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給初一學生家長的一封信
在學習、工作、生活中，許多人都寫過書信吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編整理的給初一學生家長的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給初一學生家長的一封信1
尊敬的各位家長同仁：
非常感恩您們對崇德學堂的信任，愿意將您的孩子交給我們!每個孩子都是天地間的精華，我們能做的就是協助這些幼小生命的成長，正如《中庸》中講的，“贊天地之化育”。他們身上孕育著無限的可能，我們做的全部工作就是把中華民族古圣先賢留給我們的最寶貴的精神財富指引給他們。以前我們講，教師要給孩子一杯水，自己就得有一桶水。現在我們不敢說自己就有一桶水，因為從全身心投入國學經典學習，也才x一年時間，所以，最多也只有一杯水，但是我們指給孩子一條河!一條永不枯竭的智慧之河!
在冬令營期間，我們規定家長不得探望孩子。有的孩子可能從來沒有離開過父母，或者離開過也沒有這么長時間，想來各位家長很牽掛孩子，孩子學習如何，吃飯怎么樣，有沒有生病等等。有的家長已經迫不及待地想知道孩子的情況，已經打過幾次電話詢問孩子，我非常理解。我也很想把情況告訴各位家長，但是在因為剛開學，孩子們正處在規范適應中，工作繁忙，正好遇到徐老師請假一天，沒有來得及給仔細梳理和告知，從今天開始，我們會將孩子的所有情況陸續在qq空間及學堂博客中公布，請家長關注。
17號晚上，我們安排的活動是相見歡，每個孩子們準備3分鐘的演講稿，主題是：自我介紹以及“如果我是一名班長，我將如何安排學堂的值日衛生”。條件是：可以選4名小組長協助，并且現場布置任務。在這次競選活動中，武軒同學被公選為我們的臨時班長。
18日上午：
講課：“參加本次冬令營的意義及在冬令營期間將要修煉的幾項基本功”。
領讀《論語》第一篇8遍我依次采訪了一下孩子們為什么參加冬令營有的說想把文言文學好，有的說聽媽媽說徐老師的孩子因為參加廣州的夏令營效果很好，所以想試試看。總之，原因是五花八門。我告給孩子們，參加我們的冬令營就像唐僧帶著四個徒弟去西天取經一樣，是在修行，目的是要修成正果。孩子們要修的是要“有定力”、要不斷修掉自己的缺點，要克服各種障礙和困難，他們要克服的障礙，他們要戰勝的妖魔鬼怪是自己的各種念頭、不安、各種“我想要”的欲望。一個孩子要成為“了不起”的人，他一定是能做別人做不了的，很多人都知道“應該做什么”，但是大部分人是隨著自己的性子去做，只有有智慧的人才會做自己應該做的。能做到這一點，他就是一個了不起的人。我問孩子們想不想成為了不起的人，所有的孩子都舉手，是啊，有哪個孩子天生下來就想成為“扶不起”的人?!今天，我給孩子們的內心深處種了一粒種子，那個種子就是一定要成為一個管得住自己、只做應該做的事的人，要成為一個了不起的'人!
接著，我給孩子們講了一下一個人需要具備的最基本的德行：感恩、孝、尊敬別人。以及學堂生活中的基本禮儀。看著一個個孩子們那么投入的聽，在不斷的回應，我好安心。我想起了“人之初，性本善”，孩子們的一切問題不是他們的問題，是他們周圍的人沒有給到他們好的教育。大學之道，在明明德。培養人才不是因為他們知識欠缺，而是要拂去蒙在他們心靈上的“灰暗”，讓其人性光明起來。所以，正如王財貴教授所說，教育的目的是開發人性!讓孩子的生命從此光明、一片祥和。教育不是教孩子去競爭、去考個好分數，教育首先要做的是讓孩子知道做一個什么樣的人，如何完善自己，給他指一條路，并且鼓勵他沿著正確的道路堅持走下去。
孩子們在這里的學習生活是很快樂的，家長們請放心。因為，他們最大的感受是每天做了正確的事，并戰勝了自己身上的惰性、懶散、生命變得積極向上，每天心靈都在成長!成長的快樂、進步的快樂是充實和永恒的。玩、發泄各種情緒是孩子們的天性，但讀書、沉下心來學習、追求進步也是孩子們的天性啊!
18日下午，我們讀《為政第二》，剛開始學習，我們都是領讀，直到讀熟了才齊讀，讀的累了，我們就分團隊讀，因為團隊中只要有一個人讀的錯了一個字，或者不照顧到整個團隊，全班同學都得重新讀，為了不成為那個“危害集體”的人，每個孩子攢足了勁，千萬別讀錯，孩子們讀的好開心!我更開心!
讀完書，我給孩子們講了一下“站坐走“等禮儀。
18日晚，我們一起反省。要求每個孩子列三個清單：感恩清單、懺悔清單、愛心清單。孩子們寫的內容很可愛，我們會把內容拍成照片發到家長的郵箱中。
雖然很辛苦，從早上5點到晚上8點，我一直陪著孩子們鍛煉、學習，但看著他們的進步和一天天改善，我覺得是世界上最幸福的人!所有的苦累一掃而光!感恩這些孩子們!
孩子們的身體素質比較差，從這幾天的鍛煉中可以看出，彎腰和崩腿都比較困難。所以建議我們的家長，回去后好好讓孩子加強鍛煉，要不然，學再多的東西都沒用。
今天就寫到這里，還是那句話，請家長們放心。20日晚上，就是孩子們給父母寫信的時間，我們會及時將孩子的信發到您。任亮星敬上
給初一學生家長的一封信2
親愛的爸爸媽媽:
你們好！
x來身體還好嗎?為了我的健康成長,你們一定操碎了心,要多注意身體呀!
爸爸,媽媽,你們對我的愛,不驚天動地,卻是最樸實無華的你們的愛,會永遠銘記在我心中.
爸爸,此時,您一定在工作崗位上奔波吧!還記得嗎?在那個下雨的'傍晚,您疲憊地回家,看見我有一道數學題不會做,你連飯都顧不上吃,耐心地給我講解,一講就是半個小時,直到我弄明白為止.我抬頭看了一眼您,您的頭上,已有了一絲絲白發.爸爸,您老了.您對我的愛,藏在那蒼蒼白發間.
媽媽,還記得嗎?小時侯,我體弱多病.您便用心地呵護我,養育我.每一頓飯,您都精心的搭配.為的,就是讓我的身體強壯起來.終于,我長大了,身體也強壯了,您一定很欣慰吧.當我把一疊疊的獎狀放在您眼前時,您會心地笑了.我也發現,您老了,因為您眼角有了皺紋.媽媽,您對我的愛,藏在那一條條皺紋里.
爸爸,媽媽,在親情的世界里,雨滴會變成咖啡,清泉會釀成美酒,眼淚會閃出微笑.我知道,有一天,我也會背上行李,離開故土,離開你們的懷抱.但不管何時,我飛得多高,走得多遠,我都是你們的風箏,那根線,會永遠牽住你們的心.因為,你們是我生命的守望者.
身體健康,工作順利!
20xx年xx月xx日
給初一學生家長的一封信3
親愛的爸、媽：
現在呢?考試排名一定要前，然后高中考名校，之后呢?好好努力考上北大或清華嗎?可我覺得那樣不一定最好!我喜歡武漢大學的櫻花、廈門大學的寢室、清華園的美景，但那些不一定非得考上才可以體味呀!
我們一家可以一起去海南島旅行，然后去北京看長城，到山東的德州瞧瞧，上海逛逛，這些根本不會花費太多的時間和金錢，但可以開拓我的視野，提高我的認知。
人生不可能一帆風順，許多事不是聽從了你們的告誡就能避免的，很多事情都需要自己去經歷，才能真正明白的。過多的管束只會讓我更有壓力，偶爾放縱或許會更好一些的'。
現在要提到的一樣東西---書，對，是書!書可以提高我們的人文涵養和寫作水x，感謝你們給我買的那么多課外書籍，這次期中考試的作文成績高居全班之冠呢。可惜數學考砸了，拖累了總成績的排名，讓你們失望了吧!不過我會努力地讓考分真正體現出自己的實力!
你們的女兒：xx
20xx年x月x日
給初一學生家長的一封信4
親愛的爸爸媽媽：
你們好。最近你們的工作忙么?身體勞累么?一定要注意休息呀。
爸爸，最近，我也不知道為什么，總是想著在外地打工的媽媽。爸爸，我想問問你，你們為什么老是吵架呀?為什么媽媽一年只能回來一次?請你跟她商量商量，讓她回來就別再走了。媽媽外出打工這三年里，我們都像在玩游戲。媽媽回來了，咱們都高興，家里就充滿了歡聲笑語;媽媽又去了廣州，家里就冷冷清清，你也總發脾氣。半夜里，我不知道哭了多少次，也不知道眼睛哭腫了多少回。前幾天，我做了個夢，夢見媽媽回來了，她領我出去玩，陪在我身邊。可是夢醒了，我又回到了現實世界，這些都成了幻想。一到晚上睡覺的時候，我就想再進入美好的夢境，可是一想到夢到的`那些情景，因為興奮就怎么也睡不著了。我只能躲在被子里哭。爸爸，我對媽媽的思念，遠遠超出了我的想象。
媽媽，你還是回來吧。我也知道，你出去打工是為了多賺點錢，供我上學。可是，你知道么?我想你的時候是多么可憐。我不敢大聲痛哭，只是在晚上睡覺的時候，躲在被窩里偷偷地哭。我怕被爺爺奶奶聽見，他們會上火，我怕被爸爸聽見，他會更心煩。我盼你回來，又怕你回來，盼你回來陪我多待些日子，怕你回來，你回來后就又會離開我......不知夜晚你能否聽見，我在遙遠的家里，對你輕輕地呼喚?
親愛的爸爸媽媽，女兒離不開你們，請讓以前快樂的時光再重新回到我們中間來吧。
愛你們的女兒
給初一學生家長的一封信5
親愛的爸爸、媽媽：
您們辛苦了!時間過的真快，轉眼間我已經13歲了，是您們哺育了我，對我細心的照顧，讓我才像現在這樣茁壯成長。
今天是春節，您們還是像往常一樣操勞著，為了這個家，為了我辛勤的付出著，早早地起床來整理家務，來迎接新的一年。
“誰言寸草心，報得三春暉?”您們對我無微不至的`關懷和那些對我付出了的點點滴滴，都不是一下子能報答的了的。
媽媽您總是那樣常常的為家庭忙碌著，里里外外都被您打理得井井有條。在您的細心照料下，我度過了許許多多充滿歡樂的歲月。
在這些歲月里，您精心的培育了我，使我一天天快樂的成長。
爸爸，父愛如山，在我的印象中，您一直都是一個溫和可親的人。時不時的跟我說說笑笑，給我的生活增添了不少的歡樂。
爸爸、媽媽您們辛苦了?是您們給予我您們無限的愛，您們的愛是溫暖的，是無私的。
感謝您們用溫暖而又無私的愛為我付出了那么多。
謝謝您們讓我在成長生活中又充實又快樂。我永遠愛您們。
您們的女兒：xx
給初一學生家長的一封信6
孩子，你即將進入初中學習。進入初中后你的人生角色就進行了轉換，從前我們對你要求不高的一些日常生活習慣我們都會從嚴要求你，尤其是學習的態度方面我們更會要求你進行全面的調整。在小學階段我們也許更多強調的以快樂學習為主，父母對你并沒有嚴格要求，依你的個性，你的生活習慣渡過小學階段。
看著你站在滑板上的身姿，看著你對游戲的著迷，看著你同小伙伴那種忘乎所以的游玩，我們都以欣賞的眼光看你。畢竟人生最好玩，最美好，最無憂無慮是在孩童階段。到了初中你已從孩童進入少年，這種角色的轉換說明你要從心里上對你自己的行為有所約束，玩將不再是你的首選項，要玩也要以鍛煉身體為目的，而要把大部份時間用在學習上。
初中階段是一個人掌握基礎知識的最好時刻，也是一個人正確人生價值觀形成的最佳時機，你要學會思考，學會辨別是非能力，追尚真善美。在這個階段你不要受社會上一些不良風氣的影響，學校是學校，社會是社會，在學校里就應掌握良好的個人行為，尊敬老師，團結同學、關愛弱者，在家里要孝敬父母，尊敬長輩。
你要明白，積極向上永遠是人類的至高追求，是當今世界的普世價值。你只有知道了上述的道理，才會在你的學習過程中產生動力，要不然你渾渾噩噩，初中三年你將什么都學不成。成績也許不是考核你的唯一標準，我們更看重的是你對學習生活的態度，有什么樣的態度就有什么樣的人生世界。
作為父母我們能給你的`就是良好的家庭環境，使你能一回家就感受得到家的溫暖，父母的疼愛，當然這種愛不是溺愛，是對你學習、生活能產生幫助的那種無私的愛；我們希望你能在這種其樂融融的家庭環境中屈壯成長。
祝你在初中學習進步健康成長。
xxx
20xx年x月x日
給初一學生家長的一封信7
親愛的媽媽：
您們好!
這是一封兔年除夕的一封信。
您們為我讀過了無數個徹夜未眠的夜晚，為我付出了多少，也為我付出了無數顆辛苦的汗水，我無以回報你們，我也知道，您們一定沒有想過我回報您們什么，但我會永遠記于心里，等您們老了，我長大了，我會以我最大的能力回報您們。
我曾經就像一個違法呀的幼苗，但在您們的精心照顧之下，我發現已經成為一棵等待開花結果的大樹，您們精心培育了我15年，是您們為我插上了騰飛的翅膀，我會用那最有利的翅膀飛翔那浩瀚的知識海洋。
這15年以來，有酸、甜、苦、辣的故事，數不勝數，讓我嘗到了各種滋味，從中也明白了不少的'道理。您們對我的愛如無言的流水，細膩的滋潤著每一天，每一個點滴。去年，我們一起度過了一個難忘的兔年，也收獲了不少的東西，希望今年的龍年，我們可以度過更好的一年。雖然每一年的精彩都會有所不同、挫折也會不斷地過來，但是，我相信!只要我們相親相愛，互相幫助，一定會過去。
祝新年快樂!龍年快樂!
您的女兒：xxx
給初一學生家長的一封信8
親愛的爸爸媽媽：
你們好!時間流逝~!一轉眼十幾年過去了，連我自己都不敢相信自己長這么大了。但看到你們那飽經風霜的面容，我知道這是真的。
記得小時候，我是單純的。每天依偎在你們的懷抱，每天拉著你們的大手奔跑，那時侯的我多么高興，多么快活啊!我真的認為自己就是一只小鳥，飛啊飛啊~~穿過一朵朵潔白的云彩，在自己的小小世界里放聲歌唱。那時我渴望快點長大，因為長大后我就可以做自己想做的事情，不管多么的疲倦，但是，我愿意!在我的世界里，我需要你們的包圍，我需要你們給我溫暖，我需要來自你們的愛。我甚至認為我和你們的生命是共存的，因為當時的我真的無法想象失去你們后我的生活會是怎樣。但時間過的越快，我越彷徨，我怕失去那分單純，怕失去那種無憂無慮的生活，但漸漸地，我感覺到我真的失去了......
我不想長大，因為長大后我的世界就沒有童話;我不想長大，因為長大后我會變得笨又傻;我不想長大，因為長大后我就會失去翅膀，失去方向，失去自己!
和其他同齡人一樣，我擁有青春期獨特的叛逆。我想追求自己的.個性，想擁有自己不同于常人的獨特味道。但這一切只能是泡影，因為你們望子成龍的心讓我不得不每天在書海中苦苦遨游，我也想做自己喜歡的事，可惜沒時間。大人們都說“束縛!是為了飛得更高!”可你們知道嗎?我不想成為書呆子，我想玩，我想笑，我想哭，我想揮霍!我想灑脫!但現實始終沒有想象中完美，我依舊讓每天單調的生活在我的生命中重復著，就象無限循環小數一樣，不知道何時才算結束。聽見冬天的離開，我在某年某月醒過來，向左，向右，向前看，生活卻不能因此安排，我努力張望，我努力試探，卻發現，我迷路了。好幾次想和你們談談卻無從開口，因為在你們看來小孩子的話沒有任何重量，于是被遺憾關在了房間，掙扎也只能是徒勞，依舊過著數年如一日的生活。我真的不知道自己應該追求自己想要的，還是聽從你們所說的，我只是發現，我的視線越來越模糊了，我的生命正在一點一點地從我手中流淌，但卻又無力挽回!
我想好好讀書，它也能讓我找到快樂。但我更想追求真正屬于自己的，至少對于現在的我來說是這樣的。你們總說我要努力學習，以后成為企業家，總經理，或者是董事長什么的。但這些對于我來說只不過是能賺到大筆大筆的錢罷了。但我寧愿自己渺小，因為我不想在商場搏斗，我想擺脫塵世，永遠單純、安靜的生活。我可以成為一名流浪畫者，或是無名的藝術和文化的創造者，這些普通得不能在普通的人群，因為我不想出名，不可能出名，也沒打算要出名。我只是想以一種安靜簡單地生活~~~!
我想要的、想追求的只是我真正喜歡的生活，喜歡是不需要任何理由的。我希望你們能給我多一點屬于我的空間。當然，在你們選擇放飛風箏之前，我會努力學習，努力飛翔，向光明靠x!!
xxx
20xx年xx月xx日
給初一學生家長的一封信9
親愛的媽媽：
您辛苦了!
十五年的風雨，見證了我的成長。當我生病時，在我身邊守著我，是您;當我遇到困難時，在我身邊支持我，是您;當我傷心難過時，在我身邊安慰我，是您。每一次，都是您在我身邊給予我無盡的愛。我明白，您為我度過了多少個徹夜未眠的晚上，您為了我付出了多少，我無以回報，我也知道，您一定沒有想過我回報您什么，但我會永記于心。當我在陽光下逐漸長大，您卻漸漸地衰老，操心和憂愁使皺紋爬上了您原來無憂無慮的`臉。 媽媽，在這十三年中，你精心培育了我，使我一天天快樂地長大。而你們自己卻不知為我流了多少的汗水和淚水。媽媽，我決不會辜負了您，因為我明白：是你們為我插上了騰飛的翅膀。我自信也相信我會用這對最有力的翅膀，飛向那浩瀚的知識海洋。還記得上次的“三八”婦女節嗎?那天，當我手捧著鮮花，提著一個小蛋糕回來時，您有多么感動。其實，有時候，我們多么想你們能理解我們啊。多么想對他們說：“爸爸媽媽，我已經長大了，我可以照顧自己了，我可以分清是非，我已經有自己的主見了”。畢竟，在你們眼中，我們永遠都是小孩子，我們永遠都長不大。但是我明白，您給予我們的愛都是真心的。不管是溫柔，還是嚴厲，都永遠飽含著對我們深深的愛。我們需要理解，理解我們的心，理解我們的意愿，理解我們已經不是籠中的小鳥，已經不是那一個小孩子了。
祝您身體健康，萬事如意!
您的兒子：xxx
20xx年xx月xx日
給初一學生家長的一封信10
親愛的女兒：
自從爸爸重新組建家庭后，爸爸不能時刻待在你身邊，也不能很好地關心你的學習和成長，在此向你致歉，請原諒爸爸的自私！但是，爸爸愛你的心從未改變，你永遠是爸爸的好女兒！
從你小時候起，爸爸很少對你發火，也沒有特別苛刻地要求你。小學的學習相對容易，學校也不排名，那時候，爸爸和媽媽只知道你的成績中等，也沒有特別在意，只是希望你能快樂健康成長。現在，你上初一了，課程多了，學習也更艱難了，從前兩次月考的成績來看，你略顯力不從心，總考不出好的排名。說實在的，爸爸和媽媽現在有點擔心你了，一方面希望你在該學習的時候，成績能好點，另一方面又怕你壓力太大。思來想去，爸爸還是決定給你寫一封信，希望你放下心理壓力，總結經驗教訓，發揚吃苦精神，努力拼搏，積極進步，健康成長。
一是要放下包袱，釋放壓力，輕裝前行。人生的路漫漫，學習之路也很長。俗話說，十余年寒窗苦讀，方能有朝一日金榜題名。你的初中階段學習才開始，萬里長征也才剛剛起步。學習成績的暫時落后并不可怕，只要你不失去信心，化壓力為力量，振奮精神，持之以恒，奮力向前沖，憑你的天賦，肯定還能迎頭趕超。
二是要善于總結經驗教訓，努力摸縈學習方法。萬事萬物都是有其規律的，學習也是如此。萬變不離其宗，不同學科的不同題型，解答都有固定的思路。希望你認真思考，善于總結，既知道自己哪門學科為什么能考好，也知道自己每道題錯在哪里。要勤學上進，虛心請教，不懂的一定要多問問老師和同學。既要埋頭苦讀，也要掌握學習方法，提高學習效率，做到事半功倍，而不是只會死讀書。
三是要堅定信心，吃苦努力，奮力拼搏。失敗仍成功之母，一時的落后，并不代表永遠落后。今天爸爸只和你談學習，你可能會厭煩。但是，你要知道，你現在正處于學習階段，學習就是你的工作，分數就是你的業績。只有分數和排名上去了，才能說你是優秀的'。目前，你正處于人生起步階段，學習基礎打好了，你的人生肯定不會差到哪去。一旦學習上不去，基礎不牢，你的人生將會多走很多不必要的彎路。希望你堅定毅力，永不氣餒，永不言敗，肯吃苦，肯努力，一步一個腳印。只有這樣，你的學習成績才會有大的提高，你未來的人生才會更加燦爛！
xxx
20xx年x月x日
給初一學生家長的一封信11
尊敬的學生家長：
您好!
在20xx年寒假到來之際，江西應用技術職業學院全體教師恭祝您家庭幸福、身體安康!
在過去的一年里，學院圍繞國家骨干高職學院建設攻堅克難，順利完成了為期三年的省級示范性高職學院項目建設，通過了全省高職高專人才培養工作評估、全省高校就業工作評估及全省高校黨建工作評估;率先構建了“x一金”辦學新體制，開發優質核心課程17門，自編基于工作過程系統化探索教材40部;師生參加國內外各類競技大賽獲獎40余項，其中在攀巖運動、數學建模、全國職業技能大賽、算量大賽等賽項上繼續保持領先水x;校企合作進一步深入，人才培養質量不斷提升，畢業生初次就業率超90%，居全省同類院校前列;校園x安穩定，師生和諧幸福，圓滿完成20xx年度各項工作，向著創建全國一流高職學院邁出了堅實的步伐。
學院的成績印記著全院師生的艱辛汗水，凝結了廣大學生家長的關心支持，值此新春佳節，我們謹向關心支持我院工作的廣大學生家長表示衷心的感謝!寒假既是學生的休息驛站，又是學生的動力加油站，為使學生度過一個安全、愉快、祥和的`假期，請您與我們一起，共同做好學生假期安全防范與教育工作。
1、請與輔導員(班主任)保持聯系，便于相互了解學生在校和在家期間的學習、生活情況;
2、支持學生在寒假期間參加有益的活動，要求學生多關心國家大事和時事政治，閱讀宣傳科學文化知識和有益青少年身心健康的書刊，避免染上不良的x慣;
3、時值春節，走親訪友，請注意安全、注意飲食，防止交通事故，注意文明言行、遵紀守法，爭做文明公民;
4、鼓勵學生參加勞動、融入社會、體驗生活，做好假期社會調查活動;請教育和監督學生不要參加傳銷等非法組織;
5、多與學生進行溝通，了解學生心理健康情況;
6、教育學生利用假期溫x功課，對于需要補考的學生，更要督促學生做好補考課程的復x;
7、全院學生于20xx年1月18日放假，下學期開學時間為：20xx年2月25日、26日兩天報到、注冊，2月27日正式上課。原則上全院學生返鄉度假，請家長督促按時返校!不要提前返校。
8、下學期開學時請欠費的學生及時繳清費用，對不繳清費用的學生，學院將不予以注冊。請家長支持、理解我們的工作，使他們能順利報到、注冊、上課。
最后，祝全家身體健康、萬事如意、新年快樂、吉祥如意!
敬禮!
XXX學院學工處
二〇xx年一月
給初一學生家長的一封信12
家長朋友們：您好!
感謝您對我校的信任，把孩子送到xx 公學!在您的關心、理解和支持下，我們學校健康地走過了四年的發展歷程。現在，整個校園秩序井然，學風濃郁，昂揚奮進，呈現出蓬勃發展的勢頭。
新學年，我校將以“落實科學發展觀，不斷細化規范管理，樹立創新意識，穩步提高教育教學質量，構建和諧校園”為工作指導思想，全校教職員工正進一步努力做好各項工作，力求在師資隊伍建設、德育、教學、生活管理等各方面再上一個新的臺階。
為了更好地把您的孩子教育好、管理好，我們將有效地拓寬與您交流、溝通的渠道，我們也將以真誠的態度、務實的作風和創新的精神進一步改進我們的工作。同時，也期待家長配合學校做到以下幾點：
一、積極參與學校的管理，按時參加學校召開的家長會，并能通過正常渠道向學校和教師提出建設性的意見和建議。
二、教育孩子勤儉節約，在生活上不攀比，不追求。不給學生帶手機等貴重物品到校。除了牛奶和水果之外，其它零食一律不準帶入校園。
三、督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環等首飾來校，更不能讓孩子染紅頭發、黃頭發等到校。
四、放大假時，督促孩子在家也像在校一樣，按時起居、學習。回校前認真填寫《家校聯系手家長朋友們：您好!
感謝您對我校的信任，把孩子送到xx 公學!在您的關心、理解和支持下，我們學校健康地走過了四年的發展歷程。現在，整個校園秩序井然，學風濃郁，昂揚奮進，呈現出蓬勃發展的勢頭。
新學年，我校將以“落實科學發展觀，不斷細化規范管理，樹立創新意識，穩步提高教育教學質量，構建和諧校園”為工作指導思想，全校教職員工正進一步努力做好各項工作，力求在師資隊伍建設、德育、教學、生活管理等各方面再上一個新的臺階。
為了更好地把您的孩子教育好、管理好，我們將有效地拓寬與您交流、溝通的渠道，我們也將以真誠的態度、務實的.作風和創新的精神進一步改進我們的工作。同時，也期待家長配合學校做到以下幾點：
一、積極參與學校的管理，按時參加學校召開的家長會，并能通過正常渠道向學校和教師提出建設性的意見和建議。
二、教育孩子勤儉節約，在生活上不攀比，不追求。不給學生帶手機等貴重物品到校。除了牛奶和水果之外，其它零食一律不準帶入校園。
三、督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環等首飾來校，更不能讓孩子染紅頭發、黃頭發等到校。
四、放大假時，督促孩子在家也像在校一樣，按時起居、學習。回校前認真填寫《家校聯系手冊》，及時反映假日中孩子的學習、生活情況。
五、遵守學校的保安制度，能在指定的時間和地點，憑《接送證》接送孩子。家長如來校探視孩子，請嚴格遵守規定時間(無特殊情況僅限周日下午)，以免影響正常的教育教學。來校的家長請不要在校園內吸煙，不能打擾學生上課、休息。
六、尊重教職工的勞動，不宴請教師和員工，不向教師和員工饋贈禮品。
七、行為舉止文明，為子女做出表率，教育孩子與同學相處，要尊重對方、寬容謙讓，遇到孩子偶爾與其他同學發生矛盾，要冷靜處理，妥善疏導，相信學校會予以公正、公平處理，家長不能繞過學校擅自找對方私自處理，更不能帶人到校干預事情處理，而將事態擴大。
八、能經常與教師交流、溝通，積極配合教師對孩子進行思想教育。學生在校出現違紀現象時，家長應主動配合學校以各種形式對學生進行教育。
新學期已經開學，讓我們相互密切協作，共同把我們的孩子教育培養好。我們堅信，通過全體教職員工的不懈努力和全體家長的支持配合，一定會為我們的孩子創造一個輝煌燦爛的明天!
最后祝愿家長朋友們工作順利、身體健康!
給初一學生家長的一封信13
李老師：
您好！
我是后名的家長，首先對您數月來的辛苦工作表示感謝。非常榮幸我的孩子能夠成為您的學生，能遇見您這樣的好老師是我們家長的.榮幸，更是孩子們的榮幸。謝謝您。
說句心里話，孩子剛入校時有許多的不適應，學校的條件非常好，各科老師素質高，讓我們非常的放心；孩子所在的班中，每個孩子都非常的優秀，個個頂尖，唯一擔心的便是孩子的學習。
老師，后民性格活潑，有些嘆惋，上課也許注意力也不集中，像這樣的學生，希望您能調動起她的積極性。作為家長，我們也檢討了自己，都忙于自己的工作對孩子放松了教導，以后我們會鼎力配合。希望孩子能在您的帶領下在學習上不斷進步，不斷提高。但我們相信會越來越好，我們從孩子的身上也感受到了變化，長大了，懂事了，我們也要求孩子做一個對社會有用的人，對別人有所幫助，成為社會的精英和動量，誠實做人，認真做事，為老師爭光。
最后我想在此為你所作的工作表示深深的謝意，祝您工作愉快，全家幸福。
給初一學生家長的一封信14
尊敬的老師:
以前我女兒的成績只是中等，而且對于一些事情看的太偏激，經過您這一段時間的引導，如今它對任何事情保持了一個良好、樂觀的態度。這也是我希望能得到的`。我和同齡人在一起議論各自的孩子時候，他們總是或多或少的對自己子女學校不滿，而我很慶幸，我的女兒接受了良好的教育。
她有了良好的學習習慣，老師和家長沒有給她太多是壓力，她發揮空間很大，她能夠有時間有精力做自己喜歡做的事情。而且現在她愿意和我講心里話，只要遇到什么事情后，她第一個告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。
謝謝您，趙老師，真的很感謝您，謝謝您幫助我家孩子，讓她現在獲得了一個良好的性格，有了自己的人生目標。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成，桃李滿天下。
寫信人
日期
給初一學生家長的一封信15
親愛的爸爸媽媽:
您們好!
在這學習的十五天中,我受益匪淺,我知道了百事孝為先;知道了中醫，知道了八卦，知道了茶道與倒茶的區別……更為重要的是，我學會了如何感恩，我感觸十分深刻。
爸，媽，在這短短的.十五天里，我也常常懺悔，懺悔我曾經所做的一切錯誤的事情。我懺悔不應該以一個大小姐的姿態出現在家庭里，過著衣來伸手，飯來張口的日子;我懺悔我不應該和您們頂嘴;我懺悔我不應該讓您們原來漂亮的臉頰上爬滿皺紋，我有太多太多的不應該，在別人眼里可能是個懂事的女兒，可是我知道，我并沒讓您們臉上多一縷紅光，在外說話說錯了，您們回來教育我，我卻認為您們特煩，有的時候聽見您們在房間里嘆氣說我大了進了青春期，我卻笑著幼稚的說了一句：更年期的人更煩!有的時候把爸爸都氣的說不出話來!
媽，我錯了，我多少次冤枉過您，您卻不說什么，但是只要您一冤枉我，我就在您面前大哭大鬧。媽，女兒知道錯了!請您一定原諒我!
爸，我錯了，我曾經有多少次不理解您，您卻啥也不說，但是您偶爾對我說話時的嗓音高一點，我就認為您把工作上的怨氣都撒在我身上，我就會不分青紅皂白地和您吵一架。爸，女兒知錯了，請嚴父原諒。
爸媽，我知道錯了，還有請您放心，我生活得很好，有很多朋友，請您們不要為我擔心，我保證您們再見到我后，會有一個全新的更加懂事的女兒出現在您們二老的面前。
祝您們：天天開心
心想事成
萬事如意
您的女兒：xxx
給初一學生家長的一封信16
親愛的爸媽：
你們好!
時光流逝，轉眼間，我已是一名五年級的小學生了。感謝你們在十一年前把我帶到了人間，給了我生命。
給了我無微不至的關愛。但是，十一年過去了，我是否曾經感恩?你們任勞任怨，每當我遇到困難時，你們總是在身邊默默地支持我，幫助我，我感恩了嗎?
記得上次我發高燒，掛了好幾天的點滴，我見你們臉上露出了擔心的神色。我那里是多么想說：爸媽你們不用擔心，一切都會好起來的。但我知道，你們也會明白的。第二天，我發現你們眼睛布滿了血絲。我知道這是你們因擔心我，昨晚沒有睡好。因此我鼻子一酸，兩串眼淚流了下來，我偷偷地擦掉了，讓你們看到會更加擔心的。
今天，我想給你們洗一次腳，來報答你們。我知道這小小的一次洗腳，是不能把你們對我的關懷所償還的，但我還是想表達一下我的心意。到了晚上，我端來兩盆冒著熱氣的水，把你們倆拉到沙發上，你們不解地說：“你這是在干嘛?”“幫你們洗一次腳，盡一下孝心啊。”我回答。“哎呀，我們都是大人了，自己會洗，不用你洗了。”“在我小的時候，你們不知給我洗過多少次腳，難道我不該為你們洗一次腳嗎?”我反問道。你們終于答應了。我把你們的腳放在盆里，小心翼翼地搓著。你們不停地說：“我的兒子終于長大了!”“這是我應該做的。”洗完腳后，我邊幫你們把腳擦干，邊說：“爸爸媽媽，舒服嗎?”你們點了點頭。那一刻，我心中充滿了喜悅。我終于為你們倆的`付出做出了一丁點的回報，讓我覺得特別開心。
爸爸媽媽，我忘不了，在我生病的時候，你們一直守在我的身邊，久久不愿離去;我忘不了，在學習上，你們一直在鼓勵著我，使我加倍努力;我忘不了，你們對我的那份濃濃的愛!那份愛是任何人無法代替的，我永遠也報答不了你們的所給予我的愛。我只有從現在開始，好好學習，將來干出一番大事業，來孝敬你們，讓你們的臉上都天天洋溢著幸福的微笑。
爸爸媽媽，我祝你們身體健康，永遠開心快樂!
愛你們的兒子：xx
給初一學生家長的一封信17
親愛的爸爸媽媽：
你們最近還好嗎？
爸爸媽媽，感謝你們生下我這個小生命，為我付出了那么多心血，你們辛苦了！
記得有一次，我生病了。發高燒發到39°多，臉燒得通紅。爸爸坐在一旁，我可以明顯看出父親眼里涌著淚花，我不禁閉上雙眼，默默流淚。父親是山，讓我爬不到盡頭的山；父親是路，為我鋪開成功的道路；父親是燈，指引我向前沖的燈。
媽媽，每當我哼起《世上只有媽媽好》和《魯冰花》這兩首歌時，我就會想起您對我的愛。我想報名參加“小荷風采”舞蹈大賽時，您說：“行，參加吧！這是對你的一種鍛煉。”我回答：“可是還要參賽費！”媽媽說：“沒事！”媽媽爽快的`答應了。我心里樂開了花，你是我心目中最好的媽媽。
我以后要好好學習，天天向上。考上大學，來報答你們！
你們的愛就像陽光，像大海一樣遼闊！我想對你們說一聲：“謝謝！”
你們的女兒
給初一學生家長的一封信18
親愛的爸爸媽媽：
是你們給了我生命，是你們撫育我成長，是你們為我支起一片蔚藍的天空。
你們一個溫和，一個嚴厲，對于我來說，你們溫和時太溫和，嚴厲時又太嚴厲，常常會因為我犯下的一個小錯誤而批評我好長時間。每當我考試沒考好時，你們總是說：“你看人家誰誰誰考的多好。”你們總是拿我和別人家的'孩子比，雖然我沒考好，但是我努力過了。所以我希望你們以后不要因為我考試沒考好就拿我和別人比。還有就是我本來就是一個倔強的女孩兒，而你們卻總是讓我做一些我比喜歡的事情，我不想做就惹你們生氣，其實我不想惹你們生氣，和你們對著干的，但是因為我性格倔強，即使我犯了錯，我也不愿意像你們認錯，只好和你們頂嘴了。當著你們的面不好意思說，所以我在這里向你們認錯，如果我以前有做的不對的地方，還請你們原諒我。
其實我知道，不管怎么樣，你們都是愛我的，大愛無言，至情無聲。爸爸媽媽，你們對我的教誨，我將銘記在心。我會用我一生的努力來報答你們對我一生的愛!
你們的女兒
給初一學生家長的一封信19
親愛的兒子：
你好！很久沒有給你寫信了。上一次，應該還是去年暑假你去夏校時，給你寫的所謂的“錦囊”吧！
現在的交流方式真是快捷又多樣，但我還是偶爾會懷念起以前用書信交流的年代，不論是父母與孩子之間的，還是同學、朋友、戀人之間的，甚至是未曾謀面的“筆友”之間的信，去選合適的信紙，字斟句酌，裝進一枚信封，認真地貼上郵票，浪漫而又有儀式感。你上一次寫信是在什么時候？我猜應該是剛入初中，寫給一年后自己的那次吧！當一年后的你讀到那封信時的感覺，一定也是難忘而奇妙的吧！
你最近正在讀的《傅雷家書》，我也很愛讀。也會被傅雷先生寫給傅聰的一封封家書中的真誠和情懷以及朱梅馥女士在家書中細致入微的母愛而深深打動。聯想起當年來北京求學，距今快有26年了吧！當時打電話雖然已不是太奢侈的事，但每周末去郵局要排長長的隊，如果恰好碰上前面有“煲電話粥”的，等上一個上午也是常有的事，況且當時的長途電話費對于學生來說，也不便宜呢！
于是，我和父母之間最常用的溝通方式也是通信。正像傅雷夫婦一樣，我的父母，也會分別給我寫信，有時會放在同一個信封中寄過來，但更多的時候，他們會前后隔上幾天再分別寄過來，我想我當時一定是流露出喜歡收信的心情了。姥姥的字灑脫剛勁，信的內容卻跟全天下的母親一樣，會問我吃的可好，穿的可暖，還會在端午節前隨信寄來編好的五彩線，囑咐我要在那天戴在手腕上；姥爺的字行云流水，信的內容總是跟學習相關，會問到學習上有何困難，教導我如何與同學相處也會提起自己的工作。
跟大多數在外的孩子一樣，我在信中通常也是報喜不報憂，說一些“都挺好”的'套話，而且通常給父母統一回信“親愛的爸爸媽媽：……”然后會描述一下當時北京的天氣，當時的學習狀況和學校里的一些趣事。看到傅雷在家書中那么急切地想要了解更多的孩子生活、學習和工作中的細節，我不禁對當時自己的“懶惰”而感到慚愧。再聯想到你每次出門在外時，每每接到一通電話，都恨不得要提前列一份清單問你這問你那的情形，只能說：可憐天下父母心。這一點，恐怕要等你為人父時才能體會到了。
上周，你寫的《傅雷家書》的讀后隨筆，當時我沒有讀，小美老師批閱后推薦打電子版時，我才細細地讀了。不得不說：一能，你最近的文筆越來越好，思想也較以前有了明顯的深度，爸爸讀了，也是贊不絕口呢！我們喜歡讀你的小文，甚至感慨著：我們在像你這般年紀時，無論是文章的立意，還是措辭，或是開頭結尾都不及你的精彩。
但是最觸動我的還是你對父愛母愛的看法。你說并不同意“父愛如山、母愛如水”的說法，反而你覺得母愛如山，是因為你認為母愛一直都在，不會因為什么而改變；而父愛如水，有時微泛漣漪，有時驚濤駭浪。我所理解的，是現在的你，正處于青春期，跟小時候要仰望偉岸的父親不同，現在你個子長高，力氣變大，對父親的崇拜已慢慢轉化成偶爾也會質疑。而母愛，確實一直都在，在細微的生活中，在每一餐飯中，在每天接送你上下學的路上，甚至在每一句嘮叨中。說到這里，我想跟你聊聊“責任”這個有點大的話題。
在你即將上小學時，媽媽帶你提前半年回到北京，當時爸爸需要繼續留在三亞工作。讓你在北京上學，這是爸爸媽媽早已達成共識的規劃。那段日子，我們“相依為命”共同經過了那么多快樂的時光，那時，雖然媽媽也在工作，但是合作伙伴也都遷就著暫時獨自照顧你的我，遠在三亞的爸爸也只能透過媽媽每天曬的飯菜和分享的你的有趣日常來隔屏親近你！再后來，爸爸回到我們身邊，你們有共同的話題：足球。也或許是受爸爸的影響，足球成為你一生的熱愛。爸爸也在盡力彌補著那些他沒有近距離伴隨你成長的遺憾：他去給你們的足球比賽擔任攝影師兼場外指導，他去看你參演的戲劇，參加學校的親子運動會……再后來，由于媽媽的工作受國際大環境影響，變得有些雞肋，恰逢讓人焦頭爛額的小升初，于是媽媽做出了暫時放棄工作的決定。畢竟媽媽自詡還是很擅長也愿意專職照顧你。
于是“全職”媽媽的我，也已“全職”陪你走過了近兩年的時間。雖然，我不想承認我生活的重心是你，可事實上，又怎么不是呢？早上五點起床，給你準備愛心早餐，六點叫你起床，在你吃早餐時，幫你洗眼鏡，放好牙套，擦鞋子，六點半開車送你到學校。回家的路上有時回去買菜，到家后收拾屋子、洗衣服。閑下來也會在相關公眾號上瀏覽跟你學習有關的內容，或是緊盯班群，隨著學跡365的軌跡變化或焦慮或欣喜，傍晚，琢磨好晚上的菜單，盡量提前把食材處理好，計劃著你放學的時間，穿過擁擠的車流去接你，有時遇上你臨時有安排，或是一時腳癢要去踢會兒球，等到華燈初上的情況也是有的。
然后，我們要穿過更擁擠的車流，平均用時一小時以上，才能到家，在車上，大多數時候，你會疲憊地睡著，或者抓緊時間刷你的“懂球帝”，到家后，又是一陣緊張的鍋碗瓢盆交響曲，飯后，你伏案與作業“戰斗”，我會翻看一下你的書本、試卷，問你有沒有需要幫助的地方，有時也會在旁邊讀書，你洗漱時，我會找出你第二天要穿的衣服和鞋子，大概計劃一下第二天的早餐內容，等你睡下，我的一天也就落幕了。這就是媽媽的日常；平凡瑣碎又沒有新意，就連偶爾出去約個會，也是跟你的學伴媽媽，一起交流彼此孩子的學習狀況，制定更優化的規劃，吐槽一下各自的娃，擁抱安慰后再雄心滿滿地繼續前行。但是，我一點兒也不覺得煩。因為，我知道，這是現階段的我的責任所在。
爸爸攬下了咱們全家經濟來源的重任，他也許沒辦法每天和我們一起共進晚餐，也許因為工作的壓力而變得大腹便便，甚至有點兒“油膩”，他也許無法順利切入到我們的日程中來，為此，他有時也會有孤獨的感覺，但他知道這是現階段的他的責任所在。再說到你，越來越長大的你，是不是也感到學習的壓力越來越大，自己可以支配的時間越來越少，甚至理發、看電影也要擠時間才能成行？在學校里，你是否也為如何平衡課內效率與活動之間的關系而煩惱？是不是也會由于知識點難度的增加而開始懷疑自己？是不是也會由于哪次限時沒有考好而立下雄心壯志，但沒過兩天，又會由于這樣那樣的原因而降低對自己的要求？孩子，你所經歷的一切，在我們年少時，也曾如此相似地發生過。這正是成長的過程，而勇敢地面對和智慧地解決這些問題，正是你的責任所在。
只要你愿意，你的父母，你的師長，愿意時時聆聽，給予你最無私的幫助。
借這次特別有意義的作業，再次寫信給你。而你，喜歡這樣的交流方式嗎？
只要你愿意，我可以一直寫下去。
祝好！愿你不負春光！
愛你的媽媽
20xx年xx月xx日
給初一學生家長的一封信20
我最親愛的爸爸媽媽：您們好!
爸媽您們過得好嗎?轉眼間七天已經過去了。在這里我認識了許多新的同學和老師。在軍訓的第一天我們見到了兩位教官。爸媽您知道嗎，在軍訓中，每天不管有多么累，我們都能堅持下來，因為有一種力量一直在鼓勵著我們，那就是同學間的相互關心幫助，老師和教官對我們的關愛。爸媽我告訴你，在這里我認識了兩位讓我印象很深的老師。一位是我們的班主任劉光輝老師，他為人正直，對工作盡心盡責，雖然他非常嚴格，但是只有這樣才能體現出對我們的關心和關愛。我還認識了一位老師，我們都叫他“Mr. He”，也就是“何老師”的意思。它是我們的英語老師，上他的'課很有趣，我一點都不緊張，所以我很喜歡上他的課。而且和他在一起我們感到很親切。
爸把媽媽，在這軍訓的十天中，我還認識了兩位教官，一位個子很高，有一米九左右，我們都叫他洪教官，還有一位比他矮一些的，我們叫他陸教官。洪教官是我們的副教官，他管得比較嚴，但有時也會鼓勵我們，有時候我們表現好他會和我們開玩笑，讓我們放松一下，但如果做不好，動作不到位，他就會嚴厲要求我們。
爸爸媽媽，女兒很想念你們，但是我們會堅持到最后一刻，請您不要為我擔心。最后祝您身體健康，天天開心!
給初一學生家長的一封信21
親愛的爸爸媽媽:
你們好.近來身體還好嗎?為了我的健康成長,你們一定操碎了心,要多注意身體呀!
爸爸,媽媽,你們對我的愛,不驚天動地,卻是最樸實無華的你們的愛,會永遠銘記在我心中.
爸爸,此時,您一定在工作崗位上奔波吧!還記得嗎?在那個下雨的傍晚,您疲憊地回家,看見我有一道數學題不會做,你連飯都顧不上吃,耐心地給我講解,一講就是半個小時,直到我弄明白為止.我抬頭看了一眼您,您的頭上,已有了一絲絲白發.爸爸,您老了.您對我的`愛,藏在那蒼蒼白發間.
媽媽,還記得嗎?小時侯,我體弱多病.您便用心地呵護我,養育我.每一頓飯,您都精心的搭配.為的,就是讓我的身體強壯起來.終于,我長大了,身體也強壯了,您一定很欣慰吧.當我把一疊疊的獎狀放在您眼前時,您會心地笑了.我也發現,您老了,因為您眼角有了皺紋.媽媽,您對我的愛,藏在那一條條皺紋里.
爸爸,媽媽,在親情的世界里,雨滴會變成咖啡,清泉會釀成美酒,眼淚會閃出微笑.我知道,有一天,我也會背上行李,離開故土,離開你們的懷抱.但不管何時,我飛得多高,走得多遠,我都是你們的風箏,那根線,會永遠牽住你們的心.因為,你們是我生命的守望者.
身體健康,工作順利!
20xx年xx月xx日
給初一學生家長的一封信22
親愛的爸爸媽媽：從我呱呱墜地，你們，是我第一個看見的笑顏，是我的第一任導師。
小小的我，在你們的關愛之下，健康、快樂的成長著。
爸爸，你是一個有責任心的男人，對我負責，關心我，疼愛我。可是女兒除了對你說聲謝謝，應該還說句：“對不起!”
從小時候起，，你就關心我學習，讓我不懂的就問你，幫我報補習班，只是為了讓我變得更聰明，你知道嗎?我還記得，那次奧數班的考試，我考了一百分，你是多么高興，慢慢長大，接觸的東西也多了漸漸被那新鮮的東西吸引了，學習慢慢被我拋到腦后，你眼里的失望越來越多，現在的'我，又怎么會不懂的那眼里的失望，我也想好好努力學習。
爸爸，謝謝你，對我這么多的教育，女兒會好好努力的。
媽媽，你是一個干練的女人，工作上很厲害，在家里，也很能干。
你也總會為我操勞，記得小學的家長會，你沒有一次不去的，總是那么認真，會給我做好吃的，會給我買漂亮的衣服，你也為我付出了很多呢!我卻有不懂事的時候，會跟你吵架，，多可笑的自己啊!
媽媽，你知道嗎，我真的很喜歡有時候跟你像姐妹似的，出去逛街，沒有學習，沒有壓力，沒有代溝，多好，可是我也知道，那是我考好了情況啊!
媽。如果可以，女兒希望你永遠漂亮，永遠沒有皺紋。
如果真的有如果，我最希望我永遠不會讓你們失望，可是那畢竟只是如果。
爸媽，對不起，這么多年讓你們操心了，對不起，這么久以來讓你們失望的次數那么多，開心的次數那么少，對不起，女兒還像一個孩子似地在過著，沒有懂事。
爸媽。謝謝你們，這多年對我的教育，謝謝你們，這么多年對我的包容，謝謝你們這么多年對我疼愛。
我知道，時間已經帶走了太多太多，爸爸，你兩鬢的頭發都白了，媽媽，你眼角的皺紋也漸漸變多了。
還有那些教育過我老師們，不僅僅是中學的，還有小學的，是你們認認真真地教育我們，給我傳授知識，教給我做人的道理。你們是辛勤的園丁，培育祖國花朵。你們是燃燒的蠟燭，燃燒自己，點亮我們!
他們努力，認真的教學，為的是他們的學生可以學到更多的知識，以后有更好的前途，我們，又怎能忘記自己的老師呢?
那些所有教育過我的老師們，謝謝你們，我會一直記得你們!
現在，一中給我創造了這么好的學習壞境，還有老師的辛勤培養，以及爸媽對我期望，我不想再讓所有愛我的人失望了。
我一定會努力的!
最后，不得不真誠的說一聲：“爸媽，謝謝你們!對不起!”
你們的女兒：xxx
給初一學生家長的一封信23
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
十多年前的x月x日，你們用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但從我來到世上的那一刻起，你們卻多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負擔，但你們卻毫無怨言地撫養我。為了給我一個舒適的生活環境，你們總是那么的辛苦。時光一年一年地過去，我一天一天地長大，而你們卻一天天地變老了，不知什么時候，你們的頭發不如以前黑了，臉上的皺紋也越來越多。
人們都說：“嚴父肩挑日月，慈母手轉乾坤。”有時候我做錯事，但你們總是細心的教導我，雖然有時我很害怕你們，不過我還是能感受到你們的慈愛。
孟郊在《游子吟》中寫道：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”字里流露著母子深情，字字句句傾訴母愛。我們如今正沐浴著母愛織成的陽光吸吮這充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然。
爸爸，每當你下班回家，總是看見你全身的灰，還有手上的疤痕，還有臉上的皺紋。而這一切的`一切都是為了我。為了給我舒適的生活環境。
在我每次說想吃什么，想買什么東西時，你總會滿足我。
爸爸，媽媽謝謝你們，謝謝你們把我帶到這個世界上，謝謝你們給我的無私的愛，和為我所做的一切。
爸爸媽媽你們辛苦了!
祝你們身體健康!
給初一學生家長的一封信24
尊敬的家長朋友：
你們好！
還未曾謀面就給您寫信，有些冒昧，想必大家不會介意，因為我們馬上就是朋友了。不知孩子返校領了新書回家后，是否給您提起新學年他們又換語文老師了。我想您聽后一定心會猛地一沉，怎么？又換語文老師了！孩子一年一個新老師，怎么能適應啊？我理解您的心情，如果是我，我也會對學校這樣頻繁地給孩子換老師心生不滿。不過，我在此向大家承諾，如果不出現什么意外情況，我會把這班孩子一直帶到畢業。我從教已經20多年，今天我接了您的孩子，也許，這就是我們x人最喜歡講的緣分吧。因為孩子，我們將在不久從陌生到相識，從路人到朋友，期待與您早日見面！
開學之際，給您的這第一封信想和您聊聊假期后半時間孩子的安排問題。
一、讓閱讀成為每天的精神營養。
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”“閱讀的最大理由是想擺脫x庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天x庸的困擾。”“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”有關閱讀的名言警句數不勝數，可見閱讀對一個人成長的重要性。“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”這里說的讀書不單單指在學校里讀到的教科書，而是指大量的課外閱讀。吃飯讓一個人長身體，而閱讀則讓一個人精神變得高尚，正所謂“腹有詩書氣自華”。青少年時期是一個人養成讀書愛好的關鍵時期，一旦養成，就終身受用，仿佛有了一個不會枯竭的快樂源泉，也有了一個不會背叛的忠實朋友。因此，我希望我們班的每一個孩子都能從小養成閱讀課外書的好x慣。我們不說長遠，單是從大家最關心的孩子的語文成績來說，閱讀是提高語文成績最直接、也是最快捷的渠道。
孩子返校時，除了向孩子們介紹我自己，還向孩子們推薦了美國著名的兒童文學作家埃莉諾·埃斯特斯的一本國際大獎小說——《一百條裙子》，這是一本篇幅相對較短，內容簡潔，主題鮮明的小說。希望您能在假期里給孩子買回家，讓孩子先通讀一遍，開學后，我準備帶孩子們一起深入閱讀這本書。
如果您的孩子已經養成了良好的閱讀x慣，那么感謝你盡早把孩子引上了閱讀之途；如果您的孩子現在對閱讀還不太感興趣，那就從現在開始，每天抽出點時間和孩子一起閱讀吧，開始時，您最好能從給孩子朗讀開始，因為給孩子朗讀可以提高孩子的聽、說、讀、寫能力——最重要的是，他可以培養孩子對于閱讀的興趣。孩子閱讀的興趣是家長和老師逐漸引導起來的，而不是靠嘮叨和強迫的。
讓我們引領孩子們愛上讀書吧，讓朗朗的書聲浸潤孩子的心靈，讓濃濃的書香縈繞孩子們的生活，讓閱讀成為孩子每天的精神營養，孩子們一定會因為這樣的生活而變得更加快樂的！
二、讓一手好字在孩子筆下流淌。
我們常說“字如其人”。的確，一手好字，能給人賞心悅目的感受，一手好字，能透出一個人的內在氣韻；一手好字，也能傳達人與人之間的心境。
對我們就要上三年級的孩子來說，用硬筆（現在指鉛筆，上了三年級后，要逐漸過渡到用鋼筆）書寫楷書，要養成正確的寫字姿勢和良好的寫字x慣，寫出來的字要保證做到規范、端正、整潔。
任何人都有把字寫好的能力，關鍵是有沒有認真對待。一個應付作業的孩子不可能把字寫漂亮。請大家在假期里也不要忘了時常關注一下孩子的假期作業，除了關注正確與否，更要注意孩子的字體是否做到了規范、端正，卷面是否整潔。如果孩子的字體還達不到要求，是不是就要給孩子上書法班呢？我不主張，因為最好的練字方法是樹立“提筆即是練字時”的理念，把每次作業都做到寫出自己最高的水x，只要堅持三個月，每個人的字體都會有卓有成效的`提高。如果沒有寫好字的信念，即使參加再多的書法班、買再多的字帖，每天看似練了很多，不但沒有一點效果，反而會產生厭煩心理，結果是更寫不好字。
為了激發孩子寫好字的興趣，開學后，我準備每月的最后一個星期舉行一次寫字比賽，請美術老師做評委，評出一、二、三等獎，頒發獎章。也請您從現在開始注意孩子的字體，希望一手好字能在每一個孩子的筆下流淌。
寫好字的前提是執筆方法和寫字姿勢要正確，請您注意一下孩子。
執筆方法：拇指食指捏著，三指四指拖著，小指在后藏著，筆尖向前斜著，筆桿向后躺著。（掌心呈圓而虛空狀）
寫字姿勢：
體態：頭正、腳x、身正
本居中，放x正，左（左手）扶本，右（右手）執筆
三個一：眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸
三、讓良好的生活x慣繼續保持。
假期里，孩子們會自覺不自覺地放松自己，下面的幾個場景，哪個里面有你孩子的身影？
場景一：外面毒辣辣的太陽高高照，孩子在涼爽的空調房間里，一邊玩著電腦游戲，一邊吃著零食，美哉樂哉！
場景二：電視機前孩子的身影成了定格，那精彩的動畫、好玩的故事情節深深吸引了他，以至于媽媽的“吃飯了”的聲音他壓根就沒有聽到……
場景三：孩子冒著炎炎烈日，奔波于各個輔導班：喜歡跳舞，就快樂地在舞蹈班鍛煉著身體，修煉著氣質；喜歡樂器，就陶醉在鋼琴那叮叮咚咚的美妙樂曲中；喜歡學習，就樂此不疲地在老師的講解中快樂地學習文化知識；……雖然酷暑難耐，但孩子收獲頗豐。
場景四：雖說是假期，但孩子仍按時起床，定時休息。每天不忘讀讀自己喜歡的書籍，寫寫暑假作業，哦，對了，他還每天堅持練練字，偶爾寫寫博客，自己成為自己的主人，成為學習的主人。
家長朋友們，哪個場景中有你孩子的身影呢？希望我們的孩子千萬不要成為游戲和電視的奴隸，那樣一個假期過去，或許孩子最大的“收獲”就是一副x視眼鏡吧！您不妨抽時間帶孩子去查查視力，因為每年暑假過后，班里總會增加幾個“小眼鏡”，這可都是電視和游戲惹的禍。如果孩子在第三、第四個場景中定格他們的身影，在假期中有所收獲，為開學后的騰飛打好基礎，那您的孩子就太了不起了。假期里是放松身心的時候不假，但張弛有度，才更有利于成長，因此，希望我們的孩子能在假期里依然保持良好的生活x慣。
1、學習、休閑有計劃，按時作息，開學后能馬上進入學習狀態。
2、每天一個小時課外閱讀，能做讀書筆記則更好。
3、按要求完成對新課的預x。讀熟課文，認識生字，要求會寫的字能把字形牢記心中。
4、堅持經典誦讀。“背會唐詩三百首，不會作詩也會吟。”如果能在童年時期積累下大量的經典詩文，不但有助于孩子語文成績的提高，更能提升孩子的修養。一個出口成章、文質彬彬又不失活潑可愛的孩子人人喜歡；而一個口吐臟話、瘋瘋癲癲、總搞破壞的孩子恐怕人人討厭。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給初一學生家長的一封信25
親愛的爸爸媽媽:
你們好.x來身體還好嗎?為了我的健康成長,你們一定操碎了心,要多注意身體呀!
爸爸,媽媽,你們對我的愛,不驚天動地,卻是最樸實無華的`你們的愛,會永遠銘記在我心中.
爸爸,此時,您一定在工作崗位上奔波吧!還記得嗎?在那個下雨的傍晚,您疲憊地回家,看見我有一道數學題不會做,你連飯都顧不上吃,耐心地給我講解,一講就是半個小時,直到我弄明白為止.我抬頭看了一眼您,您的頭上,已有了一絲絲白發.爸爸,您老了.您對我的愛,藏在那蒼蒼白發間.
媽媽,還記得嗎?小時侯,我體弱多病.您便用心地呵護我,養育我.每一頓飯,您都精心的搭配.為的,就是讓我的身體強壯起來.終于,我長大了,身體也強壯了,您一定很欣慰吧.當我把一疊疊的獎狀放在您眼前時,您會心地笑了.我也發現,您老了,因為您眼角有了皺紋.媽媽,您對我的愛,藏在那一條條皺紋里.
爸爸,媽媽,在親情的世界里,雨滴會變成咖啡,清泉會釀成美酒,眼淚會閃出微笑.我知道,有一天,我也會背上行李,離開故土,離開你們的懷抱.但不管何時,我飛得多高,走得多遠,我都是你們的風箏,那根線,會永遠牽住你們的心.因為,你們是我生命的守望者.
祝身體健康,工作順利!
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20xx年xx月xx日
給初一學生家長的一封信26
親愛的爸爸媽媽：
從我呱呱墜地，你們，是我第一個看見的笑顏，是我的第一任導師。
小小的我，在你們的關愛之下，健康、快樂的成長著。學生致家長的一封信
爸爸，你是一個有責任心的男人，對我負責，關心我，疼愛我。可是女兒除了對你說聲謝謝，應該還說句：“對不起!”
從小時候起，，你就關心我學習，讓我不懂的就問你，幫我報補x班，只是為了讓我變得更聰明，你知道嗎?我還記得，那次奧數班的考試，我考了一百分，你是多么高興，慢慢長大，接觸的東西也多了漸漸被那新鮮的東西吸引了，學習慢慢被我拋到腦后，你眼里的失望越來越多，現在的我，又怎么會不懂的那眼里的失望，我也想好好努力學習。
爸爸，謝謝你，對我這么多的教育，女兒會好好努力的。
媽媽，你是一個干練的女人，工作上很厲害，在家里，也很能干。
你也總會為我操勞，記得小學的家長會，你沒有一次不去的，總是那么認真，會給我做好吃的，會給我買漂亮的衣服，你也為我付出了很多呢!我卻有不懂事的時候，會跟你吵架，，多可笑的自己啊!
媽媽，你知道嗎，我真的'很喜歡有時候跟你像姐妹似的，出去逛街，沒有學習，沒有壓力，沒有代溝，多好，可是我也知道，那是我考好了情況啊!
媽。如果可以，女兒希望你永遠漂亮，永遠沒有皺紋。
如果真的有如果，我最希望我永遠不會讓你們失望，可是那畢竟只是如果。
爸媽，對不起，這么多年讓你們操心了，對不起，這么久以來讓你們失望的次數那么多，開心的次數那么少，對不起，女兒還像一個孩子似地在過著，沒有懂事。
爸媽。謝謝你們，這多年對我的教育，謝謝你們，這么多年對我的包容，謝謝你們這么多年對我疼愛。
我知道，時間已經帶走了太多太多，爸爸，你兩鬢的頭發都白了，媽媽，你眼角的皺紋也漸漸變多了。
還有那些教育過我老師們，不僅僅是中學的，還有小學的，是你們認認真真地教育我們，給我傳授知識，教給我做人的道理。你們是辛勤的園丁，培育祖國花朵。你們是燃燒的蠟燭，燃燒自己，點亮我們!
他們努力，認真的教學，為的是他們的學生可以學到更多的知識，以后有更好的前途，我們，又怎能忘記自己的老師呢?
那些所有教育過我的老師們，謝謝你們，我會一直記得你們!
現在，一中給我創造了這么好的學習壞境，還有老師的辛勤培養，以及爸媽對我期望，我不想再讓所有愛我的人失望了。
我一定會努力的!
最后，不得不真誠的說一聲：“爸媽，謝謝你們!對不起!”
xxx
20xx年xx月xx日
給初一學生家長的一封信27
尊敬的老師，親愛的家長：
你們好！
青運會開幕在即，眾所周知，我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應發揚其精神、傳承其文化，無愧于“文明之邦”的稱號。文明，是什么？文明，也許是那彎下腰撿起垃圾的一瞬間，也許是在冒犯別人后的那一聲“對不起”，與“沒關系“……從大的方面講，它是一個民族，一個國家的一種進步，是思想的科學，行為的端正，x慣的改善，修養的提高，品質的提高。當野蠻取代文明之時，便是社會停滯不前之時，人們便再也享受不到美好，幸福的安康生活。
那我們應當怎樣正確宣揚文明美德，讓我們這個“有福之州”以最為嶄新，文明的面貌出現在青運會上呢？
其實這個問題并不難，只要我們從生活中的點點滴滴開始做起便可：在校園，碰見老師，對他們說一聲“老師好”；進入老師辦公室時說一聲“報告”；上課認真聽講，做作業時全神貫注，尊重老師的勞動成果；同學間不打打鬧鬧，團結友愛……在校外，坐公交車時不故意推擠，并主動給老、弱、病、殘人士讓座；在生活中不隨地吐痰，亂扔垃圾；在公共場合不大聲喧嘩，談吐與儀容儀表皆是整潔，優雅的……這些，都是文明美德的表現。我們要懂得學會寬容，善待他人。文明是一個人的素質表現，它就如同一粒種子，只有你去注重它，表現它，它才會在你的心中生根發芽。
青運會，全名為第一屆全國青年運動會，賽事類型為全國性青年運動會，吉祥物是福州榕樹的化身——可愛的榕榕，會歌則是動感十足的《青春風》。能有這樣隆重的`國家級賽事將在我們福州舉辦，是我們福州人的榮幸。口號“福之州，青之運。”中，“福之州”點出福建福州是x唯一一個“與幸福同名”的省會，“州”延伸表達又暗指“神州”、“九州”，“福之州”也可表述為幸福的神州大地；“青之運”則暗喻年輕一代將在集聚能量，展示力量，趕上實現x夢的好時機，以新的姿勢與節奏，追風放彩，領跑x。
為了即將到來的青運會，我們應當成為文明有禮的好公民，令我們的福州從此綻放美麗，讓我們擁抱文明禮儀，手拉手，一起共創更加美好的未來，讓x看見我們的光彩！
事業有成 身體健康！
您的學生和孩子xxx
給初一學生家長的一封信28
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
感謝你們生下我這小生命，為我付出了那么多心血，你們辛苦了。謝謝你們這八年來對我的撫養和培育，這使我深深的體會到怎樣對待人的`一生而努力。
媽媽，每當我哼起《世上只有媽媽好》和《魯冰花》這兩首歌時，我就會想起您對我的愛。過年的時候，你買給我的大衣讓我穿起來很暖和，這就是您對我的愛。您也是我心目中最漂亮最好的媽媽。
爸爸，每當過馬路是，您會用您時時溫暖而有力的大手牽著我過馬路，這也是您對我的愛。
記得有一次，我生病了。爸爸你背著我去醫院，媽媽你也跟在爸爸后面走著，醫院離家很遠，這個時候，已經很晚了，沒有出租車了，你只好背著我去醫院。看著你們氣喘吁吁的樣子，知道你們很累。終于到醫院了，醫生說只是感冒而已，沒什么大礙。你們聽了之后，終于松了口氣，笑了。然后，你們給我抓了藥，還問了醫生要給我吃什么，付了錢，然后你們就背我回了家。回了家后，你們按醫生說的做了：媽媽你把藥端到我面前，吹了吹，問：“還燙嗎?我說：“不燙了。”然后你又喂我把藥喝下去，看我躺下床睡覺，你才走了。吃飯的時候，你們使勁把菜往我碗里夾，生怕我吃不到。后來，你們每天都向這樣做，我的病果然好了。
我以后一定要好好學習，天天向上，考上大學，做一個對社會有用的人，來報答你們。
你們的愛就像陽光一樣溫暖，像大海一樣遼闊。
我還要在父親節和母親節上對你們說上一聲：“謝謝。”
xxx
20xx年xx月xx日
給初一學生家長的一封信29
尊敬的各位家長：
你們好！
感謝你們對學校的信任、理解和支持。使得開學工作井然而有序。感謝一批優秀的長郡人，是他們把高效的治學理念全方位地滲透到了我們長郡蓉芙中學，并將長期引領我們走向輝煌。孩子們知道，幾乎每一堂課都有領導和老師在觀摩聽課，教學教研已蔚然成風。我們初一年級的全體老師倍感鼓舞！為了形成家校教育之合力，我們懇請家長多關注孩子，多聯系老師。多完善自我，以便形成教育的共識。
通過軍訓和開學的訓練調整，每個班班級的凝聚力初步形成，班風班貌日趨規范。日后，我們將轉移班務重心：在一邊抓養成教育的同時，一邊啟動激發學習動力的五大推進器————“目標明確、興趣濃厚、勤勞勤奮、習慣良好、方法科學”。請家長督促孩子結合自身情況，有計劃、按步驟地配合。今天我們只討論關于“目標”的話題。
小小的目標不像遠大理想那樣讓你覺得可望而不可及，它有如黑夜里的北斗星為你指明前進的方向，為你照亮通往成功的道路。每個小目標的實現都會給你驚喜，還會不斷為你增添自信。到時候你會覺得一切夢想都是可能實現的。
或許大多數家長覺得現在孩子的目標已經很明確了：一方面，作為家長，一直監護孩子成長，寄予孩子希望；另一方面，學校老師也在抓成績，講要求。
如果說這也是孩子的目標，我們覺得是很牽強的。
孩子的'身上往往承載著父母未能實現的夢想。然而，我們家長設置的目標多數是一種“身份期待”，讓孩子做“人上人”，孩子社會經驗少，對此不會有多大興趣；教師設置的目標則多數是一種“任務指標”，往往枯燥無味。孩子需要的是具體化的、形象化的、能震動孩子心弦的、有“孩子味”的行動目標。
首先，了解孩子的興趣和特長所在，尊重引導孩子的目標選擇；
其次，激發孩子對理想目標的向往，為孩子實現理想創造條件；
第三，幫助孩子把理想分成幾個階段，樹立短期和中長期目標；
第四，不斷督促孩子朝著理想的目標邁進；
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