小學校園環保倡議書
在日常生活和工作中,倡議書對我們的作用越來越大,倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學校園環保倡議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學校園環保倡議書1
老師們、同學們:
勤儉節約是中華民族的傳統美德,環境保護是我們的生存之本,節儉辦學是學校發展的內在動力。居安思危、戒奢以儉、環境保護、節約資源,利在當即、功在千秋。我們向全校師生發出如下倡議:
一、節約每一滴水
1、養成良好的'用水習慣,自覺做到愛水惜水節水。做到人走水斷,嚴防跑冒滴漏;
2、控制出水量,避免“長流水”;
3、發現水龍頭滴水主動擰緊,發現供水設施損壞及時報修。
二、節約每一度電
1、充分利用自然光照,盡可能關閉照明電源或減少照明源數量,杜絕長明燈,做到人走燈滅;
2、減少空調等大功率電器的使用時間,合理控制電器使用功率;
3、辦公設備、實驗設備使用完畢后及時切斷電源,減少待機消耗;
4、辦公室、實驗室、學生公寓不使用違章電器,不使用不相關電器,離開房間及時關閉所有電器電源。
三、節約每一粒米
愛惜糧食,杜絕浪費,節約每一粒米,節約每一盤菜,減少剩飯剩菜。
四、節約每一項耗材
1、充分利用現代辦公手段,開展電子辦公,減少紙張使用量,提倡雙面用紙;
2、減少一次性簽字筆、紙杯等日常用品使用量;
五、互相監督,共建節約型、環保型校園,作到勤儉節約人人有責,人人負責,關注每一項節約環節,堵塞每一處浪費漏洞,把節水、節電、節糧和節約耗材變成我們自覺的行動。
老師們、同學們,資源是人類生存之本,“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,讓我們行動起來,在學校黨委和行政的領導下,從我做起,從今天做起,從點點滴滴的小事做起,在學校掀起一個反對鋪張浪費、提倡勤儉辦校的新高潮,以實際行動迎接我校教育教學水平評估。齊心合力,共建節約型、環保型校園。
小學校園環保倡議書2
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
當你們在這美麗的學院中熱情工作、學習,為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一位老師和同學都渴望有一個干凈而整潔的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環境。建立節約型和環境友好型校園,這不僅是學校自身發展的需要,更是我們全體老師和學生應有的社會責任,為了增強大家的環境保護意識,讓校園、班級環境更加整潔靚麗,有利于創建綠色和諧的校園環境。
文化傳媒系團工委全體人員懇切地向學院全體師生們提出如下倡議:
1、樹立綠色文明觀念,自覺關心環境狀況,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、不在教室吃零食,不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的'一草一木,愛護公共綠地。
3、節約用水,珍惜水資源,減少水污染;節約用電,做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。
4、生活節儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養良好的生活習慣。
5、從我做起,號召全體師生樹立環保意識,為創建綠色和諧校園出自己的一份力。
中華民族歷來倡導節約,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹立環保意識,養成節約資源的習慣,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,為共建環境友好型的和諧校園而努力!
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
小學校園環保倡議書3
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養,我們滿懷激情,暢想未來。
講究衛生是一個文明程度的重要標志,是衡量一個人道德品質的重要標準,講衛生的人就是有道德的人,不講衛生的人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是,在我們的校園里,由于有一些同學的不良習慣,校園里經常散落著同學們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶,口香糖等;由于有一些同學總是在操場上吃食物,弄得操場油跡斑斑,諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的形象。
同學們,你扔下的是骯臟,撿起的卻是品德啊。
眼下,我們長沙市電子工業學校正在開展爭創全國文明城市的活動,作為一個在長沙生活的一個中職生,應該怎樣貢獻自己的一份力量呢?我們認為大家應該,從自己做起,從身邊做起的每一件維護環境衛生的事情.首要的就是要宣傳國家對衛生環境的法規,維護好校園環境,從自己做起,從每件事做起。
方寸綠地,滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂,它神圣而圣潔,肩負著知識的萬代傳承,文化的脈脈相傳。因此,維持校園的.潔凈就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。
在此,請允許我代表校團委,學生科、“青年志愿者服務隊”、“校園環保志愿隊”向全校同學們發出如下倡議:
1、遵守國家制定的有關環境衛生的法規和校領導制定的環境衛生的規章制度,并做好義務宣傳員和模范的執行者.
2、以愛護校園環境為己任,校園潔境,匹夫有責。
3、不亂扔垃圾,不亂吐痰,不亂踩綠草.
4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等,主動撿起來,放在垃圾桶里。
5、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個美好的校園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里,同學們,我們是學校的主人翁,讓我們行動起來,自覺增強保護校園環境的意識,做校園環境衛生的小衛士吧!
小學校園環保倡議書4
親愛的同學們:
我只有一個地球,地球給了我們一個唯一的不可替代的生存環境,也給我們提供了許多的豐富的資源。可以說,沒有地球就沒有我們人類。可是我們很多人卻缺少保護地球的`意識,不自覺在破壞著環境。比如隨地扔垃圾,在公共物品上亂涂亂畫,亂折樹木花草,浪費水電,工廠亂排污……這些行為隨處可見。上述行為都是我們的環境保護意識差,自我約束能力不強造成的。作為祖國未來的我們,一定要提高自身的環保意識,才能使地球得到有效地保護,讓人類長久在這里繁衍生息。在此,我要向你們提出幾點環保建議:
1、不要隨地吐痰,不要亂扔垃圾,垃圾一定要分類后扔進垃圾箱。
2、愛護公共物品,不要隨意破壞。
3、盡量選擇低碳出行,可以用自行車就騎自行車,能步行的就步行,盡量減少開車出行。
4、以節水、節電、節糧為榮,隨手關緊水龍頭,節省每一度電,珍惜糧食,為地球節省資源。
5、盡量不使用一次性物品,如一次性筷子,一次性飯盒。減少使用紙巾,多使用手帕。
6、不亂踏草坪,愛護花草,保護樹木。
7、慎用清潔劑,多用肥皂,減少清潔劑中的化學物質對水的污染。
地球只有一個,希望同學們都成為地球的環保小衛士,用真摯的熱情傳播環保理念,用切實的行動肩負起環保重任。我相信只要我們人人做出一點小小貢獻,我們的地球將變得更美麗。
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
小學校園環保倡議書5
小學全體同學們:
水占人體體重的五分之四,它對我們人類很重要,而且我國是貧水國家之一,但是我發現有很多學生不珍惜水,讓白花花的水流著,還有很多同學玩打水仗。每天從水池旁走過,總會看見一滴一滴的水在流著,好像在傷心地哭泣。
在此,我提出以下節約用水的倡議書:
1。洗完手后,一定要及時關掉水龍頭,并關緊。
2。不能浪費每一滴水,如:打水仗等。
3。如果那些同學看見水龍頭沒有關緊,一定要擰緊水龍頭。
4。不能把垃圾扔進河流,要保護我們美麗的.河流。
5。我們不能浪費水,比如洗完臉的水可以洗腳,洗完腳的誰可以沖廁所。媽媽用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費水了。
讓我們節約用水吧,不能讓地球上的最后一滴水,成為我們的眼淚。
小學校園環保倡議書6
環境是我們人類生存的必要條件。在社會發展,科技進步的.今天,人們已經越來越重視環保,渴望一個干凈,健康,環保的地球,締造一個綠色的家園。
我今天倡議我們實驗小學全體同學們,無論是在校,還是在生活中都要來遵守以下幾點:
1、學習環保方面的科學知識,主動增強環保的意識,人人爭當環保知識宣傳員。
2、不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。
3、不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護學校或社區等各種公共設施。
4、節約用水,用電,隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。
5、不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,像餐巾紙,塑料袋,一次性木筷等。
6、將再生資源分類回收,像給垃圾分類。
7、保護水資源,不向江河湖海溪里扔垃圾。
8、和動物和平共處,不吃野生動物,去野外不打掠野生動物。
9、使用節能用具,像節能燈,節水的馬桶,電器不要待機。建議家里使用綠色,環保,健康型的家電和裝潢材料。
10、使用無磷的洗滌用品,減少污染。
11、生活中提倡購買綠色食品。
讓我們共同來遵守和宣傳環保知識!從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍,讓水更清,讓地更綠!請大家積極響應倡議!
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
小學校園環保倡議書7
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2,人均水資源量僅為1/4,森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,于是國家提出了建設節約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分,節約型社會呼喚節約型校園,期待建設節約型校園。學校是育人的場所,環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一,建立節約型和環境友好型校園,這不僅是學校自身發展的需要,更是我們小學生應有的社會責任。
當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環境。為了增強大家的.環境保護意識,營造建設節約型校園的良好氛圍,讓校園、班級環境更加整潔靚麗,我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議:
1、廢品回收:每班在各自的教室后面設置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中,每周五中午1:00由各班班長將其上交到我校少隊輔導員處,上交的班可在當周文明班級評比中獲得加分(分值由上交的數量來定)。
2、節約用水:用完水后,要及時關掉水龍頭開關;見到滴水的龍頭,及時擰緊;避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放,避免過量浪費水;有損壞的龍頭主動找管理人員更換。
3、節約用電:做到人走燈滅,光線充足時,不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。
4、生活節儉:不盲目攀比,不隨意浪費糧食,在食堂就餐酌量打飯,節約每一粒糧食,培養良好的生活習慣,讓節約美德代代相傳。
5、愛護校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。
6、養成好習慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護校園環境:看見紙張垃圾及時撿起,遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止,想到校園環境衛生的好建議及時提出。
“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導節約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。 “校園文明我文明,校園美好我美好”。同學們,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,讓知識在純潔的環境中傳播,讓美好的心情在學習中延續,樹立環保意識,養成節約資源的習慣,從我做起從現在做起,從點滴小事做起,為共建節約環境友好型的和諧校園而努力吧!
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
小學校園環保倡議書8
地球,是我們美麗的家園。校園,是我們播種希望的田野。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,良好優質的環境為我們的成長、學習營造愜意的氛圍。校園需要愛護,環境需要保護,地球需要呵護。
長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,這種方法雖便于垃圾的集聚清理,但可利用價值的物品卻難以回收。目前,垃圾還是依賴填埋的方式處理,隨著垃圾填埋場的逐漸飽和,垃圾圍城并不是毫無根據的想象,而是迫在眉睫的壓力。
為減少污染及資源的浪費,實現可持續發展,垃圾分類減量成為了建設綠色家園的重要途徑,是衡量城市文明進程的重要標志。大家作為推動城市精神文明建設和城市進步發展的重要力量,應當牢固樹立節能減排、低碳生活的環保理念。在此,我們向全體家長、學生發出以下倡議:
1、爭做垃圾分類的`宣傳員,積極開展“小手牽大手”活動,在家庭成員和社區鄰里間宣傳垃圾分類知識,大力普及垃圾分類理念,讓我們的家園更美麗。
2、爭做垃圾分類的先鋒員,積極學習和掌握垃圾分類減量知識,按照標準和規范,在家里設立不同回收功能的垃圾桶,自覺對生活垃圾進行分類減量投放。
3、爭做垃圾分類的監督員,廣泛動員家庭成員和身邊伙伴養成愛護環境、節約資源、物盡其用的文明習慣,做到有害垃圾不亂丟,可回收垃圾利用好,對隨意投放等行為進行有效勸導。
讓我們立即行動起來,垃圾分類減量從我做起,從身邊做起,從現在做起,積極參與垃圾分類減量實踐活動,爭做低碳環保的公民。
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
小學校園環保倡議書9
親愛的同學們:
你們好!
抬頭望,朵朵白云依舊點綴著我們頭頂的這片藍天,可是,我親愛的朋友,當你獨自一人踏在這校園里的綠茵地時;當陣陣花香迎面撲鼻而來時;當那片片黃葉隨風飄落時;當潔白的雪花揚灑在你的肩上時,你是否有些許的欣慰,抑或是淡淡的感傷,在每一天上帝賜予你的864秒中,你是否曾舍得用其中的一秒來留意、思索一下你身邊所有的一切?
來到工大,曾經的.夢成為了現實,但同時還有更多的夢需要我們去實現。擁有美好的校園環境,是我們的共同心愿。用心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的觀念,用行動肩負起環保的重任,也是每一個工大學子的使命。
黨的章程提出,必須把建設資源節約型、環境友好型社會放在工業化、現代化發展戰略的突出位置,落實到每個單位、每個家庭。
在此,我們向全校同學發出以下倡議:
倡導文明行為,不隨地吐痰,不亂扔臟物,不踐踏草坪;
節約用電,隨手關燈、關掉長時間待機的電腦;
節約資源,復印紙張雙面使用,能用一張不用兩張;
請隨手關緊水龍頭,提倡一水多用;
使用可再生材料制成的工作生活用品;
出行盡量乘坐公共交通工具或步行;
使用無磷洗滌劑,減少污染;
廢舊電池請勿亂扔,要放入指定的回收箱內;
奉獻社會,傳遞愛心,傳播文明,構建和諧社會,促進社會進步。
同學們,你們知道嗎?全中國每人每天節約一張紙,那么一年就可少砍伐1581666棵樹,如果工大每人每天節約一張紙,那么一年就可以節約625張紙,一年相當于少砍32棵大樹。
“不積小流,無以成江海;不積跬步,無以至千里”,從點點滴滴做起,將環保當作譜寫生活樂章的一部分,你會不經意的發現,原來生活里這些跳動的音符又為你撐起了另一片藍天,那里有鳥語花香,有綠樹紅葉……
“時尚環保,攜手共創”。大家一起行動起來吧!
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