給老師一封信作文4篇[精品]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的給老師一封信作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的趙老師:
您好!
轉眼離開新疆已近九個月了。剛來這里的情況,先前已通過書信告訴過您。現在我再也不會遇點難事就哭鼻子了。在這里我一直被家鄉人的深情厚意濃濃地包容著、呵護著:老師無微不至的關懷,同學們情同手足的幫助、鄰居們的問寒問暖。這份似曾相識的感覺使我更加思念您和勝利小學了。
趙老師,您的胃病好些了嗎?班上幾位“活雷鋒”最近又到哪兒行動了嗎?我這個“小雷鋒”呀,現在經常哼著《學習雷鋒好榜樣》,和新交的朋友們去影劇院、敬老院義務打掃衛生呢!
趙老師,告訴您一個好消息,現在我不光書寫有了很大的`進步,作文水平提高得也特別快。這對別人來說,也許算不了什么,可我卻要付出比別人雙倍多的汗水。新學校里的學生二年級就有看圖說話和學習寫片斷的練習,到三年級,作文就能上路了,而我這個“外來生”三年級才剛起步。為了趕上其他同學,我接受了語文老師的兩點建議:一是留心觀察周圍的事物,把自己的所見、所聞、所想以日記的形式寫下來,積累作文素材;二是閱讀各類書刊、報紙,摘錄好詞佳句,從中汲取營養。我們班每周一下午還特意安排一節讀書交流課,推薦優秀文章,談收獲、談體會。現在,我不光養成了每天寫日記的好習慣,還在不足一年的時間里積累了厚厚一大本“百寶集”,作文時不再感到頭疼甚至無話可說。每次作文都能按時交上去,披紅掛彩地發下來,批語經常是語言流暢,敘事有條理,認真修改可望發表。趙老師,我想您一定會為我高興的。如果我的作文真能在報上出現,到時,我一定會給您寄去一張的!
現在,我的語文成績一直很平穩。我會在今后更加認真學習,爭取以優異的成績向您匯報!
祝您
工作順利,永葆童心!
您永遠的學生:孟小芹
4月20日
給老師一封信作文 篇2
敬愛的方老師:
您好。
您在我心中像一個大姐姐一樣,小學六年,您是唯一讓我百分之百信任的老師,我只像您這位老師吐露過心聲。您像春雨,犧牲自己在滋潤禾苗。您像陽關,照亮了每一位學生的心房。您從不放棄任何一個學生,包括在每個老師心里都被打上了“有問題”的標簽的譚嘉豪。
我原來是一個對人都點冷漠的孩子,您剛接手我們時,原來在課堂上很活躍的我開始展現本性,對不太熟悉的人冷冷的。而后來教師節,我的一次發言,您夸我落落大方,那是我心中一愣,您毫不吝嗇您的夸獎,我覺得您待每個學生都那么好,那么公平。不像原來有些老師,只喜歡成績好的`。雖然有些老師很喜歡我,但我覺得這很讓我反感。
您的行為和做法告訴我,您值得我相信。所以,在您的感染下,我開始學會對待每個人都熱情,開始用耐心和熱心對待每個人,我長大了,也相當一個向您這樣的老師。您是我的目標。您說,做老師很辛苦,而您不也堅持了下來嗎。所以,我也要向您一樣,做一個受人歡迎的老師。
老師,或許您是有心栽花花不開,無心插柳柳成陰。但是遇見您是我的一種幸運,您是一個非常稱職,非常公平的老師。
我長大了也要做一個老師,我常常這樣想。
老師,謝謝您對我的教誨,謝謝您可以抽出那么多的時間陪我談心,幫我解決心里的疑問。老師,我一直把您當親姐姐對待。老師,我一定不會辜負您的希望,我會在畢業考試考出個好成績,作為對您的回報。老師我永遠會記住您的好。
謝謝您!
您的學生:
日期:
給老師一封信作文 篇3
張老師:
您好!在一晃三年多的時間過去了,在您的諄諄教導下,我由一個粗心大意、浮浮躁躁的小孩子變成了一個具有上進心、認認真真的學生。
有人說老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登;有人說老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的方向;有人說老師是芭蕉葉,無私奉獻我覺得這句話說的就是您!
記得前一段時間,您腰間盤突出,請了一段時間的假回家休養,可是您因為心里記掛著我們,竟然還沒有養好就回來給我們上課。雖然那只是短短的一節語文課,可是那對于我們來說,是最美好的一節語文課。
,可是您給我們批改作文卻依然那么認真負責,班里每個同學的作文無論寫得好還是寫得差,您都會認認真真的寫上一大堆評語,既表揚我們寫得好的地方,又認真的`修改寫的不好的地方。在您的悉心教育下,我感覺我自己的作文有了不小的進步。謝謝您,張老師!
老師,在忙碌的工作中,千萬不要忘了抽個時間出來,讓自己休息一下,我希望我的老師是一個健康快樂的老師。
老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個角落。風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!
祝:
身體健康,萬事順心,桃李滿天下!
您的學生:XXX
日期:X年X月X日
給老師一封信作文 篇4
敬愛的朱老師:
您好!
您是我們的師長,但在我的心里,您不僅僅是老師還是親人、朋友,您在我們心中的份量,可能您自己都不清楚吧?
朱老師,我們所有同學都知道您是愛我們的,但您知道嗎,我們也同樣地愛您啊。這次作文的題目是《我最喜愛的老師》,班上大部分同學寫的`都是您,因為一聽到這個主題,大家都條件反射似地想到您,您對我們的付出,我們都看在眼里記在心里!人非草木,孰能無情啊!
雖然我們年紀小,不懂什么是愛,但我們都不傻,誰對我們好,我們大家心里都明白。朱老師,您雖然偶爾會說我們兩句,但我們都能理解您恨鐵不成鋼的心情,您是希望我們進步才這樣說的。
您啊,就是刀子嘴豆腐心,有時候您會說:“你們看看人家四班多整齊,多聽話啊。”可您心里肯定覺得我們班是最棒的,我們就是這么自信,您把我們當自己的孩子,怎么可能不相信我們?有人說這是一種盲目的自信,不對,其實應該說是信任。
我還記得您在一節課上說了一句“也許你們在以后的生活中會想起我吧。”聽到這句話,大家都莫名地眼眶一紅,我和張慧的眼睛里都有淚光在閃爍。陳子超說:“我要把朱老師記下來,寫到書上,你們也快寫啊!”我看到了,在他的語文書上寫著:“致全世界最好的老師朱君,謝謝您。”他問我和張慧你們怎么不寫?我和張慧指著胸口說都記心上了,擦都擦不掉,我不知道您能不能感受到我們的愛,但我們希望您能記住我們這一群雖不聽話,但很愛您的學生們。
六年時光,流逝得飛快,我們快要畢業啦,我們也將變成您口中的上一屆學生,也不知道您頭上哪根銀絲是為我們而長,哪條皺紋是因我們而生,謝謝老師您對我們的關心、幫助、付出、支持、汗水和心血,我們希望能成為您的驕傲!“老師,您辛苦了!”這句話雖然有點老套,但是我覺得說的沒錯:“老師,您辛苦了!”
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