校園致家長的一封信(15篇)
在學習、工作或生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的校園致家長的一封信，歡迎大家分享。
校園致家長的一封信1
尊敬的家長：
您好！近期社會上或個別學校校園內發生的有關傷害兒童的引起了社會的廣泛關注,我校為確保您孩子在校的安全以及放學校園的安全秩序,特通知一年級家長：由5月24日（下周）起，一年級放學地點一律更改為學校正門放學，請家長做好接送工作的安排。
學校要求一年級放學一律由課任老師組織排隊，打班牌走學校正門放學（包括周一第三節課和周五第五節課的提前放學時間）。望廣大家長在理解的基礎上，予以積極配合。請家長一定要與孩子商定好在正門外接送地點的位置，并教育孩子找不到家長不要在校外等候，要回到校園內在指定地點等候家長來接。也請家長接到孩子后不要滯留在校門周圍，以免引起校門堵塞和秩序的混亂。
另外強調，如遇下雨或惡劣天氣，一年級放學會提早5至10分鐘。要求家長提前10分鐘從學校正門憑接送卡進入校園，站在一樓南大廳（原來接一年級放學的地點）等候學生放學。接到學生后不要走正門離開，要求一律走后門離開學校，以免引起校園內秩序的混亂。（以上僅限于下雨或惡劣天氣情況）
學校同時要求除學校內部工作人員和校內學生以外，任何人未經門衛及值班教師允許不得私自進入校園內。我校《門禁管理制度》中明確規定：
1、沒有預約的家長一般不準進入校園。確實有事的'家長，需經老師同意，出示接送卡，并憑身份證登記后由老師帶領才能進入。
2、四年級以下的學生上學、放學須有家長接送。個別家長確實想培養孩子獨立能力的，須交書面報告至班主任處留底。
3、下雨天（或其他特殊情況），一年級家長可憑接送卡到指定地點（原放學地點南大廳）接送學生，不可隨意上樓進入班級里。
4、學生如需中途離校，需填寫《學生離校放行條》，由家長接離學校。（可在“學校網站—家長學校—家校聯系”中下載或告知班主任填寫《學生離校放行條》）
為了維護學校正常的教學秩序及校內安全，學校切實加強校園安全責任制，請家長配合學校嚴格遵守出入校園登記制度及學校大門管理制度。特別要提醒一年級家長接送孩子請在校門外耐心等候，不要堵塞校門口，未經允許不可進入校園內，更不得進入教學樓上班級。另外，我校也將對教師放學時間的拖拉現象加以有效監控。
請您按照我校的作息時間表按時來校接送孩子。特別是要強調下午2：00到校，以避免學生在校外逗留而增加危險事故發生的機會。大課間義工家長一定要佩戴袖章方可進入校園。（早上上學時間7：50—8：10；中午放學時間11：50；下午上學時間2：00—2：30；下午放學時間4：15；大課間放學時間5：00）。另外，還有個別家長由于工作關系經常沒有按時到校接孩子放學，極易導致學生在脫離學校和家長雙重監管的情況下發生安全意外事故。所以提醒家長，一定要準時接送孩子。
父母是孩子的第一任老師，我們希望孩子從家長身上學到的是責任、寬容、理解、尊重和禮讓，希望廣大家長理解老師，尊重門衛和值班老師，配合學校的管理。為了您孩子的健康成長，讓我們共同承擔起責任！
市區東城小學
校園致家長的一封信2
尊敬的家長朋友：
您好!
校園欺凌事件嚴重損害著學生的身心健康，為了預防此類事件的發生，進一步加強學校安全保衛工作，強化安全管理，促進孩子全面、和諧、健康的發展，學校向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合。
1、多關注自己的孩子，要尊重、關心、理解子女，教育子女時，要曉之以理，動之以情，導之以行，切忌對子女采取簡單粗暴的'方法。要重視子女的心理健康教育。同時要關注孩子的交友情況。孩子一旦拉幫結派，出于朋友義氣，腦子一熱可能會不管后果。
2、重視與老師、學校的溝通與聯系，多了解孩子在校的情況。
3、以預防為主。家長平時可以結合一些常見的校園欺凌現象來引導孩子，進行預防教育。在預防教育中，引導孩子學會分辨事情的對與錯，曲與直，不能誘導孩子片面出手，或者為不受欺負而以暴制暴。當然，也要教孩子一些自我保護的方法，讓孩子平時有心理準備，遇事能從容處理。
4、教育孩子遇到問題沉著冷靜，教會孩子堅強面對。如果遭遇校園暴力事件一定要及時跟家長老師溝通情況，不要在忍氣吞聲中一個人默默承受身體和心理上的創傷。如果孩子遇到校園暴力事件后，在心理上出現害怕上學、害怕出門、交友焦慮等情況，需要及時與專業人士交流，從心理層面給予幫助。知道孩子遭遇校園暴力之后第一時間和學校溝通，了解孩子在校的真實情況，并拿起法律的武器來保護孩子。
5.為增強宣傳教育的實效性，市教育局組織有關技術人員針對校園欺凌的類型、應對措施及如何有效預防等內容，編輯制作了《預防校園欺凌，增強自護能力》教育視頻，請家長于4月15日后，自行在沈陽網絡教育電視上組織收看。
各位家長，我們共有一個關心與愛護的對象您的孩子。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻不忘加強對學生進行安全教育，培養安全意識，增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!因此，讓我們積極行動起來，從自身做起，從現在做起，為了孩子的健康成長做出自己的努力!
xxx
20xx年xx月xx日
校園致家長的一封信3
尊敬的家長朋友：
您好！
校園欺凌事件嚴重損害著學生的身心健康，為了預防此類事件的發生，為了杜絕校園欺凌事件的發生，家校合作至關重要。為保證家校合作順利、有效，進一步加強學校安全保衛工作，強化安全管理，促進孩子全面、和諧、健康的發展，以創造良好就學環境為宗旨，學校向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合，并能起到學生教育的警醒作用。
一、防患于未然，關愛孩子。
1、不要溺愛孩子。家長的過度溺愛容易使孩子養成凡事以自我為中心的壞習慣，耐挫能力差，滋生任性、驕橫等不良心理，容易成為欺凌者。
2、多與孩子溝通，尊重、關心孩子。父母是孩子成長路上最重要最親密的人，無論工作再忙，每天也要抽出時間與孩子溝通、交流，注意培養孩子的同情心和換位思考能力，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。
3、切忌打罵孩子。當孩子犯錯時，要注意耐心說教、正面引導，棍棒教育除了傷害身體，更會給孩子帶來心理上的創傷，容易產生恐懼感、遺棄感甚至是逆反心理。經常挨打的'孩子，要么具有膽小懦弱的性格，容易成為被欺凌者；要么具有乖張暴戾的性格，容易成為欺凌者。
4、注重言傳身教。父母是孩子的第一任老師，言談舉止、性格特點都會對孩子產生長遠的影響。盡量不要在孩子面前爭吵、抱怨、說臟話、發脾氣甚至動粗打人，培養孩子從小樹立正確的人生觀、價值觀。
5、培養孩子的日常良好習慣。鼓勵孩子多參加集體活動、戶外活動，多與同齡人交往、溝通，注意培養孩子的情商和良好的人際交往能力。要防范孩子沉迷網絡，尤其是避免其接觸含有暴力、色情內容的影視作品、視頻直播和網絡游戲。
6、定期與老師、其他孩子家長溝通，及時掌握孩子的在校情況尤其是交友情況，避免孩子與一些“不良少年”接觸甚至拉幫結伙。
7、正確引導孩子。家長平時可以結合一些常見的校園欺凌現象來引導孩子，進行預防教育。千萬不能誘導孩子片面出手，或者為了不被欺負而以暴制暴。同時也要教會孩子一些自我保護的方法，一旦遇亊能夠從容應對。
8、加強法治教育。重培養孩子的法律意識、安全意識，自我防范意識，避免受到不法侵害。
9、細致觀察，正確應對。根據調查，越來越多的校園欺凌亊件伴隨著較長的持續性和較強的隱蔽性。家長平時要細心觀察孩子的行為舉止和情緒波動。
二、如有以下情形出現，請您充分考慮孩子遭受欺凌的可能性：
1、身體表面無故出現各種瘀傷、抓傷等人為傷痕；在溫熱天氣里也經常穿著長袖衣褲，很可能是想遮掩傷痕。
2、頻繁丟失一些個人物品，如首飾、文具、玩具等，或者衣服、書包等物品總是有破損。
3、如廁習慣改變。
4、回家時經常帶著傷心、沮喪甚至是哭鼻子的情緒，而且突然變得孤僻、怕生、特別依賴家長不愿接觸其他小伙伴。
5、自傷、自殘甚至是自殺傾向。
6、不愿意上學，或者經常無故逃學、裝病請假。
7、頻繁的失眠、噩夢、尿床。
三、遇到問題沉著應對，教會孩子堅強面對。
1、告訴孩子遇到校園暴力，一定要保持鎮靜，不要驚慌。盡可能拖延時間，保護自己。爭取有機會求救。
2、必要時，向路人呼救求助，采用異常動作引起周圍人注意。
3、人身安全是第一位，不要去激怒對方。
4、當自己和對方力量懸殊時，要認識到自我保護的能力，以及通過理智或借助環境來使自己擺脫困境。
5、告訴孩子如果遭遇校園暴力一定要及時跟家長老師溝通，不要忍氣吞聲默默承受身體和心理上的創傷。
6、如果孩子遇到校園暴力事件后，心理上出現害怕上學、害怕出門、交友焦慮等情況，需要及時與專業人士交流，從心理層面給予幫助。
7、孩子遭受暴力后要穩定孩子的情緒，理解和同情孩子。同時抽出時間多陪伴孩子，給孩子足夠的安全感；
8、知道孩子遭遇校園暴力之后第一時間和學校溝通，了解孩子在校的真實情況，及時解決。若需要，可拿起法律武器保護孩子。
家長朋友，我們共有一個關心、愛護的對象——您的孩子，要從根本上杜絕校園欺凌現象，需要家庭學校及社會各界共同努力與配合，我們愿與你一道為孩子創造一個和諧有愛的的校園環境，共同為孩子的成長保駕護航！
校園致家長的一封信4
尊敬的家長：
您好!
隨著經濟持續快速增長，人們在享受著現代交通帶來便利和快捷的同時，涉及中小學生的交通事故不斷增多。這些交通事故的發生給很多的家庭帶來了痛苦、不幸和災難性的打擊。孩子是我們的未來，明天的`希望。在關注學生健康成長的同時，學校和家長都有義務加強對孩子的交通安全教育，增強“交通安全無小事”的意識，教育孩子交通安全常識，注重引導、培養和提高孩子自救自護的能力，做到責任到位，確保交通安全。讓我們一如既往地共同做好血神安全教育工作，學校希望家長配合學校教育孩子切實做好以下幾點：
1、請自覺遵守交通法規，積極維護交通秩序，講究文明，注意安全，做孩子的榜樣。
2、對自發組織合伙租用車輛接送學生上、放學的社會車輛交通安全自行負責。
3、教育孩子必須做到不乘超速、超載、無牌無證車輛，做到紅燈停、綠燈行。孩子路上要靠路右邊走，穿越公路要走斑馬線，不著急、不猛跑，一讓二看三通過。接送學生的家長，請您也必須按照以上規定接送孩子，不要把自己接送的車輛停在校門口和交通要道上，以免造成交通堵塞和交通事故。
4、教育孩子堅決拒絕乘坐超員車、低速貨車、司機酒后駕駛車、假牌假證車、無牌無證車、報廢車以及不符合安全技術標準的機動三輪車。
5、教育孩子放學后按時回家。放學路上不停留、不玩耍，沒經父母同意不得到同學、親戚家，走路精神要集中，注意來往車輛的動向。
6、騎自行車時，要嚴格遵守交通法規，做到不搶行、不逆行、不帶人，要定期對自行車進行檢修，避免因車閘失靈等原因而引發交通事故。
7、教育你的孩子騎車時不要雙手離把、扶身并行或曲折競駛等。
8、經常提醒你的孩子不要在馬路上打鬧、嬉戲或追逐，不要翻越道路隔離護欄或在車輛臨近時突然橫穿馬路。
9、不要隨便給孩子買零食的零花錢，以免養成邊走邊吃的習慣，預防交通事故的發生。并教育孩子不要帶著耳機邊走邊聽音樂，以免發生交通事故。
我校本著家長和學校共同增強孩子的交通安全意識，提高孩子的自我保護能力，確保孩子健康成長的原則，望家長們看后，留下寶貴的意見。
校園致家長的一封信5
尊敬的家長：
時光荏苒，轉眼學期已經過半。首先，我們學校全體師生員工向您并通過您向您的全家表示衷心的感謝！感謝您把貴子女送到七中讀書，感謝您平時對學校工作關心和支持。孩子正在發育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養孩子、成材是我貌同的責任。
為了溝通和交流，拉近家長、老師和學生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標，采取措施，家校結合，齊抓共管，形成學校、家庭和社會教育的合力，切實把教育工作做到學生心里去，了解學生在想什么、做什么，掌握他們的心理特點、認知能力、興趣愛好，針對帶有普遍性、傾向性的問題，研究和探索關心教育的對策，從而實現我貌同追求的`目標，讓孩子學會做人、學會求知、學會做事、學會合作，健康成長，成為對社會有用的人才。
因此，針對當前家庭教育和學校教育中出現的新情況、新問題，為了讓學生的校園生活更加安全、文明、豐富、充實，減少社會上各種不良風氣對孩子身心健康的危害，在下階段更好地做好學生的教育教學工作，經學校研究決定。請您準時參加。
最后再次誠摯感謝您對學校工作的力支持！
順祝心想事成，萬事如意！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
校園致家長的一封信6
尊敬的家長：
您好！首先感謝您對學校工作的一貫關心和支持！
隨著科技的進步，手機日益普及，也許您想方便與孩子聯系就給孩子購置手機。但是您是否真的了解孩子帶手機到學校的用途？
據權威機構對中學生使用手機進行問卷調查顯示：中學生使用手機收發短信，約占40%；玩游戲或上網，約占25%；閑聊，約占25%；與親人聯系，約占10%。僅僅是10%的需求，家長就給了子女100%的滿足，結果卻事與愿違。由于中學生心智水平及自我控制能力難以達到成年人所期望的水平，在使用手機這個問題上沒有一個正確的認識和態度，使手機的負面效應遠遠超出它本來的通訊功能。
實踐證明，中學生使用手機弊遠遠大于利。在教育管理中，我們發現大多數學生使用手機，目的是上網玩QQ、玩游戲、聽歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發短信、閑聊等等。有的學生晚自習時間趁老師不注意偷偷的用手機玩游戲，看小說，寶貴的學習時間就這么一點點浪費；有的學生熄燈后還在宿舍打電話、聊QQ或發短信，上網看不健康網頁，以至于第二天上課時睡眼朦朧，無精打采；更有甚者為了支付數額不低的手機通訊費用，將偷竊的手伸向身邊的同學。
中學生使用手機主要有六大“毒害”：
一、分散了學習精力，浪費了寶貴的學習時間；
二、對校園正常的教學秩序造成不良影響；
三、很多違規行為都是通過手機進行的（如早戀等）；
四、使用手機上網聊天極易造成非正常的人際關系，如造成同學之間的矛盾，異性之間不正當交往，與陌生人交往而受騙上當等；
五、容易在學生當中誘發攀比心理，有無手機，誰的手機好，都刺激了學生的虛榮心，不利于學生健康人格的形成；
六、手機甚至已經成為一些學生傳播不健康、不文明信息的工具，成了影響學生思想、玷污學生心靈的“殺手”。特別是危害極大的黃色信息，使學生的`心靈受到極大的污染。
由于手機所造成的負面影響巨大，省內外很多學校早已禁止學生攜帶手機進校園，很多專家、學者以及社會有識人士，包括絕大多數家長也都支持這種做法。學校每年在家長一封信中制定了詳細的方案和使用手機后的處理，請您態度一定要堅決，理解、支持我們的做法，不為孩子提供手機，并耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學校的這一做法。
各位家長，做好學生的教育工作，讓孩子健康成長，是我們共同的愿望和責任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機留在家里，將精力投入學習！
謝謝您的合作！
校園致家長的一封信7
尊敬的各位家長：
你好！端午節就快要到了，根據《國務院辦公廳關于20xx年部分節假日安排的通知》（國辦發明電〔20xx〕28號）規定，20xx年端午節放假時間為6月2日，與周末連休。（5月31日6月2日，6月3日正常到校上課。）放假期間，敬請家長給學生安排好活動并教育學生注意以下安全事宜：
1、在假期之中，沒有家長的帶領，不允許私自行動，自一人外出，如確實需要外出，必須由家長帶領，或者經家長同意后方可外出，必注意隨時和家長聯系。
2、在假期之中要求學生，要嚴格遵守交通規則，不要結伴在街、馬路上追逐游戲，騎車玩耍。如果和家長一起外出，希望同學和家長一起參與到文明交通行為中去，因為假期期間，街上行人車輛特別多，要注意提高自我保護意識。3、外出游玩時，如果遇到與家長走散的'情況，要保持冷靜，不要慌張，要知道撥打110或找警察忙，切忌亂跑亂動，哭叫喊鬧。出門在外，不和陌生人說話，不接受不認識的人給的食物或禮物，要提高辨別是非的能力，不隨便跟陌生人走。
4、假期期間，不得進入網吧，游戲廳，臺球室，錄像廳、歌舞廳、卡廳等不利于青少年健康成長的場所，不結交不良社會青年。
5、注意飲食衛生安全，謹防食物中毒：不買不吃不新鮮和敗變質的食品，不要到無證攤乏買食品，不買無商標或無出廠日期、無生產單位、無保質期限等商標不符合規范食品。不暴飲暴食，吃亂吃，養成飯前便后洗手的習慣。
6、注意用電安全。下雷雨時不要站在樹、屋檐或高建筑物下避雨。下雷雨時要關掉家用電器，不要撥打用電話。不用濕手觸摸電器。不要亂接電線，不要在高壓線和變壓器下玩耍。
7、注意防溺水安全。不去河里捉魚摸蝦。不到河里玩水洗澡。不要到公園湖泊中劃船。
8、注意防火安全。不玩火柴、打火機、蠟燭等引火物，不放鞭炮。慎用家里的煤氣，電磁爐。
9、如出現惡心、嘔吐、腹瀉、稀水樣便，類似急性腸炎，可能是食物中毒，要馬上告知家長及時就醫。特別注意預防手足口病和甲型HIN1流感等傳染性疾病的發生。
10、要合理安排作息時間，保證睡眠充足、做到運動合理，不做不安全的游戲和活動。按時完成老師布置的作業。
寫信人：
日期：
校園致家長的一封信8
尊敬的學生家長:
您好!
時值炎夏，我縣近期連續發生多起交通事故，并有xx個孩子在dw駕校水庫游泳不幸溺水身亡。百年大計，教育為本，百年家業，子女為本。生命對于每個人只有一次，孩子的安全高于一切。我們衷心希望能和廣大家長攜起手來，共同努力，為我們的孩子營造快樂學習、健康成長的良好環境。希望各位家長配合學校做到以下幾點：
一、牢記學校作息時間：小學部：(上午)7：50到校，11：45放學;(下午)14：25預備，17：05放學。初中部：(上午)7：50預備，11：55放學;(下午)14：20預備，18：10放學。學校中午實行靜校，嚴禁任何學生到校。下午2：0 0開校門后方可進入，要求孩子把握好從家到校的時間，不可太早到校，放學后須直接回家。上學期間要關注子女是否按時往返，若提前或延后放學，班主任應告之家長，若發現異常或學生未按時回家，請家長及時與班主任聯系。雙休日和假期子女有事外出，須向家長打招呼，家長要確定往返時間，親自接送，嚴格監督子女外出活動，以防發生意外。
二、規范學生請假制度：1.如學生不能按時到校，家長需親自給班主任打電話請假，上學的時候需親自送到學校并告之班主任。2.上學時間，不允許外出，學生因事請假離校回家，家長必須代學生請假，學生完善手續。學生回家后，家長應該在電話里告之班主任。
三、切實加強防溺水安全教育：夏季炎熱，是學生溺水事故的高發期。我校附近有兩湖一河(cd湖、jl湖;xf河)，湖深水多，存在安全隱患。家長要教育監管子女做到 “五個不”：不私自下水游泳;不擅自與同學結伴外出游泳;不在無家長的帶領下游泳;不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳。要求孩子做到“一個禁止”：嚴禁學生到池塘、河流、水庫、建筑工地的積水畦地等危險水域玩耍、戲水、釣魚等，以免發生溺水事故。切記：不到游泳館以外的任何地方游泳。
四、對子女加強交通安全教育：學校附近十字路口眾多，車輛來往頻繁，家長要不厭其煩的叮囑子女嚴格遵守交通法規。小學生必須有家長親自接送;要教育孩子在上、放學的路上須靠右邊行走，不橫穿馬路;不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍;過馬路時，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行，不撒把騎車;不并排占道騎車，不準在cd湖兩橋上坡騎車;要走人行橫道。不坐三無車輛，學生不準騎摩托或電動車上學、回家。
五、做好消防安全教育：教育子女要注意科學、安全用電，同時要做好防雷擊、防暴雨侵害等防范自然災害方面的安全教育，增強子女的自我防范與自護自救能力。如電閃雷鳴雨急的.惡劣天氣，要教育子女遇到打雷時應注意： 1.大雷雨時，不要蹲在露天處，尤其不要站在高處，要遠離電線桿、水塔等高層建筑物。2.為防止雷電波損壞家用電器，雷電時最好拔掉無避雷功能的家電的插頭。3.雷雨時，盡量不要外出，應關好每間房屋的門窗等。
六、加強飲食安全教育：教育孩子注意飲食衛生，并養成儉省節約的好習慣。1.白開水是最好的飲料，學校為學生免費提供純凈水，教育孩子不買飲料;2.養成良好的衛生習慣，預防腸道寄生蟲病的傳播;3.生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農藥中毒;4.選擇食品時，要注意食品的生產日期、保質期;5.盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細菌性食物中毒;6.不吃無衛生保障的生食食品，如生魚片、生荸薺;7.不吃無衛生保障的街頭食品; 8.少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當會產生有毒物質。教育孩子不在小攤購買零食及飲料，并不帶以上物品進學校。
七、教育孩子嚴禁帶手機入校：學校為孩子提供“家校通”，方便家校聯系。學生帶手機的弊端：1.造成攀比心理;2.影響學習;3.手機輻射及垃圾信息危害健康;4.存在安全隱患;5.加大經濟負擔。
八、嚴格要求孩子的衣著、穿戴：1.男同學不留長發，不剃光頭，不得染彩發，燙發，不得理碎發，做到前不打眉，旁不遮耳，后不過頸，不留怪發型。2.女同學要求理運動短發或扎馬尾辮，流海不過眉，不涂指抹粉，不畫眉毛，不畫眼圈，不抹口紅，不涂指甲油，不染、燙發，不梳怪發型。3.穿著整潔，樸素、大方，不穿拖鞋，高跟鞋，不穿奇裝異服。4.不戴任何首飾、不留長指甲。
九、加強文明禮儀教育及施工現場安全教育：大手拉小手，與子女共同做到：文明乘車，排隊候車，先下車，后上車，不爭先擁擠，公交車上主動為老、弱、病、殘、孕讓座;遵守公共秩序，不在影劇院、圖書館、紀念館、博物館等公共場所大聲喧嘩;愛護市容，不亂扔雜物、不隨地吐痰、不亂涂亂貼、不損壞花草樹木，不故意損壞或弄臟公用電話、郵箱、報欄、座椅等公共設施。隨著城內建筑增多，建筑場地的狹窄，高層建筑的發展，施工現場的安全教育刻不容緩。家長要教育子女遠離建筑現場，不圍觀、不攀越、不在塔吊附近逗留，行路注意路面建筑垃圾。
十、加強雙休日管理：放假期間，教育孩子要遵紀守法，不打架、斗毆、偷、摸、搶劫;嚴格監督，不進網吧，不喝酒，不抽煙，不打牌，不賭博，教育孩子要增強自我保護和自我防范意識，避免受到任何傷害。
安全第一，平安是福。教育保護孩子平安健康的成長，是我們共同的責任。家長作為孩子安全的責任人和監護人，必須時刻牢記加強對子女的安全監督力度(尤其節假日)，時時提醒子女注意安全事項，一切以安全為重，確保孩子平平安安，快樂成長。各位家長，望子成龍、望女成鳳是每位家長的殷切期望，培育社會棟梁是我們學校的職責。共同的責任，共同的目標，共同的愿望將我們緊緊相連。讓我們攜起手來，為孩子的健康成長與成材而共同努力!
此致
敬禮!
校園致家長的一封信9
尊敬的各位家長：
你們好！“平安甌海”建設是一項長期的系統工程，“平安校園”建設是“平安甌海”建設的重要組成部分。為了每一個孩子平安健康成長，敬請各位家長密切關注并積極參與“平安甌海、平安校園”建設，配合做好以下工作：
一、教育孩子在家做平安公民
1.培養孩子防拐、防騙的`自我保護意識和能力。督促孩子嚴格按照學校的要求準時上學、放學，不在途中停留，不要單獨在偏僻處，不炫富，以免給歹徒可乘之機。
2.教育孩子自覺遵守交通規則。聽從交通警察指揮，紅燈停、綠燈行，橫過馬路要左右看，走人行橫道。不搭乘無牌無證、假牌假證、拼裝車、報廢車、貨車、拖拉機、超載車輛和摩的等非法營運車輛。
3.教育孩子不要進入游戲室、網吧、舞廳、KTV等未成年人不適宜進入的場所，自覺遠離“黃、賭、毒”危害。
4.教育孩子不購買非法煙花爆竹，不燃放煙花爆竹。
5.培養孩子良好的衛生習慣。教育子女不光顧無證食品攤點，不購買“三無”食品；不扎堆、勤洗手、常通風，防范麻疹等傳染病。
6.教育孩子安全常識與技能，熟知常用的應急電話，如：火警119，報警110，醫療急救120，交通事故122。
二、教育孩子在校做平安學生
1.禁止孩子攜帶具有潛在危險的文具、玩具、刀具到學校，不帶火柴、打火機、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2.提醒孩子不要在樓道上追逐打鬧，進行爬樹、爬墻等危險性活動，隨意觸摸電器，防止擠壓、踩踏、摔傷、觸電等意外事故發生。
3.正確處理同學之間的矛盾，同學間發生摩擦要及時報告老師解決，不得用武力私自解決。
4.教育孩子遵紀守法、文明禮貌待人，崇尚科學、抵制邪教、拒絕封建迷信，以及樹立正確的是非觀念，逐步培養孩子的分析能力，學會與人相處，學會做人。
三、嚴格自律，發揮家長表率作用
1.自覺遵守法律法規，不做違法亂紀及違反社會公德的事情。
2.舉止文明，不參與黃、賭、毒及封建迷信活動，保持高尚情操。
3.反對鋪張浪費，厲行節儉，教育子女養成艱苦樸素的生活習慣。
4.與人和睦相處、相互尊重，積極參與開展“平安家庭”創建活動。
孩子是祖國的未來，是家庭的希望，關注孩子的平安，是我們共同的心愿。讓我們家校聯手，為“平安甌海、平安校園”建設多做貢獻。
校園致家長的一封信10
尊敬的家長：
您好！
為了有效預防校園防欺凌事件，維護、確保幼兒園的穩定和發展，進一步增強幼兒人身安全的防范意識，提高幼兒在“防欺凌”方面的自我保護和防范常識，廣平鎮北樓幼兒園向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合。
1、教育孩子正直、善良，與人為善，團結共進的品格，不對他人實施欺凌和暴力。
2、重視與孩子的溝通和交流，溝通交流時，切記態度生硬。善于從孩子的.情緒變化和只言片語中發現問題。
3、如果發現孩子遭遇欺凌事件，切忌斥責孩子，要立即與幼兒園聯系，提供情況。要表示堅定的站在孩子一方鼓勵孩子勇敢面對欺凌和暴力事件。
4、不能教育孩子以暴制暴，因為這不僅不能解決問題，以暴制暴的方式會招致更強烈而持續的霸凌，會使孩子的身心造成更大的傷害甚至讓孩子成為施暴者。
5、家長積極參加學校有關校園欺凌和暴力講座，重視和了解相關情況。
6、幼兒園堅決反對各種程度和形式的欺凌和暴力行為，通過系列活動，規范幼兒言行，促進幼兒身心健康發展，推動平安校園、和諧校園的建設。
希望通過家庭和我們的共同努力，保護好我們的孩子，以法律手段捍衛權益。
xxx
20xx年xx月xx日
校園致家長的一封信11
尊敬的家長：
您好!校園安全，師生平安是大家的共同期盼。為了加強校園安全防范措施，防止閑雜人員和不法分子混進校園，確保學生的安全，現對家長進出校園及學生放學提出如下要求：
1、學生早上7:30到校，中午2:00到校，家長不要讓孩子過早回校;中午11:35放學，下午一、二年級16:05放學，三至六年級16:45放學，俱樂部平時班17:30放學。
2、學生在校期間因病或特殊情況離校，先到班主任處領取放行條，填寫請假原因，班主任簽名，學生須在保安室等候，家長簽名確認后，保安才能讓家長領孩子離校。
3、學生有忘記攜帶物品需家長幫忙送到學校的，請用便簽紙寫好孩子的班級和姓名，交由門衛看管，并電話或短信通知老師讓學生到門衛室領取。
4、學生放學時，家長不能進入校園接孩子，一律在校門外等候，不擁堵進出通道，保障校門的'通暢和安全。留校等候家長的學生須集中在指定區域等候，家長可在各年級等候區域外圍墻的柵欄處示意孩子離校。各年級等候區域如下：大拇指廣場(從廚房到學校門口分別是：五年級、三年級、六年級)、名人廣場(從梁啟超雕塑到學校門口分別是：四年級、二年級、一年級)。
5、學生的接送卡只能在雨天使用，雨天時，家長憑卡進入校園接孩子。三、五、六年級等候的位置則從原區域后移至風雨球場，四年級后移至科學室前的走廊，一、二年級在巧智樓樓下。
6、參加平時班體育俱樂部的學生在17:30由俱樂部上課老師帶領在學校大堂集合，排隊出校門，留校等候家長的學生到相應的年級區域等候。
7、清場時間：17:40，留校學生由值班教師統一集中到一年級等候區，由保安看守。
孩子的安全事關每一個家庭的未來和幸福，希望各位家長能以孩子安全為重，配合學校做好以上工作。同時，也真誠希望您對學校的安全工作提出寶貴的意見和建議。
此致
xx市農林小學
20xx年9月8日
校園致家長的一封信12
尊敬的家長朋友：
您好！近年來，大家通過網絡媒體等能夠經常看到一些關于校園欺凌事件的報道。
校園欺凌和暴力事件的發生，對被欺凌的學生造成身心傷害，破壞了正常的學校秩序。實施嚴重欺凌的學生如果沒有有效教育和管控，也容易走上違法犯罪的道路。
國家十分重視防范校園欺凌工作。李克強總理做出批示：校園應是最陽光、最安全的地方。校園暴力頻發，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會道德底線。教育部要會同相關方面多措并舉，特別是要完善法律法規、加強對學生的法制教育，堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為。
教育部、公安部等部門先后印發了防治中小學生欺凌和暴力的指導意見、防治工作方案。
學校堅決反對各種程度和形式的欺凌和暴力行為，嚴肅校規校紀，規范學生言行，促進學生身心健康發展。孩子的成長需要家校共育，學校家長要攜起手來，共同防范校園欺凌和暴力在我們孩子身上發生。
請家長知曉并做到以下事項：
家長怎樣辨別孩子遭受欺凌暴力？
家長都不希望自己的孩子遭受欺凌，而且孩子遭受欺凌一般不會主動和老師、家長說。所以，需要老師、家長善于發現。
家長如何辨別自己孩子遭遇校園欺凌和暴力？如果孩子有以下情況，那么孩子可能遭遇欺凌或其他傷害。
1.精神恍惚，心不在焉。成績下滑，學習不在狀態。
2.表現出焦慮，易怒，脾氣變得暴躁，會出現自傷傷人行為。
3.膽小，沮喪，戰栗，做噩夢，看起來沮喪、悲傷甚至試圖自殺。
4.身體經常有傷痕，或出現無明確原因的頭疼或肚疼。
5.書本或者衣服被撕裂，其他物品丟失、損壞。
6.比原來少話，將自己封閉。
7.攜帶刀具，可能是為防身。
8.有時索要、甚至是偷竊家里的錢物，撒謊說老師收費或買學習用品。所以家長要在孩子花錢的事上保持警覺，如果孩子這樣，可能被同學索要錢財或打游戲充值。
9.不愿上學，或告訴家長不想上學了，找各種理由推遲上學，遲到曠課。家長送孩子到校后，害怕家長離開。
10.拒絕談論學校里的事情或與同學之間的關系，或閃爍其詞。
當然不是說出現了這些狀況就說明孩子遭遇欺凌或其他傷害，而是說極有可能。
如果您的孩子遭遇校園欺凌事件或聽說校園欺凌事件，請第一時間與班主任和學校聯系。
受害孩子的家長如何應對欺凌和暴力？
1.與老師溝通和確認情況，如果情況屬實，與老師商議解決辦法；注意不可言語過激，避免處理過程中對孩子造成二次傷害。
2.直接與孩子討論。通常孩子會因為羞恥和尷尬而不愿和父母談論。
所以應該要適時鼓勵，讓孩子信任你，并且隨時可以得到你的協助。
3.暫時放下其他事物，全時陪伴孩子，給孩子足夠的安全感。表示對孩子的堅定支持和愛護，穩定孩子的情緒。無論孩子表現出何種行為和狀態，都要耐心陪護。如果孩子不愿說出具體情況，也不要斥責其懦弱、沒用，而是耐心陪伴，鼓勵和等待孩子說出實情。
4.注意孩子的行為和心理，如果孩子在心理上出現害怕上學、害怕出門、交友焦慮等情況，聯系專業人士給予疏導幫助。
5.如果欺凌和暴力發生上學放學路上，應親自接送孩子直到問題解決，也可安排較年長的.學生陪同上下學。欺凌者發現無機可乘，時間長了，會打消實施欺凌的念頭或轉移欺凌目標。
6.如果你的孩子內向害羞而缺少社交，應多幫他安排興趣相符的社團活動，培養孩子適當的社交技巧并且建立自信心。
實施欺凌孩子的家長怎么辦？
1.跟你的孩子討論校園暴力行為，在討論中讓孩子明辨是非。切忌認為孩子沒受別人欺負就行，從而不聞不問，這樣是害了孩子。實際發生了受到欺凌的孩子家長，將欺凌者傷害的案例。
2.清楚明確地告訴你的孩子，你不能容許這樣的行為，學校、老師、社會、法律都不容許這樣的行為。跟你的孩子討論受害者可能受到的負面影響，讓孩子設想自己被欺凌的感受，決不能接受孩子“只是好玩”之類的理由。陪同孩子向對方真誠道歉。
3.安排一個有效而非暴力的懲罰，懲罰的方式要與你的孩子的施暴行為有關，且符合他的年齡與身心發展，這樣的懲罰可宣示你的權威，表明做錯事會承擔相應后果，并有效阻止施暴行為。
4.增強你對孩子參與活動與行蹤的掌控，并了解他與哪些人往來，是否與社會不良青年交往。花時間陪你的孩子并且為他們制定合理的活動規范。
5.與學校合作矯正孩子的行為，與學校老師保持聯系，及時掌握孩子的轉變情況。
6.贊美孩子非暴力行為，悔改與擔當負責的表現，遵守學校規范與家庭家風的也值得鼓勵，只要看到孩子為改善施暴行為而努力就大力贊揚他。
7.禁止孩子玩暴力游戲，勸導孩子同時家長自己做到不玩暴力游戲。
8.確保孩子沒有看到家庭成員間的暴力行為，家庭中暴力行為的模范會導致他在學校使用暴力，也會影響到他以后的問題解決方式。
參與和旁觀孩子的`家長怎么辦？
1.如果孩子與欺凌者關系較近，是欺凌者的朋友，站在欺凌者一方進行幫腔，或聲援欺凌者，拍攝欺凌行為和被欺凌者，也屬于欺凌行為的參與者。
2.在現場即使沒有實際參與，也是為欺凌者助威，縱容欺凌行為，因此，旁觀行為也是錯誤的。如果與雙方都不認識，也不能為了看熱鬧而旁觀。欺凌者在人多時會為了顯示自己的強大而加重欺凌和暴力行為，因此，純粹的旁觀者也不能說跟事件完全無關。
3.告訴孩子，既不能實施欺凌和幫助實施欺凌，也不能做旁觀者。
4.管教孩子是家長的法定監護職責。家長要掌握科學的家庭教育理念，盡量多安排時間與孩子相處交流；
5.及時了解孩子的日常表現和思想狀況，積極與學校溝通情況，自覺發揮榜樣作用；
6.切實加強對孩子的管教，特別要做好孩子離校后的監管看護教育工作，避免放任不管、缺教少護、教而不當。我們都會對孩子嚴格要求，但嚴格不是嚴苛，不是辱罵，不是逼迫。
孩子長大很快，孩子的成長卻是一個緩慢而長久的過程。家長應做的就是耐心陪伴、溝通、關愛，引導孩子自主判斷對錯，自我形成認知，相信孩子有追求進步的意識和能力。
xxx
20xx年xx月xx日
校園致家長的一封信13
親愛的同學及家長們：
你們好！
在你即將邁入xx學高等職業技術教育部，開始新的學習生活之際，讓我們代表全體教職員工和同學向你們表示衷心地祝賀和熱烈地歡迎！
xx學位于北京北三環東路11號，與對xx毗鄰。我校是教育部直屬的并進入國家“211”工程建設的重點學。自1956年建校以來，已有50年歷史，經幾代中醫藥先輩的努力與奮斗，在學術、醫療、科研、教學上與其他中醫藥學府相比，一直處于領先地位。我校以嚴謹的治學態度和優良的學習風氣，為國內外培養了一批批優秀的中醫藥人才，在科研、醫療、教學、管理各個崗位發揮著重要的作用。xx學以振興國術，弘揚傳統為己任，秉承“勤求博采，厚德濟生”的優良學風，不斷努力開拓進取。學校擁有雄厚的師資力量，高水準的科研條件和中西貫通、文理兼容的文化氛圍。
xx學高職部于20xx開始在全國范圍內招生，專門培養中醫藥行業的應用技術型人才。高職部位于廊坊東方學城，東方學城保障服務系統配套齊備，是理想的教學與育人環境。目前高職部有在校生1660人，現設有中藥學專業，下設三個方向：中藥制藥、中藥材、中藥營銷。
同學們，學生活將是你人生的重轉折，你將結識更多的`新朋友，認識更多的名醫名家，成就你的種種夢想。你將在學校的學習生活中遨游在科學、人文的海洋里。在學習之余，同學們還可以參加各種社團和社會公益活動，聆聽高水平的學術講座，豐富課余生活。
進入學后，學生可能會遇到各種各樣的困難，新的生活和學習環境也將向你提出挑戰。在這段時期里，學生的世界觀、人生觀、價值觀尚未完全形成，思想不夠成熟，而學的學習、生活變化很，可能會造成同學們在價值取向、理想把握、心理承受能力上有較的不穩定因素。這就需要家長在學生入學之際，配合我們做好思想工作，以自立、自信、自強的態度，把握好自己，提高自己的綜合素質。
親愛的新同學，學生活即將開始，祖國的期望，家長的囑托，老師的教誨，無不催你奮進！希望學生涯能真正成為你成才的起點，偉的中醫藥事業的振興正等待著你！你的腳下又是一道新的起跑線，我們期待著你的才華，為我們的學校續寫更美麗的樂章。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
校園致家長的一封信14
尊敬的家長：
首先感謝諸位家長長期以來對我校教育教學工作的支持和助。我貌同的希望您的孩子我們的學生，能夠健康快樂的成長，將來成為德、智、體、美、勞全面發展的`人。孩子的成長是要靠家長、學校及全社會的共同教育來完成的，為了教育好我們的孩子，按學校要求希望您能配合學校做到以下幾個方面。
1、助您的孩子制定學習和生活計劃，安排好每天的學習、生活和活動，努力做到自覺遵守計劃；
2、做一個講文明、講道德的小學生，不管在家、在校、在社區、在樓道、在廣場，都要講公德，做美好環境的保衛者。
3、孝敬父母長輩，聽從長輩的教誨，助父母做力所能及的事情。
4、家長鼓勵孩子多讀好書，和孩子一起讀書，共同成長。
5、要學會保持好周圍的環境。珍惜別人的勞動成果。不隨地吐痰、亂扔垃圾、不踐踏草坪。
6、公共設施是家的，并不是我們個人所有的。因此，教育孩子做到愛護公共設施，看到他人破壞公共設施，我們應及時制止。
7、學生在沒有家長陪同情況下，不許到廣場等公共場所去玩，以免引起安全問題。
8、嚴禁到不該去的場所玩耍，如：門球場、網球場及建筑工地。
9、教育孩子按時上、下學，以免發生危險。（早6：45，中午12：45之前不許到校。）家長有事或看孩子，盡可能安排在周六和周日，平時有特殊情況看孩子，必須經領導批準。
教育好子女是家長您應盡的責任，望各位家長能夠協助學校共同教育好您的孩子。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
校園致家長的一封信15
親愛的家長：
您好！
這一次很開心可以給你寫信，我是你們的孩子，今天，我想把自己心里的一切通通告訴你。或許你一時間可能有些應不過來。但是我希望您可以耐心的聽一聽，這是我們內心的聲音，也是我們想要告訴你們的一切。
我們已經初三了，不久之后就要迎接那一次中考。其實你說我們是不害怕的嗎？當然不是。我們會害怕，不僅是害怕這一次測試，更是害怕失敗。我知道你們對我寄予了很的期望，所以我一直都不敢放松警惕，即使是戰斗前一秒鐘，我也會好好的利用到。正是因為我知道你們對我的愛和期望，所以我們才不敢失敗，也才對這一次考試感到恐懼。但是我又何嘗不了解你們的用苦良心呢？
你們表面上是對我們嚴厲，但心里也是一樣的柔軟的，你們不想看到我今后遇見一個不好的未來，所以你們一直都在努力的催促我前進，即使你們扮演者一個“壞人”的角色，但是你們也絲毫沒有停止對我的愛和督促。這些我怎么會不知道呢？我是一只都知道的啊，我也一直理解你們，在學習中更加的.努力。
但是親愛的爸媽，我希望你們可以再多加理解我一些，我知道你們已經很限度的對我包容了。但是我需要的其實你們可能沒有猜到，我只是需要一點點空間，需要一點點自己空出的時間，去做一做自己喜歡的事情，這些時間對我們的學習是沒有太的影響的，所以親愛的爸媽，請你們不要再緊緊的催促著我們，我們需要停留的時間和喘息的機會。
現在時間越來越近了，我自己的心里也開始有些慌張了，但是我知道你們就在我的身后，不管我是失敗或是成功，你們依舊會愛我，照顧我，關心我。所以一想到這里，我就不害怕了。但是我會一直的努力下去，因為我知道這是你們對我的寬容，而我也不想讓你們失望，我會加倍的努力，加倍的學習。
面對這一次中考，我不會被它嚇到，我會更加勇敢的往前走，更加堅定的去做自己的事情。這是我對父母的承諾，也是我對父母這么長時間投入的回報。可愛的爸爸媽媽，感謝你們的陪伴，讓我能夠這么健康的成長，感謝你們的愛和關心，讓我可以更加無畏的走下去！
此致
敬禮！
寫信人：
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