副主任醫師述職報告范文（通用5篇）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，回顧這段時間的工作，有得有失，不妨坐下來好好寫寫述職報告吧！那么寫述職報告真的很難嗎？以下是小編整理的副主任醫師述職報告范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
副主任醫師述職報告1
尊敬的領導：
本人于xxx年畢業進入臨床，xx年晉升為副主任醫師，回眸過去的工作、學習、生活既辛苦、忙碌，又讓人感到充實和自豪。現將任職以來的工作情況述職如下：
晉升為主治醫師是獨立開展工作的開始，為迅速提高自己的診療技術，前兩年本人一直在急診科工作，急診工作的鍛煉使我迅速提高對急危重病的認識和搶救水平，能熟練處理好急性左心衰、急性冠脈綜合癥、支氣管哮喘發作、高血壓急癥、癲癇大發作、上消化道大出血、大咯血等內科急癥;同時能熟練地進行心肺腦復蘇的搶救。
在工作中，本人深切的認識到一個合格的內科醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，閱讀大量醫學雜志及書刊，堅持寫讀書心得和綜述，踴躍參加醫學專業網絡，經常參加各種學術會議，從而開闊了視野，擴大了知識面。及時應用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握內科各系統的常見病、多發病及的診治技術，同時也能處理各系統的`常見病及各種急危重癥及疑難病癥如心臟驟停、藥物中毒、昏迷等等，工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程在最大程度上避免了誤診差錯事故的發生。我的信念是盡自己最大努力做好本職工作，解除病人痛疾。
臨床工作離不開科研，同時我也希望自己有所創新，并開展了以腦卒中為主題的系列研究，針對腦卒中發病后肢體癱瘓后遺癥多，且發病年齡高，治愈率低，申報了《強制性運動療法治療腦卒中偏癱的臨床應用》課題，提出使用強制性運動療法加強肢體康復，在康復治療中發現強制性運動治療對上肢運動功能恢復療效較好，但對下肢功能恢復與一般康復治療區別不大，故又提出《腦卒中下肢偏癱病人踏車運動療法臨床分析》的相關研究，采用踏車運動治療患側下肢，并且取得較好療效，經過一年多的努力攻關，最終完成課題，在臨床推廣中使我深深體會到醫學研究的艱辛，雖然我的課題已取得階段性結果，但治療腦卒中是一項長期工作，希望在今后的工作中有建樹。
自任職以來非常注重人才的培養，積極開展對下級醫師的指導工作，培訓下級醫師進行各種常用內科操作，規范三級查訪制度，提高下級醫師對常見病、多發病的診治水平，多次組織院內講座，規范各種常規操作技能，真正發揮了業務骨干作用。
述職人：xxx
20xx年x月x日
副主任醫師述職報告2
一、基本情況（暫定2分鐘）
根據《解放軍總醫院科室主任聘期目標責任書》要求，重點進行如下內容匯報：
1、個人基本情況；
2、個人業績情況；
3、競聘人認為需要匯報的內容。
二、聘期目標和措施（暫定4分鐘）
根據《解放軍總醫院科室主任崗位聘任制暫行規定》的要求，按照《解放軍總醫院科室主任聘期目標責任書》內容重點進行如下匯報：
1、科室建設各項目標和措施（須涵蓋科室任期考核指標）；
2、個人發展各項目標和措施（須涵蓋科主任任期考核指標）；
3、競聘人認為需要匯報的`內容。
三、答辯（暫定6分鐘）
評委根據述職內容進行中、英文(外文)提問。
注意事項：
1、參加評審、答辯材料一律要求使用microsoft power point軟件制作。
2、述職、答辯時應突出重點，簡明扼要，切忌面面俱到，蜻蜓點水，述職、答辯的最終時間以最后通知為準。
副主任醫師述職報告3
一、基本情況
xx，男，1981年9月出生，中學一級語文教師，預備黨員。20xx年6月，蘇州大學xx專業本科畢業；20xx年8月參加xx市教師進編考試，以面試、筆試總分第四名的成績考取教師編制，并分配至當時的xx學校參加工作。至今，本人在xx學校工作已將近9年，經歷了學校的創業、搬遷、改制、整合等數輪發展歷程，對xx學校和x校人有著血肉相連的深厚情感。
二、工作情況
參加工作以來，本人本著一顆感恩之心、責任之心、進取之心、樂觀之心、堅強之心，保持著勤奮踏實、謙虛謹慎、求真務實的工作作風，發揚誠懇待人、樂于奉獻、主動創新的工作精神，不斷提高自己的業務能力，不斷鍛煉自己的工作能力。我把我9年來的工作經歷總結為三個階段。
學上，由于我不是地理專業，所以我經常向我的地理學科師傅xx老師以及其他專業地理老師請教，同時發揮自己的個人優勢，盡快適應講臺、站穩講臺，在04年初二地理會考中我所教的的幾個班的會考成績優異。雖然第一年沒有教語文，但是我沒有讓專業生疏下來，經常向我當時的語文學科師傅xx老師學習，為自己以后的語文教學做好準備。由于我在工作上的勤奮，從第二年起，學校安排我任教語文至今，教學成績優異。2006年起，學校安排我擔任班主任工作，連續數年，我在班主任工作崗位上勤奮認真，踏實苦干，向優秀班主任、老班主任學習，一絲不茍的落實學校布置的各項任務，不斷地培養和提高自己的班級管理能力，曾數次被評為校級優秀班主任。通過文印工作、地理教學、語文教學、班主任工作這幾個崗位的歷練，我的工作態度、工作作風、工作精神、工作意志得到了磨練，為自己以后的發展奠定了堅實的基礎。
第二，虛心好學，兢兢業業，不斷塑造自己的階段。一是業務能力的發展。在教學上，認真對待，謙虛好學，向其他老師學習、請教，認真總結分析每次考試的得失成敗，教學質量優異，輔導學生作文在《xx日報》以及各類競賽中發表獲獎；在專業發展上，積極參與各類評優課、展示課活動，曾獲得過全國青年教師優質課大賽一等獎，xx市青年教師基本功比賽二等獎，以及xx市級、片級各類賽課活動的各級獎項，并且在xx市級的教學研討活動、xx市級的校長培訓班、和諧教育研討活動、校級的教學節等各類教研活動中開設多節展示課，獲得好評。在教科研上，一篇論文在省級刊物《教育科研》上發表，數篇論文在幾屆xx論文比賽中分別獲一二三等獎，多篇教學論文、教學案例、教學設計、教育隨想、電教課件、電教論文在省市各級各類比賽中獲獎發表。參與我校語文課題xxxx課堂教學模式研究，連續兩年擔任實驗課教師，每周開設公開實驗課。積極開展和諧教育研究與實踐，20xx年10月，獲得“江蘇省和諧教育優秀實驗教師”稱號。二是綜合素質的發展。在發展提高自己的業務能力之外，我積極參與學校以及上級部門組織的各種演講、歌詠、體育、征文、風采大賽等活動并獲得獎項，在學校和上級部門組織的演講、文藝會演中擔任過主持人工作。通過業務能力和綜合素質的發展，我提高了工作能力，塑造了工作形象。
第三，盡心盡職，積極進取，不斷提升自己的階段。20xx年，通過團代會，我開始擔任團委副書記至今。在這個崗位上，在領導們的指導下，在同事們的支持下，在同學們的配合下，緊緊圍繞學校中心工作，積極配合各位領導，在教師和學生中組織開展各項活動，比如慶元旦籃球、乒乓球比賽，班級聯歡晚會，青年教師教學質量月活動，學雷鋒志愿者活動，小記者團各項活動，金話筒主持人大賽，團校團課活動等等。通過各類活動，我的組織能力、活動能力、管理能力得到了大大的提升。后因為工作需要和領導的.信任，學校安排我兼任黨政辦公室秘書，協助黨政辦工作，開始從事一些文字材料的撰寫工作。在黨政辦工作期間，我得到各位領導和主任的指導，眼界得到了開闊，思考問題的能力得到了發展，寫作能力得到了長足的進步，參與了學校若干大型活動的組織與材料撰寫工作，以及其它一些組織人事、宣傳管理、政務會務等事務性工作。通過參與各種活動、工作，自己各方面的能力得到了大大的提升。
第四，擔任黨政辦副主任以來的工作情況。
1、立足崗位，服務部門。加強黨政辦工作職責的學習，提高自己為學校各部門處室的服務意識、服務水平、服務質量。立足崗位，配合校長室、本處室以及其他各處室領導，認真做好組織協調、督查督辦、調查研究、綜合統計、信息報送、外聯接待、公文處理、檔案管理、重要活動組織、綜合事務管理等常規性工作以及領導交辦的其它工作。
2、立足本職，服務師生。加強管理業務和教學業務的學習，提高自己為全體老師和學生的服務意識、服務水平、服務質量。立足本職，講究原則，上傳下達，為全體老師工作需要、發展需要、管理需要奉獻自己的力量，同時，不放松自己的本職教學工作，為學生的成長成才奉獻自己的力量。根據工作的輕重緩急，科學合理安排好自己的各項工作，不因部門工作耽誤教學工作，不因教學工作影響部門工作。
3、立足創新，服務發展。加強政治理論方針政策的學習，提高自己為學校發展大局的服務意識、服務能力。圍繞學校發展的中心工作，努力增長自己的才干，積極發揮自己的優勢，認真做好領導的參謀、助手，不斷提高工作質量和工作效益，努力創新自己的思維方式和工作方法，獻言獻策，確保自己本職范圍內的各項工作順利開展，服務于學校的發展。
副主任醫師述職報告4
尊敬的領導：
您好!
本人于xxx年畢業進入臨床，xx年晉升為副主任醫師，回眸過去的工作、學習、生活既辛苦、忙碌，又讓人感到充實和自豪。現將任職以來的工作情況述職如下：
一、政治思想
講究道德品質，尊重領導、團結同志，熱愛集體、不損害公共財物、不整人害人，從不沾染壞習慣、壞作風、壞思想。講究醫風醫德：我從參加工作到此為止，就把醫德、醫風看得十分重要，對病人如親人，不分男女老幼、不分生人熟人、不分親人外人、不分富人窮人、不分官大官小、不分工人農民都一視同仁。從為向病人索取紅包和接受病人的賄賂。對待病人不分病種、不分輕重、不分就診早晚。不分白晝都一視同仁。從不給病人開搭車藥，盡量給病人開經濟實用的藥。從不拖延病人的病情。一切為病人著想。
二、業務技術
到達醫院后，努力把自己所學的理論知識，應用于臨床實踐，理論聯系實際，對技術精益求精。由于基層條件差，那時根本談不上什么輔助檢查，只有靠自己所學的書本知識去摸索臨床實踐，不段的總結經驗教訓，再將實踐上升為理論，不斷的理論到實踐，在由實踐到理論，由于我是個中專生，在校學習的時間不長，所學的知識也不是那么全面，而基層人員少，干的工作卻是那么繁多，渴望人才的知識是全面的，我為了彌補知識的不足?只有白天工作，晚上去復習和進一步的鉆研及參加上級的'學術活動，或遇到嚴重的病人請求上級醫生電話會診來吸取別人的先進經驗，豐富自己的理論知識和臨床實踐。特別是中醫，在學校學的是那么簡單(西醫學中醫的課時較少)，只學了理論，臨床只學了個一知半解。剛到醫院完全無法開展業務，只能從新自學，不懂的電話訊問學校的老師來補充自己的缺陷。加上自己不斷的訂閱醫學雜志，在哪里吸取精華，后來又去讀xx繼續教育學院的西醫內科學兩年，來補充自己的知識。所以本人在基層醫院已是一個具備全科醫師的多面頂尖人才，在醫院也算得上一個骨干帶頭人。
此致
敬禮!
述職人：xx
20xx年x月x日
副主任醫師述職報告5
尊敬的領導：
您好！
我叫xx，男，xx歲，漢族，黨員，碩士研究生，工作于xx人民醫院，專業是xx科�，F任職務醫師。在省黨委、政府的指導下，衛生局、醫院、科主任的直接領導下，我認真開展各項醫療工作，全面履行了醫師崗位職責。
一、加強政治業務學習，不斷提高自身素質
系統地學習黨的政策和理論，做到思想上、政治上時刻同黨中央保持高度一致，堅決擁護共產黨的領導，聽黨指揮，積極保持共產黨員先進性，堅決維護祖國統一，堅決貫徹、執行黨的方針和路線。同時，堅持學以致用、用有所成的原則，把學習與工作有機結合，做到學習工作化、工作學習化，兩者相互促進，共同提高。通過對照先進，找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質量和工作效率等方面都有了很大提高。
二、認真負責地做好各項醫療工作
“救死扶傷，治病救人”是醫療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分。我一向熱愛本職工作，不怕臟不怕累，急病人之所急，想病人之所想，充分發揚救死扶傷的人道主義精神，以治愈患者為成就，任勞任怨，積極做好各項工作。
堅持業務學習不放松，于20xx年x月考入xx大學，攻讀xx碩士學位，20xx年x月順利畢業，并取得碩士研究生學歷和醫學碩士學位。
堅持學習科理論的新成果，不斷汲取新的營養，促進自己業務水平的不斷提高，已發表相關醫學論文xx篇。同時堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，熱情接待每一位患者，認真分析、診療每一個病例，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，從而保證了各項工作的'質量，受到了領導、同事和患者的好評。
三、嚴格要求自己，積極為醫院的發展建言出力
作為醫院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，知情出力、建言獻策是義不榮辭的責任。近年來，緊緊圍繞醫院建設、醫療水平的提高、業務骨干的培養等方面開動腦筋、集思廣益，提出合理化建議。同時，嚴格要求自己，對比自己年長的同志充分尊重，對年輕同志真誠地關心，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業業，樹立了自身良好形象。
總之，自參加工作以來，各級領導給予了我很大的關心和幫助，讓我時刻都能感受黨的溫暖，使我在各個方面都取得了不小的進步，工作雖然取得了一定成績，但是個人水平差，嚴重影響臨床工作；年齡輕，臨床經驗仍然不足，這些都與組織的要求還差得很遠，與其它同志相比還有差距。
在今后工作中，要繼續努力，克服不足，創造更加優異的工作成績。在此，我衷心感謝黨和政府的關懷，在今后我會再接再厲，將我之所學奉獻于祖國的醫療衛生事業。
此致
敬禮！
述職人：xx
20xx年x月x日
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