一封信的作文（熱門）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的一封信的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一封信的作文 篇1
尊敬的康老師
康老師，您是我小學的第二位語文老師，您從四年級教上我們，您來上課的第一天第一節課我就對您刮目相看。您做了一下自我介紹，緊接著就是學習目標。我很喜歡上您的課，也是因為您我產生了學習的興趣。在您的手下沒有很多成功學子，盡管您是小學老師，可還是為我們初中的學業在打堅實的基礎。您的課可能不是最風趣，但卻是最有趣的，起碼我是這么認為的。您總是把一天的目標首先交代下來。您說只要完成每天的任務，一下學就可以馬上回家，提前完成可以出去玩或在教室寫作業，如果沒完成，就算下學也要呆在教室，完成必須完成的任務。我喜歡挑戰，您的這些規則無疑是我挑戰的目標。也就是因為這個，我喜歡上了學習，由原來的挑戰的心理轉變成真正想學習。另外，我很感謝您。在您教我們之前，我的字是很難看的，每回都會有很多字看不懂。記得那一天，您當著全班的面，批評了我的字，又在下學后留下我，直到寫好才讓我回，寫了5回，終于寫好了。您告訴我，字很重要，在以后的中考等等都有很大的作用。我方才明白您是為我好。那一回后，我的字有了很大的好轉。
在您的教導下，我的成績有了很大的轉折。您教我們之前，我的成績是中等偏下的，您教上我們之后，我有了學習興趣，做成了“好學生”。成績提升了很多，甚至連續在您教我的時光段中每年六一拿獎。我很感謝您。
有一件事，我覺得和您有莫大的聯系。那就是寫作。您教我們時，每周的`作文課，您總會一節課寫，另一節課評幾個寫的好的同學在全班前當范文讀，我很幸運，幾乎每周都可以讀。以至現在，我都會有想寫作的念頭。是您在我心中埋下寫東西的根，讓其健康成長。
康老師，或許說是您提高了我的成績，讓我喜歡上了學習。您那一天將我們班幾個有希望的學生叫在一塊，您告訴我們，我們有可能考上好高中，只要我們繼續努力，我們都決心要好好學。您的那些話，給了我很大的改變。
老師，我想對您說：“老師，我沒有辜負您的期望，以后也不會。上了初中，我幾乎不去小學，也就很少見您�？墒牵俏易畈粫浀睦蠋�。我會努力在初三奮斗。對您，我真的很感謝。是您改變了我，真的感謝。謝謝您，老師。”
老師，謝謝。
您的學生
一封信的作文 篇2
親愛的姥姥：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間半年已過，我也已經有半年沒有見到您了。姥姥這半年來您可還記得我—一個讓光陰您操費無數心血的小淘氣，您頭上的白發有一絲是為我而白的，您臉上的皺紋有一條是為我而生的…
小時候媽媽爸爸外出打工了，把年幼的我交給您來帶，您對我百般呵護，可是年幼的我不懂事，天天哭著、吵著、鬧著，非要您給我買冰淇淋、糖果、薯片，您總說，這都是垃圾食品吃不得，可我總捂著耳朵撒嬌的`哭著說：“不嘛不嘛，我就要�！边@時您總會無奈地笑了笑說：“乖，不哭姥姥帶你去買！”姥姥一說完，我便喜笑顏開地用我那雙稚嫩的手拉起您那雙粗糙的手，就往外跑這時您總會和藹地對我說：“慢點跑，姥姥年紀大了跑不動了……”這時我便向姥姥調皮的吐了吐舌頭，便拉著姥姥的手慢慢地走在這條小路上，也許是因為天色以晚的原因，路上沒有一個人，有的只是我向姥姥撒嬌的聲音，還有我們留在小路上的背影…
姥姥您那雙粗糙的手、那張慈祥的臉、那清脆的嗓音…永久地留在我的腦海里！
祝您：
身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年**月**日
一封信的作文 篇3
親愛的寶貝：
你好！
媽媽想讓你報一個古箏興趣班，你愿意嗎？
媽媽當年沒上一年級的時候就被你的外公外婆給“騙”了去古箏興趣班。當時，媽媽的表現與大多數孩子差不多：好奇——反感——討厭�？墒窃趮寢屔隙昙墪r參加了第一次比賽后，媽媽已經徹底愛上了古箏，我的生活離不開古箏了。為什么呢？因為媽媽在彈古箏的過程中感受到了音樂的美妙與快樂。再后來，能在彈古箏的時候體會到此曲作者是在什么情況下作出此曲的，這也算是一大好處吧！
寶貝，你知道嗎？擁有一門技藝，在許多時候都是很有用的。就拿古箏來講，彈好古箏最重要的一點是什么？節奏感！節奏感好了，那音樂就一定OK啦！這樣中考或高考的'時候，音樂就不會扣太多的分數。如果你彈得好，評委會給你60多分，當然120分以上也不是沒有可能的。(原創投稿 )
如果你要學古箏，媽媽會委托媽媽的恩師韓亞暉老師單獨教你。她是袁莎導師的學生，很厲害的哦！如果你不愿意讓別人教你，媽媽可以教你。媽媽可是韓老師的得意弟子哦。韓老師將她的一些從不示人的獨門絕技都教給媽媽了呢！
寶貝，如果你不想學古箏也沒關系，媽媽也不會強迫你，不會逼著你去學，你有自己選擇的權利，一切都按照和你的意見決定！
祝
學習“箏箏”日上！
愛你的媽媽：xx
20xx年3月29日
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