【精品】寫給老師的一封信作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的寫給老師的一封信作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫給老師的一封信作文 篇1
敬愛的吳老師：
您好！
杭城的第一場雪送來了冬的消息，轉眼就又臨近期末了。
首先感謝您對我這幾年來的教導，讓我又學到了許多。您也許不知道，在您教我之前，我在班里并不出類拔萃，而且極不穩定。換了全新的課堂，有了新的老師，反而使我感到更加擔心與害怕。后來，您上課時動聽的嗓音、逼真的.表情讓我不禁喜歡上了您，更激發了我的學習興趣！也就是從那時起我的學習能力大有提高。每當我看到那鮮紅的“第1名”時心里便樂滋滋的，您也笑瞇瞇的。
吳老師，說了這么多，您可能覺得我們好像剛認識似的，那就換個話題聊聊吧。
現在您還是一如既往地關心同學，發現同學們的優點。您也還是一如既往地鼓勵我，并為我糾正錯誤，時刻提醒我。這個學期，我非常自豪，獲得了“下城區火炬銀獎隊員”稱號！我不是驕傲，不是看不起別人，是真正的內心有一股喜悅的火花，忍不住地像噴射出來。我實在是太開心了，我實在是意想不到，這離不開老師您對我的教導。不過，有一個問題，我一直左右為難。
獲得成績，本來是一件值得驕傲開心的事，可我感覺自己會與同學朋友漸漸疏遠。若我表現的極為驕傲，朋友們會以為我自以為是；只有我謙虛，大家才會像一家人，以為我是個值得交的朋友。可是，這不是真實的我！當我收到贊揚，獲得讓我引以為傲的成績時，我喜歡注視著別人的眼睛，向他發出我來自內心的吶喊，讓他知道我是多么的開心，多么的喜悅！吳老師，您能幫助我嗎？
吳老師，今天就聊到這，希望您做一次我的知心姐姐，等您回信。
祝健康快樂，工作順利
您的學生：曹藝嘉
20xx年12月9日
寫給老師的一封信作文 篇2
敬愛的趙老師：
您好!
歲月匆匆，轉眼間六年的小學生活結束了。我已是一名中學生了。
我很高興上了快一年的初中，不過每當我上學放學從母校門前走過時，看著一個個小學生興高采烈的在學校里玩耍我不由的想起小學生活，想起了您。
記得那是一個寒冷的冬季，您懷了小寶寶。那幾天，天天下雪。每天我們要早早的到校去清理積雪。您也每天早上早早的去看我們打掃。那時地上很滑，萬一有什么不測，后果不堪設想。可您每天照樣挺個大肚子早早來到學校，看我們打掃衛生。督促我們早讀……
我忘不了很多跟您在一起的回憶，忘不了我們一起打雪仗，忘不了我們玩姜氏橄欖球，忘不了畢業匯演，忘不了的太多太多。
這些美好的回憶又讓我想起一個故事：從前有一棵長的很健壯的大芭蕉。在它的`身邊有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內的養分，全輸到小芭蕉的體內，使它茁壯成長而自己卻漸漸枯萎了……
故事中的老芭蕉，不就像趙老師您嗎？
在這里我對趙老師您送上最美好的祝福：
祝您家庭美滿，幸福安康！
此致
敬禮！
您的學生：侯昕怡
20xx年3月20日
寫給老師的一封信作文 篇3
蔣老師:
你好！
在教師節即將來臨之際，我首先祝您節日愉快，工作順利！
您知道嗎？在我第一次聽您的語文課時，覺得十分有趣，語文這塊干巴巴、過了期的面包，一下子變成了香甜可口的'蛋糕，變得生動有趣。您帶我們進入了語文的樂園，讓我們在知識的海洋里遨游。您不會總請一個同學發言，而是一次一次給膽小的同學機會，使他們一個個舉手發言。在第一節語文課中，時間很短，好像就幾分鐘。而在有的課上，就覺得時間挺長的，在您的課上，巴不得時間停止，讓您給我們多講點課呢！您講話很好聽，不像連珠炮似的，炸得很響，也不像小雞一樣，叫得聽不見，而是以平和、適中的口氣，我可喜歡聽您講課哩！說實話，我真恨不得全是語文課呢！您不說我們，哪個同學說得不好、講得不對，也從不罵人、訓人，而總是要求大家一起去幫助他（她）。我也十分喜歡您這種授課方法。
祝您節日快樂！
學生：顧 寧
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