致幼兒園老師的一封信

致幼兒園老師的一封信

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的致幼兒園老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。

致幼兒園老師的一封信1

尊敬的園長、各位家長朋友們、各位老師、以及我們天真可愛的孩子們：

　　大家好！

　　我是大四班小偉的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發言，也很高興有這樣的機會，代表我們大班的家長表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。同時我還要向即將畢業的孩子們表示祝賀，祝福你們邁出了人生最具有朝氣的一步，祝福你們都會有一個美好的未來！

　　我想此刻每個小朋友和家長們的心情都跟我一樣思緒萬千，有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對昔日的小伙伴的留戀，有著對新的學習環境的期盼，更有著同樣一份感恩深藏于心。

　　孩子入園后的系列驚喜，使我暗自慶幸，當初這個懵懵懂懂的選擇是何等英明。幼教工作是很辛苦的，我們的班的兩位老師是敬業的老師。老師和小朋友的朝夕相處中，讓他們學會了互幫互助，團結友愛，樂觀上進。看著孩子們在幼兒園里快樂的生活，健康的成長，養成了很好的生活學習習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個班級，選擇了這個非常敬業、充滿愛心的而且善于思考的老師。工作態度是“敬業的”，業務能力是“職業的”！有豐富的幼教經驗、先進的教育理念。她們工作有“責任心”；對孩子，有“愛心”；對家長有“理解寬容之心，花費很大的心思。他們做教具、布置教室的墻壁、活動區，看似平平常常的一個教具、一個裝飾其實都體現出了老師們的一片苦心，在不經意間，讓孩子們學到了知識，學會了審美。這樣的事例還有很多。說句心里話，在孩子即將畢業之際，我們對幼兒園依依不舍很大程度上是因為長期以來我們家長本身對班級老師產生的依賴心理，可以說，只要孩子在幼兒園里我們就放心的、解放了。工作忙、加班，過了接孩子的點兒了：沒關系，老師一定在等著；孩子最近不愛吃飯了、在家愛耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾，等等。這種依賴心理是建立相互理解和信任的基礎上的。通過老師的`培育，孩子提高了自信心，學會了合作、交朋友；提高了動手、表達、思維能力；也許最重要的他們普遍的在學習中得到了快樂。

　　親愛的小朋友們，你們馬上就要告別幼兒園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對你們的期望開始小學的學習生活。我們相信，我們的寶寶們，一定不會忘記象媽媽一樣呵護你們的老師，不會忘記他們的關心、愛護，更不會忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠記住在這里的快樂時光，在未來成長的道路上牢記老師的教誨，勇敢面對各種困難和挫折。

　　時間也許會沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得！最后，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！謝謝

　　祝愿所有的家庭更加溫馨、幸福！

　　祝愿迪爾貝貝幼兒園越辦越好，更加輝煌！

　　謝謝大家！

　　xxx

致幼兒園老師的一封信2

尊敬的各位老師，您們好！

　　金牛踏歌去，虎嘯送春來。值此新春來臨之際，我代表所有家長朋友們祝愿您們新春愉快，闔家歡樂，萬事如意！并道一聲：老師，您們辛苦了！特別感謝這一年來對我們孩子的辛勤培育和精心呵護，使得女兒在各方面都有了很大的提高，這更證明了我當初選園的正確性。

　　我是一個比較重視早期幼兒教育的媽媽，俗話說的好：三歲看大，七歲看老。所以在選擇幼兒園這方面也比較挑剔，我對縣城的幾個幼兒園作了一番考察，最后還是選擇了咱們沾化縣實驗幼兒園。我認為：第一，沾化縣實驗幼兒園座落位置好，比較僻靜，環境好，各種硬件設施比較齊全。第二，幼兒園師資力量雄厚，老師整體素質高，多才多藝且有著足夠的親和力。第三，園內后勤保障好，解決了一大部分家長朋友的后顧之憂。女兒入園后，起初我擔心她會不適應，相反她不但很快適應了園內的環境，且在各方面有了諸多進步。語言豐富了，遇見生人不再怯生生的了，表現得落落大方，很有禮貌；自理能力增強了，什么事情都要自己來；知識面拓寬了，兒歌童謠都會脫口而出。正如女兒唱的.那首童謠那樣：大樹是小鳥的家，大海是小魚的家，花園是蝴蝶的家，幼兒園是我的家。小朋友們把幼兒園當成了自己的家，在這個家里都自由自在，快活淋漓。

　　相信所有家長朋友們都與我有著同樣的感受，相信我們這個大家庭仍會一如既往的好好培育這些祖國的花朵，他們定將綻放的更加燦爛奪目！

　　在這里我還有一個不太成熟的想法，希望各位老師能夠予以考慮。由于孩子們在幼兒園的表現我們做家長的都不是很了解，我希望老師們能定期的召開一次老師家長座談會，給老師和家長們一次面對面交流的機會，談一談孩子近期的表現，或者有哪些不足，以引起家長朋友們的注意，這樣我們家長朋友們會對孩子有一個全面的了解。如有不妥，請批評指正，再次感謝各位老師！

　　此致

　　敬禮

　　瑞瑞的媽媽

　　二〇xx年二月二日

致幼兒園老師的一封信3

親愛的家長朋友：

　　您好！

　　秋風送爽，桃李芬芳，在這收獲的金秋時節，教師節、中秋節也接踵而至。值此佳節來臨，設建小學甌江校區全體教職工對您一直以來的力支持表示衷心的感謝！

　　弘揚師德，感恩老師，在第xx個教師節即將來臨之際，我校全體教師共同認為：做孩子的榜樣，以真愛呵護、以真情關心、以真心教導他們是我們的責任！于是我們倡議在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的'祝福、一個標準的敬禮，一份自制的創意敬師禮物，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。

　　在此，我校全體教職工在節日來臨之際向全體同學、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關注全體同學，助孩子成材，節日拒收禮物（包括鮮花、禮卡、禮品等）。學校將此舉措納入教師職業道德評價，作為“廉潔從教”的重要依據。

　　親愛的家長們，竹因節而雅，人因品而優。對我們老師而言，您的信任和支持就是最好的禮物，您的理解和配合更是老師們強的工作動力，真誠的希望您和我們一起努力，共守一方純潔的教育天空。

　　為了讓孩子們健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風吹遍學校的每一個角落，一起度過一個清新、恬淡教師節！

　　祝全體家長中秋快樂，身體健康，家庭和美！

xxx

xx年xx月xx日

致幼兒園老師的一封信4

親愛的家長：

　　你們好！

　　金秋送爽，丹桂飄香，在這金色的十月，我們小三班有了自己的家會。猶記得九月的深圳，那仍顯熾熱的陽光下，我們滿懷著比陽光還要熾烈千萬倍的熱情，把我們的寶貝送入了二幼這個家庭。那稚嫩的步伐，那初次的放手，那隱忍的眼淚，還有下午3：30園門口那翹首以盼的焦急等待，想必家仍是記憶猶新。

　　轉眼已是一月有余，我們的寶貝早已熟悉了幼兒園生活，他們結交了自己喜愛的朋友，有了規律的作息，有了自己的課堂、老師，有了真正屬于自己的班集體。時間雖短，但相信每一位家長已經從寶貝身上感受到了他們對自己的幼兒園、自己的班級深深的歸屬感。他們的進步與成長給予我們驚訝、欣喜的同時，也需要我們的贊揚、鼓勵、參與和共鳴。當熱情漸退，他們的成長與變化、他們的新朋友、他們的新集體、他們的學習任務我們可還有十分的熱情與他們一同分享？

　　家長對于孩子的事情，常常是一時的熱情，又容易持久的懈怠。“堅持就是勝利”，堅持下來，就一定能夠收獲勝利。可是“堅持”又是多么難能可貴。所幸，我們小三班有一群熱情的家長自愿加入家會，既是為了督促自己，也是為了使家共同的集體蒸蒸日上。

　　家會的職責是幼兒園與家長之間的'橋梁，家會輔助班枷師的工作，參與幼兒園的集體活動，同時也組織春游、秋游等集體活動。除此之外，家會更重要的職責，是傾聽家長的心聲。家會成員同時也是幼兒家長，所以家會是全班家長最直接的代表，負責第一時間將家長的意見、建議與老師溝通。

　　家會的一切付出都是無償且自愿的，請家在給予充分信賴與支持的同時，能以恒久的耐心與持續的熱情加入到孩子們的生活中，有我們的陪伴，他們必定成長得更快樂。

　　芊芊幼草，春華秋實。清晨與黃昏，當我們牽著他們的小手，走在園門前那條林蔭道上，傾聽著他們這一日的見聞，我們想必都是幸福的。

　　其實，這樣的日子并不多，我們很忙碌，他們卻是轉眼就要長，或許個頭不久就會高過我們。他們今日流連于我們懷抱的溫暖，轉眼有了自己的朋友便不再需要我們的陪伴，給我們的寶貝多一些關注，多一些陪伴，為了他們，更是為了我們自己。但愿我們的孩子經過三年的幼兒園生活，個個樂觀豁達，健康自信。他們一定會感激我們今日的陪伴！

　　寫信人：

　　日期：

致幼兒園老師的一封信5

江蘇揚中聯合幼兒園的全體教師們：

　　你們好！

　　我衷心的代表全體幼兒及家長向你們說一句，謝謝你們！辛苦了！

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼之間，我的孩子步入幼兒園已經半年多了，在這里，她從一個步步需要家長照顧、膽小內向的小孩子，變成了一個自理能力較強、活潑開朗的小大人。有人說，投資教育您將獲得最大程度的收益，此言不虛，作為一名學生家長，我覺得教育投資的回報在我的孩子身上表現得尤其明顯——每一天，我都在欣喜地感受著孩子的進步帶給我的驚喜，讓我越來越明白，良好的教育對于孩子及其未來是多么的重要。俗話說，不比不知道差距，天天和孩子在一起，有的時候孩子的一些細小的、循序漸進的'進步也許會很容易的被人忽視。很多東西她已經悄然掌握，幼兒園教她認字，識數，而我也因此欣喜若狂，更加慶幸自己為孩子選擇了一所優秀的學校，選擇了一種優秀的教學方法，讓我的孩子從起點就受到優秀的教育，培養了孩子良好的學習方法，這對孩子今后成長道路是至關重要的！

　　為此，我要再次感謝江蘇揚中聯合幼兒園的全體教職工，感謝你們辛勤的培育，感謝你們帶給我們的所有驚喜。不管是過去、現在還是將來，請接受我們對你們最虔誠的崇敬與祝福！

　　小1班學生家長：小王

　　5月16日

致幼兒園老師的一封信6

親愛的豆豆三班張老師、王老師、星星姐姐：

　　你們好！清音自去年9月1日入學，至今已有大半年。從剛入學時的不適應、生病、咳嗽一月不好到現在的身體健康；從剛入學時的天天哭泣到現在每天高興和媽媽再見跑進幼兒園——其中凝聚了老師的心血，承載著幼兒園的哺育。我從來沒有和老師面對面的溝通過，借此機會，我總結下清音的變化：

　　1、自理能力：自從上了幼兒園，別的不說，首先解決了兩項民生大問題：穿衣吃飯。我們對女兒還是有些嬌慣，清音上幼兒園前每餐飯都有大人喂，現在完全自己搞定；不僅會自己穿衣脫衣，還會把衣服被子疊得整整齊齊——清明節去親戚家還表演了一把，深受好評。

　　2、動手能力：小竹目前使用剪刀能夠剪出圓形（雖然還有些棱角哈），使用膠棒能牢固的粘住目標紙片（雖然可能會大面積涂抹），能夠輕松把細線穿到串珠里，能夠用木質積木擺出形狀各異的高樓，能夠用樂高拼成奇形怪狀的物品。小竹也能拍皮球，雖然僅能連拍三個，但是我們還是覺得挺棒的——當然以后要更加努力哈！

　　3、交往能力：作為一個純女生（而非女漢紙），小竹很多時候還有些害羞。但是從幼兒園回來她會自豪的跟我們說：媽媽，袁紫琦和郭玥希是我的好朋友！現在她平時和相熟的小朋友相處愉快，見到認識的大人也能夠打招呼，雖然還有些扭捏——這些，都是這半年多以來的.進步哦。

　　4、藝術認知：小竹在幼兒園學習了很多歌曲和舞蹈，回到家里經常哼給我們聽，還自豪的說：這是我在幼兒園新學的~聽到動聽的旋律不由自主的翩翩起舞，其中一個標準動作就是用小手做一個心形（來源幼兒園體操）。小竹前一段回家很喜歡畫畫，估計是在幼兒園也收到老師的鼓勵~

　　5、團隊自豪：小竹對于豆三班這個集體很自豪：我是在豆三班的！我的豆三班里還有滑朵兒呢！前幾天突然跟我說：媽媽，我想星星老師了（很傷心的樣子）；她還有點害羞地說老師跟她叫“拇指姑娘”。

　　以上這些，都是我真心的向豆三班的老師致以感謝的理由。另外，借此機會，我把我們認為的優點也與老師溝通一下：

　　1、小竹比較講道理，講原則。雖然偶爾會耍小脾氣，但是她會主動遵守規則：比如我記得在幼兒園親子班一起做體操的時候，老師告訴說踩在小星星上，小竹自始至終都是踩在上面的。在家里我們也會認真的遵守規則：早晨起床去幼兒園（四天媽媽送，一天奶奶送）、放學奶奶接回、晚飯前少吃零食、如果飯吃不完的話直至下一頓餐前都沒有零食可以吃、晚上必須刷牙洗漱才能睡覺、十點以后不進食不可以再與奶奶玩、每天只能吃一顆糖等等。

　　2、小竹理解能力比較好（不知道老師是否同意哈），一般溝通也不成問題（除了偶爾耍脾氣的時候）。有一次她和同齡的小朋友一起學畫畫，老師說，小熊的耳朵應該在哪里呢？小竹就拿起筆在小熊的頭上把耳朵畫上去了......

　　3、小竹的中英文閱讀與聽力、識字能力應該略強于同齡小朋友。因為她從小便習慣于把書當玩具，從零歲到現在三歲半讀的大大小小的中英文書籍估計將近千本，所以這一點還是比較省心的。

　　4、小竹的體質不錯。除了剛上幼兒園的適應階段生病外，目前雖偶爾生病，但皆無大礙，一般挺挺就過去了，不需要去醫院。上周爬鳳凰嶺，自己爬到了半山腰又走了下來，比奶奶爬得要遠多了。同時小竹也有很多缺點，希望老師幫助予以矯正：

　　1、小竹有些小女生的嬌氣。因為一直是媽媽帶著，有些粘媽媽；同時不免偶爾有些扭捏。有時候自己有想法不肯大大方方的說出來，自己扭扭捏捏的讓別人去說。這一點我們在努力矯正，同時希望老師能夠幫忙。

　　2、小竹天生有些膽小。很多事情如果別人說做了有危險，她就連嘗試都不愿意。這樣的話，她未免在進取與主動性方面較差，希望老師根據這個特點對她多多鼓勵。另外，可能不會主動與小朋友打招呼，交朋友，我們也很迷惘，不知如何處理，希望老師能夠有更好的引導。

　　3、小竹的自理能力與動手能力仍舊不夠強。我懷疑會略遜于同齡小朋友。因為我們畢竟有些嬌慣，也因為她自己的性格，所以在自理和動手方面仍舊差強人意。我們以后一定多多努力，給她機會，同時也希望老師在這方面幫助加強。

　　4、小竹的創新力與想象力有待培養。因為平時都是媽媽教育較多，而創新與想象都不是媽媽的強項。媽媽在絞盡腦汁思考如何培養小竹這兩點，如果老師有好的建議我們將不勝感激。其實我們對小竹的期望也很簡單，希望她快快樂樂的成長，有開闊的視野，有寬廣的心胸，有欣賞美的眼睛。我們所采取的養育方式是順其自然，養成良好習慣，原則性問題不讓步；教育方式更加簡單：讀萬卷書，行萬里路。我們希望她能夠在幼兒園里，適應幼兒園的環境，與小朋友老師相處愉快，并每天開開心心。至此，所有目的均順利實現~

　　以上這些，是小竹的情況，時間有限，所列不多。希望能夠對老師有所參考，并期待得到老師的指導與幫助！！

XX

　　20xx年4月16日

致幼兒園老師的一封信7

敬愛的陳老師：

　　您好！

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我已經離開幼兒園五年了。這五年來，您還好嗎？

　　從前，我還是不到一米的小孩子，而現在，我已經是一個一米多的大孩子了。

　　想起我在幼兒園的幾年生活，我的`眼前總出現您那和藹可親的音容笑貌。

　　還記得那次我生病了，醫生開了不少藥。

　　午飯過后，我隨著同學們飛奔出教室，準備休息，把吃藥的事情拋到九霄云外。

　　您走到休息室，輕聲地對我說：“該吃藥了。”我不大情愿地跟您走到了教室。

　　當您準備好藥，送到我嘴邊時，我卻調皮地說：“不要！藥太難吃了。”您聽了以后，走到我面前，和言安慰，我才不情愿地吃了藥。

　　現在，我已經是一個大孩子了，不再像從前那樣調皮，我已經懂得照顧自己，能夠分辨是非，知道什么是該做的什么是不該做的。我一定不會再像從前那樣，傷對我好的每一個人的心。聽不進長輩的勸告。

　　陳老師，感謝您曾經對我的教導，讓我如今懂得了這么多道理。

　　您的學生×××

致幼兒園老師的一封信8

親愛的家長：

　　我們本次主題是“聽，愛的聲音”，主要圍繞“愛耳日”、“婦女節”、“植樹節”等節日以及結合當下幼兒的興趣預設的主題。孩子們用耳朵傾聽優美的旋律，傾聽同伴和老師的談話，知道耳朵的重要性以及如何保護自己的耳朵；知道“婦女節”的來歷，愛媽媽、奶奶等所有女性。

　　幼兒在游戲中達成以下目標：能用繪畫、捏泥、手工制作等多種方式表現自己的所見所想（美工區）；喜歡把聽過的故事或看過的圖書講給別人聽，并大致說出故事情節（圖書區）；能通過數數比較兩組物體的多少（科學發現區）；認識常見的安全標志，能遵守安全規則，知道簡單的救助方式（益智區）；愿意用圖畫和符號表達自己的愿望和想法（建構區）；能用拍手、踏腳等身體動作或敲打節拍和基本節奏（音樂區）等。

　　當幼兒在游戲時，我們會鼓勵他們談一談他們正在做的事，如：

　　告訴我你設計了什么？你是怎么將這些套環套在一起的.？你已經拿出所有看起來是一樣的積木了，你可以告訴我它們哪里一樣嗎？

　　提這些問題和作評價，為的是要協助幼兒培養思考能力，鼓勵幼兒成為有創意、自信的人。

　　您可以在家里做的事

　　在為孩子選擇玩具和游戲上，您起著十分重要的作用，研究顯示，最有創意的幼兒通常是那些成人和他們玩在一塊兒的幼兒，下面是您可以和孩子玩玩具和游戲的幾個方法:

　　觀察：孩子在玩的時候，去觀察他，注意他的能力和興趣在哪里。

　　玩：先讓孩子引導您，再加入他的游戲。

　　想象：心中牢記，一個玩具不是只有一個玩法，一定要有創意。

　　享受：這不是訓練或者測試孩子學到什么東西，只要和孩子在一起，享受樂趣，說說話，玩一玩就好了。

　　您需要配合帶來的材料

　　一次性紙杯；地球儀；磁鐵；珠子；化妝品瓶子、盒子；貝殼；鍋鏟子；紐扣等。

　　好玩具不一定是最貴的玩具，也誠邀您作為家長志愿者參與到我園的課程活動中，這樣您可以親眼看到孩子在這些區角里學了多少東西。

致幼兒園老師的一封信9

尊敬的家長：

　　您好！

　　在您的關心和支持下，本學期即將結束，在此，衷心感謝一年來您對我園工作的支持與助，使我園能有序開展各項活動。

　　寒假是孩子們喜歡的假期，也是孩子與父母一起交流的好機會，為使您和孩子度過一個愉快的假期，祥和的春節，我們誠摯地希望您承擔起孩子監護人的責任，并將幼兒園假期安排與溫馨提示告知與您。

　　假期安排

　　放假時間：20xx年2月5日20xx年3月4日

　　報到時間：20xx年3月3日

　　開學時間：20xx年3月5日正式開學

　　家園互動：請爸爸媽媽和寶貝們在春節期間共同做一件有意義的事，如：年三十晚上一起包餃子，寶貝們和爸爸媽媽一起打掃衛生等，并給寶貝們勞動時照上照片，開學時交到各班老師處。

　　寒假將至，新春佳節即將來臨，為了讓您的寶寶過上一個安全、健康、文明、愉快的假期，我園特提出幾點建議，懇請您密切合作，盡力做好以下幾項工作：

　　1、寒假期間，請您合理安排寶寶的作息時間，堅持早睡早起，保證寶寶有規律的飲食與生活，并盡量抽時間多陪寶寶運動，增強寶寶體質，千萬不要讓寶寶長時間看電視、玩電腦。

　　2、寒假期間正值我國一年一度的傳統佳節春節，請您合理安排寶寶飲食，注意營養均衡，切記不要讓寶寶吃太油膩、辛辣的食物，更不能暴飲暴食。

　　3、冬季有很多疾病容易流行，寶寶年齡小，抵抗力弱，請您盡量不帶寶寶到人群密集的公共場所，教育寶寶勤洗手勤洗澡，以免傳染疾病。并注意觀察寶寶情緒，如有異常及時帶寶寶到正規醫院就診。

　　4、加強寶寶的安全教育，做好防火、防觸電、防燒燙傷、防交通事故等工作，千萬不要留寶寶一人在家。不要讓寶寶一個人單外出、過馬路，不單燃放煙花、爆竹；帶寶寶走親友、旅游等外出時，一定要看護好寶寶，確保寶寶安全。

　　5、春節期間請多帶寶寶去戶外走走，多感受新年的氣氛，也是您對寶寶進行禮貌教育的良好時機，希望寶寶能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同時將您和寶寶在假期中的`精彩瞬間用文字、圖畫或照片形式記錄下來，開學后與其他小朋友一起分享，以培養孩子的語言表達能力和膽、自信的意志品質。

　　6、假期中請您堅持讓寶寶做一些力所能及的事情，如：自己穿脫衣服、鞋子，自己吃飯等。

　　孩子們，放假期間老師會想你們的，開學時老師會在幼兒園等著你們回來！！

　　最后預祝家：

　　新年快樂！闔家幸福！

　　工作順利！萬事如意！

致幼兒園老師的一封信10

尊敬的X老師：

　　您好！

　　今天我想給您寫一封信，說說我的心里話。從上幼兒園算起有許多老師帶過我，我從她們身上得到了許多教誨和關心，她們對我都很好，我也很喜歡她們，其中讓我最喜歡的老師就是您——a老師。您是從三年級起開始教我們的，已經教我們一年多了。您剛來我們班時，大家感覺您是一位漂亮、待人和氣的大姐姐。您自我介紹說您是一位彝族姑娘，畢業于樂山師范學院，您的到來讓我們充滿了好奇心。剛給我們上課時，您講課的聲間很小，坐在后排的同學有時都聽不見。漸漸地我們和您熟悉了，您講課的聲音也放開了，盡管您的普通話不是很標準，但我們還是慢慢地喜歡上您。

　　我們喜歡您，是因為您做事認真，每個單元學完后，您會在黑板上板書您在課余時間精心準備的多音字，形近字，常用詞組或者其它一些書本上沒有的知識，您這樣做是為了盡可能地拓寬我們的知識面。您不僅認真上課，還認真批改每一份作業，像您這樣有敬業精神的老師并不多。

　　我們喜歡您，是因為您為人大方。當我們表現好時，您會自己掏錢為我們買獎品，有時是一枝自動鉛筆，有時是一塊漂亮的橡皮，或者是一個精致的記事本。每一件禮物我們都當成寶貝一樣喜歡，因為它包含著您的鼓勵和關愛。

　　我們喜歡您，是因為您賞識我們，尊重我們，您從不說帶羞辱色彩的話語，要知道您的一個微不足道的鼓勵，在我們的'心中也會波瀾起伏的。

　　我們喜歡您，是因為您有愛心，袁偉光同學生病住院，您自己掏錢買慰問品，帶著我們幾個同學到醫院去看望他，把老師和同學的溫暖送到他的手中，心中。少年時光雖然短暫，但在這段成長旅途中，能遇到像您這樣的老師我們真的感到很欣慰！

　　祝X老師身體健康！

致幼兒園老師的一封信11

　　幼兒教育是屬于“潤物細無聲”的教育，不像中小學，看得到成績呀，分數呀這些顯像性的東西;幼兒園的孩子的進步在生活中的點點滴滴之中，要那所謂的指標來衡量還真不容易。但是在孩子各個成長的關鍵期幼兒園老師的作用無可替代。

　　了解幼師，善待失誤！

　　工作中，人們都希望將每一件事情做好，但結果并不一定能如人所愿，總有或多或少的遺憾，或大或小的失誤。面對教師的失誤，我們是否可以善解人意，換位思維。把自己放在當事人的角度去思考、分析問題，會更易于掌握事實的真相。

　　幼師是一個特殊的群體，她們有女性的優勢，也有女性的不足。如果有孩子不小心磕了碰了，家長要對事不對人，平靜處理。我們需要的`是將心比心，善待失誤！

　　感謝幼師，你們辛苦了！

　　請不要再質疑幼師的付出。幼師這個年輕的職業群體，她們大多還是一些剛剛離開校園，步入社會的孩子，而二十幾歲的個性簽名應該是“青春無悔”，不應該是“壓力山大”。她們的座右銘是“捧著一顆心來，不帶半根草去”。不管她們有沒有結婚生子，她們都想聽孩子叫她們一聲“老師媽媽”;不管她們組織活動周末加班多辛苦，她們只想聽家長一句“老師，您辛苦了”;不管她們穿著多漂亮的新衣服，孩子哭了，她們還是蹲下去抱住他，任憑孩子的眼淚鼻涕在衣服上擦;不管她們身體多么的不舒服，還是惦記的生病請假的孩子有沒有康復。

　　在教師這個群體，只有幼師是蹲坐著，甚至偶爾是跪著上課的，因為她們不能讓孩子仰視她們，因為她們不要孩子和她們有距離，她們放下架子，因為他們是自己的孩子，她們偶爾批評孩子，是因為她們有時候會覺得恨鐵不成鋼。但她們幼師在人格上不會是蹲坐的，她們是筆直的，像白楊樹一樣，身無旁騖。所以，請給她們一份尊重，在職業操守上，她們無愧于心。請記得對她們說一聲：謝謝，辛苦了！

　　只有互相理解和支持才能給我們的孩子更美好的未來！

致幼兒園老師的一封信12

尊敬的各位家長：您們好！

　　為了保障幼兒的衛生和人身安全，現以一封信的形式將本學期工作重點以及家長工作向您進行簡單的介紹。

　　孩子們經過一個學期的學習和培養，在各個方面都養成了良好的習慣，也有了明顯的.提高。但還有個別幼兒因年齡等各種因素還存在著一定的差距，因此本學期我們將繼續有科學、有目的、有計劃的對幼兒進行全面的培養。

　　1、本學期我們將圍繞主題開展系列活動，如"可愛的家、各種各樣的汽車、秋天來了、七彩世界等"請家長繼續配合教師搜集有關資料。我們還為幼兒創設了各個活動區，讓幼兒在游戲中快樂地學習。

　　2、本學期我們將實行夏、冬季季作息時間，請您堅持每天8：00前入園。以免影響幼兒正常的一日活動。

　　3、時間課程表：社會 、數學 、 科學、 美術 、音樂、 語言、健康、英語。

　　4、如不來的幼兒，請家長8:00點以前電話請假或提前一天請假,并說明請假原因.

　　5、請家長繼續認真填寫《幼兒自測體溫表》，注明日期、家長簽名，每天必須帶。

　　6、家長每天早晚簽到，服藥幼兒請認真填寫服藥登記記錄，并將藥包好，寫明幼兒姓名、藥品名稱和服藥時間。有條件的盡量在家護理，以免傳染其他幼兒。

　　7、為了幼兒的安全，請您不要頻繁更換幼兒接送人員，（如有特殊情況或請別人代接，請務必電話告知班級老師）8、為了不和其他班級接送時間沖突，請您每天按時接幼兒。

　　時間為： 16：40。

　　9、請您為幼兒準備一套換洗的衣褲，放幼兒園備用。

　　10、每月開展"對家長一個微笑，給孩子一個擁抱"的系列活動，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。

　　以上是本學期的工作安排，如有其他活動，教師會以電話或校訊通的形式通知家長，敬請家長留意。如遇任何問題，請您及時與本班教師電話溝通。謝謝！

致幼兒園老師的一封信13

尊敬的家長：

　　您好!

　　我園新學期開學時間為9月1日(星期四)，請家長們為寶貝準備好入園的被褥和備換衣物。衷心祝愿寶貝們在新學期里健康快樂，幸福成長!

　　孩子的身心健康發展是幼兒園與家長的共同心愿，我們將付出所有的愛心、耐心和細心陪伴孩子成長的每一天。為了使孩子能更好的適應幼兒園的生活，請家長們仔細閱讀幼兒園的入園須知，做好家園共育，共同促進孩子的.發展。

　　一、接送幼兒制度

　　1、為了確保孩子的安全及不影響其他孩子的學習活動，請家長嚴格執行和遵守幼兒園的接送制度，每天持卡準時來園接送孩子。

　　晨送時間：上午7：40--9：20，晚接時間：下午4：30--5：30

　　2、如需托他人接回孩子，請提前通知本班老師，接領人需攜帶幼兒接送卡，經老師確認后方可代接孩子。為了孩子的安全，未成年人不得接送孩子。

　　二、請假規定

　　1、無特殊情況，堅持每天送孩子上幼兒園，不要養成孩子無故缺席，遲到的習慣。

　　2、孩子如遇到生病或其它原因不能來園，應主動與教師聯系，告知具體情況，并進行請假登記，長時間請假需要提前告知班枷師并填寫請假條，寫明請假時間和原由。

　　三、保健工作

　　1、如孩子因身體不適經醫生診治需服藥時，家長應把藥親手交給老師，將姓名、服藥時間、劑量等向老師交代清楚并親自填寫《托服藥登記表》。

　　2、孩子有特殊的病史，如：過敏、抽搐、驚厥等病，家長務必在進園時向本班老師說明，共同監護，以免發生意外。如因隱瞞病史所造成事故，幼兒園不承擔責任。為了助孩子養成良好的飲食習慣，請教育孩子不能帶零食來幼兒園。

　　四、安全事項

　　1、為確保孩子安全，每天入園前家長應注意查看孩子的口袋或書包。如發現有危險物品(如小刀、硬幣、藥片、鐵釘、牙簽、小顆粒物品等)應立即取出，并及時對孩子進行教育。

　　2、下午離園時，請家長帶孩子離開，不要在園內逗留，出入校門時要牽好孩子的手，防止安全事故的發生;如家長帶孩子在園內游樂區域玩耍，必須在旁看護并負起全部的監護責任，務必照顧并監管好孩子的安全。

　　3、孩子頭上不宜佩戴各種發卡，身上不宜佩帶各種飾物。

　　4、協助教師對孩子進行安全教育，養成良好習慣，不要將小顆粒物等放入口中、鼻腔、耳朵內。

　　5、家長禁止在園內吸煙，保持幼兒園環境衛生，不隨意采摘花朵，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等，以身作則處處為孩子做好榜樣。

　　幼兒園有序的工作離不開家長們的支持與配合!謝謝您們!讓我貌同攜手、共同努力，一起培養健康、積極、陽光、賦有責任感和使命感的下一代!

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致幼兒園老師的一封信14

　　我家孩子自20xx年9月開始，在匯嘉上親子園，今年9月如期轉入小班學習。開始的幾天，我和所有家長一樣，心中充滿了不舍和擔心。社會上不時有老師虐待孩子的新聞傳出，本地其他幼兒園也有類似的現象。心中必然七上八下，經過一個多月的適應、調整，漸漸打消了這種疑慮。此封感謝信，寫給匯嘉幼兒園園長劉老師和小班杜老師、盧老師。

　　記得是在剛剛入園一周以后，因孩子的飲食問題，我第一次與劉老師有了溝通，我家孩子從小脾胃不好，特別容易便秘，我建議能不能給孩子們的食譜上添加一些粗糧，以便孩子們能汲取更多的膳食纖維，沒想到周五做的溝通，周一開始就出了新的食譜，每天都有粗糧飲食，或豆漿，或紅薯，或雜糧粥、窩頭等。那時，我在想，有如此貼心細致的園長，孩子們享福了。

　　十月份的時候，應家長們要求，幼兒園安裝了遠程視頻監控，這樣在家就能看到孩子在園的情況了。開始幾天的時候，我在家還覺得有新鮮勁兒，時不時的打開視頻看看孩子。在觀察中，我發現，天剛剛轉涼的時候，孩子們原來使用的餐盤被換成了保溫的小碗，教室里又新添了玩具，可能是為了孩子們在室內活動能更有興趣吧！

　　再來說說兩位老師，事無巨細，一概能做到無微不至。有特別小的小朋友入園哭鬧，老師就一直抱著，中午要等孩子們都睡了才能去吃飯。我在視頻中看到的不僅是孩子們一個個的笑臉，還有更多的是兩位老師忙忙碌碌一刻不停息的身影。近些天，我家孩子有些上火，所以叮囑老師幫忙照料的瑣事多了一些，班里孩子多，我想老師就是有所疏漏也是可以體諒的`吧！但是，當我再次打開視頻，我的眼圈濕潤了，兩位老師，十幾個孩子，每個孩子家長或多或少都會有特別交代的事情，她們怎么能全記住?她們居然就都記住了！她們比我這個做媽媽的還要細微，我要怎樣表達這份感謝！每天放學，一天的表現都給家長交代的清清楚楚，包括中午睡了多長時間，有沒有大便……若說這些都是職業規范，也需要有心人去執行啊！

　　上周的時候，杜老師的孩子發燒了，孩子一直在她身邊玩耍，她卻是在下班之后才發現的，因為她在照顧其他的小朋友，她的孩子輸液輸了好幾天。作為一個孩子的媽媽，她可能會被家人埋怨：“不稱職”，可是，作為小班這十幾個孩子的“媽媽”，她又是如此的無私與偉大！

　　可敬可愛的幼兒教師，他們將全部的精力和愛都給了我們的孩子，難道我們還吝嗇一句“謝謝！”嗎?

　　謝謝你們，幼兒教師，你們時而替代媽媽，給孩子細微的關愛;時而代替爸爸，給孩子莫大的鼓勵。

　　謝謝你們，幼兒教師，你們是辛勤的園丁，用愛澆灌幼苗的成長;你們是溫暖的陽光，用心呵護成長的希望。

　　在此也呼吁所有的家長朋友，切莫再將視頻監控作為一種制約老師的手段了，將其作為觀摩孩子日常行為的窗口才更為恰當，請給予幼兒教師更多的理解，請給予匯嘉的老師們更多的信任。

　　如果她們的作為也讓你有了些許感動，不妨說出來吧！

致幼兒園老師的一封信15

尊敬的家長：

　　您好！在您的力支持下，我園本學期各項工作已經圓滿結束。感謝您對幼兒園工作的理解、支持與配合！在這一學期的學習中，孩子們在各方面都有很的進步。

　　根據上級教育部門放假通知精神，我園定于20xx年7月8日至8月31日放暑假，9月1日開學。為了您的孩子能過上一個安全、文明、快樂、有意義的暑期，我們誠摯地希望您加強對子女暑期的安全教育與管理，特向您提出以下幾點建議：

　　1、認真履行監護人的職責，樹立“安全第一”的意識。一切從孩子的安全出發，以防為主，杜絕各類安全事故的發生。

　　2、引導幼兒認識生活中可能出現的危險因素，教會幼兒熟記自己的家庭住址、電話號碼及家長姓名，以便發生突發事件時能及時第一時間聯系到家長。

　　3、做好安全教育，培養幼兒的.自我保護意識，教育幼兒不到危險的地方玩、不做危險的事情、不玩危險物品，如：不玩火、不玩水、不玩電、不爬高、不玩剪刀、小刀等尖銳的物品或電線插座、開水瓶等，懂得一些突發事件的自救方法等。教育子女自覺遵守公共秩序，注意步行和乘車的安全，不讓孩子在公路上玩耍、逗留、打鬧等；確保人身安全，不到小河或水庫邊嬉戲、玩耍和游泳。游泳要有家長陪同。

　　4、教育幼兒不單外出，不隨便與陌生人交往、不長時間呆在偏僻地方，提高防拐騙安全意識，教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用“喊叫”（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來求助，如果外出時與父母走失，知道呆在原地或找警察、保安助。

　　5、平衡幼兒膳食，避免暴飲暴食，吃冷飲要有節制。同時注意外出飲食衛生安全，不在無證經營的小食店或小攤小販吃食，不吃過期變質的食物，預防食物中毒。

　　6、要密切關注流感和手口足病等流行性傳染疾病的防控信息，保護孩子不被傳染，常開窗通風、勤洗手。

　　7、讓孩子保持良好的生活作息習慣，堅持早睡早起，積極參加體育鍛煉活動，增強幼兒體質。

　　8、放假期間請和班上老師保持聯系。

　　溫馨提示

　　不闖紅燈守交規；年齡不足勿騎車；兒童不坐副駕駛；乘車系好安全帶；車輛盲區不玩耍；

　　陽臺飄窗勿玩耍；高樓窗外勿拋物；在家勿玩電開關；生人叫門不理睬；煤氣泄漏快開窗；發現火情“119”；

　　不去網吧和酒吧；網絡游戲要健康；危險區域勿玩耍；擁擠場所要噪；

　　文明旅行守規矩；逃生技能要牢記；入住酒店尋通道；旅途緊跟父和母；游玩走失“110”；

　　交友需要謹和慎；遇到挫折不氣餒；人要寬容多微笑；常和父母多溝通；開心過好每一天。

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