賞識教育，我早已有所耳聞，只是未曾親見，只知道也很佩服他能把自己那雙耳全聾的女兒培養成了一位了不起的人才，對于他所提到的一些觀點，也比較贊成。

假期中有機會去聆聽周弘老師的講座，讓我深切地明白了：賞識的前提，是愛，是深沉的愛，是無私的愛，是大愛。我們外人只知道他使他女兒成功的方法就是賞識，但又有幾人識得在這賞識的背后他又歷經過多少艱酸困苦，遭遇過多少磨難，才有了他自己所總結出來的"幾次覺醒"乃至最后的成功。試想，若沒有他對女兒那份深深的父愛，他又豈會不辭辛勞地為女兒四處求醫治病，從不放棄，這份執著，這份毅力，我想只可能來源于他對其女兒的愛。我們都知道，培養一個小孩成才是那么的不容易，更何況他的女兒還是一個雙耳全聾的姑娘，不是愛，又有什么能讓他全心地付出那么多?他又怎會去苦苦追尋育人的方法與規律?

對照周老師的教育方法，再反思我自己，作為一個老師，教育的是一個個聰明可愛的健康兒童，為什么還存在各種各樣的問題，有時甚至覺得力不從心，有時覺得自己已經那么盡力去做了，卻收效甚微?我們常常把問題歸咎于客觀因素，可是想到周弘老師的困難，我的又算什么呢?雖然周宏老師是針對家長，其實又何嘗不是說的我們教師！

許多老師都認為賞識與贊揚是一個意思，以為賞識孩子就是告訴孩子："你真棒！"事實上，賞識教育遠遠不是說一句"你真棒"這么簡單。賞識首先應該是一種心態，一種欣賞孩子的心態。而贊揚只是賞識的一種手段而已，只有把賞識的心態融入贊揚之中，孩子才會真正感受到賞識的力量。

賞識孩子應該發自內心。杜魯門當選美國總統后，有一天，一位客人來拜訪他的母親。客人笑著對杜魯門的母親說："有哈里這樣的兒子，你一定感到十分自豪吧！"杜魯門的母親微笑地回答："是這樣的。不過，我還有一個兒子，他同樣讓我感到非常自豪。他現在正在地里挖土豆呢！"杜魯門的弟弟是一位農夫，但是，母親并沒有認為這位做農夫的兒子是無能的。對她來說，每個孩子都令她感到自豪，無論兒子是總統還是農夫。在接受記者采訪時，杜魯門的弟弟是這樣評價哥哥和自己的："我為哥哥感到驕傲，他將是美國最優秀的總統之一。但我同時也為自己感到驕傲，我是一名農夫，用自己的雙手養活了自己，照顧了父母。"這是何等的自信！而這種自信正來自于母親的賞識。

每一個孩子都有他的長處和優點，雖然孩子的天資有別，學習事物有快有慢，學習成績也有高有低，但判斷一個孩子的好壞，不能只取決于一個方面。只要今天比昨天好，我們就要贊美他。作為老師，我們應該善于發現每一個孩子的優點，發現他們與眾不同的地方，要始終相信每一個孩子都是優秀的，要把贊美留給每一個孩子，讓他們在你的贊美聲中繼續發揚自己的優點長處，從而能夠健康快樂的成長。

（中國大學網）

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